2025年华师大新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级生物下册阶段测试试卷857考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】如果把小树的树皮剥掉，往往会造成小树死亡。主要原因是破坏了树皮中的A.保护组织B.机械组织C.输导组织D.分生组织2、关于衣藻、苔藓、水杉、小麦的共同特征正确的是（）A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都无果皮包被3、下列有关人的生殖过程的叙述错误的是A.精子和卵细胞有输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养4、我国北方农村，常将马铃薯贮藏在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的主要目的是（）A.为了照明B.测量窖内氧气的含量C.测量窖内沼气的含量D.测量窖内一氧化碳的含量5、如图表示细胞发生的一系列变化过程；图中过程A和过程B分别表示（）

A.细胞生长、细胞分化B.细胞分裂、细胞分化C.细胞分裂、细胞生长D.细胞生长、细胞分裂评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列领域与生物学密切相关的是（）

A.鱼雷技术。

B.核辐射与防护。

C.响尾蛇导弹。

D.细菌与生化武器。

7、【题文】下图示人体某部位的部分血管；其中箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是（）

A.若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变B.若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血C.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血D.若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血8、关于青春期的男女性发育，下列叙述正确的是A.青春期的性发育仅指第二性征的发育B.青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育C.男性第二性征是在睾丸分泌的雄性激素的刺激下表现出来的D.女性第二性征是在子宫分泌的雌性激素的刺激下表现出来的9、在观察人的口腔上皮细胞结构的实验中，下列操作不正确的是A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水B.用牙签稍钝一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下C.使用40X目镜比使用4X目镜更容易找到观察目标D.向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移至中央10、下列营养物质中；必须经过消化，才能在消化管内被吸收的是（）

A.无机盐。

B.维生素。

C.蛋白质。

D.淀粉。

11、【题文】下图中①→③为1864年德国科学家萨克斯做过的探究植物光合作用的实验示意图；实验结果发现：叶片的见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，下列结论与该实验相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要叶绿素D.光合作用产生淀粉评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、动物细胞与植物相比，不含____、____、____。13、判断题：（1）动脉是将血液送出心脏的血管，静脉是将血液送回心脏的血管。()（2）肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换。（）（3）体育运动会导致体内需氧量增加，有利于身体健康。（）（4）动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。（）（5）人类从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用。（）14、吃西瓜事，吃进去的瓜瓤属于____组织，吃剩下的瓜皮属于____组织，瓜瓤内的“筋络”属于____组织．从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个____．15、下面式子表示绿色植物光合作用的过程；根据光合作用的有关知识回答下列问题：

（1）上面式子中a表示____，b表示____．

（2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明____是光合作用不可缺少的条件．

（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是____．

16、在生态系统中，生产者是____，消费者是____，细菌和真菌是____。17、【题文】(6分)科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时；遇到过这样的情景：一天傍晚，浅海处飘来成群结队的海蜗牛。突然，一只潜藏已久的海龟忽地蹿出，眼看海龟气势汹汹地逼进，只见海蜗牛集体向海龟喷射出一股云彩状的墨绿色分泌物。不可思议的一幕随即发生了——海龟本已大张的嘴巴在不知不觉中悄然闭紧。震惊之余，科学家提取了部分墨绿色的分泌物并进行检测，竟然发现其中含有能让海龟闭嘴的化学物质！再饥饿的食肉动物一旦接触到这种化学物质，神经系统就会紊乱，饥饿感也便荡然无存。

（1）海蜗牛向海龟喷射化学物质；这种防御敌害的行为属于（）

A.先天性行为B.学习行为。

（2）海蜗牛主要以海藻为食，但在没有食物的情况下也可以利用体内的＂绿色颗粒进行光合作用＂，这种绿色颗粒是____。

（3）从以上资料可以知道，海蜗牛属于生态系统的____者和____者。

（4）请根据以上资料写出其中的一条食物链____，如果这片海域受到污染，体内有毒物质积累最多的是____。18、在发育过程中，一个或一种细胞通过____产生的后代，在____、____和____上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。19、2015年2月6日中国中学生足球协会杯在厦门二中拉开战幕；有46支初；高中队伍进行160场比赛，这是目前国内最大规模的赛会制中学生足球赛事．足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”．结合如图回答下列问题：

（1）足球运动非常耗能，运动员所需能量来自肌肉细胞____中有机物的分解．运动员踢足球的动作需要依靠骨、关节和____组成的运动系统来完成．

（2）中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中____的数目，增强血液的运氧能力，运动员体内进入血液中的氧通过血液循环首先到达心脏的____（填甲图中序号）中．

（3）足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出，在该排泄途径中，尿素是在____（填乙图中序号）处与血液分离；最终以尿的形式排出体外．

评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和右心房...（）21、“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。22、人体呼出气体中，二氧化碳含量最高；而吸入气体中氧气含量最高．______．（判断对错）23、人体的肌肉细胞和神经细胞里．含有的遗传信息是一样的．______（判断对错）．评卷人得分五、解答题(共2题，共6分)24、下图是花的基本结构示意图，请据图回答：（1）填写图中的各标号的名称：②_____________；③____________；_____________；_____________。（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过___________来传粉的。（3）完成受精作用后⑥发育成__________；其中_________发育成种子，__________发育成种皮。25、鼠妇是一种甲壳纲的小动物；翻动花园；庭院中的花盆或石块，会看到它们很快地爬走了，是因为环境变亮了吗？我们展开实验探究：光对鼠妇生活的影响．

（1）在这个实验中；要有效控制的变量是（______）

A；光；B，温度；C，湿度；D，声音的振动。

（2）实验中需要多少只鼠妇最合适（______）

A；1只；B，2，3只；C，多少只都可以；D，10只左右。

（3）请对以上探究的实验提出问题并作出假设。

①提出问题：______．

②作出假设：______．

评卷人得分六、其他(共2题，共8分)26、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。27、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道；由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡，筛管属于输导组织。

考点：筛管的位置和功能。

点评：此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。【解析】【答案】C2、B【分析】解：A；衣藻、苔藓能够产生孢子；靠孢子繁殖后代；而水杉、小麦能够产生种子，用种子繁殖，错误；

B；衣藻、苔藓、水杉、小麦的细胞内都含有叶绿体；在光下都能进行光合作用，正确。

C；衣藻是藻类；没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓有茎和叶的分化，没有根，错误；

D；衣藻、苔藓能够产生孢子；靠孢子繁殖后代；水杉种子外都无果皮包被，小麦种子外有果皮包被形成果实。错误。

故选：B。

藻类植物由单细胞的和多细胞的；大部分生活在水中，没有根；茎、叶等器官的分化；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代．如衣藻．

苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中；有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织．能够产生孢子，靠孢子繁殖后代．如苔藓．

裸子植物能够产生种子；胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根；茎、叶都很发达，受精过程不需要水．如水杉．

被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群；它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．如小麦．

掌握各类植物的主要特征是解题的关键．【解析】B3、D【分析】试题分析：A、精子与卵细胞是在输卵管结合形成受精卵的，选项正确B、形成的受精卵移动到子宫内，埋入子宫内膜后，继续发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿，选项正确C、胎儿是过脐带和胎盘从母体获得营养的，获取营养的主要结构是胎盘，选项正确D、胎儿通过胎盘从母体获取营养，并把体内产生的废物通过胎盘排到母体内的血液中，然后经母体排出体外的，选项错误考点：此题考查的是有关人的生殖的生理知识．【解析】【答案】D4、B【分析】【解答】地窖内储存的马铃薯；通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，二氧化碳太多，人暂时不能下去．所以我国北方农村，常将马铃薯贮藏在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的目的是测试窖内的氧气含量．

故选：B．

【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量．5、B【分析】【解答】图中A过程中只有细胞数目的增加；细胞的形态结构没有发生变化，因此A代表细胞分裂；B过程中细胞的形态；结构和功能发生了变化，因此B代表细胞分化．

故选：B

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多;（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织;（3）图中A代表细胞分裂、B代表细胞分化.二、多选题(共6题，共12分)6、CD【分析】

A；潜艇基本上都使用电动机推进的鱼雷；因为这种鱼雷噪音很小．用铅-酸电池做电源．这个时期的鱼雷大多用磁性引信，其主要部件是装有两个环绕装置的金属探测器．所以发射出去以后，保险装置一打开，只要鱼雷引信探测到金属就会爆炸的．还有一种引信是须状撞击引信，这个的原理就更简单啦，就是个简单的机械装置，一碰到目标的会引爆．和生物学无关．

B；核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流．放射性物质可通过呼吸吸入；皮肤伤口及消化道吸收进入体内，引起内辐射，y辐射可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外照射伤害．与生物无关．

C；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．人们模仿响尾蛇的热能感受器设计制造出了响尾蛇导弹，就是仿生．

D；生化武器旧称细菌武器．生化武器是利用生物或化学制剂达到杀伤敌人的武器；它包括生物武器和化学武器．生物武器是生物战剂及其施放装置的总称，它的杀伤破坏作用靠的是生物战剂．生物武器的施放装置包括炮弹、航空炸弹、火箭弹、导弹弹头和航空布撒器、喷雾器等．以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称为生物武器．

故选CD

【解析】【答案】此题考查生物的基本常识；据此答题．

7、CD【分析】【解析】

试题分析：A.血液在血管里的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；若标号b为肺泡外毛细血管，则标号a表示的是肺动脉，肺动脉里流的是静脉血；c是肺静脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变，故不符合题意；B.b为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环，途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房，经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，血液流经小肠时则c为含营养物质丰富的静脉血，故不符合题意；C.肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此如果b为肾小球的毛细血管网，那么血管a是入球小动脉、c血管是出球小动脉，在A.c内流动的都是动脉血；而b肾小球在功能上具有过滤作用，形成原尿。因此，则c中为代谢废物没有减少的动脉血，故符合题意；D.当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，不重吸收尿素，因此，血液流经肾小管外的毛细血管时，发生了重吸收作用有和气体交换作用，故若b为肾小管外毛细血管网；则c中为含营养物质减少，二氧化碳增多，废物减少，氧气减少的静脉血。故符合题意；故选C.D

考点：此题考查的是血管的结构、功能和保健。【解析】【答案】C.D8、BC【分析】【分析】此题考查了青春期的发育特点。明确青春期的发育特点是解决此题的关键。【解答】

A.青春期的性发育是指生殖器官的发育和成熟，以及在性激素的作用下第二性征的发育，A错误；

B.青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育，B正确；

C.男性第二性征是在睾丸分泌的雄性激素的刺激下表现出来的，如长胡须，音调变低等，C正确；

D.女性第二性征是在卵巢分泌的雌性激素的刺激下表现出来的，D错误。​故选BC。

【解析】BC9、AC【分析】【分析】本题考查显微镜的使用和人口腔上皮细胞临时装片的制作，明确显微镜的使用和人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是解答的关键。【解答】A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水，以便维持细胞的形态，符合题意；

B.刮取口腔上皮细胞时，用牙签稍钝一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下，然后涂抹在生理盐水滴中，不符合题意；

C.显微镜放大倍数越小，看到的细胞越多，使用4X目镜比使用40X目镜更容易找到观察目标，符合题意；

D.显微镜下成的像是倒像，向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移至中央，不符合题意。故选AC。【解析】AC10、CD【分析】

食物所含的营养物质中；水；无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收．

故选CD

【解析】【答案】回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质；还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的．

11、BD【分析】【解析】萨克斯将叶片的一半曝光；一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此光合作用需要光，产物是淀粉．

故选：BD【解析】【答案】BD三、填空题(共8题，共16分)12、细胞壁液泡叶绿体【分析】【分析】动植物细胞的基本结构都有细胞膜；细胞质、细胞核组成；所不同的是植物细胞的结构除细胞膜、细胞质、细胞核外还有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。

【点评】本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点。13、1（）

2（）

3（）

4（）

5（）【分析】（1）【分析】本题考查动脉和静脉的概念，解题的关键是理解动脉和静脉血管的概念和功能。【解答】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。故本题说法正确。（2）【分析】本题考查肺泡里的气体交换，解题的关键是理解肺泡里的气体交换的特点。【解答】肺的换气是指肺泡与肺部毛细血管血液之间的气体交换过程。从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧多二氧化碳少的动脉血了。故本题说法正确。（3）【分析】

本题考查体育锻炼对人体健康的影响；解题的关键是理解体育运动会导致体内需氧量增加，有利于人体的键康。

【解答】

体育运动需要消耗大量的能量来供给肌肉，因此需氧量要加大，目的是分解更多的有机物，释放更多的能量。经常参加体育运动，会使肌纤维增粗，肌肉收缩有力，同时肺活量加大，肺进行气体交换的效率大大提高，心脏收缩有力，心脏的工作效率也大大提升等。生命在于运动，体育运动会使人体变得更加健康。故本题说法正确。（4）【分析】本题考查血液循环的途径，解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答问题。【解答】血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出：在体循环过程中动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血；而在肺循环过程中肺动脉流静脉血、肺静脉流动脉血。因此题干的说法错误。（5）【分析】

本题考查呼吸作用的意义；解题的关键是理解呼吸作用的实质和意义。

【解答】

生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。它是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义。而人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程应叫做肺通气。故题干说法错误。【解析】1（）2（）3（）4（）5（）14、略

【分析】

营养组织，具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤，营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成，如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官．器官的组织结构特点跟它的功能相适应．一个西瓜就是一个器官．

故答案为：

营养；保护；输导；器官．

【解析】【答案】组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．

15、略

【分析】

（1）绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．光合作用反应式为二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，所以a表示叶绿体b表示氧气．（2）由（1）中概念和反应式可知光是光合作用的条件．（3）提高光合作用效率的措施是合理密植与兼作套种；可以为了充分利用光照，提高农作物产量．

故答案为：（1）叶绿体氧气（2）光（3）合理密植或间作套种（填写一个即可）

【解析】【答案】本题考查光合作用的实质；反应式和光合作用的应用等知识．

16、略

【分析】【解析】试题分析：植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，动物不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，细菌、真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用，被称为生态系统中的分解者。考点：本题考查的是生态系统的组成。【解析】【答案】植物动物分解者17、略

【分析】【解析】考点：生态系统的组成及各部分的作用；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累；动物的先天性行为和学习行为的区别．

分析：本题是综合考查生态系统的组成；动物的行为以及生态系统中的生物富集现象；生态系统是指在一定的区域内，生物与环境之间形成的统一的整体．

解答：解：（1）根据行为获得的途径；动物的行为分为先天性行为和学习行为．其中，先天性行为是动物生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的．海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为．

（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所．但海蜗牛体内的“绿色颗粒”能够进行光合作用；所以这种“绿色颗粒”相当于植物体内的叶绿体．

（3）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者；消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．由于海蜗牛体内的颗粒是叶绿体，能进行光合作用制造有机物，所以是生产者；又由于海蜗牛是动物，又属于消费者．

（4）由于海蜗牛是以海藻为食；又被海龟所捕食，所以它们之间可用一条食物链连接为：海藻→海蜗牛→海龟在生态系统中，一些有害物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者的级别的升高而逐渐增强．所以海龟的体内有毒物质应是最多的．

故答案为：（1）A（2）叶绿体（3）生产；消费（4）海藻→海蜗牛→海龟；海龟。

点评：综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象，多以材料题的形式出现，难度较大．【解析】【答案】（1）A（2）叶绿体（3）生产消费。

（4）海藻→海蜗牛→海龟海龟18、分裂形态结构生理功能【分析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞分裂的结果是细胞数目的增多，而细胞分化（指形态；结构、功能等发生的变化）产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

【分析】解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程和结果。19、线粒体肌肉红细胞③①【分析】【解答】（1）肌肉收缩所需的能量来自肌细胞中的线粒体进行呼吸作用；氧化分解有机物物释放的能量．

（2）血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．

氧气随血液流动的途径是肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织处毛细血管→组织细胞；因此氧气最先进入心脏的左心房．

（3）尿的形成主要有两个过程；肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖；水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．

【分析】图甲是心脏的结构示意图，图中各结构的名称为：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室；图乙是肾单位的结构示意图，图中各结构的名称为：①肾小球；②入球小动脉；③肾小囊；④出球小动脉；⑤肾小管．四、判断题(共4题，共8分)20、×【分析】正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和左心室。【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统；生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查的是生物圈Ⅱ号的相关知识，据此答题．22、×【分析】解：吸入的气体中；氧气的含量21%，氮气的含量是78%，因此”人体吸入的气体中“，氧气的含量不是最高，含量最高的是氮气；呼出的气体中二氧化碳的含量是4%，氮气的含量是78%，因此呼出的气体中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮气，所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

人呼出的气体和吸入的气体成分比较：

。气体成分氮气氧气二氧化碳水汽其他吸入的气体%78210.030.070.9呼出的气体%781641.10.9

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与吸入的气体成分含量以及变化的原因．【解析】×23、√【分析】解：人的肌肉细胞；神经细胞的形态并不完全一样；但它们的基本结构却是相同的，都是动物细胞，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞核里含有的遗传信息是一样的，题干说法正确．

故答案为：√

动物细胞的基本结构：细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；细胞核含遗传物质．

键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．【解析】√五、解答题(共2题，