2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷747考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】在使用显微镜时，用于调节光线强弱的结构是()A.物镜B.转换器C.遮光器D.准焦螺旋2、下列对生物多样性的描述正确的是（）

①物种的多样性②变异的多样性③生态系统的多样性④遗传的多样性．A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④3、据如图分析；下列说法正确的是（）

A.水和有机物是光合作用的原料B.图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳C.图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳D.呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用4、能消化蛋白质的一组消化液是（）A.胃液，胰液，肠液B.胆汁，胰液，肠液C.唾液，胃液，胰液D.胃液，唾液，胆汁5、人的视觉产生于（）

A.玻璃体B.晶状体C.视网膜D.视觉中枢6、植物体白天进行的是（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.以上三者都是7、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过A.下腔静脉B.右心房C.肺静脉D.肾静脉8、【题文】植物的受精作用通常是发生在（）。A.花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁内9、【题文】如图是一台显微镜的4个镜头；若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是。

A.①②B.③④C.①③D.①④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在一定的空间范围内，____与____所形成的统一的整体叫做生态系统．____是最大的生态系统．在生态系统中，____和____沿着食物链和食物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过____不断积累，最终威胁到人类自身．11、下图是血涂片在显微镜下的一个视野，请据图回答问题：

（1）血液是____组织，由血浆和____构成。（2）当人们人体内发炎时，图中[]的数目会显著增多，起到____的作用。（3）当图中[]的数量过少时，会造成人体贫血，病人应多补充含铁和____丰富的食物。12、植物细胞与动物细胞相比较，植物细胞有____、____和____，而动物细胞没有．13、消化道中最长的一段是____，其内壁有许多绒毛状的突起是____的主要场所，同时也是消化的主要场所．14、古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了。15、【题文】静脉血管中能够防止血液回流的结构叫做________________。16、【题文】在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（）17、生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越多种环境，青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中，用____呼吸，称为蝌蚪，要经过____发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用____呼吸，同时用____铺助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．18、请你列举出我国四种主要的植被类型．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、进行显微镜观察时，为了看得更清楚，可以把一只眼闭上。（）20、芽都能发育成枝条。（）21、细胞壁只有保护细胞内部结构的作用。22、珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。()23、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。24、呼吸道能够处理空气中所有的有害物质．______．（判断对错）25、建设壮美广西，从校园绿化做起，我们不用了解太多花卉、林木、草皮植物的知识。______（判断对错）26、生态系统的自我调节能力很强，生态是不会受到破坏的。评卷人得分四、简答题(共1题，共4分)27、植树用到了很多生物学知识；请回答下列问题：

（1）移栽时；剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的______作用。

（2）保留一部叶片是让绿叶进行光合作用；其实质是植物利用______，在叶绿体中将水和______转化为储存能量的______，同时释放出氧气的过程。

（3）“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点）①______；②______。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)28、【题文】玉米是一种雌雄同株的植物；其顶端开雄花，下部开雌花，纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，传粉如下图，结果如下表，请据题意回答：

。

甜。

非甜。

甜玉米果穗上所结的玉米粒（A）

有。

有。

非甜玉米果穗上所结的玉米粒（B）

无。

有。

（1）甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状____。

（2）如果用R表示显性性状，用r表示隐性性状，请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是____；如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是____。

（3）玉米果穗上往往有缺粒现象，原因是____。

（4）在被子植物中，____往往作为分类的重要依据。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)29、下图示消化系统的组成，据图回答：(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。(2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称：[③]__________、[④]__________。(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。30、【题文】下图是膝跳反射的模式图；据图回答下列问题：

（1）神经调节的基本方式是____，其结构基础是____，写出图中序号表示的结构名称：1____、2____、3____、4____、5____

（2）当膝盖下方韧带受到敲击；小腿会弹起，该反射过程中，神经冲动传导顺序。

是____（用数字表示）。从反射类型来看，它属于____。

（3）膝盖受到敲击会感到疼痛，痛感形成于____，以后敲击时，对方都会有意识的绷紧小腿，此时反射的类型是____31、【题文】“一山不存二虎”本是一句成语；如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：（10分）

（l）用生态学观点分析：

①用生态学的观点看；“一山”属于一个________________，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______________________。

②用生态系统能量流动的观点看；两虎相争的根本原因是：虎所处的营养级层次较高，生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。

③用生态平衡的观点看；两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。

（2）用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。32、【题文】请根据下图；区分三种血管，并说明其结构特点。

（1）A是___________，结构特点是_____________________。

（2）B是___________，结构特点是_____________________。

（3）C是___________，结构特点是_________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】

试题分析：在使用显微镜时；用于调节光线强弱的结构有两个，分别是遮光器和反光镜。遮光器上有大小不同的光圈，反光镜一面是平面镜，另一面是凹面镜，当环境光线强时应使用小光圈；平面镜；当环境光线暗时，应使用大光圈、凹面镜，选C

考点：本题考查显微镜的使用知识，解答此题需要学生懂得在使用显微镜时如何调节光线的强弱，明白其中的原理。【解析】【答案】C2、B【分析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．可见变异的多样性不属于生物多样性．

故选：B．

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【解析】【答案】B3、C【分析】解：A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，A错误。

B；如果图示是光合作用；根据光合作用表达式以及箭头方向可以判断：①表示二氧化碳，②表示氧气，B错误。

C；若为呼吸作用示意图；呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量，可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳，C正确。

D；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳；释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，D错误。

故选：C。

（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量．若此图①表示氧气，②表示二氧化碳，此图为呼吸作用示意图，据此答题．

要真正理解光合作用、呼吸作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．【解析】C4、A【分析】【分析】本题考查的是各种消化腺的位置和功能，解答此题的关键是熟知哪些消化液能消化蛋白质。【解答】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶。唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶；胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。综上，A符合题意。故选A。

【解析】A5、D【分析】【分析】此题考查视觉的形成，回答此题的关键是要明确眼球的结构和视觉的形成过程。【解答】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，产生视觉。故选D。【解析】D6、D【分析】解：在白天有光植物可以进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用．

故选：D

本题考查影响植物三大生理作用的因素；其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响．

（1）光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用．

本题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．【解析】D7、D【分析】随尿液排出的水是从入球小动脉进入，经过了肾小球的滤过，到达肾小囊，再经过肾小管，经过肾盂、输尿管流入膀胱，暂时贮存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，就会排出体外所以一定不会经过肾静脉。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

试题分析：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上；花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔，将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，该过程就叫受精，而后受精卵发育成种植的胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实，所以，绿色开花植物受精场所是胚珠。

考点：本题考查的是传粉和受精。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握传粉与受精的过程和果实与种子的形成，可以结合图示进行记忆。【解析】【答案】C9、D【分析】【解析】

试题分析：显微镜的成像的特点是呈放大的像；放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以选放大倍数最小的组合，选D。

考点：本题考查的是显微镜的放大倍数，解答此题的关键是牢记显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)10、生物环境生物圈物质能量食物链【分析】【解答】在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生物共有的一个家园就是生物圈，生物圈是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

在一个生态系统中；往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质就会通过食物链不断积累，最终威胁到人类自身．

故答案为：生物；环境；生物圈；物质；能量；食物链。

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减．11、（1）结缔血细胞（2）②保护、防御（3）①蛋白质【分析】【分析】本题主要考查血液的组成和功能。解答此题的关键是熟知血液各组成成分的功能特点。【解答】图示中：①红细胞，②白细胞，③血小板，④血浆。​（1）组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。血液是由有血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等。（2）当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌。因此当人体发生炎症或其他疾病时，血液内【②】白细胞的总数会增多，起到保护、防御的作用。（3）【①】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。红细胞或血红蛋白含量少，人体易患贫血，贫血患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。【解析】（1）结缔血细胞（2）②保护、防御（3）①蛋白质12、略

【分析】

植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质和细胞核；植物细胞有；而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：细胞壁；叶绿体；液泡．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法；比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．

13、略

【分析】

小肠适于消化营养物质的结构特点是：①小肠长；全长5～6米，④小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了消化的面积；②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液；肠液等，可以使各种营养物质得到消化．而③小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，是与吸收功能相适应的．

故答案为：小肠；吸收．

【解析】【答案】根据小肠适于消化和吸收的结构和功能分析解答．

14、略

【分析】试题分析：古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言．从而使得人类不断进化．故答案为：语言考点：在人类发展和进化中的重大事件．【解析】【答案】语言15、略

【分析】【解析】静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管内有防止血液倒流的结构静脉瓣。【解析】【答案】静脉瓣16、略

【分析】【解析】

试题分析：在花的结构中；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系．雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞．果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子．

考点：果实和种子的形成过程．【解析】【答案】错17、鳃变态肺皮肤【分析】【解答】解：青蛙；蟾蜍的幼体生活在水中；用鳃呼吸，称为蝌蚪，要经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤铺助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．

故答案为：鳃；变态；肺；皮肤．

【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，有尾；成体用肺呼吸，有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．18、草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林【分析】【解答】我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物．（2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷；夏季炎热干燥，土壤贫瘠．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱．（3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大．（4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热；湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主．（5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树．（6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主．

故答案为：草原；荒漠、热带雨林、常绿阔叶林．

【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．三、判断题(共8题，共16分)19、×【分析】试题分析：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开，我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录，但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图，可见题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是显微镜的使用，只有平时多操作多思考，才能正确解决此类题目。【解析】【答案】×20、×【分析】试题分析：植物的芽按其功能分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽将发育成叶，混合芽将来发育成茎和叶，又发育成花；花芽将来发育成植物的花。故错误。考点：本题考查的知识点是芽的分类和特点。【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；不同的结构具有不同的功能，其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是植物细胞的结构与功能。22、×【分析】【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚虫具有生物的一切特征是，是生物．故答案：错误。

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．23、×【分析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞．

故答案为：错误。

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．24、×【分析】解：呼吸道不仅是气体的通道；还能使吸入的气体变得温暖；湿润、清洁．但是呼吸道的处理作用是有限的，因此呼吸道不能够处理空气中所有的有害物质．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

呼吸道都有骨或软骨作支架；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用．

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的处理作用是有限的．【解析】×25、×【分析】解：建设壮美广西；从校园绿化做起，我们更需要了解太多花卉；林木、草皮植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植被和热爱校园的情感。

故答案为：×

绿化是园林中不可缺少的主体；是指除天然植被外，为改善环境而进行的树木花草的栽植。

正确认识校园绿化知识是解决本题的关键。【解析】×26、×【分析】试题分析：生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种能力是有一定限度的，当超过这种限度后，生态系统就会遭到破坏。生态系统的自动调节能力是由生态系统的生物种类和数量决定的，即与营养结构的复杂程度（即：食物链和食物网）有关，食物链（网）中的生物都有其适宜的环境，当环境剧烈变化后将不能适应而死去，这样就会导致食物链（网）被破坏（即：破坏营养结构被破坏）．从而使自动调节能力下降甚至消失．考点：本题考查生态系统的自动调节。【解析】【答案】错四、简答题(共1题，共4分)27、蒸腾光能二氧化碳有机物乘坐公共交通工具，减少私家车的使用减少使用一次性餐具【分析】解：（1）移栽时；剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的蒸腾作用，来提高成活率。

（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用；其实质是植物利用光能，在叶绿体中降水和二氧化碳转化为储存能量的二氧化碳，同时释放出氧气的过程。

（3）为了环境更美好；政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康；更自然、共安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。①乘坐公共交通工具，减少私家车的使用；②减少使用一次性餐具。

故答案为：（1）蒸腾。

（2）光能；二氧化碳；有机物；

（3）①乘坐公共交通工具；减少私家车的使用；

②减少使用一次性餐具。

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程。

（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

关键点：蒸腾作用、呼吸作用和光合作用的意义及做到“低碳生活”。【解析】蒸腾光能二氧化碳有机物乘坐公共交通工具，减少私家车的使用减少使用一次性餐具五、实验探究题(共1题，共7分)28、略

【分析】【解析】因为非甜玉米果穗上所结的玉米粒只有非甜的，无甜的，推断出甜的是隐性性状，非甜是显性性状；甜玉米的基因组成是rr，它会提供一个r给后代，它上面结的非甜的基因组成就只能是Rr。用它作为种子种下去的后代基因组成有RR、Rr、Rr、rr。植物分类的依据是生活习性、形态和结构的特征。而判断是否是被子植物，就看它的种子外有没有果皮包被，有没有真正的花和果实。【解析】【答案】（1）非甜（2）RrRR、Rr、rr(3)传粉不足或没有受精（4）花、果实、种子六、综合题(共4题，共36分)29、略

【分析】试题分析：：（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最长的部分是小肠，人体最大的消化腺是肝脏。（2）图中①——⑥分别是口腔、食道、肝脏、胃、胰腺和小肠。（3）消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，分泌的胰液、胆汁由导管送入小肠参与消化，小肠是消化和吸收的主要器官。考点：消化系统的组成和功能。【解析】【答案】（1）消化道（2）肝脏胃（3）胰腺小肠（4）①30、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）（2）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射都不能完成，如传出