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文档简介

政策前瞻:

小班不是教學議題？蔡國光教育評議會中學「小班教學」政策與實踐研討會香港教育學院24-11-2006中學學制:33233班人數:454035班：教師33233SSS6-71:2…..1:2S4-51:1.5….JS1:1.5….1:1.7現行小班

主流中學:國際學校直資學校

初中中、英語文輔導班S4-5,S6-7校本形式

只是小組縮班學校？當前政策

EMB於2004年4月啟動小學小班教學研究:樣本？學校/教師預備？政策/研究/評估角色？研究重點？持續性及全校性？EMB小學小班教學研究的構思:

參考研究的結果其他有關小班的研究研究把同等的經費用於不同教育措施的成 效，減低師生比例的效益最低EMB小學小班教學研究的構思:

參考研究的結果其他有關小班的研究愈小愈好？意見紛紜應從低年級開始小班並不等同小班教學優先照顧有較大需要的學生課程及教學法需要調適教師培訓及專業發展，至為重要EMB當前小學小班政策

EMB迫於形勢，於2004年9月落實小班教學研究:樣本偏差學校/教師缺乏預備政策/研究/評估角色衝突研究重點偏差非持續性及全校性未到2008年終期報告，已作結論EMB視學/外評

全港中小學表現最劣範疇？教與學！

教育改革師資改革學校類別改革考核改革升學派位學制改革師生比例？管理改革中學何年何月見小班？政策阻力：EMB家長異議者政治屯門區升中人口數字(2005-2010)年份050607080910升中人數645261985831528748294386較05年0-254-621-1165-1623-20664/8/2006教統局通告新高中配套措施

“2012/13學年調整每班學生人數”

“好老師不會失業的”盡量保持學校班級結構穩定

教統局會在每年九月中，檢視學校中一及高中一的學生人數，以決定該兩級的班級數目。班數一經落實，將來為同一批學生開辦的中二、中三及高中二和高中三的班數將維持不變。設置每班學生人數上限

每班學生人數上限定為40人，以避免個別學校超收學生，影響學生學習，以及影響其他學校的收生。

4/8/2006教統局通告新高中配套措施

“2012/13學年調整每班學生人數”

“好老師不會失業的”檢討每班人數

教統局會進行檢討，調整2012/13年及以後的標準班額。「教師也不必擔心。為了配合新高中學制的推行，我們會提供額外資源，增加千多個職位，再加上未來五年預計因自然流失而出現的超過6000個空缺，我們估計在2011/12學年，當新舊制兩批學生同時修讀課程時，教師人手將短缺1200人。「而且，我們亦承諾會進行檢討，由2012/13學年起調整每班學生人數。由此可知，好老師是不會失業的。」小班學校==縮班學校、扶貧學校穩定的課堂空間指定而

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