2025年人教新起点九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级生物上册阶段测试试卷943考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、直根系的特点是（）

①主根长而粗②主根不发达③侧根短而细④由不定根组成．

A.①③

B.①②

C.②③

D.①④

2、正常人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（）A.23条、46条、23条B.46条、46条、46条C.23条、46条、46条D.46条、46条、23条3、要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是（）A.①和④B.③和④C.②和③D.②和④4、小明同时将个体大小相同的蝗虫甲头部浸没在水中，蝗虫乙胸、腹浸没在水中．那只蝗虫先被淹死（）A.蝗虫甲B.蝗虫乙C.同时被淹死D.都不会被淹死5、在生态系统中，物质是循环的，能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回环境中去的是（）A.分解者B.消费者C.生产者D.C都是6、完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是（）A.缺乏空气B.温度太低C.缺少阳光D.种皮太厚7、四位同学选用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片．在显微镜视野中看到细胞最多和看的细胞最大的是（）

。目镜物镜甲15X40X乙10X40X丙10X10X丁15X10XA.甲、乙B.乙、丙C.丙、甲D.丁、甲评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、根据如图所示示意图；请分析作答．（在[]内填序号，横线上写文字）

（1）甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程，其中图____属于完全变态发育．

（2）如图丙中新生命与母体是通过结构[____]进行物质交换的．

（3）如图丁展现了绿色开花植物的受精过程，其中受精后的结构[____]能够发育成种子．

（4）按科学的生物分类等级，丙和丁属于不同的____．

（5）图乙中的小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这属于____行为．9、食物在小肠中完成消化后；随着小肠的蠕动继续下行，进入大肠．因为大肠的蠕动比小肠微弱而缓慢，所以那些未被小肠消化和吸收的物质在大肠会经历大约16小时后才会以粪便的形式排出．在大肠里水分和很多营养物质会被进一步吸收．在这里被吸收的水量差不多有1升．健康人的肠道内部是一个复杂的微生物系统，存在1000-1150种细菌，总数达到100万亿，是人体细胞数量的10倍．肠道细菌的主要作用是负责分解食物残渣．除此之外，科学家发现有些人粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们知道人体细胞不能制造维生素H，只能从食物中摄取．这种现象可能是什么原因造成的呢？

大肠内的多种肠道菌群间维持平衡对于人体的消化系统与免疫系统正常运作是非常重要的．当我们发烧或因为其他疾病而使用抗生素治疗后；就会出现腹泻等症状．抗生素会杀死细菌，使肠道茵群发生明显变化．不仅微生物的多样性会降低，肠菌的作用也会改变．例如，艰难梭状芽孢杆菌在人们服用抗生素后有时仍然可以存活下来，并迅速大量繁殖制造毒素．患者会长期腹泻，严重时导致死亡．尽管有几种药物可以治疗这种病，但是都疗效不佳．于是，有创造力的医生们想到了个方法：把健康人的肠道菌群移植到患者身上．

医生们是怎样做的呢？首先要收集健康人的粪便；就是要建立“粪便银行”．近几年我国南京；美国和荷兰相继开设了“粪便银行”．然后在实验室里进行分离纯化，制备高质量的菌液．患者治疗时，医生用管道通过肛门将菌液输入体内，或者用管道经过口、食道、胃把菌液送到病人的肠道里．用粪便移植的方法，艰难梭状芽孢杆菌感染的治愈率高达90%．但上述两种治疗过程都会比较痛苦，因此美国多家医院正在共同合作研发粪便胶囊，使患者可以通过口服胶囊进行治疗．

除影响消化系统外；肠道菌群还会影响免疫系统．芝加哥大学的一个研究小组，在A；B两种不同的环境下饲养同一种小鼠（A组20只、B组40只），以使它们拥有不同的肠菌．一段时间后取A组20只、B组20只小鼠，注射黑色素瘤细胞，发现A组小鼠的肿瘤生长速度明显慢于B组．研究人员推测可能的原因是A、B组有不同的菌群，A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．

肠道微生态平衡对于机体健康有着重要作用．肠道里的细菌从我们一出生就与我们相伴随；在我们的大肠里创造了一个完整的世界，与我们的健康生活息息相关．

（1）不考虑肠道细菌，大肠具有____的功能．（多选）

A．暂时储存粪便。

B．消化食物。

C．吸收水。

（2）粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多．我们可以推测可能的原因是____．

（3）治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时，为什么不能直接口服菌液？____．

（4）芝加哥大学的研究人员分析实验现象后；推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应．请你应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路；预测实验现象．

你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是____．

你的实验思路是____．

当你的实验出现____现象时，支持上述推测．10、如图是人体的部分消化系统示意图．

（1）图中①的名称是____．

（2）图中③有____功能．11、在做这份试卷时，你一定仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成这一连串活动主要靠你的____系统的调节作用．12、在根尖的四个结构中，____属于保护组织；____区属于分生组织．13、（2015•田东县模拟）如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：

（1）构成该生态系统的生产者是____，消费者有____（任写一项），图中所示的分解者主要为腐生的____菌和____菌等，而生物生存所需的非生物环境有____（任写一项）．

（2）写出其中一条捕食食物链：____．

（3）从图中可看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用，从而促进生态系统的物质循环．而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光，能量在沿食物链传递过程中逐级____．

（4）如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物会是____．14、鱼的呼吸器官是____．15、如图是关节结构示意图；据图回答问题：

（1）填写图中各部分名称：

①____②____③____④____⑤____

（2）关节头从关节窝中滑出叫做____．

（3）尝试说出你自己身上的三个关节名称：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、草履虫是单细胞生物，不能独立完成消化、呼吸等生命活动．____（判断对错）17、赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．____（判断对错）18、生物体的性状指的就是生物体的形态结构特征．____．（判断对错）19、实行一夫一妻制能有效防止艾滋病等传染病的广泛传播．____（判断对错）20、人体的各系统都完全在神经系统的调节下完成各项生命活动____（判断对错）21、【干燥、高温、缺氧】等环境条件有利于种子的贮存．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)22、（7分）近年；为推动区域经济一体化发展，我国提出了“一带一路”的国家发展战略。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。读“一带一路”示意图，完成下列各题。

（1）“丝绸之路经济带”横穿____大陆，该大陆沿北纬30°纬线由西向东，地势呈现出“”的变化。（2）“海上丝绸之路”联系了三大洲，图中A大洲是。该线路经过大洋B和重要地理分界线C运河。（3）下列关于图中“丝绸之路经济带”线路的叙述正确的是（）A．越过青藏高原B．沿线受热带季风气候影响。

C．穿过乌拉尔山脉D．途经面积广大的温带大陆性气候区（4）杭州天堂伞业有限公司借海上丝绸之路经济带建设之机大力开拓海外市场，他们发现雨伞在甲国十分畅销，而在乙国却销售困难，请从气候方面解释形成这种现象的原因：____。____23、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1．表皮()A．输导水和无机盐2．叶肉()B．营养作用3．根尖分生区()C．分裂能力4．导管()D．保护作用24、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．25、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

由种子的胚根发育而成的根叫主根；主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎；叶上生出的根叫不定根；

根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系；直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如大豆；萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦的根系．

故选A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是直根系的特点．解答时可以从直根系的概念；组成、特点方面拉来切入．

2、C【分析】解：体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以正常人的生殖细胞；体细胞、受精卵中染色体的数目分别为23条、46条、46条。

故选：C。

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半；成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。【解析】C3、B【分析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．【解析】【解答】解：在进行探究实验我们设计对照实验时；应有唯一变量--有无叶．同时我们要排除其他因素的干扰，如①②两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．所以只有③和④一组实验装置唯一变量是叶．

故选：B．4、B【分析】【分析】昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部．【解析】【解答】解：在蝗虫腹部第一节的两侧；有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管．所以蝗虫甲的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死．

故选：B5、D【分析】【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答．【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用．但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环．可见D符合题意．

故选D6、A【分析】【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和内部条件．【解析】【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度；适量的水分和充足的空气等外部条件；而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是缺乏空气．

故选：A7、C【分析】【分析】此题考查了显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，看到的细胞越小；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，看到的细胞越大．解此题抓住关键词“细胞最多”和“细胞最大”，要使“细胞最多”就要使显微镜的放大倍数最小，要使“细胞最大”就要使显微镜的放大倍数最大．【解析】【解答】答：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．

A：甲放大倍数═15×40═600；乙放大倍数═10×40═400；乙放大倍数＞丙放大倍数；故选项A不符合题意．

B：乙放大倍数═10×40═400；丙放大倍数═10×10═100；乙放大倍数＜甲放大倍数；故选项B不符合题意．

C：丙放大倍数═10×10═100；甲放大倍数═15×40═600；丙放大倍数＜丁放大倍数＜乙放大倍数＜甲放大倍数；由于丙的放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多；甲的放大倍数最小，所以看到的细胞体积最大．故选C

D：丁放大倍数═15×10═150；甲放大倍数═15×40═600；丁放大倍数＞丙放大倍数；故选项D不符合题意．

故此题选：C二、填空题(共8题，共16分)8、乙17界先天性【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

（2）胎盘呈扁圆形；是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．

（3）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

（4）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（5）图甲中，A受精卵、B若虫、C成虫；图乙中，a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫，图丙中，1胎盘、2脐带、3胎儿，图丁中，4柱头、5花柱、6子房、7胚珠．【解析】【解答】解：（1）图甲的昆虫经过A受精卵、B若虫、C成虫三个时期，因此不完全变态发育；图乙的昆虫经过a受精卵、b幼虫；c蛹和d成虫等四个时期；因此属于完全变态发育．所以“甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程”，其中图乙属于完全变态发育．

（2）胎儿生活在子代内透明的羊水中；胎儿通过脐带；胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外．因此如图丙中新生命与母体是通过结构[1]胎盘进行物质交换的．

（3）受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中看出；“如图丁展现了绿色开花植物的受精过程”，其中受精后的结构[7]胚珠能够发育成种子．

（4）丙属于动物解；丁属于植物界；因此“按科学的生物分类等级”，丙和丁属于不同的界．

（5）“图乙中的小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物”；从行为的获得途径来看，是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此这属于先天性行为．

故答案为：（1）乙；

（2）1

（3）7

（4）界。

（5）先天性9、AC肠道细菌可以制造维生素H菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌A组具有的某些与B组不同的菌将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠、将A组小鼠的粪便移植给甲组，乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢【分析】【分析】（1）大肠只有吸收功能无消化功能；大肠能吸收少量的水；无机盐和维生素；

（2）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）A；大肠具有暂时储存粪便的功能；

B；大肠没有消化食物的功能；

C；大肠有吸收水的功能；

因此不考虑肠道细菌；大肠具有暂时储存粪便；吸收水的功能，故选AC．（多选）

（2）“粪便里排出的维生素H比吃的食物中的多”；而人体细胞不能制造维生素H，因此推测可能的原因是肠道细菌可以制造维生素H．

（3）“治疗艰难梭状芽孢杆菌感染患者时”；不能直接口服菌液是因为菌液经过胃时，胃酸会杀死很多细菌．

（4）“芝加哥大学的研究人员分析实验现象后；推测可能的原因是A组具有某些与B组不同的菌，这些菌可以提高抗肿瘤的免疫反应”．“应用粪便移植的方法利用B组剩余的20只小鼠设计一个实验检验上述推测，并简要叙述你的实验思路；预测实验现象”．

你的实验中需要控制的单一变量（自变量）是A组具有的某些与B组不同的菌．

你的实验思路是将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠；将A组小鼠的粪便移植给甲组；乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况．

当你的实验出现甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢现象时；支持上述推测．

故答案为：（1）AC

（2）肠道细菌可以制造维生素H

（3）菌液经过胃时；胃酸会杀死很多细菌．

（4）A组具有的某些与B组不同的菌；

将B组剩余的20只小鼠分为甲乙两组各10只小鼠；将A组小鼠的粪便移植给甲组；乙组不移植、一段时间后给甲乙两组注射黑色素瘤细胞，观察肿瘤生长情况；（其他实验思路合理即可）

甲组的肿瘤生长速度明显比乙慢10、略

【分析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，图中①是十二指肠，②胰管，③胆囊．【解析】【解答】解：（1）十二指肠是小肠的起始部位；小肠是主要的吸收器官．

（2）肝脏是人体最大的消化腺；分泌胆汁，储存在胆囊里．

故答案为：（1）十二指肠；

（2）贮存胆汁11、略

【分析】【分析】人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成，据此解答．【解析】【解答】解：人体具有八大系统；这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．因此，人体各个系统所以能够密切配合，协调地活动，起主要调节作用的是神经调节．

故答案为：神经12、略

【分析】【分析】本题考查的是根尖的结构，首先明确根尖包括哪些结构．【解析】【解答】解：根尖的结构包括根冠；分生区、伸长区、成熟区．根冠是指根尖顶端的帽状结构；具有保护作用，属于保护组织；分生区的细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，属于分生组织；伸长区的细胞出现液泡，能迅速伸长；成熟区的细胞已经停止伸长，开始分化．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用．表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐．

故答案为：根冠；分生13、略

【分析】【分析】此题考查生态系统的组成成分、食物链和食物网及生物与环境的相互适应．生态系统指由生物与无机环境构成的统一整体．生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关．【解析】【解答】解：（1）生态系统成分中植物是生态系统中的生产者；动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．食物链表现了生物间的吃与被吃的关系．

生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等．植物是生态系统中的生产者；动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系．每条食物链都必须从生产者开始；不包括分解者．如图所示中一条捕食食物链是：农作物→猪→人．

（3）通过食物链和食物网；生态系统进行着物质循环和能量流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在生态系统中，生物所处的营养级别越高，所获得能量就越少，生物的数量就越少．

（4）因为有毒物质是随着食物链逐级积累；营养级别越高有毒物质就越多，所以体内积存DDT最多的生物会是营养级别最高的人．

故答案为：

（1）农作物；人；细；真；光．

（2）农作物→猪→人．

（3）递减．

（4）人．14、略

【分析】【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题．【解析】【解答】解：鱼类生活在水中；用鳃呼吸，鳃是由鳃丝；鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

故答案为：鳃15、关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨脱臼肩关节肘关节腕关节【分析】【分析】（1）关节是有关节面；关节囊和关节腔组成的；关节面包括关节头和关节窝；图中关节的结构名称为：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨．

（2）脱臼是指关节头从关节窝中滑出．【解析】【解答】解：（1）图中关节的结构名称为：①关节头；②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨．关节头和关节窝构成关节面．

（2）关节包括关节面；关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝；在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．

（3）骨与骨之间的活动的连接叫关节；如指关节；肘关节、肩关节等．

故答案为：（1）①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨；

（2）脱臼。

（3）肩关节肘关节腕关节指关节髋关节膝关节踝关节趾关节（任意写3个即可）三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物如图所示：

故答案为：×17、√【分析】【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．【解析】【解答】解：生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．如赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．据此答题．【解析】【解答】解：任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性）等．所以遗传学中把生物体所表现的形态结构特征；生理特征和行为方式，统称为性状，所以题干中的说法不完整．

故答案为：×19、√【分析】【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源；传播途径、易感人群；缺少任何一个环节，传染病就流行不起来．

艾滋病属于传染病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解析】【解答】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；目前受到社会全面关注的艾滋病；主要通过性行为或者“类性行为”进行传播，实行一夫一妻制能有效地防止艾滋病、梅毒、淋病和尖锐湿疣的广泛传播，因此，题干说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；

（2）激素调节是体液调节的主要形式，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．【解析】【解答】解：在人体内；体液调节和神经调节的作用是相互联系；相互影响的，以神经调节为主，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．因此，人体的各系统都是在神经系统和激素的调节下完成各项生命活动，而不是都完全在神经系统的调节下完成的．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用．多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析，如农民将收获的玉米高高挂起来．【解析】【解答】解：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义；也就是可以利用低温；干燥、缺氧贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．故题中的高温是错误的．

故答案为：×四、连线题(共4题，共32分)22、（1）亚欧；低—高—低。（2）非洲；印度洋；苏伊士。（3）D（4）甲国是热带雨林气候，全年降水丰富；乙国是热带沙漠气候，全年降水少。【分析】（1）读图可知，“丝绸之路经济带”横穿欧亚大陆。北纬30°纬线在亚欧大陆上，自西向东依次穿过两河流域美索不达米亚平原，伊朗高原、青藏高原、四川盆地、长江中下