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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版高一语文下册阶段测试试卷597考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、选出加横线的字的注音正确的一项()A.煤____(xiè)幽____(pì)____(cēncī)____动(zhàn)B.云____(yì)积____(zǎn)戏____(xuè)____(yīnyūn)C.____(pánshān)害____(zào)____恋(juàn)____望(mí)D.____(tānp?)____古(héng)____(qiángwéi)____(yǎotiǎo)2、材料一2016年11月18日13时59分,神舟十一号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆,执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好,天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十一号飞船于10月17日7时30分,从酒泉卫星发射中心发射升空,在轨飞行期间,与天宫二号空间实验室进行了一次自动交会对接,2名航天员在天宫二号与神舟十一号组合体内进行了为期30天的驻留,创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录,完成了一系列空间科学实验和技术试验。13时11分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站向神舟十一号飞船发出返回指令,轨道舱与返回舱成功分离。此后,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分离,开启了重返地面的“回家”之旅。(选自“新华网”,有删改)材料二随着神舟十一号在四子王旗预定区域顺利着陆,LM­313雷达(代号“回收一号”)的回收跟踪测量任务也宣告结束。“回收一号”雷达用于飞船返回段测量,从载人飞船突破大气层奔向地面的那刻起,“回收一号”就密切“注视”着它,搜索返回路径,捕捉目标,告诉地面等待的人们,神舟十一号回家了。至今,“回收一号”已连续11次执行“神舟”飞船回收任务和“和平号”空间站返回测量任务,均圆满完成任务。它还接过“嫦娥”回家,在载人航天工程中,可谓一个“老司机”。11月18日中午,神舟十一号载人飞船的着陆回收任务开始了,“回收一号”静静地立在回收场里,目光如炬。当返回器距地面一定公里时,雷达屏幕上开始出现捕获范围内的第一点。此后的时间,回波捕获持续、稳定,直到神舟飞船安全着陆。(选自《中国青年报》,有删改)材料三神舟十一号飞船进入太空之后,还要与天宫二号空间实验室进行交会对接。“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室,最重要的价值就是携带太空机械臂上太空。天宫二号最核心的作用是:宇航员在太空中和机械臂如何进行配合,为将来天舟货运飞船把不同荷载包括小型舱段运输上太空后,航天员和机械臂互相配合将其装配到空间站上做“训练”。如同我们盖高楼大厦,需要一个塔机来运送建筑物资一样,可以简称其为“太空塔机”。60年来,中国航天从无到有、从小到大、从无人飞行到太空行走,一步一个脚印地创造着航天科技的奇迹,到现在的航天科技得到广泛的应用,中华儿女见证着中国航天科技的进步。发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。(选自“中国红河网”,有删改)材料四神州十一号载人飞船的发射成功,标志着我国探索太空的脚步又迈出了关键而坚实的一步,是国家综合实力的重要体现,更是航天人充分发扬航天精神的重要体现。航天人为了祖国的航天事业付出的心血,甚至牺牲自我的奉献,才成就了我国航天事业的长足进步,使我国的航天事业在国际上占有重要的一席之地。神州航天工程,是一个系统工作,必须在设计、制造、试验、测试等各环节,把工作做深、做细、做透、做到极致,控制一切可能存在的风险,确保100%成功。仅对接器而言,框里就有100多个测量动作、位置、温度的传感器,近300个传递力的齿轮,1万多个紧固件,数以万计的导线、接插件、密封圈和吸收撞击能量的材料等。(选自“长江网”,有删改)

下列针对上述材料的理解,最准确的一项是()A.材料一和材料二都详细报道了神舟十一号飞船返回舱在内蒙古预定区域成功着陆的消息以及重大意义。B.材料一侧重于整体方面的报道,而材料二和材料三更倾向于对某个部分的介绍,比材料一更具精度。C.从材料二中的内容看,“回收一号”雷达对于飞船返回段的测量非常准确,为飞船的成功着陆立下很大功劳。D.三则材料围绕这次神舟十一号飞船发射圆满成功的中心事件,通过介绍中国与太空强国的对比情况,让我们普通民众对此次发射活动有了进一步的了解。3、下面是对词句中划线词语的解释,有误的一项是()A.东南____形胜:形势重要,湖山优美的地方B.嬉嬉____莲娃钓叟:钓鱼的老翁C.此去____经年:经过一年。D.____自古伤离别多情:多情的人。4、下列句子与例句相同的一项()例句:然而不王者,未之有也A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.忌不自信C.颁白者不负戴于道路D.身死人手,为天下笑者,何也?5、下列各项中,没有错别字的一组是()A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,固定资产投资并没有产生想象中的立杆见影的效果。B.维护法律的尊严,要从司法部门抓起,个别营私舞弊、循情枉法者,要坚决从执法队伍中清除出去,绝不姑息。C.读书决不是要使我们散心消遣,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实。D.在数千年来不记其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,在一些突然彻悟的瞬间,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。6、依次填入下列句中横线处的词语;最恰当的一组是()

①那些在青年阶段拒绝学习的人;成年后不仅对社会没有什么贡献,就连自己的生活也毫无质量,这已是无可________的事实。

②过去;凡是作弊的行为,都令人_______,可是今天,小到一般的考试作弊,大到学术科研的作弊,有的人竟然_______。

③国家广电总局要求坚决查处地方台在转播《新闻联播》过程中_______插播广告的问题。A.置疑不耻/不以为然任意B.置疑不齿/不以为意任意C.质疑不齿/不以为意随意D.质疑不耻/不以为然随意7、下列各句中,没有语病的一句是()A.对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正.B.世界水文专家协会主席来歇尔曾披露:全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病.C.据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案.D.目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯,这一数字,显示台湾人对咖啡的喜爱.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、《桃花源记》中表现村人热情待客的句子有:____,____。____,____。9、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,____,____。(王安石《游褒禅山记》)10、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:____,____。11、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是:____,____。12、庄子,名____,____中期____国人,他继承并发展了____的思想,为____学派的重要代表人物。13、麦当劳受到国人欢迎的原因:____,____,____,____,____,____,____。14、运用所学知识填空。

《短歌行》是____旧题;属《相和歌·平调曲》。

曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者,他的诗全部是____,就内容而言,一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实,另一部分表现了他____​的雄心和顽强的进取精神。15、给下列加线字注音。

迁____________________惑____16、不畏浮云遮望眼,____。(王安石《登飞来峰》)评卷人得分三、语言表达(共6题,共12分)17、下面是某中学转出团关系的流程图;请根据这个流程写一段介绍转出团关系的程序的文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

18、请将下面的句子重组为一个单句;不能改变句子的原意。

如果说,苏轼的盖世才华是他让无数后人崇拜和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。19、下面是德国心理学家艾宾浩斯研究发现的遗忘曲线,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。请概括出人类遗忘的规律,并针对规律提出一条建议,要求不出现数字,不超过相应字数要求。

(1)规律:_______________________________(不超过50字)

(2)建议:_______________________________(不超过25字)20、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。现在,农村留守儿童越来越多,如果有机会,我们要在家乡办图书馆,因为只有开办图书馆,才会让留守儿童安全有保陣,为他们安心读书创造一个舒适的环境,而有了舒适的环境,必将超越自我,也就一定能在未来的生活中主宰自己的命运。①开办图书馆未必能让留守儿童安全有保障。

②______________________________________。③______________________________________。21、有关机构共同实施了美韩日中四国“高中生生活意识比较”课题研究。请根据表格;回答问题。

。国家认为学习最重要有金钱和。

打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”幸福指数美国50.5%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%70.7%52.2%73.3%日本46.2%52.2%70.3%77.4%中国80.6%45.8%45.8%82.7%(1)综合图表内容;以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论,不得出现数字。

(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出建议。22、(1)凄凄不似向前声;满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?______。

(2)______;蓝田日暖玉生烟。______,______。

(3)《琵琶行》中运用侧面烘托;说明船上人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是:______,______。

(4)白居易《琵琶行》一诗以琵琶女的身世为明线;诗人的感受为暗线,两者交汇在______,______。

(5)《琵琶行》中,用______描绘曲调的婉转悠长,用______比喻突然发出的乐声雄壮激越,用______,______比喻弦声愈来愈低沉以至停顿。评卷人得分四、名著导读(共1题,共3分)23、[甲]评论界一般认为,《雷雨》“剧中的人物都有一种要挣脱命运摆布、冲决生活牢笼的强烈愿望”。请从繁漪、周萍、鲁大海中任选一位人物,结合作品内容对此进行阐释。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】B(A.颤chàn动C.害臊sàoD.亘gèn古不变)【解析】【答案】B2、C【分析】略【解析】C3、C【分析】此题考查文言实词的理解能力。解答此题,可结合着课文知识的积累及具体语境分析。C项,“经年”是“年复一年”的意思。故选C。【解析】C4、B【分析】此题考查学生把握文言文特殊句式的能力。解答本题,要了解文言句式的分类,特殊句式包括判断句、省略句、被动句、倒装句等。并了解每种句式的特点,重点是倒装句式。倒装句包含了:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置(介词结构后置)等,要细心比对把握特征。​例句,否定句的宾语前置;A项,定语后置;B项,否定句的宾语前置;C项,介词结构后置;D项,被动句。故选B。【解析】B5、C【分析】A.“立杆见影”中的“杆”;应改为“竿”;

B.“循情枉法”中的“循”;应改为“徇”;

C.全部正确;

D.“不记其数”中的“记”;应改为“计”;

故选:C。

本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题;要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析,注意细节。

复习时要注意:

(1)加强意义识记。如“脉搏”的“搏”;常同“博”混淆,“脉搏”指血脉跳动,是一个动作场景;“搏”有“搏动;跳动”义,而“博”则是博取、赌博等义。

(2)加强形旁识记。汉字中有80%是形声字;而形旁是表义的,这就可据形推义,由义辨字。如“讴;呕、沤”,“讴歌”的“讴”字,“讠”旁表示该字与语言有关,“讴歌”当然要用语言,必须写作“讴”;“呕”的形旁是“口”,“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”;“沤”形旁是“氵”,表明与水有关,“沤肥”属此。

(3)探索词源识记。如“针砭”的“砭”是中医治病的石针,不能为“贬”,“名列前茅”,“茅”,古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草。【解析】C6、B【分析】无【解析】【答案】B7、C【分析】A项;成分残缺,“状告法院”缺少介词“于”,否则后有歧义,应在“状告”后加“于”;

B项;语序不当,“每天”为时间状语,应放在动词前面,故改为“全世界每天至少有五万人死于”;

C项;没有语病;

D项;表意不明,“平均消费咖啡已达38.5杯”没有说出是月平均,还是年平均,可增加上。

故选:C。

本题考查辨析病句.能力层级为表达运用E.解答此类题;需要在理解句意的基础上,熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型,即语序不当;搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.

介词残缺。

关联词和介词在使用时都是相配合使用的;说话时顾头不顾尾,很容易造成遗漏,残缺.

例如:我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手.(本句两个介宾短语,一个是“与我”,作“交往”的状语;一个是“同朋友”,作“分手”的状语.因此应改为“我没有任何理由同与我”)【解析】C二、填空题(共9题,共18分)8、便要还家设酒杀鸡作食余人各复延至其家皆出酒食【分析】【分析】注意“要”“至”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。9、而人之所罕至焉故非有志者不能至也【分析】注意重点字的写法。如:“罕至”。10、陟罚臧否不宜异同【分析】【分析】注意“陟”“臧”“否”等三个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。11、东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【分析】关键点在“以二乔命运代表东吴命运”。12、周战国宋老子道家【分析】【分析】庄子;名周,战国中期宋国人,他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。13、麦当劳餐厅的平等民主氛围温馨的就餐环境优良的服务吸引了各类社会人群顾客行为的自律吃麦当劳于体味外国文化【分析】【分析】可以找出与题干相关的内容可得出A麦当劳餐厅的平等;民主氛围B温馨的就餐环境、优良的服务吸引了各类社会人群C顾客行为的自律D吃麦当劳于体味外国文化。这些特点正是国人最喜欢的。

【点评】找关键词,关键信息。14、乐府乐府歌辞统一中国【分析】“知人论世”是学习诗歌的一个重要方法,课前一定要利用手头的一切资料,对作者、对课题作一个较为全面的了解。15、xǐqiáocuìhuáng【分析】【分析】此题主要检查对文中字音的掌握情况,要分清形近字、形声字。16、自缘身在最高层【分析】【分析】注意“缘”易错字的书写,“自”不要写成“只”。这句话是教材中的名篇名句,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。三、语言表达(共6题,共12分)17、略

【分析】

本题考查图文转换能力;也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表,找到关键信息,然后进行归纳,从而得出答案.

图表与文字转换解题方略。

(1)先对材料或图表资料有一个整体的了解;兼顾图表中的各个要素:比较对象,比较角度;项目,各种数据及其变化特点.

(2)重视图示内容的变化.这是材料的重要之处;也是得到观点的源头.

(3)重视图表中一些提示;如图表下的“注”等.

(4)审清考题要求.根据考题要求和提示性语言进行答题.【解析】转出团关系的程序这一流程图;应从上向下表述,手续分两种情况,一是有证书的,一是没有相关证书的,根据这两种不同情况分别说明,然后统一到“装入团员档案袋”这一流程中,最后一环节是上交接收单位.

答案:

转出团员持团员证到校团委办理团关系转出手续,如无团员证、志愿书,需开具团籍证明,团籍证明或团员证、志愿书(或:相关证件、相关手续)装入团员档案袋,将该档案袋及时上交接收单位.18、略

【分析】

本题主要考查考仿用;选用、变换句式的能力;能力层级为表达运用E。

备考“选用;仿用、变换句式”类试题。

①构筑知识基础。要提高选用;仿用、变换句式的能力必需以相应的知识作为理论支撑;因此首先要了解相关知识。例如:长句、短句、常式句、变式句、肯定句、否定句、主动句、被动句、陈述句、祈使句、感叹句、疑问句、整句、散句等知识。

②树立语境意识。选用;仿用、变换句式题一般都给出相应的语言环境;也只有结合语境才能选用、仿用、变换恰当的句式。

③拓宽训练渠道。除进行专题训练外,可结合课文学习或课外阅读组织训练,从课文或课外阅读材料中摘取典型的句式和典范的句子,然后作一些变换练习或仿写训练,再与原文进行比较,分析原文表情达意的准确性,从而提高自己的语言操作能力。【解析】变复句为单句;首先要明确单句中只能有一套主干成分,要选定其中一句作主干,即:苏轼的天性可以说是他令无数后人崇拜和偏爱的原因。其次将其他内容变成修饰成分放入其中。最后个别词语如代词等要作必要替换,使语句表达顺畅。

答案:

(示例)苏轼的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数后人崇拜和偏爱的原因。19、略

【分析】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。属于表文转换题,解题方法:第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果,注意:①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。④简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括,就符合简答要求了。可针对人类遗忘的规律,提出尽可能符合学习要求的建议。【解析】规律:遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。(或遗忘的规律是先快后慢,当天就遗忘大半内容,到后来几乎不再遗忘。)建议:学习后要及时复习,越早复习,效果越好。20、略

【分析】此题考查学生仿写的能力。仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。此题要先找出推断存在问题、表达不准确的句子:“有了舒适的环境,必将超越自我”“超越自我,也就一定能在未来的生活中主宰自己的命运”。两个句子表述都过于绝对,用“未必(就)能”的句式组织语言即可。【解析】②有了舒适的环境未必就能超越自我③超越了自我未必就能在未来的生活中主宰自己的命运21、略

【分析】

(1)考查分析调查结论;结合数字变化,解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西,分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,语言表达准确。

(2)考查根据调查结果提出合理建议;提出建议要有针对性,要具有可操作性。

图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换的句子语意要连贯,表达要正确。【解析】(1)对信息归纳时;要看到表格数据的具有提示性的信息,以“中国高中生”为陈述对象,幸福指数是最终结果,从数据中可看出中国高中生幸福指数较高。学习意识较强,生活意识相当淡薄,这是幸福指数高的原因所在。

(2)注意题目中提出建议的前提是从人的综合素质发展的角度出发;结合中国学生金钱和打工意识较差的情况,提出针对性建议,因此应该注意培养中国高中生的生活意识,应该把打工作为锻炼社会能力的方式。

答案:(1)中国高中生的幸福指数比较高;这与他们重视学习,没有经济压力,对生活有较高理想有关。

(2)示例1:中国高中生独立自主意识比较弱;应该把打工作为锻炼社会能力的方式,同时也应该注意生活能力的培养。

示例2:中国高中生独立生活、理财的意识与能力比较弱,可以适当参与打工,培养锻炼社会、生活能力。22、略

【分析】(1)江州司马青衫湿(重点字:衫)

(2)沧海月明珠有泪此情可待成追忆只是当时已惘然(重点字:沧;惘)

(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(重点字:舫;唯)

(4)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(重点字:涯;曾)

(5)间关莺语花底滑银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣冰泉冷涩弦凝绝(重点字:莺;乍、涩)

本题考查了默写常见的名句名篇.本考点包括两个要素;即名言和名篇.所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文;格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇.

课外名句辑录:

1.如切如磋;如琢如磨.(《诗经卫风淇奥》)

2.它山之石;可以攻玉.(《诗经小雅鹤鸣》)

3.高山仰止;景行行止.虽不能至,心向往之.(《诗经小雅车辖》)

4.战战兢兢;如临深渊,如履薄冰.(诗经小雅小旻)

5.昔我往矣;杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏.(《诗经小雅采薇》)

6.靡不有初,鲜克有终.(《诗经大雅荡》)【解析】江州司马青衫湿;沧海月明珠有泪;此情可待成追忆;只是当时已惘然;东船西舫悄无言;唯见江心秋月白;同是天涯沦落人;相逢何必曾相识;间关莺语花底滑;银瓶乍破水浆迸;铁骑突出刀枪鸣;冰泉冷涩弦凝绝四、名著导读(共1题,共3分)23、结合作品内容;分析人物的命运特点,以及面对自己的命运是如何“挣脱”“冲决”的,指出其在作品中的具体表现。

答案:繁漪被骗来做了比她大二十岁的周朴园的妻子;也成了他的统治;欺凌对象。她不断地反抗命运地拨弄,死命拖住周萍,把侍萍找来,揭露四凤与周萍的恋情,在周萍与四凤将要逃跑时找来周朴园,最终造成了毁灭性的悲剧。

周萍素来不受周朴园喜欢;从小被寄送乡下。他反抗着他的父亲

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