2025年新世纪版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学上册阶段测试试卷466考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列化学方程式书写完全正确的是（）A.4Fe+3O22Fe2O3B.2KClO32KCl+3O2↑C.4P+5O22P2O5D.2C2H2+5O24CO2+2H2O2、由燃烧条件判断下列说法正确的是（）A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气3、以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是rm{(}rm{)}A.该反应的基本类型是化合反应B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前后两种分子的个数比是rm{1}rm{2}D.反应前后分子种类不发生改变4、工业利用下列反应制取金属rm{Hg}rm{4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO_{4}}反应中rm{X}的化学式为A.rm{CaS}B.rm{SO_{2}}C.rm{SO_{3;;;}}D.rm{CaSO_{3;}}5、下列变化中属于分解反应的是()A.分离液态空气B.在酒精灯的火焰上加热铜片C.镁带燃烧D.加热高锰酸钾6、将亚硝酸钠rm{(NaN)}作食盐食用，会使人中毒，至死亡rm{.aO2}中元素的化合是rm{)}A.rm{+2}B.rm{+3}C.rm{+4}D.rm{+5}7、下列图示实验操作中，正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、燃烧；缓慢氧化和自燃现象的共同点是（）

A.都有火焰。

B.都会发光。

C.都会产生热。

D.都属于化合反应。

9、下列物质中；既是纯净物又是氧化物的是（）

A.纯净的食盐水。

B.液氮。

C.干燥的高锰酸钾。

D.黑色的二氧化锰。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（）A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足11、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水13、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零14、小颖同学为探究X；Y、Z三种金属（都不是银）的活动性顺序；做了以下实验：

（1）把X和Y分别放入稀硫酸中；X溶解并产生氢气，Y不反应；

（2）把Y和Z分别放入硝酸银溶液中；在Y表面有银析出，而Z没有变化．

根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．

(1)请指出带标号仪器的名称：

A．____B．____

（2）反应的符号表达式____．

(3)实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是(____)

①向试管中加入高锰酸钾②固定试管并加热③检验装置的气密性。

④用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管⑤把导管移出水槽。

⑥用排水法收集气体⑦撤离酒精灯。

A.①②③④⑤⑥⑦B.③①④②⑥⑦⑤

C.①③④②⑥⑤⑦D.③①④②⑥⑤⑦

(4)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题：

①常在试管口塞一团棉花,其目的是____．

②试管口略向下倾斜,防止____．

③用排水法收集气体时,当气泡____冒出时再开始收集，实验结束时，要先____，再____，目的是____．

（5）收集方法：

①由于氧气的密度比空气略大，可以用____收集；

②由于氧气____；可以用排水取气法收集．

（6）若用排气法收集，验满的方法是____．____16、如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图．请你为小明指出错误：

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______．17、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：①在浓氨水中通入足量的CO2生成一种盐，②然后在此溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，③同时由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳．根据以上叙述简要完成问题：

（1）最终产品是______．（写化学式）

（2）②③有关的化学方程式是______、______

（3）该生产过程中没有涉及的基本反应类型是______

（4）有人认为侯氏制碱法的优点有四，你认为其中正确的是______．

A．生产过程中部分产品可选为起始原料使用B．副产品是一种可利用的氮肥。

C．反应不需要加热D．副产物不会造成污染环境．18、在A--H八种物质中；选择符合题意的物质并用字母填空．

A．氧气B．石墨C．铝D．甲烷E．酒精F．马铃薯G．牛肉H．聚乙烯塑料。

（1）属于金属单质的是______；

（2）实验室最常用的液体燃料是______；

（3）可用于制食品包装袋的是______；

（4）富含淀粉的是______；

（5）含有丰富蛋白质的是______；

（6）可供给人呼吸的气体是______；

（7）可用于制铅笔芯的是______；

（8）沼气的主要成份是______．19、用化学用语表示。

rm{(1)2}个氖原子______；

rm{(2)3}个氮气分子______；

rm{(3)}氧化铝中铝元素的化合价______；

rm{(4)}镁离子______．20、现有下列实验仪器，请按要求填空rm{(1)}写出仪器的名称：rm{A}______rm{D}____rm{G}____。rm{(2)}吸取和滴加少量液体时要用到_________。rm{(}填仪器名称rm{)}rm{(3)}用作较多量试剂的反应容器的是________。rm{(}填仪器名称rm{)}21、小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同rm{.}试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验；瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

______．22、电解水的过程中；水分子发生如图变化：

rm{(1)}写出反应的文字表达式______rm{.}该反应的类型是______

rm{(2)}从微观方面rm{(}即从微粒的角度rm{)}宏观方面可得到的信息：

微观rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

宏观rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(3)}已知化学反应的前后的质量是守恒的rm{.}根据该反应可以推知，水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能______rm{(}填“高”或者“低”rm{)}理由______

rm{(4)}分子、原子很小，我们看不到，化学上通常用模型形象地表示物质的结构和变化rm{.}若用表示氢原子，用表示氧原子；请你分析水分解的微观过程，用相应的模型对下列内容进行表示：

rm{垄脵}保持水化学性质的微粒是______；水分解过程中发生变化的微粒______；保持不变的微粒是______和______，生成的新微粒是______和______．

rm{垄脷}由水分解的微观过程可知，有限的原子可以按照不同的组合方式构成多种分子，形成多样性的物质rm{.}请用相应模型分别表示一种纯净物和一种混合物：

一种纯净物______一种混合物______．评卷人得分四、探究题(共4题，共36分)23、锌片、是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下rm{.}市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效rm{.}如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签；请根据标签信息回答：

rm{(1)}萄糖酸锌的相对分子质量______；

rm{(2)}葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______rm{.(}精确到rm{0.1%)}24、用如图的装置来测定空气中氧气含量；根据实验回答下列问题：

rm{(1)}测定原理：利用固体药品______与空气中的______反应生成______，使集气瓶内的气压______rm{(}填“大于”或“小于”或“等于”rm{)}外界大气压，因此烧杯内的水被压入集气瓶中，气体减少的体积______rm{(}填“大于”或“小于”或“等于”rm{)}进入集气瓶中水的体积．

rm{(2)}实验现象：红磷燃烧；______，冷却后打开止水夹，______；

rm{(3)}实验结论：______；

rm{(4)}问题与反思：

rm{垄脵}集气瓶底部放入少量的水，其目的是______；rm{(}任答一点rm{)}

rm{垄脷}实验后发现测定的氧气体积偏小，写出一条可能原因______．25、选择仪器下方的字母填写在相应的横线上。rm{(1)}用于吸取和滴加少量液体的仪器是____；rm{(2)}用于少量液体的反应容器____；rm{(3)}能在酒精灯上直接加热的是____；rm{(4)}不能加热的仪器是____；rm{(5)}加热物质时常用的热源是____。下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：rm{垄脵}rm{(1)}请写出仪器的名称：rm{垄脵}____。rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是____rm{(}填字母序号rm{)}反应的化学方程式为____。若用rm{F}装置代替rm{E}装置收集氧气，气体应从____rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端进入。rm{(3)}实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的发生和收集装置为____rm{(}填字母序号rm{)}检验二氧化碳的化学方程式为____。甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃rm{B}处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。rm{垄脵B}中反应的化学方程式是____，该反应的还原剂是____。rm{垄脷}点燃rm{B}处酒精灯前，先通一会rm{CO}的目的____。____rm{垄脹}对该实验的分析正确的是____rm{(}选填编号rm{)}rm{a.}实验结束时应先熄灭rm{B}处酒精灯rm{b.C}中增加的质量与rm{B}中固体减少的质量相等rm{c.}反应开始后通入rm{1g}一氧化碳可生成rm{1g}铜rm{d.}反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化26、根据下列装置图；回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______。

（2）写出用装置①实验室制二氧化碳的化学方程式______。

并据此选择图中______（填字母）组装一套制取、干燥并收集二氧化碳的装置。评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)27、维生素C具有减压、增强免疫力、抗癌的作用。化学式可表示为：C6H8Ox；请回答：

（1）维生素C含有______种元素；

（2）维生素C种碳；氢元素的质量比为______；

（3）17.6克的维生素C中含有碳元素的质量为7.2克，则C6H8Ox中X的值为：______。评卷人得分六、推断题(共1题，共6分)28、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附一些食品和工业产品的色素，也可吸附有异味的物质rm{.}下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积：。气体二氧化碳氢气氧气氮气氯气相对分子质量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附体积rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸点rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}请找出活性炭吸附气体的规律。

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______．

rm{(2)}吸附性属于物质的______性质rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}

rm{(3)}某同学进行如图分组实验，在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭，发现瓶内气体颜色变淡或消失，打开弹簧夹，你将看到的现象是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：

A、铁和氧气在点燃时生成的是四氧化三铁，而不是三氧化二铁，正确的方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；故A错误；

B、氯酸钾制氧气是需要催化剂和加热的条件，正确的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故B错误；

C、磷和氧气反应的条件是点燃，正确的方程式为：4P+5O22P2O5；故C错误；

D；该反应应用原理正确；化学式符合客观规律，满足质量守恒定律，故D正确．

故选：D．

【分析】A；根据铁和氧气反应生成四氧化三铁进行分析；

B；根据氯酸钾分解的条件进行分析；

C；根据磷和氧气反应的条件进行分析；

D、根据方程式的书写原则进行分析．2、D【分析】【解答】解：A；燃烧不一定引起爆炸；例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧．故错误；

B；燃烧必须同时满足燃烧的三个条件；缺一不可，故错误；

C；用水灭火；利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故错误；

D；用玻璃杯罩住点燃的蜡烛；可以隔绝氧气，所以火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；

故选：D．

【分析】A；根据燃烧不一定引起爆炸解答；

B；根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答；

C；根据可燃物的着火点一般不变进行解答；

D、根据灭火的原理解答．3、A【分析】解：rm{A}由反应的微观模拟示意图可知rm{.}该反应有两种物质生成了一种物质；属于化合反应，故正确；

B；由反应前物质的微观构成可知；反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故错误；

C、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是rm{1}rm{3}故错误；

D；由反应前物质的微观构成可知；反应物和生成物的分子种类发生了改变，故错误；

故选A．

根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析：通过物质的微观构成分析物质的种类；反应的类型，化学反应的本质．

解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{A}4、A【分析】【分析】解答本题根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数不变进行解答。【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后各原子总数不变，在化学反应方程式左边有rm{4}个rm{Hg}rm{4}个rm{S}rm{4}个rm{Ca}rm{4}个rm{O}右侧已知有rm{4}个rm{Hg}rm{1}个rm{Ca}rm{1}个rm{S}和rm{4}个rm{O}所以rm{3X}中有rm{3}个rm{S}和rm{3}个rm{Ca}rm{X}为rm{CaS}个rm{4}rm{Hg}个rm{4}rm{S}个rm{4}rm{Ca}个rm{4}右侧已知有rm{O}个rm{4}rm{Hg}个rm{1}rm{Ca}个rm{1}和rm{S}个rm{4}所以rm{O}中有rm{3X}个rm{3}和rm{S}个rm{3}rm{Ca}为rm{X}故选A。rm{CaS}【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。【解答】A.分离液态空气制取氧气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B.在酒精灯的火焰上加热铜片生成氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；C.镁带在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；D.高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：钾素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，设氮元素的化合价是rm{x}根据在化合物正负化合代数和为，可：rm{+x+(-)隆脕2=}则rm{x=3}．

故选：

在化合物中正负化合价数零；结硝酸钠的化学式进行解答即可．

本题难度不，用化合价的原化合物中正负化合价代数和零rm{)}计算定元素的化合价的即可正确解答此类．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}取用液体药品时应注意：rm{垄脵}瓶塞倒放，rm{垄脷}标签对准手心，rm{垄脹}瓶口紧挨试管口；故操作错误；

B；读取量筒内液体的体积时；视线要与凹液面的最低处保持水平，故操作错误；

C；熄灭酒精灯要用灯冒盖灭；切不可用嘴吹灭，故操作错误；

D；将粉末状药品装入试管时；试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管，不可沾在试管壁上，故操作正确．

故选D．

A；根据液体药品的取用的注意事项判断；

B；读取量筒内液体的体积时；要平视；

C；根据使用酒精灯的注意事项判断；

D；根据取用粉末状药品的方法判断．

正确的实验操作是保证实验成功的基础，对实验中看似小的问题，也要认真对待，防止造成不必要的麻烦．【解析】rm{D}8、C【分析】

物质在空气中发生缓慢氧化；自燃、燃烧的共同点是都是与氧发生的氧化反应；并且会都放出热量；其他选项如都有火焰，都会发光，都是化合反应不是它们的共同点．

故选C

【解析】【答案】氧化反应中有的比较剧烈；例如燃烧；有的比较缓慢，称为缓慢氧化；缓慢氧化只发热不发光．

燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光；放热的化学反应；

自燃是指由于缓慢氧化使温度升高；当温度达到可燃物的着火点后自行燃烧起来．

9、D【分析】

A；纯净的食盐水中含有水、氯化钠等物质；属于混合物．

B；液氮中只含有一种物质；属于纯净物，由一种元素组成，属于单质．

C；高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物．

D；二氧化锰是由两种元素组成的纯净物且有一种是氧元素；属于氧化物．

故选D．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

二、多选题(共5题，共10分)10、AC【分析】解：A；实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量；可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】【答案】AC11、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD12、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD13、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}14、BD【分析】解析：X加入稀酸产生氢气；故X的活动性强于氢，而Y加入酸不反应，故Y的活动性比氢弱；Y加入硝酸银溶液，有银析出，故Y活动性强于银，而Z无变化，故z的活动性比银弱，总结得活动性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故选：BD。

根据金属活动性顺序及其运用；排在氢之前的金属可与稀盐酸或稀硫酸反应产生氢气，排在前面的金属（除钾；钙、钠外）可将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性强弱的判断，解此类题时就利用能否与酸反应，得出金属与氢的活动性的相对强弱，另利用能否置换出金属，得出与该金属活动性的相对比较，最后再进行排序，得出正确结论．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)15、酒精灯集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D防止高锰酸钾进入导管堵塞导管药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管连续均匀将导管从水槽中撤出熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流炸裂试管向上排空气法收集不易溶于水将带火星的木条放在集气瓶口，复燃证明已满【分析】【解答】（1）要熟悉常见仪器的名称和作用；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品；注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是D；

（4）详解见（3）；

（5）利用氧气的性质；向上排空气法收集；

（6）利用氧气的性质；将带火星的木条放在集气瓶口，复燃证明已满．

故答案为：（1）A；酒精灯；B、集气瓶；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）D；

（4）①防止高锰酸钾进入导管堵塞导管；

②药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管；

③连续均匀；将导管从水槽中撤出；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流炸裂试管；

（5）向上排空气法收集；不易溶于水；

（6）将带火星的木条放在集气瓶口；复燃证明已满．

【分析】应熟悉初中化学中常见的仪器，明确仪器的使用及注意问题，在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功．16、略

【分析】解：标签没向着手心；残液流下来会腐蚀标签；

瓶塞正放；会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；

瓶口没紧挨试管口；会造成液体外流．

试管直立于桌面上；易将试管压破，应手持试管，使试管倾斜；

故答案为：（1）标签没向着手心；

（2）瓶塞正放；

（3）瓶口远离试管口．

（4）试管直立于桌面上。

根据液体药品取用的步骤和注意事项回答．

化学是一门以实验为基础的学科，基本操作是化学实验的基础，是学习化学的必备技能，也是中考的热点之一．【解析】标签没向着手心；瓶塞正放；瓶口远离试管口；试管直立于桌面上17、略

【分析】解：（1）由题意，原料就是浓氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳，最终产物是纯碱，另外在得到碳酸氢钠的现时还得到一种副产物氯化铵，故最终产品是Na2CO3、NH4Cl．

（2）在碳酸氢铵溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，反应的化学方程式为：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓．

③同时由于NaHCO3不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳，反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．

（3）在生产过程发生的反应有CO2+NH3•H2O═NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；它们分别为化合反应；复分解反应、分解反应，没有涉及的基本反应类型是置换反应．

（4）A、将析出的碳酸氢钠加热分解生成的CO2可以循环作为起始原料使用；故选项说法正确．

B；副产品是氯化铵；含有氮元素，是一种可利用的氮肥，故选项说法正确．

C；将析出的碳酸氢钠加热分解制得纯碱时；需要进行加热，故选项说法错误．

D；副产品氯化铵是一种氮肥；可再利用，不是污染物，不会造成环境污染，故选项说法正确．

故答案为：（1）Na2CO3、NH4Cl；（2）NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）置换反应；（4）ABD．

（1）由题给的信息可知，原料就是浓氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳，据此进行分析判断．

（2）②在此溶液中加入细小食盐粉末，由于NaHCO3在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，③同时由于NaHCO3不稳定；加热后生成纯碱；水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．

（3）根据生产过程发生的反应；各反应类型的特征；进行分析解答．

（4）A；根据生产过程中所涉及物质的来源和去向；进行分析判断．

B；根据副产品是氯化铵；含有氮元素，进行分析判断．

C；根据碳酸氢钠分解制纯碱的条件；进行分析判断．

D；根据氯化铵的用途；进行分析判断．

本题难度不大，理解“侯氏制碱法”的基本原理与流程、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．【解析】Na2CO3、NH4Cl；NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；置换反应；ABD18、略

【分析】解：（1）属于金属单质的是铝；

（2）实验室最常用的液体燃料是酒精；

（3）可用于制食品包装袋的是聚乙烯塑料；

（4）富含淀粉的是马铃薯；

（5）含有丰富蛋白质的是牛肉；

（6）可供给人呼吸的气体是氧气；

（7）可用于制铅笔芯的是石墨；

（8）沼气的主要成份是甲烷．

故填：C；E；H；F；G；A；B；D．

铝属于金属单质；

酒精可以用作液体燃料；

聚乙烯塑料可以用作食品包装袋；

马铃薯中含有丰富的淀粉；

牛肉中含有丰富的蛋白质；

氧气能够供给呼吸；

石墨可以用于制作铅笔芯；

沼气的主要成份是甲烷．

物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，要注意理解．【解析】C；E；H；F；G；A；B；D19、（1）2Ne

（2）3N2

（3）

（4）Mg2+【分析】【分析】本题考查的是化学用语，根据元素符号、化学式及化学符号周围不同数字的含义分析。【解答】rm{(1)}元素符号可以表示一个原子，元素符号前加数字表示原子的个数，故rm{2}个氖原子表示为rm{2Ne}故答案为：rm{2Ne}rm{(2)}氮分子是双原子分子，分子符号是rm{N_{2}}分子符号前加数字表示分子的个数，故答案为：rm{3N_{2}}rm{(3)}氧化铝的化学式是rm{Al_{2}O_{3}}氧化物中氧元素显rm{-2}价，根据化合物中正负化合价代数和为rm{0}可知铝元素显rm{+3}价，化合价标在元素符号的正上方，且正负号在前、数字在后，故氧化铝中铝的化合价表示为价，根据化合物中正负化合价代数和为rm{-2}可知铝元素显rm{0}价，化合价标在元素符号的正上方，且正负号在前、数字在后，故氧化铝中铝的化合价表示为rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{+3}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}镁离子带，故答案：个单位的正电荷，离子带的电荷数标在元素符号或者原子团的右上角，且数字在前、正负号在后，故镁离子表示为rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}故答案为：rm{(4)}rm{2}。rm{Mg^{2+}}【解析】rm{(1)2Ne}rm{(2)3N_{2}}rm{(3)overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{(3)overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}rm{(4)Mg^{2+}}20、（1）试管漏斗水槽

（2）胶头滴管

（3）烧杯【分析】【分析】本题考查了常见化学实验仪器的名称及其用途，掌握常见仪器的名称、了解常见仪器的主要用途是解题的关键。【解答】rm{(1)}仪器rm{A}是试管，rm{D}是漏斗，rm{G}是水槽；故填：试管；漏斗；水槽；rm{(2)}吸取和滴加少量液体时要用到胶头滴管；故填：胶头滴管；rm{(3)}烧杯可用作较多量试剂的反应容器；故填：烧杯。【解析】rm{(1)}试管漏斗水槽试管漏斗水槽rm{(1)}胶头滴管rm{(2)}胶头滴管烧杯rm{(2)}21、吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧【分析】解：

二氧化硫易溶于水；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收二氧化硫防止空气污染；水汽化能够吸热降温，做红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中，集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；另外，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水，能够防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底．

答案为：吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度；吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧。

rm{(1)}硫能在氧气中燃烧；生成一种刺激性气味的气体；由于二氧化硫能够污染空气，且二氧化硫易溶于水；能与氢氧化钠溶液等碱溶液发生化学反应，因而可预先在集气瓶中放适量的水或氢氧化钠溶液，以吸收产生的二氧化硫气体，以减轻对环境的污染；

rm{(2)}用红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中；集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷，并降低装置温度；

rm{(3)}铁丝能够在氧气中燃烧，为防止铁丝燃烧产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底，实验前应预先在集气瓶内放少量水rm{(}或铺一层细沙rm{)}．

综合考查化学实验中水的作用，既熟悉化学实验基本操作，又理解化学实验操作中的注意事项rm{拢隆}【解析】吸收二氧化硫防止空气污染；降低温度、吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧22、略

【分析】rm{(2)}根据电解水的微观反应示意图可知，微观上：化学变化的实质就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子；rm{1}个水分子由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成；rm{1}个氧分子由rm{2}个氧原子构成等；宏观上：水由氢元素和氧元素组成；氧气是由氧元素组成的等；故填：rm{1}个水分子由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成；rm{1}个氧分子由rm{2}个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；氧气由氧元素组成；

rm{(3)}水在通电的条件下生成了氢气和氧气；是水吸收部分电能转化为了氢气和氧气，所以水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能低，故填：低；部分电能转化成了化学能；

rm{(4)垄脵}水分子是保持水的化学性质的最小粒子；水的电解过程就是水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；故填：

rm{垄脷}由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的属于混合物；故填．

rm{(1)}根据反应的原理以及反应类型的判断方法来分析；

rm{(2)}根据微观反应示意图的信息以及意义来分析；

rm{(3)}根据反应中的能量变化来分析；

rm{(4)}从微观的角度对水的电解进行分析解答．

本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析rm{..}【解析】水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解反应；rm{1}个水分子由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成；rm{1}个氧分子由rm{2}个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；氧气由氧元素组成；高；部分电能转化成了化学能；四、探究题(共4题，共36分)23、略

【分析】解：rm{(1)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}的相对分子质量rm{=12隆脕12+1隆脕22+16隆脕14+65=455}

rm{(2)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}中锌元素的质量分数rm{=dfrac{65}{455}隆脕100%=14.3%}

故答案为：rm{=dfrac

{65}{455}隆脕100%=14.3%}rm{(1)455}．

根据标签可得知，葡萄糖酸锌的化学式为rm{(2)14.3%}根据化学式，利用组成中各元素的相对原子质量与分子中原子个数的乘积求和，即得物质的相对分子质量；利用组成元素的相对原子质量与原子个数的乘积与相对分子质量的比，计算组成元素在化合物中的质量分数．

根据化学式可以表示物质的组成及分子的构成，可以计算物质的相对分子质量、组成元素的质量分数等相关量．rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}【解析】rm{455}rm{14.3%}24、略

【分析】解：rm{(1)}测定空气中氧气的一般方法是固体红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体；消耗了集气瓶内的氧气，使得集气瓶内的气压小于外界大气压，当装置冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水被压入集气瓶中，进入的水的体积即为集气瓶内氧气的体积；故填：红磷；氧气；五氧化二磷；小于；等于；

rm{(2)}红磷燃烧发出黄光，冒出大量的白烟，放出热量；装置冷却后，打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占瓶内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}故填：发出黄光，产生大量白烟，放热；烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占瓶内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内氧气的体积，故填：氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}．

rm{(4)垄脵}红磷燃烧放出热量；会导致集气瓶内的压强增大，可能导致瓶塞弹出，且生成的五氧化二磷是一种有毒物质，可以溶于水，防止了空气污染；故填：吸热降温减压，防止胶塞弹开；吸收白烟，防止污染空气；

rm{垄脷}在实验中；红磷的量不足；装置的温度没有冷却至室温就打开了止水夹、装置漏气均会导致进入的水的体积偏小；故填：红磷量不足或没有冷却到室温就打开止水夹或装置漏气等．

rm{(1)}根据测定空气中氧气含量的原理来分析；

rm{(2)}根据实验现象来分析解答；

rm{(3)}进入的水的体积即为集气瓶内氧气的体积；

rm{(4)垄脵}根据红磷燃烧放出热量来分析；

rm{垄脷}根据实验的注意事项来分析．

本题比较全面地考查了空气中氧气含量的探究实验rm{.}由实验操作图，根据实验的现象，发生的反应、实验中的注意事项等分析回答rm{.}是近几年中考的重点之一，要好好把握．【解析】红磷；氧气；五氧化二磷；小于；等于；发出黄光，产生大量白烟，放热；烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占瓶内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}吸热降温减压，防止胶塞弹开；吸收白烟，防止污染空气；红磷量不足或没有冷却到室温就打开止水夹或装置漏气等25、略

【分析】rm{27}．【分析】本题考查了仪器的名称、仪器的用途及其使用时的注意事项，掌握仪器的主要用途及其注意事项是解题的关键。【解答】rm{(1)}胶头滴管能吸取和滴加少量液体；故答案为：rm{F}

rm{(2)}试管可以用作少量试剂的反应容器；故答案为：rm{B}rm{(3)}图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：rm{B}rm{(4)}试管能在酒精灯上直接加热，烧杯垫上石棉网加热，而量筒、酒精灯、水槽、胶头滴管和集气瓶不能加热；故答案为：rm{ACEFG}rm{(5)}实验室常用的加热仪器是酒精灯，是加热物质时常用的热源，故答案为：rm{C}rm{28}．【分析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，氧气的密度比水小，所以用装置rm{F}收集氧气时，气体从短管进入；故答案为：rm{A}rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{b}rm{(3)}制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热，反应装置选B，由于二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，能溶于水不能用排水法收集；检验二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故答案为：rm{BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{29}．【分析】本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行。【解答】rm{垄脵}一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳，故B中的反应是rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}该反应中一氧化碳是还原剂rm{CO}故答案为：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}