2024年华东师大版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、鸡卵的卵壳内有一个空腔（气室），它的作用是（）A.为受精卵的发育提供氧气B.为受精卵的发育提供水分C.为受精卵的发育提供空间D.为受精卵的发育提供营养2、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．下列的各种行为中与“飞蛾扑火”不属于同一类型的是（）A.老牛舐犊B.乌鸦反哺C.虎毒不食子D.老马识途3、根系的分布特点是（）A.植物的根系一般向下分布，又细又长B.根系主要在土壤浅层分布C.根系的分布范围一般等于地上部分树幅的范围D.根系的分布范围一般都大于地上部分树幅的范围4、吹打发霉物质，常有粉末飞扬，这粉末主要是（）A.霉菌的孢子B.霉菌的种子C.霉菌的直立菌丝D.霉菌的营养菌丝5、植物体进行呼吸作用的部位是（）A.只在叶中B.只在萌发的种子中C.只在根系中D.在所有的活细胞中6、从染色体组成看，正常男性产生的精子类型及其染色体组成分别是（）A.两种22对+X或YB.一种22对+XYC.两种22条+X和YD.两种22条+X或Y7、如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（）A.6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发B.该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少C.①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响D.②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响8、某病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴后，感觉到了甜味．这是因为依次经过什么过程后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故（）A.体循环和肺循环B.体循环、肺循环、体循环C.肺循环和体循环D.肺循环、体循环、肺循环9、从1998年起；我国实行无偿献血制度．在给病人输血时，输血的原则是（）

A.输同型血。

B.输A型血。

C.输B型血。

D.输O型血。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、某生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和研究，以下叙述不正确的是（）A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产生的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪用鳃呼吸D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸11、大脑中的神经纤维能把下列哪些结构联系起来（）A.两个大脑半球B.大脑皮层与小脑C.大脑皮层与脑干D.大脑皮层与脊髓12、下列属于有性生殖的是（）A.试管婴儿B.克隆羊C.向日葵由种子繁殖后代D.植物组织培养13、下列各项，不属于动物社会行为的是（）A.池塘中的一群鱼B.母鸡带领一群小鸡在觅食C.蜂王由工蜂喂养D.草原上生活着大批食草动物14、对如图所示枝条和枝芽结构的叙述；错误的是（）

A.枝芽是未伸展的枝条B.芽c的长势强于b的长势C.枝条d的不断伸长，来自于枝芽①的细胞不断分裂D.②将来发育成枝条中的叶15、鱼鳞片的表面有滑腻的粘液，这些黏液的作用是（）A.保护鱼体B.减少阻力C.呼吸作用D.控制平衡16、下面是几种对小麦播种的处理，哪些处理在播种后植株能正常开花结实？（）A.冬前播种B.春天播种C.籽粒发芽后低温（0℃-5℃）处理后春天播种D.籽粒低温（0℃-5℃）处理后春天播种17、有些人在乘车时会发生晕车现象，与之有关的耳的结构（）A.前庭B.耳蜗C.鼓室D.半规管18、下列属于传染病的是（）A.白化病B.艾滋病C.肝炎D.肺结核评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、图为一测定叶片光合作用装置的示意图；其中叶室为透明玻璃材料制成．请据图分析回答下列问题：

（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是____，该气体含量逐渐减少的原因是____．

（2）叶片内进行光合作用的表达式是：____．

（3）若用该装置只测定叶片的呼吸作用，则对装置如何处理？____．

（4）在初中生物课中我们还做过许多实验．以下对几个实验的设计，正确的是____

A、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2；必要的实验条件是在黑暗处进行实验．

B；在探究“唾液对淀粉的消化”时；可以用清水和唾液形成对照．

C；测定种子的发芽率时；只需做一次实验，认真记数，无需多次测定求平均值．

D、在探究光合作用需要光时，不需要对实验材料进行暗处理．20、保护生物多样性的最有效措施是____，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的____．21、如图是草原生态系统中的部分生物；以及不同生物之间存在的食物关系．据图回答．

①这个食物网中有____条食物链，其中最长的食物链是____．

②食物网中草在生物圈中的作用属于____，鼠、兔、狐、蛇、鹰在生物圈中的作用属于____．

③该图说明了____和____是食物链和食物网中不可缺少的成员．22、（2014秋•扶沟县校级期末）如图表示几种哺乳动物的起源情况．请你分析并回答问题：

（1）图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有原始的____

（2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的____不同．

（3）如果上述动物的生活环境改变，那么具有____的个体能够适应新的环境；并繁殖后代．而另一部分则在中被淘汰．

（4）达尔文的进化理论可以解释生物界的____和____．

（5）上述动物全部都是____的结果．23、食物中的淀粉经过变化成为人体细胞中的葡萄糖、糖元和脂肪时，必然____能量，这种变化叫____．24、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图；请结合所学知识回答．

（1）当人体某处受伤化脓，脓液主要是死亡的[____]____．

（2）A的主要功能是____．皮肤轻微擦伤后能够自然止血，这与[____]____的功能有关．

（3）运载血细胞的是[____]____；除此功能外，还具有运输养料和废物的功能．

（4）某成年男性常常头晕、精神不振，血常规检验报告单中显示红细胞数值正常，血红蛋白数值偏低，据此判断此人身体可能有____．评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)25、自动调节能力最强的生态系统是农田生态系统．____．26、细菌没有真正的细胞核，可是有DNA．____．（判断对错）27、生物的性状表现是基因组成与环境共同作用的结果．____（判断对错）28、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的70%-80%．____．（判断对错）评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)29、资料一：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。（1）甲型H1N1流感的病原体是____。（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：___________、___________。（3）李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于，患病后属于______________________。（4）为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生___________，从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这属于___________免疫。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】如图鸟卵的结构

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎【解析】【解答】解：气室的作用是贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

故选：A2、D【分析】【分析】动物的行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，“飞蛾扑火”，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．【解析】【解答】解：A；老牛舐犊属于先天性行为；与“飞蛾扑火”属于同一类型，A错误．

B；乌鸦反哺与“飞蛾扑火”属于同一类型；都属于先天性行为，B错误．

C；虎毒不食子与“飞蛾扑火”属于同一类型；都属于先天性行为，C错误．

D；老马识途是动物出生后通过学习得来的行为属于学习行为；与“飞蛾扑火”不属于同一类型，D正确．

故选：D3、D【分析】【分析】此题考查的知识点是根系的分布特点．解答可以从根系在土壤中分布特点方面来切入．【解析】【解答】解：大多数陆生植物的根在地下分布深而广；形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用．例如梨的水平根大于树冠的3-4倍，深约2米，树冠下的根基本与地面平行，冠外的根渐向深处生长．根系深度约0.2-0.4米分布最密．

故选：D．4、A【分析】【分析】根据霉菌的繁殖方式为孢子繁殖进行分析．【解析】【解答】解：物质发霉主要是霉菌大量繁殖；霉菌的繁殖方式一般为孢子生殖，霉菌在附着物的表面有匍匐的菌丝，由匍匐菌丝发生分支，有些分支伸入附着物中，吸收营养物质，另一些菌丝形成直立菌丝，其顶端生成一串串孢子，成熟后掉落到适当的环境中便可萌发，吹打发霉物质，常有粉末飞扬，这粉末主要是霉菌的孢子．

故选A5、D【分析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．【解析】【解答】解：呼吸作用释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．呼吸作用是生物的共同特征；为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，故D符合题意．

故选：D．6、D【分析】【分析】此题考查的是性染色体和生殖细胞中的染色体组成．人的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，且为同一对染色体彼此分离．因此，女性卵细胞中的染色体组成是：22条+X；男性精子中的染色体组成是：22条+X或22条+Y．【解析】【解答】解：每个正常人的体细胞中都有23对染色体；其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．女性只产生一种含X染色体的卵细胞，染色体组成是：22条+X，男性精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，染色体组成是：22条+X或22条+Y．因此，选项D符合题意．

故选：D7、C【分析】【分析】本题探究种子萌发的条件．种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．实验中注意变量的唯一性．【解析】【解答】解：有实验设计看只有2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分，适宜的温度，所以几天后，最有可能萌发的只有2号种子，假如它也未萌发，那就是不满足自身条件（种子已经死亡或种子缺胚不完整）或种子正在休眠．

由于探究实验变量的惟一性；该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组有唯一变量--温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量--水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；①与③对照组有唯一变量--空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响．

故选C8、B【分析】【分析】本题考查心脏的结构和相连通的血管，以及血流的方向，结合血液循环路线进行解答．【解析】【解答】解：心脏的有四个腔；左右心室；左右心房，四个腔相连通的血管如图：

血液循环中的路线：肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房；

体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网上下腔静脉--右心房；

所以病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴；当从上肢静脉注射青霉素时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，这一过程为体循环，再流入右心室，随着肺循环进入左心房，进入左心室，进行体循环到达病灶．

故选：B9、A【分析】

由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．

故选：A

【解析】【答案】输血以输同型血为原则；例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答．

二、多选题(共9题，共18分)10、BD【分析】【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，据此解答．【解析】【解答】解：A；雄蛙鸣叫是在求偶属于生殖行为；A正确；

B；青蛙是体外受精；因此产下的卵块中不含有受精卵，B错误；

C；蝌蚪用鳃呼吸；C正确；

D；成蛙用肺呼吸；皮肤辅助呼吸，D错误．

故选：B、D．11、ABC【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连．【解析】【解答】解：大脑半球的表层是灰质；叫大脑皮层，大脑皮层以里是白质，白质里有许多神经纤维，这些神经纤维把大脑的两个半球；大脑皮层和小脑、脑干和脊髓都联系起来，使神经系统成为一个整体．

故选：A、B、C、D12、AC【分析】【分析】本题考查有性生殖的概念和特点，解题的关键是区别有性生殖和无性生殖的特点。【解答】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖；向日葵由种子繁殖后代属于有性生殖；克隆羊和植物组织培养属于无性生殖。故AC符合题意。故选AC。【解析】【答案】AC13、ABD【分析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：ABD；池塘中的一群鱼、母鸡带领一群小鸡在觅食、草原上生活着大批食草动物；没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，ABD正确；

C；蜂王由工蜂喂养；都属于社会行为，C不正确．

故选：ABD．14、BD【分析】【分析】甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构图，图中各位数字分别代表的结构是a是芽，b是侧芽，c侧芽，d是茎，①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤侧芽，根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，胚芽发育成茎和叶，分析解答．【解析】【解答】解：A；枝条的叶由枝芽的幼叶发育而来；茎芽轴发育而来，侧芽芽原基发育而来，从结构上看，可以说叶芽是未伸展的枝条，A正确；

B、顶端优势是顶芽a的生长占优势，抑制侧芽b、c的生长，强于侧芽b、c的生长．所以不能说芽b的长势强于芽c的长势；B错误；

C；枝条d的不断伸长；来自于枝芽中1的不断伸展，C正确；

D；②叶原基将来发育成幼叶；D错误．

故选：BD．15、AB【分析】【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：鱼类适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色；腹部白色）为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．故鱼鳞片的表面有滑腻的粘液，这些黏液的作用是保护鱼体、减少阻力．

故选：AB．16、AC【分析】【分析】因为小麦必须经过低温处理（称“春化作用”）才能抽穗；开花、结实；所以必须冬天播种．

当然，如因特殊需要，用人工的方法，把麦种放在一定的容器里，让麦种萌动，置于室外，经受低温的处理后，于春天播下也可以，那就是春麦了【解析】【解答】解：冬前播种；小麦幼苗经过冬天的低温，因此植株能正常开花结实，故正确；

B；春天播种；小麦幼苗没有经过冬天的低温，因此植株不能正常开花结实，故不正确；

C；籽粒发芽后低温（0℃-5℃）相当于冬天的低温处理后春天播种；因此植株能正常开花结实，故正确；

D；籽粒低温（0℃-5℃）处理后春天播种；种子幼苗没有经过冬天的低温，因此植株不能正常开花结实，故不正确．

故选A、C17、AD【分析】【分析】下面是耳的结构模式图．【解析】【解答】解：半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕；恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．

故选：AD18、BCD【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．【解析】【解答】解：A；白化病是遗传物质改变引起的遗传病；不具有传染性．

BCD；艾滋病、肝炎、肺结核；都是由病原体引起的传染病．因此属于传染病的是艾滋病、肝炎、肺结核．

故选：BCD三、填空题(共6题，共12分)19、二氧化碳被叶片的光合作用消耗了放在黑暗处B【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）将该装置放在光下；叶室内的叶片会进行光合作用：吸收二氧化碳，产生氧气；因此空气通过叶室后气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是二氧化碳．

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体；在书写光合作用的表达式时都不能漏掉．

（3）植物的光合作用只在光下进行；因此用该装置测定叶片的呼吸作用，要把装置放在黑暗处，以避免植物进行光合作用而影响实验现象．

（4）A；种子在萌发的过程中并不能进行光合作用；因此验证黄豆种子的呼吸作用产生二氧化碳，没有必要放在黑暗处；故不符合题意．

B；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的；就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究“唾液对淀粉的消化”的作用，就要以唾液为变量形成对照实验，因此可以用清水和唾液形成对照．故符合题意．

C；为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差；需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值；例如在测定种子的发芽率时需重复测定，取平均值．故不符合题意．

D；为排除叶片内原有淀粉对实验的干扰；必须对实验材料进行暗处理，以便将叶片内原有的淀粉运走耗尽；这样才能证明叶片内的淀粉是在实验过程中产生的．故不符合题意．

故选：B

故答案为：（1）二氧化碳；被叶片的光合作用消耗了．

（2）

（3）放置在黑暗处

（4）B20、就地保护栖息环境【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．【解析】【解答】解：保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．在各项保护措施中就地保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境．

故答案为：就地保护栖息环境21、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：①图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰；因此，这个食物网中有5条食物链．营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

②食物网中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此，草在生物圈中的作用属于生产者，鼠；兔、狐、蛇、鹰等动物，不能制造有机物，必须直接或间接的吃绿色植物制造的有机物生活．所以，在生物圈中的作用属于消费者．

③该图说明了植物和动物是食物链和食物网中不可缺少的成员．

故答案为：①5；草→鼠→蛇→鹰。

②生产者；消费者。

③植物（生产者）；动物（消费者）22、略

【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来．【解析】【解答】解：（1）图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有共同的祖先是原始哺乳动物．原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同；这体现了生物的变异具有不定向性．

（2）（3）达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此如果上述动物的生活环境改变，它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境，并有一部分不利的变异在自然选择过程中淘汰．

（4）自然选择是不断地进行；通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性的多样性．经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的；

（5）上述动物全部都是自然选择的结果；没有经过人工选择．

故答案为：

（1）共同的祖先；

（2）生活环境。

（3）有利的可遗传；

（4）适应性；多样性；

（5）自然选择；23、略

【分析】【分析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面的内容．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程．异化作用和同化作用是同时进行的．【解析】【解答】解：新陈代谢包括同化作用和异化作用．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质；并且储存能量的变化过程；食物中的淀粉经过变化成为人体细胞中的葡萄糖；糖元和脂肪时，储存能量，所以属于同化作用．

故答案为：贮存；同化作用24、B白细胞运输氧气C血小板D血浆炎症【分析】【分析】在观察血涂片时，视野中个体最大的B是白细胞；A红细胞最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见C血小板，因为它的个体最小，形状不规则，D是血浆．【解析】【解答】解：（1）当人体某处受伤化脓；脓液主要是死亡的[B]白细胞．

（2）A的主要功能是运输氧气．皮肤轻微擦伤后能够自然止血；这与[C]血小板的功能有关．

（3）运载血细胞的是[D]血浆；除此功能外，还具有运输养料和废物的功能．

（4）某成年男性常常头晕；精神不振；血常规检验报告单中显示红细胞数值正常，血红蛋白数值偏低，据此判断此人身体可能有炎症．

故答案为：（1）B；白细胞。

（2）C；血小板。

（3）D；血浆。

（4）炎症四、判断题(共4题，共24分)25、×【分析】【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，森林生态系统动植物种类繁多，营养结构