2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷45考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验；下列说法不正确的是（）

。试管编号加入物质温度加入试剂现象①淀粉糊2ml+清水2ml37℃碘液②淀粉糊2ml+唾液2ml0℃碘液变蓝③淀粉糊2ml+唾液2ml37℃碘液④淀粉糊2ml+唾液2ml99℃碘液变蓝A.①号试管是③号试管的对照实验B.①和③的现象分别是变蓝、不变蓝C.③号试管没有变蓝，是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖D.从②③④号试管的实验可以得知，温度能影响唾液淀粉酶的活性2、下面说法错误的是（）A.由受精卵发育成新个体过程中，幼全与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育B.家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个过程C.螳螂的发育过程是不完全变态发育D.草履虫的生殖不是由受精卵发育而来的，而是由分裂产生新个体3、如图是人体三种血管及血液流动的方向示意图，下列有关叙述正确的是（）A.①是静脉，管壁薄，管腔大，血液速度较慢B.②是动脉，管壁薄，管腔小，血液速度快C.③是毛细血管，管壁极薄，管径极细，血液速度极快D.③是动脉，管腔小，管壁厚，血液速度最快4、国宝大熊猫被誉为“活化石”．下列动物与大熊猫同属一个类群的是（）A.扬子鳄B.白鳍豚C.朱鹮D.丹顶鹤5、我们吃的白菜和绿豆食用部分分别是两种植物的（）A.根、果实B.叶、果实C.叶、种子D.茎、种子6、下列不属于传统的食品保存方法的是（）A.风干B.盐渍C.烟熏D.添加防腐剂7、探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（）A.小鸡、小鸭B.大鸡、大鸭C.小猫、小狗D.大猫、大狗8、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中，能量流动的方向是（）A.甲→乙→丙B.丙→乙→甲C.甲→丙→乙D.乙→丙→甲9、当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野的直径范围内看到细胞如图所示．若目镜不变，物镜换成15×时，则在视野中可看到（）个细胞．A.3B.6C.8D.17评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、图中是人体中某一系统的示意图．

（1）图中所示的是____系统．

（2）该系统由不同的____按一定____连在一起，其中胃由不同的____组成．

（3）构成人体最基本的结构和功能单位是____．11、某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究；实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：

。实验组温度（℃）湿度空气种子数（粒）发芽率（%）A26潮湿充足5096B5潮湿充足502C26干燥充足500（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：____

（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：____

（3）B和C能否形成对照实验．____（填是或否）

（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是：____

（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是：____．12、某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”；开展了以下研究活动．

（一）查阅资料。

资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后；因含汞；铅、铜等有害物质而造成水质污染．

资料二：满江红为常见的水生蕨类植物；在美化水体景观；净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．

（二）设计实验方案及数据统计（见下表）。ABCD加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加10克30克放同样小鱼的数目1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天6天8天结合上述有关内容；请完善下列探究活动：

（1）表中B，D两组对照可得出的实验结论是____．

（2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择____进行对照实验．

（3）该实验设计中明显的不足之处是____．

（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现____．（用生物与环境的关系解释）13、为探究种子萌发的环境条件；杨明同学设计了如下实验：在甲；乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

。装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发的数量230240（1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和____是否是种子萌发所需要的环境条件．

（2）实验甲和乙对照，变量是____，通过这组实验可以得出的结论是____．

（3）根据实验甲和____的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．请说明理由____．

（4）实验设计中，实验乙和____不能形成对照，原因是有____个变量．

（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是____．14、（2014春•博白县期中）在图b血液分层图中，可以看出血液有明显的分层现象．上层是____，下层红色的部分是____．15、如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．据图回答：（2-4题填写数字）

（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是____

A；1-2-3-4变态发育B、3-4-2-1不完全变态发育。

C；2-4-3-1完全变态发育D、1-3-2-4没有完全变态发育。

（2）形态结构和生活习性有显著差别的时期是____和____．

（3）若此黏虫危害农作物，则危害最严重的时期是____

（4）与黏虫相比，蝗虫不经过的发育时期是____．16、（2011•如东县模拟）请根据图回答问题：（注：[]中填序号；横线上填名称）

（1）如图所示的是人体的____系统，图中⑥表示的消化腺是____．

（2）能分泌胆汁的器官是[____]____，能最先消化蛋白质的器官是[____]____，消化吸收的主要器官是[____]____，能将生物残渣形成粪便的器官是[____]____．17、据图回答下列问题：

（1）①表示营养物质的____过程，发生该过程的主要场所是____．

（2）②表示肺泡与血液之间的____．外界气体b进入肺时，膈肌处于____状态．

（3）③表示____作用，液体d表示____．

（4）与血液相比，肾小囊腔中的液体主要缺少了血细胞和____．18、将下列动植物后的括号内写上与其特征对应的字母。

①酵母菌____②松树____③海带____④葫芦藓____⑤乳酸菌____⑥铁线蕨____⑦白鳍豚____⑧扬子鳄____⑨银杉____10丹顶鹤____

A无根茎叶。

B无花；种子裸露。

C具有叶；茎、根为假根。

D单细胞；无成形的细胞核。

E具有根；茎、叶；孢子繁殖。

F单细胞；有成形的细胞核，无叶绿体。

G植物中的“大熊猫”

H世界上濒临绝灭的鸟类。

I我国特有的珍惜水生哺乳动物。

J中生代动物的“活化石”评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、植物体正常生长只需要氮、磷、钾这三种无机盐．____．（判断对错）20、传染病的病原体只包括细菌和寄生虫．____（判断对错）21、不同生物细胞的染色体结构都是一样．____（判断对错）22、有人认为无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应仔细阅读使用说明书．____．（判断对错）23、纤维素含有较多的营养，还能促进肠道的蠕动，使肠道内的有害物质迅速排出，有利于人体的健康____．24、蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫有很大的差异．____．（判断对错）25、家鸽的体内有气囊，它的主要作用是进行气体交换．____．（判断对错）26、苏铁是种子植物中的裸子植物．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共27分)27、将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。上皮组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌结缔组织收缩、舒张神经组织连接、支持、保护、营养28、（3分）请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。小肠完成气体交换的重要场所肺血液循环的动力器官心脏消化食物与吸收养分的主要部位。29、将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢胚胎发育的场所子宫产生卵细胞，分泌雌性激素睾丸产生精子，分泌雄性激素评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)30、冬冬感冒上医院，医生让他验血后，根据报告单（图3）开了处方。（1）血液中能吞噬和包围病菌的血细胞是（2）阅读图3，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是____。根据这些指标，医生诊断冬冬有炎症，所以在处方中开了能杀死的抗生素药——头孢克肟片（图4）。（3）根据药盒外包装正面（图4）的标志判断：购买这种药是否要凭医师的处方？____，因为这种药属于____药。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据碘液遇淀粉变蓝，滴入清水的试管里的浆糊含有淀粉；滴入唾液的试管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了，没有变成蓝色．【解析】【解答】解：A；B实验中①号试管加入了清水对淀粉没有消化作用；淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝；③号试管中加入的唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；属于对照实验．AB正确．

C；实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成麦芽糖；C错误．

D；消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的；即37℃左右．②③④号试管的温度不同，实验结果不同，说明温度能影响唾液淀粉酶的活性．D正确．

故选：C2、A【分析】【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．【解析】【解答】解：A；由受精卵发育成新个体过程中；幼全与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，如青蛙，A错误；

B；家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个过程；属于完全变态，B正确；

C；螳螂的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个过程过程；是不完全变态发育，C正确；

D；草履虫属于单细胞生物；生殖方式是分裂生殖，D正确．

故选：A3、A【分析】【分析】判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．可见①是静脉，②是动脉，③是毛细血管．人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢【解析】【解答】解：A；①静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢，A正确；

B；②动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；B错误；

C；③是毛细血管；管壁极薄，管径极细，血液速度极慢，C错误；

D；③是毛细血管；②是动脉，D错误．

故选：A4、B【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：A；扬子鳄属于爬行动物；A不符合题意；

B；白鳍豚胎生哺乳；属于哺乳动物，与大熊猫同属于一个类群，B符合题意；

C朱鹮；D丹顶鹤属于鸟类；CD不符合题意．

故选：B5、C【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题．【解析】【解答】解：植物的六大器官中；根；茎、叶与营养物质有关，属于营养器官．花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，白菜的食用主要是叶，绿豆属于种子．

故选：C6、D【分析】【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．【解析】【解答】解：根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．目前已广泛利用酶对食物进行保存，原因是溶菌酶作为防腐剂安全性高．因此选项中食品的保存方法不属于传统保存方法的是添加防腐剂．

故选：D．7、A【分析】【分析】本题考查的是动物的绕道取食行为，首先明确动物的绕道取食行为属于学习行为．【解析】【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境．

故选：A8、D【分析】【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网．生态系统中物质和能量的流动．【解析】【解答】解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高；相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中乙的相对数量最多营养级别最低，丙次之，甲相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是乙→丙→甲，综上所述A；B、C选项不符合题意，只有D选项符合题意．

故选：D9、B【分析】【分析】显微镜的放大倍数是指放大的长度和宽度，放大倍数越大，视野中观察到的数目越少．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．当显微镜的目镜为5×；物镜为10×时，显微镜的放大倍数是50×，在视野直径范围内看到一行相连的9个细胞．若目镜不变，物镜换成15×时，显微镜的放大倍数是75×，是原来1.5倍，因此看到的细胞数目是原来9÷1.5=6个．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位（除病毒外）；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．

（2）消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．【解析】【解答】解：（1）图中所示的口腔；咽、食道、胃、小肠等是消化器官；和消化腺构成消化系统．

（2）系统由不同的器官按一定次序连在一起；其中胃由不同的组织组成．

（3）构成人体最基本的结构和功能单位是细胞．

故答案为：（1）消化。

（2）器官；次序；组织。

（3）细胞11、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；种子不在休眠期．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）A和B这组对照实验中；唯一不同的变量是温度，因此同学们探究的问题是温度对种子萌发的影响，故同学们最初所提出的问题是：温度会影响种子的萌发吗？

（2）对A和C这组对照实验；唯一不同的变量是水分，因此同学们探究的问题是水分对种子萌发的影响，故同学们最初所作出的假设是：水分会影响种子的萌发．

（3）B和C不能看做一组对照实验；因存在两个变量，一个是温度，一个是水分，故不能看做一组对照实验．

（4）根据A和C这组对照实验的实验结果；有水分的A组种子萌发，无水分的C组种子不萌发，因此可以得出的结论是种子的萌发需要适量的水分．

（5）在适宜的条件下；A组也有未萌发的种子，肯定是种子自身的原因．可能的原因是：种子胚被破坏；胚已死亡、种子正在休眠期．

故答案为：（1）温度会影响种子的萌发吗？

（2）水分会影响种子的萌发。

（3）否。

（4）种子的萌发需要适量的水分。

（5）胚死亡、正处于休眠期、或胚不完整（答其中之一即可）12、略

【分析】【分析】（1）探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．

（2）本题以废旧电池浸泡液对生物的影响为知识背景，考查学生科学探究的能力和对废旧电池的处理．解此题从确定实验变量，设置对照实验，对废旧电池集中回收处理等方面切入．【解析】【解答】解：（1）表中B；D两组对照中；B组中没加满江红，D组加了30克，而小鱼却多活了5天，说明加入了满江红净化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质．

（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．为探究废电池是否会污染水质，因此可设置水中有无废电池为变量，表格中只有A与B符合条件．

（3）在实验中都只选了1条小鱼做实验；很明显数量太少可能导致实验结果出现偶然性．

（4）生物能够适应一定的环境；如满江红生活在水中，与水生环境相适应；生物也能影响环境如满江红能净化水质．这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境．

故答案为：（1）满江红能净化被废电池污染的水质；

（2）A；B；

（3）所选小鱼数目太少；可能导致实验结果出现偶然性；

（4）生物既能适应环境，也能影响环境．13、略

【分析】【分析】分析表中数据可知，该同学为“探究棉花种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，乙与甲、甲与丙、丙与丁，甲乙两组变量是水分，甲丙两组变量是光照，丙丁两组变量是水分，据此解答．【解析】【解答】解：（1）由表分析可知温度同在23℃下；这一条件为不变量，变量为水分和光照，所以可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．

（2）实验甲为对照组；实验乙；丙为实验组．实验甲和乙对照，变量为水分，以得出的结论种子萌发需要一定量的水分．

（3）实验甲和丙对照；变量为光照，以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件，因为在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发．

（4）设计对照性探究实验时变量必须惟一；实验乙和丙不能形成对照，因为有2个变量--水分和光照．

（5）因为种子萌发有外因和内因两方面且需种子不在休眠期．如果空气充足；甲实验中有2粒种子没有萌发，可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段．

故答案为：（1）光照（2）水分；种子萌发需要一定的水分（3）实验丙；在潮湿和23℃下，有光和无光种子都能萌发（4）实验丙；2（5）种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠期．14、略

【分析】【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解析】【解答】解：加入抗凝剂的血液会出现分层现象；如图所示：上层黄色透明的液体是血浆，下层红色的是红细胞，中间很薄的白色物质是白细胞和血小板．

故答案为：血浆；红细胞．15、略

【分析】【分析】完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育．图示中的黏虫发育过程有：②卵、④幼虫、3蛹、①成虫四个时期，属于完全变态发育．【解析】【解答】解：（1）黏虫的发育过程经过2卵；4幼虫、3蛹、1成虫四个过程；属于完全变态发育过程．

（2）形态结构和生活习性有显著差别的时期是1成虫和4幼虫．

（3）黏虫危害农作物；4幼虫时期对农作物的危害最严重．

（4）蝗虫的发育经过卵；幼虫、成虫；与黏虫相比，蝗虫不经过的发育时期是3蛹期．

故答案为：（1）C；（2）1；4；（3）4；（4）316、略

【分析】【分析】题要求能准确识图，据图分析消化系统的各组成部分及其功能．消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于①口，终止于⑨肛门，包括①口腔、②咽、③食管、⑤胃、⑧小肠、⑦大肠和⑨肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、④肝脏和⑥胰腺，据图和相关知识分析各小题．【解析】【解答】解：人体的化系统的组成为：

（1）；如图所示的是人体的消化系统；包括消化道和消化腺两大部分．图中⑥表示的消化腺是胰腺．

（2）；④是肝脏；是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能；⑤是胃，是能最先消化蛋白质的器官；消化吸收的主要器官是⑧小肠，小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质；能将生物残渣形成粪便的器官是⑦大肠．

故答案为：（1）消化；胰腺。

（2）④肝脏；⑤胃；⑧小肠；⑦大肠17、略

【分析】【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是营养物质、氧气、二氧化碳、尿液．【解析】【解答】解：（1）观察图示可知；消化道内的食物被分解成物质a，过程①是物质a从消化道进入血液，就是营养物质通过消化道壁进入循环系统，此过程叫做吸收．人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的：小肠在消化道内最长，约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了．小肠绒毛壁；毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分．

（2）观察图示可知，过程②是血液和肺泡之间的气体交换；外界气体b进入肺时；人处于吸气状态，当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随着扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气．

（3）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时；由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等．这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．图中过程③就是原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等被重新吸收的过程，d是尿液．

（4）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时；由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．原尿比血液少了血细胞和大分子蛋白质．

故答案为：（1）吸收；小肠；（2）气体交换；收缩；（3）肾小管的重吸收；尿液；（4）大分子蛋白质．18、FBACDEIJGH【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核．孢子生殖；孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．

（3）藻类植物；苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物；裸子植物和被子植物属于种子植物．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

（4）银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物；中国特有的世界珍稀物种，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”．

（5）白鳍豚为国家一级保护动物；白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈；被誉为“水中的大熊猫”；

（6）扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼；属于世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代爬行动物的“活化石”．

（7）丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，适于在沼泽、浅谈涉水生活．在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．也叫仙鹤．【解析】【解答】解：①酵母菌是单细胞真菌；有成形的细胞核，无叶绿体，故选F；

②松树是裸子植物；无花，种子裸露，故选B；

③海带是藻类植物；无根茎叶，故选A；

④葫芦藓是苔藓植物；具有叶；茎、根为假根，故选C；

⑤乳酸菌是细菌；单细胞，无成形的细胞核，故选D；

⑥铁线蕨是蕨类植物；具有根；茎、叶，孢子繁殖，故选E；

⑦白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”；是我国特有的珍惜水生哺乳动物，故选I；

⑧扬子鳄是世界上濒临灭绝的爬行动物；是中生代动物的“活化石”，故选J

⑨银杉是中国特有的世界珍稀物种；是植物中的“大熊猫”，故选G；

10丹顶鹤是东亚地区所特有的鸟种；是世界上濒临绝灭的鸟类，故选H．

故答案为：

①F；②B；③A；④C；⑤D；⑥E；⑦I；⑧J；⑨G；10H三、判断题(共8题，共16分)19、×【分析】【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最大的是含氮磷钾的无机盐．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：×20、×【分析】【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．主要包括真菌、寄生虫、病毒、细菌等【解析】【解答】解：病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．引起传染病的病原体主要细菌；病毒、寄生虫等．因此题干的说法错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．【解析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体；染色体的形态；数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对．

故答案为：×22、√【分析】【分析】本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称；适