2025年新世纪版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版七年级历史上册月考试卷383考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、传说时代的治水英雄是（）A.尧B.舜C.禹D.鲧2、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（）A.隋朝北宋B.唐朝北宋C.隋朝唐朝D.唐朝南宋3、史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没？”而对财产只字不提。这体现了孔子思想的核心是（）A.仁爱B.无为C.非功D.法治4、下列哪些是原始农业兴起和发展的重要标志（）。①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落的发展④磨制工具的发展A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③5、至今在世界很多地方都有“唐人街”．出现这一现象的根本原因是（）A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝经济繁荣，文化昌盛，在世界上享有较高的威望C.唐朝时中国才开始对外开放D.唐朝制度先进，疆域广大6、刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊!”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕（）A.靖康之变B.陈桥（驿）兵变C.玄武门之变D.葵丘会盟7、下图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、专题填空：（每个空格2分，共20分）我国历史上曾出现过分裂时期，但国家统一始终是历史发展的主流。按朝代更替顺序写出下列字母所代表的历史时期，并完成相关填空。（1）A是。这是我国历史上第一个国家，建立者是，他死后，儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。（4分）（2）B是。这是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立的意义是。（4分）（3）C是。该王朝统治者汉武帝颁布“”，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。公元前60年，该王朝在西域设置，是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。（6分）（4）D是。曹丕建立政权，刘备建立蜀政权，孙权建立政权，结束了东汉末年诸侯割据、军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。（6分）9、【题文】今天的台湾；在元朝被称为“夷州”。

错误：________________正确：_______________10、距今约____万年，生活在____的原始人类被称为“全国人。11、我国远古居民建造的房屋样式之所以不同，根本原因是______。12、东汉改进造纸术的科学家是____，后人称这种纸为“蔡候纸”。13、历史上的周朝分为______和______。其中东周分为______和______两个时期。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、使用磨制石器的时代叫作旧石器时代。（）15、宋代从国外引进的优良水稻品种叫占城稻。()16、商周时期青铜器逐步发展成礼器，成为王公贵族身份地位和国家权力的象征。（）17、北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著。18、北宋后期广州地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共28分)19、阅读材料；回答问题。

（1）如图指的是隋朝什么河？开凿者是谁？

（2）写出上图河流的南北两至点和中心：

A：______；B：______；C：______。

材料二：“千里长河一旦开；亡隋波浪九天来。银河未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”

（3）材料中作者认为此河的开凿最终导致了怎样的结果？

材料三：唐朝诗人皮日休曾说过；此河北通之渔商，南运之转输，其为利也博哉。

（4）根据材料并结合所学知识指出此河开凿的作用是什么？20、材料三，说明清朝实行怎样的对外政策？分析该政策的消极影响。21、秦末农民大起义的主要领导人是谁？秦朝短暂而亡，你得到了什么启示？22、据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。评卷人得分五、连线题(共3题，共18分)23、把下列成语与其出自的战役连接起来。24、请将下列相关的内容用线连接起来25、将下面成语与相关的历史人物连线。①管鲍之交A．齐桓公②退避三舍B．楚庄王③卧薪尝胆C．晋文公④一鸣惊人D．勾践评卷人得分六、改错题(共1题，共9分)26、使用打制石器的时代，叫作新石器时代。______（判断对错）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】大禹治水非常专心；据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质．禹是传说时代的治水英雄．故传说时代的治水英雄是禹．

故选C．

本题以“治水英雄”为切入点；考查大禹治水的知识．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握禹的功绩．【解析】【答案】C2、A【分析】据所学知识可知；隋文帝时为改变魏晋以来的选官弊端，开始用分科考试的方法选拔官员．隋炀帝时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生．唐太宗；唐玄宗在位时进一步完善了科举制．北宋时期提高了进士地位．

故选A．

本题考查科举制的创建．隋朝设置进士科；北宋提高进士地位．

本题掌握科举制的创建相关知识．重点培养学生分析能力．【解析】A3、A【分析】春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，材料中孔子关心他人的表现体现了他仁爱的思想．

故选A．

本题主要考查了孔子思想核心的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记孔子思想核心的相关知识点．【解析】A4、A【分析】本题考查了原始农业兴起和发展的重要标志。农业首先涉及农作物种植；所以农作物的出现是标志之一；从事农业生产还需要生产工具，所以磨制工具也是标志之一；从事农业生产使的远古居民有了稳定的生活来源，开始过上定居生活，于是聚落出现；在从事农业生产的同时学会饲养家畜，比如猪狗等；由此可知，①②③④都符合题意。据此，BCD不符题意，故选A。

【解析】A5、B【分析】唐朝经济繁荣；文化昌盛，对外开放，在世界的影响较大，在日本；美国等地都有“唐人街”．

故选B．

本题考查的知识点是唐文化对世界的影响．

理解和把握唐朝对世界的影响．【解析】B6、B【分析】960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。同学们模仿的是历史上的陈桥驿兵变。

故选：B。

本题考查陈桥兵变。

本题以角色扮演为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握宋朝建立的相关知识。【解析】B7、D【分析】本题主要考查的是隋朝大运河的相关内容。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。结合所学可以得出，大运河是一条南北走向的大运河，故ABC错误，D项符合题意。故选D。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】试题分析：（1）本问主要考查的是夏朝的建立知识点。结合课本所学分析，约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个国家，建立者是禹，他死后，儿子启继承父位，成为了夏朝的第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，开始了“家天下”的历史。（2）本问主要考查的是秦朝的建立及其历史意义。结合课本所学分析，B是秦朝，这是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立的意义是：结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。（3）本问主要考查的是汉武帝大一统知识点。结合课本所学分析，C是西汉，该王朝统治者汉武帝颁布“推恩令”，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。公元前60年，该王朝在西域设置西域都护，是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。（4）本问主要考查的是三国鼎立知识点。结合课本所学分析，D是三国。曹丕建立魏政权，刘备建立蜀政权，孙权建立吴政权，结束了东汉末年诸侯割据、军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。考点：新人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合·夏、商、西周的兴亡、“秦王扫六合”、大一统的汉朝、三国鼎立【解析】【答案】（1）夏；（2分）禹。（2分）（2）秦；（2分）结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。（2分）（3）西汉；（2分）推恩令；（2分）西域都护。（2分）（4）三国；（2分）魏；（2分）吴。（2分）9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查台湾地名的演变。台湾在三国时期被称为“夷洲”；230年，吴国皇帝孙权曾经派卫温率船队到达这里，到了隋唐时期，台湾被称为流求，隋炀帝曾经三次派人到达这里，元朝时，台湾被称为琉球，元朝中央政府曾经设置澎湖巡检司管辖这里，明末清初，才被称为台湾，曾经被荷兰殖民者占领38年，1662年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，1885年，清府设置台湾省。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】错误：夷洲正确：琉球10、七十万年到二十全国西南周口店的山洞里【分析】【分析】本题考查我国境内全国人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。11、自然环境不同【分析】河姆渡原始居民生活于浙江省余姚市河姆渡村；属于长江流域，该地区气候湿热，所以他们居住干栏式房屋。半坡原始居民生活于陕西省西安市，属于黄河流域，该地区气候干燥，所以他们居住半地穴式房屋。因此说决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是自然环境不同。

故答案为：

自然环境不同。

本题以我国远古居民建造的房屋样式之所以不同的根本原因为切入点；考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握河姆渡原始居民和半坡原始居民的有关内容。【解析】自然环境不同12、蔡伦【分析】【分析】本题考查的蔡伦对造纸术的贡献。注意是蔡伦改进了造纸术；区分发明和改进一词。经常考的热点。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点13、略

【分析】公元前1046年．周武王建立西周；定都镐京，史称西周．公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡．公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，东周又分为春秋和战国两个时期．

故答案为：

西周；东周；春秋；战国．

本题以周朝为切入点；考查西周和东周．

本题以西周和东周为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】西周；东周；春秋；战国三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】使用磨制石器的时代被称为新石器时代；使用打制石器的时代被称为旧石器时代。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是原始社会生产力发展的知识点。15、√【分析】本题考查的是占城稻。占城稻是宋代从国外引进的优良水稻品种。【解析】【答案】对16、√【分析】【分析】本题主要考查商周时期青铜器。在原始社会末期；我国已出现青铜器。商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食；祭祀和军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握夏商西周的青铜文明。17、√【分析】本题考查《资治通鉴》。北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是第一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史，该书对研究我国古代历史有重要参考价值。本题是正确的。故选T。【解析】T18、×【分析】北宋时期；市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币--交子。纸币的产生，有利于商业发展。

故答案为：×。

本题主要考查交子。纸币的产生；有利于商业发展。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记宋代社会经济的发展的相关史实。【解析】×四、材料题(共4题，共28分)19、略

【分析】（1）据图可知；此图是隋朝大运河。依据所学，隋朝大运河是隋炀帝在位时期，为加强南北经济文化交流，用六年时间开凿完成。从隋朝大运河示意图，可以看出隋朝大运河以洛阳为中心，连接长江和淮河一段大运河的名称是邗沟。

（2）结合所学可知；隋炀帝开通大运河的目的是为了加强对南方地区的政治和经济控制，便于江南财物向洛阳和长安运输，巩固隋王朝对全国的统治；大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭；隋朝大运河的主要功能是运输。

（3）依据题干材料内容“千里长河一旦开；亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。”材料中作者认为此河的开凿最终导致了隋朝的灭亡。为修建大运河，隋炀帝过度役使人民，遭到人民反抗，也加速了隋朝的灭亡。

（4）结合所学可知；隋炀帝开凿大运河的目的是为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，这条运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多千米，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

故答案为：

（1）大运河；隋炀帝。

（2）A余杭；B涿郡；C洛阳。

（3）隋朝灭亡。

（4）成为连接南北交通的大动脉；促进沿岸地区城镇和工商业的发展。

本题以《隋大运河示意图》为切入点；主要考查了学生对隋朝大运河有关知识的准确识记能力和识图能力。

本题主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】余杭；涿郡；洛阳20、（1）据材料一“在很早的时候；中国就有了指南针的发明。还在一千八百年前，已经发明了造纸法。在一千三百年前，已经发明了刻版印刷。在八百年前，更发明了活字印刷。火药的应用，也在欧洲人之前”可知，唐朝的重大发明是雕版印刷术；火药，宋朝的重大发明是活字印刷术、指南针。

（2）雕版（活字）印刷术对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；指南针为环球航行和发现新大陆准备了条件；火药用于军事；提高了军队的战斗力。

（3）材料描述的是科举制；科举制在唐朝起到的作用是便于在全国范围内选拔人才，扩大了统治的社会基础；后来，科举制又“扼制了创造力，培育了一味顺从的性格”，是因为明朝实行八股取士。

（4）据材料三“顺治元年（1644）；清政府颁布‘迁海令’，将北起山东，南至广东的沿海居民，内迁三四十里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界（严禁通商）。时刻嘹望，违者死无赦”可知，清朝实行闭关锁国的对外政策；闭关锁国使中国与世隔绝，看不到世界的变化，不能适时学习西方先进的科学技术，中国落后于世界发展潮流。

故答案为：

（1）唐朝：雕版印刷术；火药；宋代：活字印刷术、指南针。

（2）雕版（活字）印刷术：对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；指南针：为环球航行和发现新大陆准备了条件；火药：用于军事；提高了军队的战斗力。

（3）科举制；便于在全国范围内选拔人才；扩大了统治的社会基础；明朝实行八股取士。

（4）闭关（闭关锁国）政策；使中国与世隔绝，看不到世界的变化，不能适时学习西方先进的科学技术，中国落后于世界发展潮流。【分析】

本题考查中国古代四大发明；科举制、明朝的八股取士、闭关锁国政策；掌握相关的基础知识。

本题考查中国古代四大发明、科举制、明朝的八股取士、闭关锁国政策，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）据材料一“在很早的时候；中国就有了指南针的发明。还在一千八百年前，已经发明了造纸法。在一千三百年前，已经发明了刻版印刷。在八百年前，更发明了活字印刷。火药的应用，也在欧洲人之前”可知，唐朝的重大发明是雕版印刷术；火药，宋朝的重大发明是活字印刷术、指南针。

（2）雕版（活字）印刷术对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；指南针为环球航行和发现新大陆准备了条件；火药用于军事；提高了军队的战斗力。

（3）材料描述的是科举制；科举制在唐朝起到的作用是便于在全国范围内选拔人才，扩大了统治的社会基础；后来，科举制又“扼制了创造力，培育了一味顺从的性格”，是因为明朝实行八股取士。

（4）据材料三“顺治元年（1644）；清政府颁布‘迁海令’，将北起山东，南至广东的沿海居民，内迁三四十里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界（严禁通商）。时刻嘹望，违者死无赦”可知，清朝实行闭关锁国的对外政策；闭关锁国使中国与世隔绝，看不到世界的变化，不能适时学习西方先进的科学技术，中国落后于世界发展潮流。

故答案为：

（1）唐朝：雕版印刷术；火药；宋代：活字印刷术、指南针。

（2）雕版（活字）印刷术：对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；指南针：为环球航行和发现新大陆准备了条件；火药：用于军事；提高了军队的战斗力。

（3）科举制；便于在全国范围内选拔人才；扩大了统治的社会基础；明朝实行八股取士。

（4）闭关（闭关锁国）政策；使中国与世隔绝，看不到世界的变化，不能适时学习西方先进的科学技术，中国落后于世界发展潮流。【小题2】【小题3】【小题4】21、（1）公元前221年；秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。秦朝的建立者是嬴政。

（2）秦朝建立后；为加强对全国的统治，统治者开创了中央集权制度；为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

（3）秦朝为了抵抗北方少数民族的入侵；修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里的“万里长城”。

（4）公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义；秦朝短暂而亡的主要原因是秦的暴政；本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如要以德治国，要关注民生，得民心者得天下。

故答案为：

（1）嬴政。

（2）中央集权制度（或者专制主义中央集权制度）；实行郡县制。

（3）长城；西起临洮；东到辽东。

（4）陈胜、吴广；要以德治国，要关注民生，得民心者得天下。【分析】

本题以秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝；有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思为切入点，以七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习为依托，考查秦始皇巩固统一的措施。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施。【解析】【小题1】（1）公元前221年；秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。秦朝的建立者是嬴政。

（2）秦朝建立后；为加强对全国的统治，统治者开创了中央集权制度；为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

（3）秦朝为了抵抗北方少数民族的入侵；修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里的“万里长城”。

（4）公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义；秦朝短暂而亡的主要原因是秦的暴政；本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如要以德治国，要关注民生，得民心者得天下。

故答案为：

（1）嬴政。

（2）中央集权制度（或者专制主义中央集权制度）；实行郡县制。

（3）长城；西起临洮；东到辽东。

（4）陈胜、吴广；要以德治国，要关注民生，得民心者得天下。【小题2】【小题3】【小题4】22、（1）秦始皇统一六国后；为巩固统治，政治上创建的君主专制中央集权制，规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相；御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事，在地方，推行郡县制。

（2）汉武帝为加强中央集权在政治具有首创精神的措施是颁布推恩令；在思想方面具有首创精神的措施是推行“罢黜百家；独尊儒术”政策。

（3）由“中国古代的中央集权制度；从产生之日起，其组织机构就具有多民族；大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”可以看出，中央集权制度推动、发展和形成了多民族、大一统国家。

故答案为：

（1）秦始皇；丞相；郡县制。

（2）推恩令；“罢黜百家；独尊儒术”。

（3）推动、发展和形成了多民族、大一统国家。【分析】

本题以古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远为切入点；考查秦朝统一；秦朝巩固统一措施、汉武帝大一统措施。

本题以秦朝统一、秦朝巩固统一措施、汉武帝大一统措施为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。【解析】【小题1】（1）秦始皇统一六国后；为巩固统治，政治上创建的君主专制中央集权制，规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相；御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事，在地方，推行郡县制。

（2）汉武帝为加强中央集权在政治具有首创精神的措施是颁布推恩令；在思想方面具有首创精神的措施是推行“罢黜百家；独尊儒术”政策。

（3）由“中国古代的中央集权制度；从产生之日起，其组织机构就具有多民族；大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”可以看出，中央集权制度推动、发展和形成了多民族、大一统国家。

故答案为：

（1）秦始皇；丞相；郡县制。

（2）推恩令；“罢黜百家；独尊儒术”。

（3）推动、发展和形成了多民族、大一统国家。【小题2】【小题3】五、连线题(共3题，共18分)23、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材基础知识的准确认识，揭竿而起指的是秦朝的法令很严酷，误了期限，就要被杀头。为避免被杀头，陈胜吴广于是揭竿而起，反抗秦朝的统治；在楚汉战争中，刘邦占领秦都咸阳后，废除了秦的苛法严刑，只保留“杀人者死、伤人及盗抵罪”三条；草木皆兵指的是在淝水之战中，苻坚与苻融登上城楼，望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山上，只见山上一草一木都像晋朝的军士。苻坚面容失色，误认为是晋军；破釜沉舟指的是在巨鹿之战中，项羽为了表示他有进无退、一