2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷307考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、具有固氮作用的微生物是（）A.根瘤菌B.酵母菌C.朊病毒D.类病毒2、蜂鸟一天所吃的蜜浆；约等于它体重的2倍．蜂鸟摄食和消化的特点是（）

A.食量小；消化能力差。

B.食量小；消化能力强。

C.食量大；消化能力差。

D.食量大；消化能力强。

3、如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果；最实用的方法是（）

A.孢子生殖。

B.嫁接。

C.人工授粉。

D.有性生殖。

4、人们常在金鱼缸上配置日光灯，缸里放一些新鲜水草（）A.美化金鱼缸B.清洁缸里的水C.增加水中氧气的含量D.使鱼缸更富生气5、关于抽样检测不正确的叙述是（）A.抽样具有代表性的样本检测B.取任意的样本检测C.用严密的数学方法进行统计D.科学抽样、检测，能反映总体情况评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究；他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计，结果如表所示：

（1）利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的____法．

（2）控制能卷舌的基因是____性，控制不能卷舌的基因是____性，此判断可根据第____类（填写类别）调查结果得出．

（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是____、____，这两种基因组成的理论比值是____．

（4）能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的____片段．如果父母双方都是隐性性状，孩子却是显性性状，可能的原因是____．

。类别家庭数目/个父母性状子女性状能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌第一类89不能卷舌不能卷舌089第二类160不能卷舌能卷舌10456第三类120能卷舌能卷舌97237、观察如图；回答问题。

（1）图中（一）是____，它存在于____中，它由____和____组成．其中____是生物的主要遗传物质．

（2）图中A是____，它上面有特定遗传效应的片段叫做____．

（3）人体细胞内有____对染色体，有____对DNA，人体生殖细胞内有____条染色体．8、任举两例哺乳动物的特征：____和____等．9、小刚同学在实验室进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验；请你帮助他解决以下问题：

（1）实验室养了很多漂亮的金鱼和一只龟，它们都是鱼类吗？请你运用所学知识解释，鱼的主要特征是具有生活在水中；体表常有鳞片覆盖；____；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）小刚在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验时，用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动，他应该怎样辨别毛细血管____．

（3）小刚同学两眼视力正常，且习惯用右手写字，他在使用显微镜时，应____．

A．闭左眼；用右眼观察B．闭右眼，用左眼观察。

C．两眼睁开；用左眼观察D．两眼睁开，用右眼观察。

（4）在显微镜下观察，若要左侧的物体移到视野正中，小刚应把玻片向哪个方向移动____．10、为了解茶树的生长规律；某科研机构选择了乌牛早；浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究，实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量，实验结果如图甲所示，同时记录温室内的温度，如图乙所示．请分析回答：

（1）图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在____（填具体时间），说明此时植物的____作用最强；制造的有机物最多；

（2）综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是____；

（3）适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用．已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6，该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比C：H=____．11、（2014秋•河北期末）小明同学学习了“练习使用显微镜”之后；用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构．下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题．[]内填序号，横线上填名称．⑩压片夹

（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）____．

①观察②对光③取镜和安放④收放⑤放置玻片标本

（2）用来调节光线强弱的结构[]____和[]____．

（3）对光时；由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：

[④]____、[③]____、[②]____、[①]____这几个部件．

（4）显微镜的结构中起放大作用的是[]____和[]____

（5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？____

。目镜物镜甲15×40×乙10×40×丙10×10×丁15×10×12、动脉血在流经肾小球时由动脉血变成了静脉血．____．（判断对错）13、某校研究性学习小组的同学利用课外活动时间；对校园及周围的生物进行调查后，进行了一次讨论与交流，请结合如图，分析并回答有关问题．

（1）小组讨论中，甲同学认为图A比图B所示的植物更高等，其主要原因是繁殖方式不同，图B所示的植物用孢子进行繁殖，而图A所示的植物用____进行繁殖。

（2）乙同学说，图E所示的动物，幼体用____进行呼吸；成体用肺进行呼吸。

（3）丙同学说，图中的恒温动物是____（填字母）

（4）丁同学说，从发育方式上看，图F所示动物的外骨骼不能随身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有____现象．

（5）戊同学说，图D所示的动物和海豚在生活环境与外部形态上都有很大差异，但在分类学上却属于同一类动物，主要原因是两者在生殖发育过程中都有____的特点．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、在测定空气湿度的时候，我们用的仪器是温度计．____．（判断对错）15、在细胞分裂过程中，最先分成两份的是细胞质____（判断对错）16、老鼠是有害的动物，所以我们应将其斩尽杀绝．____．（判断对错）17、组织是由不同形态、结构、功能的细胞，联合在一起而形成的细胞群．____（判断对错）18、两种生物共同生活在一起就是共生．____．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共8分)19、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题：（1）本实验说明了_____________________________。（2）本实验中的对照组是______组。（3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？评卷人得分五、作图题(共4题，共16分)20、（2014春•宣威市校级期中）如图表示人体的生殖和发育过程；请据图回答问题：

（1）父亲和母亲产生的生殖细胞分别是____和____．

（2）图中①的生理过程是____；②的生理过程是____；a发育为b的场所是在母亲的____内进行的．

（3）在人群中，惯用右手和惯用左手（先天性）是一对相对性状，分别由显性基因G和隐性基因g控制，通过生殖细胞把基因传递给后代，假设图示的父亲惯用右手，母亲惯用左手，其子女有惯用右手的，也有惯用左手的，那么这个父亲的基因型为____．21、（2015秋•利川市期中）仔细观察甲；乙两图；回答问题（注：只填标号）：

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是____图细胞．

（2）甲图比乙图多一种结构是标号____；生物体可以通过这种结构进行光合作用．

（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内．

（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____．22、生物体的结构是有层次的；下图表示生物从小到大生长发育的结构层次，请在图中空白处填上所缺的内容：

23、如图是草履虫的形态结构图，根据图回答：在[]内填号码，在横线上填相关内容

（1）草履虫依靠[____]____的摆动在水中旋转前进和取食；

（2）草履虫通过[____]____进行呼吸；

（3）食物随着水流从[____]____进入细胞，便在细胞内形成[____]____．食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由[____]____排出体外．评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)24、（6分）下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。（图例：[7]卵细胞）（1）该图除了表示桃花的主要结构外，还可表示桃花的过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是。（2）图中序号1、2所示结构共同组成。（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[]发育而来的。（4）亟需改良桃树品种，而且能够短时间内取得效益，采取最合理的办法是。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活．【解析】【解答】解：A；根瘤菌有固氮作用；能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，故A正确；

B；酵母菌可用来制馒头、面包和酿酒等；故B错误；

C；朊病毒就是蛋白质病毒；没有固氮作用的故C错误；

D；类病毒没有固氮作用；故D错误；

故选：A．2、D【分析】

鸟类有许多地方适于其在空中飞行：1；鸟的身体呈流线型；体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．2、鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．3、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．4、鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应．鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应．所以具有筑巢、孵卵、育雏等行为有利于后代的繁衍，与其飞行生活没有直接关系．题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍”体现了食量大，消化能力强的特点．

故选：D

【解析】【答案】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型；可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

3、B【分析】

由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可．可见B正确．

故选：B

【解析】【答案】嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．

4、C【分析】【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解析】【解答】解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用；由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量．

故选：C．5、A【分析】【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法．【解析】【解答】解：抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查；并运用概率估计方法，根据样本数据用严密的数学方法进行推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法，科学抽样；检测，能反映总体情况，在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取，可见选项A的说法错误．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）生物学探究采用的方法很多；有观察法；实验法、测量法、调查法等．调查是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解析】【解答】解：（1）为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法．

（2）从第三类“父母都能卷舌；而子女非卷舌”得出卷舌是显性性状，控制能卷舌的基因是显性基因；非卷舌是隐性性状，控制不能卷舌的基因是隐性基因．

（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中不能卷舌性状的基因组成是bb，因此父母遗传给不能卷舌的子女的基因一定是b，所以父母的基因组成是Bb．遗传图解如图：

从遗传图解看出，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是BB或Bb．这两种基因组成的理论比值是1：2．

（4）遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因；DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．因此，卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．变异是指亲代间和子代个体间的差异．所以如果父母双方都是隐性性状，孩子却是显性性状，可能的原因是发生了变异．

故答案为：（1）调查。

（2）显；隐；第三类。

（3）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；1：2

（4）DNA；变异7、略

【分析】【分析】（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

（2）染色体在体细胞中成对；在生殖细胞中成单．

（3）图（一）染色体、ADNA、B蛋白质．【解析】【解答】解：（1）图中（一）是染色体；它存在于细胞核中，它由DNA和蛋白质组成．其中DNA是生物的主要遗传物质．

（2）图中A是DNA；它上面有特定遗传效应的片段叫做基因．

（3）一条染色体有一个DNA分子组成；一个DNA分子上有许多个基因．因此人体细胞内有23对染色体，有23对DNA；染色体在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．因此人体生殖细胞内有23条染色体．

故答案为：

（1）染色体；细胞核；DNA；蛋白质；DNA；

（2）DNA；基因；

（3）23；23；23．8、略

【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：地球上大约有4000多种哺乳动物；除个别种类如鸭嘴兽外，它们的共同特征是：体表被毛有保温作用，生殖方式为胎生；哺乳，太高了后代的成活率．

故答案为：胎生；哺乳．9、略

【分析】【分析】（1）小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧．

（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断小动脉；小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．

（3）显微镜是用来观察比较微小的；肉眼无法看到的物体或物像的一种仪器．

（4）在显微镜中看到的是实物的倒像．【解析】【解答】解：（1）龟是爬行动物；主要特征有：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．鱼生活在水中，其结构和功能是与其生活相适应的．鱼身体呈流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力；鱼用鳃呼吸，鳃是水中呼吸的器官；鳍是鱼的游动器官，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害．

（2）由分析可知；红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

（3）在使用显微镜时；一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出．把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置．在观察时，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录．

（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左侧，要想把它移到视野中央，应该向左侧移动玻片标本，物像才向右侧移动移到视野中央．

故答案为：（1）用鳃呼吸；

（2）红细胞呈单行通过；

（3）C；

（4）向左．10、略

【分析】【分析】1；光合作用：是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．

2、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．【解析】【解答】解：（1）温度过低或者过高都将影响植物的光合作用．由图甲可以看出三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量在10：00出现都高峰；说明此时植物的光合作用最强，制造的有机物最多．

（2）由图乙显示可以看出：在6：00至16：00之间；温度由25摄氏度升至35摄氏度，达到高峰，结合甲图有机物在这时间段积累可以得出：茶树的光合作用随温度的升高而增强，至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱．

（3）儿茶素中c的相对原子质量是12，H是1，C15H14O6包含15个C原子和14个H原子；故C：H=15x12：14x1=90：7

故答案为：

（1）10：00光合。

（2）茶树的光合作用随温度的升高而增强；至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱。

（3）90：711、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤我们可用一个字来概括：擦→滴→撕→展→盖→染这个顺序不能颠倒：【解析】【解答】答：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤：

第一步擦：把盖；载玻片擦拭干净

第二步滴：在载玻片上滴一滴清水

第三步撕：用镊子撕取洋葱内表皮一小块

第四步展：把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平

第五步盖：先用盖玻片的一侧先接触水滴；然后缓缓放平

第六步染：在盖玻片的一侧滴加碘液；再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色

所以正确步骤：③②⑤①④

（2）遮光器是用来控制通过镜筒的光量；可通过选择不同的光圈实现．使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈．反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜．转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上．使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜．

（3）用显微镜观察物体时；显微镜的目镜；镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上．反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛．

（4）显微镜的镜头有目镜和物镜两种；物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

（5）显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．

故答案为：（1）③②⑤①④

（2）[⑤]反光镜；[⑨]遮光器

（3）[④]通光孔；[③]物镜、[②]镜筒、[①]目镜

（4）[③]物镜；[①]目镜

（5）甲12、×【分析】【分析】（1）动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．

（2）肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球是一个毛细血管球，其两端分别是入球小动脉和出球小动脉，尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．【解析】【解答】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，但肾小球没有氧气的消耗，因此从肾小球流出的血液，尿素和葡萄糖的含量减少，仍然是动脉血．

故答案为：X13、种子鳃CD蜕皮胎生哺乳【分析】【分析】图中A向日葵属于种子植物，B蕨属于孢子植物，C家鸽，属于鸟类，D猫属于哺乳动物，E青蛙属于两栖动物，F蝗虫属于节肢动物．【解析】【解答】解：（1）图中A用种子繁殖属于种子植物；B不能产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，因此图A比图B所示的植物更高等．

（2）图E青蛙属于两栖动物；幼体生活在水中，用鳃进行呼吸，成体用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸．

（3）恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物；在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．图中的恒温动物是C家鸽和D猫．

（4）图F蝗虫的体外有外骨骼；外骨骼不能随身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象．

（5）图D猫和海豚在生活环境与外部形态上都有很大差异；但在分类学上却属于同一类动物，主要原因是两者在生殖发育过程中都有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物．

故答案为：（1）种子；

（2）鳃；

（3）CD；

（4）蜕皮；

（5）胎生哺乳三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度．利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据．【解析】【解答】解：空气中实际所含水蒸汽密度和同温度下饱和水蒸汽密度的百分比值；叫做空气的“相对湿度”．

一般来说夏季室温为25℃时；相对湿度控制在40%-50%比较舒适；冬季室温为18℃时，相对湿度在30%-40%，所以测量空气的湿度一般用干湿计，故此题说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．【解析】【解答】解：由细胞分裂的具体过程可以知道；在细胞分裂过程中，最先分成两份的是细胞核，而不是细胞质．

故答案为：×16、×【分析】【分析】此题考查保护生物多样性的相关知识，老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害．据此答题．【解析】【解答】解：老鼠虽然是有害动物；但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义．同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法．

故答案为：×17、×【分析】【分析】此题可以从组织的概念以及组织的形成方面来分析解答．【解析】【解答】解：细胞在不断分裂的过程中；分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂．而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态；结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群．所以组织就是指形态相似、结构、功能相同的细胞群．

故答案为：×18、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：有些细菌与植物共同生活在一起，相互依赖，双方彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．故答案为：×四、实验探究题(共1题，共8分)19、略

【分析】试题分析：（1）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。（2）本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，故甲组是实验组，乙组是对照组。（3）探究实验要控制变量的唯一，除了探究的条件不一样，其它条件要都一样，因此要选用同时死去的五条金鱼，本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，所以实验时要控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一个变量。考点：本题考查的是科学探究的基本环节，解题的关键是了解细菌的分解作用，掌握如何设置对照实验。【解析】【答案】（1）细菌、真菌对动物遗体具有分解作用（2）乙（3）控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一变量。五、作图题(共4题，共16分)20、略

【分析】【分析】精子与卵细胞结合形成受精卵．胚胎发育的主要场所是子宫．

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．【解析】【解答】解：（1）父方产生的生殖细胞叫精子；母方产生的生殖细胞叫卵细胞．

（2）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精；图示中①过程是受精，a细胞是受精卵．图示中②过程是胚胎发育的过程．胚胎发育的场所是子宫．

（3）惯用右手由显性基因G控制；惯用左手由隐性基因g控制．图中的父亲惯用右手，其基因组成是GG或Gg，母亲惯用左手，其基因组成是gg．若其子女有惯用右手的，也有惯用左手的，那么父亲的基因型为Gg；他们所生孩子的基因型可能为Gg或gg，即孩子可能出现“惯用右手”的类型，即Gg；可能出现“惯用左手”的类型，即gg；如图所示：

若父亲的基因型为GG；母亲基因是gg．则孩子的基因型是Gg，都惯用右手，不符合题意．

故答案为：（1）精子；卵细胞；（2）受精；发育：子宫：（3）Gg21、略

【分析】【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较：

。比较项目相同点不同点动物细胞都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体图中各部分的结构的名称是：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．组成动物体结构和功能的基本