2025年仁爱科普版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列对一些事实的解释错误的是（）

。事实解释A餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉洗涤剂有乳化功能B向过氧化氢溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡二氧化锰是催化剂，可以加快反应速率C水在通电条件下分解生成氢气和氧气分子是可以再分的D汽油可以作为汽车的燃料所有化学反应都放出热量A.AB.BC.CD.D2、下列各组物质中前一种是溶液，后一种是氧化物的是（）A.稀盐酸、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.水、干冰D.稀盐酸、氯酸钾3、下列气体中，既能被浓硫酸干燥也能被氢氧化钠固体干燥的是rm{(}rm{)}A.氨气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫4、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A.rm{Fexrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{2}{O}_{3}xrightarrow[]{脧隆脩脦脣谩}FeC{l}_{3}}B.rm{S{O}_{4}xrightarrow[]{{H}_{2}O}{H}_{2}S{O}_{3}xrightarrow[]{{O}_{2}}{H}_{2}S{O}_{4}}C.rm{N{a}_{2}C{O}_{3}xrightarrow[]{Ca{left(N{O}_{3}right)}_{2}}NaN{O}_{3}xrightarrow[]{KCl}KN{O}_{3}}D.rm{Ca{left(OHright)}_{2}xrightarrow[]{C{O}_{2}}CaC{O}_{3}xrightarrow[]{NaOH}NaC{O}_{3}}5、收集氧气可用A.排水法和向上排气法B.排水法和向下排气法C.向下排气法D.都可以6、下列叙述中，正确的是（）A.饱和溶液一定不能溶解任何物质B.不饱和溶液一定是稀溶液C.氧化物都含有氧元素D.含有氧元素的化合物都是氧化物7、下列图标中，表示“剧毒品”的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A.高温煅烧一定质量的石灰石B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.向一定质量的硫酸溶液中逐渐加入镁条至过量D.等质量的镁、铁分别与足量的相同的稀盐酸反应9、下列实验中，仪器之间不允许接触的是（）A.酒精灯加热试管时灯芯与试管底B.将试剂瓶中的液体药品倒入试管中C.滴管向试管内滴加试剂D.过滤时液体由漏斗流入接受的烧杯内10、下列各项属于酸的性质的是（）A.跟碱反应生成盐和水B.使紫色石蕊试液变红C.跟任何金属反应都能放出氢气D.跟所有的盐反应生成新酸、新盐11、向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如下曲线，下列有关判断错误的是（）

A.a点时溶液中溶质有氢氧化钠和氯化钠。

B.b点溶液中仅有1种溶质。

C.c点溶液能使广泛pH试纸变蓝。

D.a、b、c三点的溶液中相等的量：Na+数目和水的质量。

12、往CaCl2，CuCl2，MgCl2，HCl的混合溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，滤液中含有的离子组可能是（）A.H+、Ca2+、Zn2+、Cl-B.Ca2+、Mg2+、Zn2+、Cl-C.Ca2+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、H+、Cl-D.Ca2+、Mg2+、Cl-13、以下关于燃烧现象的描述，错误的是（）A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾D.碳在氧气中燃烧发白光，生成一种黑色固体14、把铁片放入下列液体中反应，液体的质量比反应前减少的是（）A.硝酸银溶液B.硫酸铜溶液C.硫酸溶液D.盐酸溶液15、现有镁；铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应；生成相同质量的氢气．则可能的情况有（）

A.足量的稀盐酸与等质量的镁；铝发生反应。

B.足量的稀盐酸与质量比为4：3的镁；铝发生反应。

C.足量的稀盐酸与质量比为8：9的镁；铝发生反应。

D.等质量；等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝发生反应。

16、（2012•雨花台区一模）除去下列各组物质中的杂质；所选用的试剂及操作方法均正确的是（）（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）

。选项物质选用试剂操作方法ANaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶BCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO（CaCO3）水过滤、烘干D木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干。A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、化合物A在空气完全燃烧，共用氧气9.6g．共用去氧气9.6g，生成8.8g二氧化碳，5.4g水．由此推断A中含有元素有____．18、通过一年的化学学习；我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：

（1）如图1是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____所选用的发生装置是____（填序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是____．

（2）小丽欲使用如图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从____（填“a”或“b”）端通入．

（3）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用如图3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为____色，该反应的化学方程式为____，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是____．19、写出下列反应的化学方程式：

（1）铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是____

（2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是____

（3）为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS），硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应，有硫化氢气体生成，试写出该反应的化学方程式____20、请用所学的知识回答下列问题。

①氢气用作优质燃料；利用了氢气的______性；

②用活性炭净化水；利用了活性炭的______性；

③常见的化石燃料包括煤；石油和______；

④烧菜时；NaCl溅到炉火上，火焰呈______色。

⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气；同时生成一种碱，该反应的化学方程式是______。

⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有______种元素，该物质中质量分数最高的元素为______。90g果糖的物质的量为__________mol，其中所含氢原子的个数是n×6.02×1023，则n的数字是______。21、某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺（化学式为C3H6N6）的制取原理：

【查阅资料】

（1）目前，化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式：CO（NH2）2]为反应物；硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应；冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．

（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为红棕色NO2气体．

【提出问题】

反应生成的两种气体是什么？

【假设猜想】

根据资料及反应物质判断；生成的两种气体可能是：

①二氧化碳和水蒸气；②二氧化碳和氨气；③二氧化碳和氮气；④二氧化碳和二氧化氮；提出以上猜想的依据是____；

你认为合理的猜想是（填序号）____，理由是____；

【设计实验】

同学们在老师的指导下，设计如图所示实验摸拟制取三聚氰胺，并验证猜想．

A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离．

【实验现象和分析】

（1）实验观察到B中棉花变红，则证明生成____，同时看到D中____现象，说明还生成了二氧化碳，D中所发生反应的化学方程式是____．

（2）C中稀硫酸的作用是____．

【实验结论】

根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为____．22、如图是A；B、C、D四种粒子的结构示意图．根据以上信息回答下列问题．

（1）A、B、C、D中属于同种元素的是____（填序号）．

（2）A粒子与____（填“B”“C”或“D”）化学性质相似．评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)23、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量．____（判断对错）．24、一个质子和一个中子的质量大约相等____．（判断对错）25、用双氧水制氧气是分解反应____．26、实验中用剩的药品可以放回原瓶中，也可以拿出实验室____．评卷人得分五、科普阅读题(共3题，共9分)27、氢气作为新能源普遍被人们看好．它有许多其他燃料所不及的优点．石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水做原料来制取．燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍．氢气燃烧后的产物只有一种--水，不污染环境．根据以上短文的内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点：28、（1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是____（选填字母序号）．

A、B、C、D、

（2）利用（1）的结论；通过观察下图，试回答。

①框内代表的物质是____；②框内NaCl质量分数为____；

③请描述框内离子与分子结合时的特点____．29、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．

（1）KNO3属于____（填“钾肥”；“氮肥”或“复合肥料”）；

（2）KNO3的相对分子质量为____；

（3）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为____；

（4）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为____kg．评卷人得分六、计算题(共2题，共14分)30、某化工厂排出的废水中，阳离子可能含有Cu2+、Al3+、Mg2+中的一种或几种，阴离子可能含有Cl-、CO32-、OH-中的一种或几种；小平同学对该废水进行探究．

（1）观察废水呈显无色；透明、澄清的液体．

（2）取少量废水于试管中；加入一定量的NaOH溶液，看到有白色沉淀产生．

查阅有关资料：

材料1：Mg（OH）2、MgCO3是既不溶于水也不溶于碱的白色固体。

材料2：Al（OH）3是白色固体，不溶于水、CO2的水溶液、也不溶于氨水；但Al（OH）3能溶于NaOH溶液生成NaAlO2和水．往NaAlO2溶液中通入CO2会产生Al（OH）3沉淀．

从（1）可得废水中阳离子不可能含有______；阴离子不可能含有______．

并对（2）的白色沉淀的组成进一步的探究．

提出猜想：

猜想1：白色沉淀只有Al（OH）3猜想2：______猜想3：______

设计实验方案：

①取少量的白色沉淀于试管中；加入过量的NaOH溶液，观察到白色沉淀不溶解，证明了猜想______不成立．

②为了验证到底是上述哪种猜想；取①中的上层清液继续实验，请完成下表。

。操作现象结论______________________________反思与应用：

通过上述实验得到启示：要除去废水中的Al3+、Mg2+；不能用NaOH溶液，但可以往废水里加入过量的______除去，经处理后得到的废水可以用来灌溉农田，补充______（填“氮肥；磷肥、钾肥”）．

31、淀粉在酶的催化作用下可以与水作用逐渐分解成葡萄糖．现有一包白色粉末；请你设计简单的实验来证明：

（1）淀粉还没有转化成葡萄糖；白色粉末都是淀粉。

（2）淀粉部分转化成葡萄糖；白色粉末是淀粉和葡萄糖的混合物。

（3）淀粉完全转化成葡萄糖；白色粉末都是葡萄糖。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】A；洗涤剂具有乳化作用；能用于清洗油污．

B；催化剂能加快物质的化学反应速度．

C；在化学变化中；分子分成原子，原子再重新组合成新物质的分子．

D、有的化学反应能吸收热量．【解析】【解答】解：A；洗涤剂能洗掉餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中；形成乳浊液，这种现象称为乳化作用．故本选项解释正确；

B；过氧化氢溶液分解产生氧气的反应；常用二氧化锰作催化剂，能加快其反应速度．故本选项解释正确；

C；水在通电的条件下；水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；

D；有的化学反应能放出热量；有的化学反应能吸收热量，如：灼热的碳与二氧化碳反应就属吸热反应．故本选项解释错误．

故选D．2、A【分析】解：A；稀盐酸属于溶液、二氧化碳属于氧化物；故A正确；

B；稀硫酸属于溶液、液氧属于单质；故B错；

C；水属于氧化物、干冰属于氧化物；故C错；

D；稀盐酸属于溶液、氯酸钾属于化合物；故D错．

故选A．

溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；氧化物是指有两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物。

物质的分类知识是初中化学的难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关溶液、化合物的概念，明确概念间的相互关系是解答本题的关键．【解析】【答案】A3、B【分析】解：rm{A}氨气能与浓硫酸反应；故不能用浓硫酸干燥，故选项不符合题意。

B、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓rm{H_{2}SO_{4}}干燥，又可以用rm{NaOH}固体干燥；故选项符合题意。

C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用rm{NaOH}固体干燥；故选项不符合题意。

D、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，不能用rm{NaOH}固体干燥；故选项不符合题意。

故选：rm{B}

能用浓rm{H_{2}SO_{4}}干燥，又能用rm{NaOH}固体干燥；说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳；二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．

本题难度不大，是对干燥剂知识的考查，掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】一步反应反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可。本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。【解答】A.铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁而非氧化铁；故错误；

B.二氧化硫和水生成亚硫酸；亚硫酸和氧气反应生成硫酸，故正确；

C.碳酸钠和硝酸钙反应生成硝酸钠和碳酸钙沉淀；硝酸钠和氯化钾不能反应，故错误；

D.氢氧化钙和二氧化碳反应；生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀不能和氢氧化钠反应，故错误。

故选B。【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本题考查的是气体的收集，根据氧气不易溶于水、密度比空气大分析。【解答】氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；氧气密度比空气大，故可以用向上排空气法收集；根据分析可以看出，A正确。故选A。【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】A；根据饱和溶液应该指明一定温度、某种溶质的饱和溶液进行解答；

B；根据饱和溶液与浓溶液无关进行解答；

C；根据氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物进行解答；

D、根据氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物进行解答．【解析】【解答】解：A；饱和溶液应该指明一定温度、某种溶质的饱和溶液；所以饱和溶液还有可能溶解其他物质，故A错误；

B；饱和溶液与浓溶液无关；所以不饱和溶液也不一定是稀溶液，故B错误；

C；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；所以氧化物都含有氧元素，故C正确；

D；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸钾就不是氧化物，故D错误．

故选：C．7、A【分析】【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A．图中所示标志为有毒品；故符合题意；

B．图中所示标志为当心爆炸；故不符合题意；

C．图中所示标志是塑料制品回收标志；故不符合题意；

D．图中所示标志的含义是禁止堆放易燃物质；故不符合题意．

故选A．二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】【分析】碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳；

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；

镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气；

镁比铁活泼，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．【解析】【解答】解：A；碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳；分解过程中固体质量不断减少，完全反应后，固体是氧化钙，质量不能为零，该选项不正确；

B；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；有催化剂时反应速率快一些，但是最终生成的氧气质量相等，该选项不正确；

C；镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气；随着反应的进行，溶液质量增大，当稀硫酸完全反应后，溶液质量不再增大，该选项正确；

D；镁比铁活泼；镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，等质量的镁、铁分别与足量的相同的稀盐酸反应时，镁和稀盐酸反应需要的时间短一些，生成的氢气质量大一些，该选项正确．

故选：CD．9、AC【分析】【分析】胶头滴管在滴加药品时，必须悬空放置，胶头滴管不能与试管壁接触，以免污染滴管．而过滤时，漏斗颈要与试管内壁紧挨在一起，让药品沿器壁流下．在倾倒液体时，试剂瓶口要与试管或量筒紧挨在一起，根据使用酒精灯给试管中的液体加热时的正确方法进行分析．【解析】【解答】解：A；酒精灯灯芯的温度较低；外焰温度高，试管紧挨灯芯，会使试管底部受热不均，导致试管炸裂，故错误．

B；在倾倒液体时；试管倾斜且试管口与试剂瓶中紧挨在一起．

C；在使用滴管时；滴管要悬空放置，以防污染滴管．

D；过滤时；漏斗的颈要紧靠在烧杯内壁上．

故选AC10、AB【分析】【分析】1．酸溶液能跟酸碱指示剂起反应．紫色石蕊试液遇酸变红；无色酚酞试液遇酸不变色．变色情况可以简记为：“石红酚无”．

2．酸能跟多种活泼金属起反应；通常生成盐和氢气．

3．酸能跟金属氧化物（即碱性氧化物）反应生成盐和水．例如；铁锈（主要成分是氧化铁）分别与盐酸；硫酸反应，具体现象、结论（用化学方程式表示）如右表所示．

4．酸能跟碱起中和反应生成盐和水．例如，NaOH+HCl═NaCl+H2O、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．

5．酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐．

可以根据以上几点结合题给的选项进行解答．【解析】【解答】解：A；酸和碱能够发生中和反应；生成盐和水，故A正确；

B；酸能够使紫色石蕊溶液变红；故B叙述正确；

C；酸能够和活泼金属反应生成氢气；活泼金属即为在金属活的顺序表中排在氢气的金属，故C错误；

D；酸能够和部分盐反应；而不是所有的盐，例如盐酸和氯化钠就不能反应，故D错误．

故选：AB．11、CD【分析】

A；a点时溶液呈碱性；说明氢氧化钠没有全部参加反应，有剩余，故溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠和盐酸能反应生成氯化钠，故溶液中含有氯化钠，故A正确；

B、b点时溶液的pH=7；说明氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，溶液中只含有生成的氯化钠，故B正确；

C；c点时溶液的pH小于7；溶液呈酸性，盐酸过量，溶液呈酸性，能使pH试纸变红，故C错误；

D；该反应中生成水；故水的量逐渐增加，故D错误；

故选CD．

【解析】【答案】根据酸碱中和的知识进行分析；氢氧化钠能与盐酸发生中和反应，氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，盐酸呈酸性，pH小于7．

12、BC【分析】

A、因为锌粉不能与MgCl2反应，所以反应后溶液中一定含有Mg2+，该项中因缺少Mg2+而不可能；

B、若金属锌粉过量或恰好完全反应，溶液中H+、Cu2+全部变成Zn2+，反应后溶液中离子Ca2+、Mg2+、Zn2+、Cl-；该选项有可能；

C、若加入的锌粉量很少，未能完全完成CuCl2时，HCl不与锌粉反应，反应后溶液中离子为Ca2+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、H+、Cl-；选项中离子有可能；

D、锌粉过量，溶液中H+、Cu2+全部被置换变成Zn2+，所以反应后溶液中应该含有Zn2+，该选项因缺少Zn2+而不可能．

故选B；C．

【解析】【答案】“加入锌粉”但没说明锌粉的量；因此，锌粉可能过量，可能恰好完全反应，可能量不足；

在混合溶液中，HCl、CuCl2可以与锌粉反应，但由于Cu的活动性处于H之后，所以两种物质与锌粉进行反应时，CuCl2置换完成后再与HCl进行反应．若锌粉过量或恰好完全反应，混合溶液中的HCl、CuCl2完全反应，溶液中不再含有H+、Cu2+；若锌粉量不足，锌粉先与混合溶液中的CuCl2溶液进行反应，待把CuCl2反应完后，再与HCl进行反应，因此若溶液中还有Cu2+则一定含有H+．

13、CD【分析】【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，故选项说法正确．

C；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

D；碳在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

故选：CD．14、AB【分析】【分析】此题首先分析，把铁加入下列溶液，是否反应，如果不反应，则溶液的质量保持不变；如果反应，再看反应后生成的溶质的质量是否增大或减小，从而判断出溶液的质量的变化．【解析】【解答】解：A；每56份质量的铁和硝酸银反应会生成216份质量的银；所以反应后液体的质量比反应前减少，故A正确；

B；每56份质量的铁和硫酸铜反应生成64份质量的铜；所以反应后液体的质量比反应前减少，故B正确；

C；每56份质量的铁稀硫酸反应生成2份质量的氢气；所以反应后液体的质量比反应前增大，故C错误；

D；每56份质量的铁稀盐酸反应生成2份质量的氢气；所以反应后液体的质量比反应前增大，故D错误．

故选：AB．15、BD【分析】

A；等质量的镁铝与足量的盐酸反应时；由于金属不同所以生成的氢气一定不等，故错误；

B；假设Mg、Al两种金属分别跟稀盐酸充分反应；得到氢气的质量都是2g；

设参与反应的Mg的质量为x；Al为y；

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

242546

x2gy2g

x=24g；y=18g

故Mg；Al质量比为：24g：18g=4：3

故正确；

C；B正确所以C错误；

D；根据反应生成的氢气全部盐酸中所含的氢元素；Mg、Al均为过量，所用盐酸的质量分数和质量都相同时，充分反应，得到相同质量的氢气；故正确；

故选BD．

【解析】【答案】Mg、Al两种金属分别跟稀盐酸反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑由此可知；产生的氢气来源于盐酸中的氢离子，故要得到相同质量的氢气有两种情况：（1）参与反应的HCl的质量相等；（2）参与反应的Mg；Al质量符合得到相同质量氢气的条件．据此分析解答即可；

16、BD【分析】

A、NaCl混有Na2CO3，拟采用Ca（NO3）2．Ca（NO3）2能够与Na2CO3反应，却在生成沉淀CaCO3的同时生成了可溶性的NaNO3杂质；所以该方法是不可行的．错误．

B、CO混有CO2用NaOH溶液和浓硫酸．由于CO2能够与NaOH反应而CO不能，所以可以将CO2除去；但是由于使用了含水的溶液，导致得到的CO中含有水蒸气，所以需要用浓硫酸再进行干燥．正确．

C、CaO中混有CaCO3，拟选用的试剂是水，水不能够溶解或者和CaCO3反应；但是却和CaO反应，导致主要成分减少或者消失．错误．

D；木炭中混有CuO用盐酸；由于盐酸能够与CuO反应，而不与木炭反应，所以可以出去CuO．由于最终木炭还是干燥的，所以要通过过滤、洗涤、烘干，方法正确．

故选BD

【解析】【答案】除杂的基本原则是：除去杂质；而不能引入新的杂质，原理要简单，过程要简洁．给定方案和试剂的除杂题只需要从给定方法和试剂的直接分析方法和试剂是否能够达到目的就可以．

三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

因为产物中有氢；碳元素组成；所以化合物中一定含有氢、碳元素；

生成物CO2中氧元素质量为：8.8g×3244=6.4g

生成物H2O中氧元素质量为：5.4g×1618=4.8g

生成物中氧元素质量为：6.4g+4.8g=11.2g．超过反应物的氧气的9.6g；故此X物质也含氧元素．

故答案为：C；H、O．

【解析】【答案】因为产物中有氢；碳元素组成；所以化合物中一定有氢、碳元素；分别计算出8.8g二氧化碳和5.4g水中氧要做到质量与反应中消耗的氧气作比较，再确定化合物的元素组成．

18、略

【分析】

（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应需要加热；属于固体加热型，故选A发生装置；用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则收集满了；

故答案为：

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；将带火星的木条放在集气瓶口；若木条复燃，则收集满了；

（2）氧气的密度比水小；故应从短管进气；

故答案为：b；

（3）一氧化碳具有还原性；可与氧化铁反应生成黑色的铁和二氧化碳；

故答案为：

黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；一氧化碳具有还原性．

【解析】【答案】（1）依据高锰酸钾分解的反应原理书写方程式；该反应属于固体加热型，故选A；并依据氧气能助燃的性质进行验满；

（2）氧气的密度比水小；故应从短管进气；

（3）一氧化碳具有还原性；可与氧化铁反应生成黑色的铁和二氧化碳．

19、4Al+3O2═2Al2O33CO+Fe2O32Fe+3CO2FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑【分析】【解答】解：（1）铝有抗腐蚀性的原因，是铝在常温下易和空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝保护膜，故方程式为4Al+3O2═2Al2O3．

（2）赤铁矿的主要成分是Fe2O3，炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

（3）硫化亚铁与稀盐酸发生复分解反应，根据其交换成分的特点，可知产物为FeCl2和H2S，且由题意知硫化氢为气体，故方程式为2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑．

故答案为：（1）4Al+3O2═2Al2O3．（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（3）FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑．

【分析】（1）金属耐腐蚀的原因有两种；一是化学性质本身不活泼，二是表面易形成保护膜．

（2）要注意条件和配平．

（3）要注意复分解反应的特点；“两交换，价不变”．

20、可燃吸附天然气黄MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑3O0.56【分析】解：①氢气具有可燃性；燃烧产生只有水，是一种优质燃料；故填：可燃；

②活性炭具有吸附性；可以除去水中的色素和异味；故填：吸附；

③常见的化石燃料包括煤；石油和天然气；故填：天然气；

④烧菜时；NaCl溅到炉火上，火焰呈黄色；故填：黄；

⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱--氢氧化镁；故填：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑；

⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有碳、氢、氧三种元素，其中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=72：12：96，可见其中氧元素的质量分数最大；果糖（化学式为C6H12O6）的相对分子质量为：12×6+1×12+16×6=180，则果糖的摩尔质量为180g/mol；90g果糖的物质的量为：90g÷180g/mol=0.5mol；一个果糖分子中含有12个氢原子，0.5mol果糖中含有氢原子个数为：6.02×1023×0.5×12个=6×6.02×1023个；则n=6。

故填：3；O；0.5；6。

①根据氢气的性质与用途来分析；

②根据活性炭的性质与用途来分析；

③根据常见的化石燃料来分析；

④根据钠离子火焰的颜色来分析；

⑤根据化学反应的原理来分析；

⑥根据物质的组成；元素的质量比、物质的量的计算方法、分子结构来分析。

本题考查了物质的性质与用途、化学方程式的写法、化学式的意义等，难度适中。【解析】可燃吸附天然气黄MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑3O0.5621、略

【分析】【分析】【假设猜想】根据元素守恒即反应前后元素种类不变；再从题意中提取有用信息，如同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．

【实验现象和分析】学会根据实验现象分析结论：氨气溶于水显碱性；可以使酚酞显蓝色；检验二氧化碳的方法；浓硫酸是酸性干燥剂，所以可以用浓硫酸除氨气；

【实验结论】根据反应物、反应物、反应条件可以书写化学方程式．【解析】【解答】解：【假设猜想】根据反应前后元素种类不变；可以做出题意中①②③④等多种猜想，再结合题意：同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味，可以看出只有②符合题意．故答案为：合理的猜想是②；只有②中气体符合无色；有刺激性气味；

【实验现象和分析】

（1）因为氨气溶于水显碱性；可以使酚酞显蓝色，所以B中棉花变红，证明生成了氨气，此题的生成物中还有二氧化碳，所以还可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．

（2）装置B用来检验氨气；装置D用来检验二氧化碳，为了防止其它气体的干扰，所以在把二氧化碳通入D装置之前，应该把氨气除干净，氨气属于碱性气体；

（3）C中浓硫酸的作用是而浓硫酸是酸性干燥剂；所以可以用浓硫酸除氨气，故答案为：吸收氨气。

【实验结论】根据题意可知该反应的反应物是CO（NH2）2，生成物是C3H6N6、NH3、CO2；所以该反应的化学方程式是：

6CO（NH2）2C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑

故答案为：[假设猜想]

化学反应前后元素种类不变；

②；两种无色气体，且有一种有刺激性气味；

[实验现象和分析]

（1）NH3，变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．

（2）吸收（或除去）多余的NH3．

[实验结论]

6CO（NH2）2C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑22、BCB【分析】【分析】（1）根据同种元素的质子数相同分析判断；

（2）根据元素的性质与原子的最外层电子数目的关系分析．【解析】【解答】解：（1）A；B、C、D中B、C的质子数相同；属于同种元素；

（2）A粒子与B粒子的最外层电子数相同；化学性质相似．

故答为：（1）BC；（2）B．四、判断题(共4题，共24分)23、×【分析】【分析】根据托盘天平的使用要遵循的原则、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；不能放在纸片上称量，应放在烧杯等玻璃器皿中称量；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故用托盘天平称量氢氧化钠固体，应将氢氧化钠放在左盘的烧杯中．

故答案为：×24、√【分析】【分析】可以根据微观粒子的特征进行分析、解答，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：质子和中子的质量大约相等；所以一个质子和一个中子的质量大约相等这种说法正确．

故答案为：√．25、√【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物；再根据反应特征确定反应类型．【解析】【解答】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理原则进行分析判断．【解析】【解答】解：用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．所以实验室用剩的药品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案为：×．五、科普阅读题(共3题，共9分)27、略

【分析】【分析】氢气是一种理想的能源，作为燃料的优点是：热值高、产物不污染环境，原料丰富．【解析】【解答】解：由文中叙述可知，氢气作为燃料的优点有：原材料来源广，产物无污染，放热量高．28、略

【分析】【分析】（1）根据水分子的构成特点：由两个氢原子和一个氧原子构成且两个氢原子并非左右对称地结合在氧原子两侧；判断水分子的结构示意图；

（2）图中有水分子、钠离子和氯离子，且每个钠离子周围有4个水分子、每个氯离子周围有4个水分子，还余出10个水分子，即18个水分子溶解1个氯化钠分子；钠离子与水分子的氧原子相吸引，氯离子与水分子的氢原子相吸引．【解析】【解答】解：（1）根据水的化学式H2O；水分子由2个H原子和1个O原子构成，并且两个H原子与氧原子形成约105°的夹角；

故答案为：B；

（2）框图中钠离子；氯离子扩散至水分子中；说明此图为氯化钠溶液；

溶液中1个钠离子周围有4个水分子、1个氯离子周围有4个水分子，另有10个水分子，即氯化钠与水的微粒个数比为1：18，则两物质的质量比为：58.5：（18×18）=58.5：324，此时溶液的质量分数=×100%≈15.3%；

观察框图内钠离子；氯离子与水分子的吸引方式；可发现钠离子与水分子中的氧原子相吸引，氯离子与水分子中的氢原子相吸引；

故答案为：①氯化钠溶液；②15.3%；③钠离子与水分子中氧原子相互吸引，氯离子与水分子中氢原子相互吸引．29、略

【分析】【分析】（1）硝酸钾因为含有氮元素与钾元素应属于复合肥．

（2）利用相对原子量之和求解．

（3）元素的质量比等于元素原子量和的比．

（4）溶质的质量等于物质的质量与溶质质量分数的乘积．【解析】【解答】解：（1）硝酸钾因为含有氮元素与钾元素两种元素应属于复合肥；故答案为：复合肥料

（2）相对分子质量=39+14+（16×3）=101；故答案为：101

（3）元素的质量比等于元素原子量和的比，KNO3中钾；氮、氧元素的质量比为=39：14：16×3=39：14：48；故答案为：39：14：48

（4）则要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为150kg×6%=9kg，故答案为：9六、计算题(共2题，共14分)30、略

【分析】

（1）观察废水呈显无色、透明、澄清的液体，可判断废水中一