2025年湘师大新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级历史上册阶段测试试卷520考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？()A.B.C.D.2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先。”你知道这位“人文始祖”是（）A.舜B.禹C.黄帝D.炎帝3、我国古代一位战国时期的思想家主张，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。这些观点体现了可持续发展理念。这位思想家是（）A.孔子B.孟子C.老子D.孙武4、下列选项中错误的是（）A.自比为太阳的暴君桀B.约公元前1600年，汤灭夏，建商C.我国封建社会开始于春秋时期D.西周时期的最后一个国王是周幽王5、如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是

①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、发明我国最早的全身麻醉药剂“麻沸散”的是我国古代名医（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍7、英国学者加文•孟席斯在著作《1421年：中国发现世界》中主要描写的史实是（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.《尼布楚条约》的签订8、明朝时设置了监管臣民一言一行的机构--锦衣卫。直接指挥锦衣卫的是（）A.三司B.内阁C.六部D.皇帝9、被后人尊为中华民族的人文初祖的是（）A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.炎帝和黄帝评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、【题文】司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史。()

改正；11、图示法是我们学习历史的一种好方法，如图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。______（判断对错）

12、唐朝时，东渡日本的高僧是______；西游天竺的高僧是______。13、他的主要思想是“仁政”、“民贵君轻”，他是战国时期儒家的代表人物，他是____。14、1125年，辽被金灭。______（判断对错）15、前206-前202年，______和______为争夺帝位，展开战争，史称“楚汉之争”。16、北宋时期，辽与北宋签订了____之盟；南宋与金议和，双方以淮水至为分界线。17、在诸侯争霸时，以“尊王攘夷”名进行征战的诸侯是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、武则天的统治弘扬了贞观之治，又为开元盛世开辟了道路。19、判断题（请把答案填入答题卡；正确的填涂T,错误的填涂F。）

(1)生活在距今约70万年至20万年的北京人已会使用人工取火；这是人类进化过程中的一大进步。

(2)道家学派的代表人物庄子主张“兼爱”“非攻”；反对以大欺小的侵略战争，支持正义战争。

(3)巨鹿之战中；晋文公“退避三舍”战胜楚军。从此，晋文公成为中原霸主。

(4)格言“知己知彼者；百战不殆”出自杰出军事家孙武所著《孙子兵法》。

(5)东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，水排的利用比欧洲早一千多年。20、史料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗推论：唐太宗采用和亲方法，嫁文成公主、金城公主到吐蕃，实现了民族平等。（）。A.正确B.错误21、我国古代经济重心的南移，开始于唐朝中后期，至北宋最后完成。22、刘秀在25年称帝，定都长安，史称东汉，刘秀就是光武帝。T.正确F.错误23、200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共4分)24、阅读材料，回答问题材料：春秋战国时期，针对社会急剧变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张。（１）图一人物是谁？他创立了什么学派？

（２）小明同学考试考砸了，爸爸说要家法伺候。爷爷说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪了，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与哪幅图中人物的主张最为接近？说明理由

（３）材料中各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？

（４）以上四位人物，你最欣赏哪位？请说明理由25、识图题图一图二看图回答：（1）图一是隋朝大运河示意图。请写出图中四个字母所表示的城市。A、____B、____C、____D、____（最北点）（中心）（最南点）（都城）（2）请问此运河开通的目的是什么？开通后有什么作用？（3）图二印刷品的名称是什么？它是哪个朝代用什么印刷技术印出来的？

评卷人得分五、连线题(共3题，共18分)26、（）土地改革①优先发展重工业（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大跃进”③社会主义制度的确立（）第一个五年计划④《中华人民共和国土地改革法》27、春秋战国时期，中国学术上出现“百家争鸣”的局面，下列人物和他们的主张，请你用直线把相关内容连起来：墨子一切事物都有对立面庄子“春秋无义战”，反对一切战争,老子主张改革，提倡法治孟子“无为而治”，顺其自然韩非“兼爱”“非攻”28、今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来。评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)29、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1）在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是通过______考试的途径获得的；武则天完善该制度有哪些创新？探究二经济篇（2）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例，说明生产工具的改进和创新促进了社会大变革。（3）“苏湖熟，天下足。”反映我国古代经济发展趋势是什么？该趋势出现的主要原因是什么？探究三文化篇（4）根据上图和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？并举一例隋唐时期领先世界的科技成就。探究四对外交往篇：（5）太宗时期，哪位高僧历经艰险，前往天竺，带回大量经书回到长安？他与鉴真有哪些相同点？探究五启示篇：（6）通过对上述史实的学习，对你有什么启示？30、材料一：学而时习之，不亦说乎？材料二：知之为知之，不知为不知。材料三：治理国家要以德来感化人民。请回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（6分）（2）指出材料三中孔子的主要观点。（2分）（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）31、阅读下列材料（16分）材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营，张骞出使西域，是中国有史记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。材料二：西汉政府在今天的轮台正式建立西域都护府，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护府的建立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。材料三：2007年7月31日，丝绸之路沿线国家教科文组织已就丝绸之路联合申遗达成共识，希望它成为全世界的共同遗产而被永远铭记，永远呵护。丝绸之路是一条不同文明、不同民族交流与融合的贸易往来之路，文化交流之路。丝绸之路联合申遗是整个亚太地区第一个作为“文化线路”申报的世界遗产，对今后亚太地区在文化线路的保护和申报有着重要指导意义。请回答：（1）张骞第一次出使西域的目的是什么？（1分）请用史实说明张骞第一次出使西域的艰辛？（2分）（2）张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？（2分）有什么重大作用（3分）（3）以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分（1分）（4）请说出丝绸之路的路线（3分）并说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路？（2分）（5）今天丝绸之路沿线国家联合申遗有什么现实意义？（2分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】本题考查的是两宋与西夏、金政权的并立。960年北宋建立；916年阿保机建立契丹政权，就是后来的辽；1038年，西夏建立；后女真族建立金政权，金灭辽，后金灭北宋，赵构建立南宋政权，故D选项错误。【解析】【答案】D2、C【分析】试题分析：本题考查的是黄帝的相关内容。黄帝又称“轩辕氏”，相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，创造指南车，平定蚩尤乱。他被尊奉为中华民族的“人文始祖”，故选C。考点：北师大版七年级上册·中华文明的起源·传说时代的文明曙光·黄帝【解析】【答案】C3、B【分析】孟子是战国时期儒家学派的代表；他主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，具有朴素的环保意识．

故选B．

本题考查的知识点是百家争鸣；主要识记孟子的思想主张．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记百家争鸣的有关内容．【解析】【答案】B4、C【分析】春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期；战国时期是我国封建社会的形成时期．故选项错误的是我国封建社会开始于春秋时期．

故选C．

本题考查战国时期封建社会的形成．

本题考查战国时期封建社会的形成，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道战国时期是我国封建社会的形成时期．【解析】【答案】C5、B【分析】本题考查的是秦朝的相关知识点，考查学生的理解能力。依据已学知识可知；秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，在政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，③说法错误。秦朝统一使用小篆作为全国规范文字。①②④在图片中能体现出来；分封制是西周的制度。由此可知ACD错误，B正确。故选B。

【解析】B6、B【分析】本题考查汉代最著名的医学家华佗。华佗制成“麻沸散”、还编成一套医学体操叫“五禽戏”；张仲景写成《伤寒杂病论》，后世称之为“医圣”；扁鹊，春秋战国时代的名医，医术精湛，他总结出望、闻、问、切四诊法；李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医药学家，他所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远。B符合题意，故选B。【解析】B7、B【分析】根据“《1421年：中国发现世界》”可知；其中主要描写的史实是郑和下西洋．从1405到1433年，明成祖派遣郑和七下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪．ACD的时间不符合，也不是中国发现世界，均不符合题意．

故选B．

本题主要考查郑和下西洋．

本题以英国学者加文•孟席斯的著作为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握郑和下西洋的时间、目的、到达的地区和意义等．【解析】B8、D【分析】为了镇压人民和监视官吏；明太祖设立了锦衣卫，由皇帝直接指挥，作为侍从皇帝的军事机构，兼管侦察；逮捕和审讯等事．明成祖又设立东厂．明代锦衣卫、东厂都是特务机构，合称“厂卫”，这也开创古代中国君主专制的一个先河．

故选D．

本题以明朝时设置了监管臣民一言一行的机构--锦衣卫为依托；考查直接指挥锦衣卫的人．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施．【解析】D9、B【分析】相传；黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，后人尊称黄帝为“人文初祖”。故尊奉为中华民族“人文初祖”的是黄帝。

故选：B。

本题考查中华民族的“人文初祖”；考查学生对历史史实的准确识记能力．

本题考查人文初祖黄帝，考查了学生的识记和理解能力，解题关键是知道后人尊称黄帝为“人文初祖”．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是隋炀帝的相关知识内容。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史；作者是西汉时期的司马迁，此书记事始于传说中的黄帝，下限到汉武帝时期，前后跨越三千多年历史。全书共一百三十篇，有十二本纪；十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百字。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化【解析】【答案】ד编年体”改为“纪传体”11、略

【分析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）；960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方．故图片没有正确反映北宋与少数民族政权并立的情况．

故答案为：

×．

本题考查的知识点是辽；西夏、宋的并立；注意各政权之间的关系．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要掌握北宋与少数民族政权的大体方位．【解析】×12、略

【分析】鉴真；唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并以沿途经历写成《大唐西域记》一书，是我国第一个系统地把天竺佛教；历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。

故答案为：

鉴真；玄奘。

本题以唐朝时；东渡日本的高僧和西游天竺的高僧为切入点，考查唐朝的对外交往。

本题以唐朝的对外交往为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】鉴真；玄奘13、孟子【分析】【分析】主要考查有关孟子的知识点。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点14、略

【分析】1115年；女真族完颜阿骨打建立金；1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋。

故答案为：

√。

本题考查金灭辽。属于基础知识；重点记忆即可。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识。【解析】√15、略

【分析】秦灭亡后；从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝．楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争．前206-前202年，项羽和刘邦为争夺帝位，展开“楚汉之争”．

故答案为：

项羽；刘邦．

本题以“楚汉之争”为切入点；主要考查进行楚汉之争的人物．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】项羽；刘邦16、略

【分析】本小题考查的是两宋时期民族政权的并立。可用排除法解决。北宋建立后与北方的辽和西夏对峙，宋真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。北宋军队在皇帝亲征的鼓舞下打退辽军，后宋以胜求和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。北宋皇族赵构于同年重建宋朝定都临安，史称南宋。金军几次南下欲灭亡南宋，遭到了主战派岳飞等的抵抗，在岳飞班师后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。故填：澶渊；大散关。【解析】澶渊大散关17、齐桓公【分析】根据所学可知；以“尊王攘夷”的名义进行征战的是齐桓公，春秋时期的争霸战争给人民带来深重的灾难，但随着诸侯国数目的减少，实现了局部的统一。

故答案为：

齐桓公。

本题考查齐桓公争霸。齐桓公提出“尊王攘夷”的措施。

掌握齐桓公争霸争霸的史实。【解析】齐桓公三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】本题主要考查对武则天统治的认识。武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她当政期间，继续唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，就是说武则天的统治弘扬了贞观之治，又为开元盛世开辟了道路。故本题正确。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”19、略

【分析】本题考查的是有关北京人的史实。北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店山洞里，会使用天然火。而懂得人工取火的是山顶洞人。故错误。

本题考查的是有关百家争鸣的史实。墨家墨子主张“兼爱”（爱一切人，不分“王公大人”和“万民”的阶级差别）、“非攻”（反对战争，在当时主要是反对不正义战争，反映了小生产者渴望安定生活的愿望）。所以本题中说是道家代表人物庄子的主张是错误的。

本题考查的是春秋争霸的相关史实。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上，晋文公以报答楚王为名，“退避三舍”，战胜楚军。从此，晋文公成为中原霸主。巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。所以本题中说是在巨鹿之战中是错误的。

本题考查的是百家争鸣的相关史实。杰出军事家孙武著有《孙子兵法》，格言“知己知彼者，百战不殆”就出于此书。故本题正确。

本题考查的是汉代冶铁技术的相关史实。东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，水排的利用比欧洲早一千多年。故本题正确。【解析】【小题1】F【小题2】F【小题3】F【小题4】T【小题5】T20、×【分析】本题考查了唐朝的民族关系的相关知识。史料表明唐太宗实行比较开明的民族政策，对各民族一视同仁，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹，因此本题史料与推论不一致，故选B。【解析】B21、×【分析】本题考查的是古代经济重心的南移。我国古代经济重心的南移，开始于唐朝中后期，至南宋最后完成。【解析】【答案】错22、×【分析】本题考查了学生对东汉相关知识的掌握。根据所学知识可知，刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。所以本题错误。故选F。【解析】F23、√【分析】公元200年；曹操和袁绍的军队在官渡展开决战。战争之前，袁绍拥兵十万，曹操却只有三四万，袁绍在兵力上占绝对优势，但他却因此产生了骄傲轻敌的情绪。曹操虽然兵力上处劣势，但他派兵袭击了袁军的囤粮处，烧掉其全部粮草。袁军没了粮草，军心动摇，曹军乘机发动进攻，袁绍只能自食其果，败逃河北了。曹操以少胜多，大败袁绍。官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。

故答案为：√。

本题考查官渡之战。解题关键是知道为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记官渡之战的交战双方、结果与影响。【解析】√四、识图题(共2题，共4分)24、略

【分析】（１）本题考查孔子。儒家学派创始人是孔子，他是春秋时期的人。本题图片一是儒家学派的创始人孔子。（２）本题考查韩非子的思想。根据所学知识，小明的爷爷言论与图四道家人物的思想是一致的。道家学派的创始人是老子，是春秋后期的楚国人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。（３）本题考查“百家争鸣”。战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。（４）本题考查学生的概括能力。根据所学知识，我们可以任一人物。庄子强调治国要顺应自然和民心，人生应该追求精神自由，要保持独立的人格。战国时期的代表人物是庄子。他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。理由言之有理即可。【解析】（１）孔子儒家学派（２）图四人物；他提出“事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的”（３）“百家争鸣”（４）任一人物。理由言之有理即可25、略

【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的相关知识点，考查学生的读图能力。隋炀帝利用已有的经济实力，征发了几百万人，从605年，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。当时隋朝的都城在长安。（2）本题考查的是大运河的相关知识点。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发了几百万人，从605年，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。大运河开通后大大促进了我国南北经济的交流。（3）本题考查的是《金刚经》的相关知识点。印刷术是我国古代的四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的东京、日历和诗集等。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品。【解析】（1）涿郡；洛阳；余杭；长安。（2）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；意义：大大促进了我国南北经济的交流。（3）名称：《金刚经》；朝代:唐朝；印刷技术：雕版印刷术。五、连线题(共3题，共18分)26、略

【分析】（1）本题考查的是第一个五年计划的知识。1953--1957年是我国第一个五年计划建设时期，一五计划期间，我国对重工业的投资最大，原因是我国政府1953年制定并实施了第一个五年计划，重点就是发展重工业。故选④。（2）本题考查的是大跃进运动的知识。根据所学知识，“不怕做不到，就怕想不到”这些“豪言壮语”反映的是大跃进时期浮夸风的现象。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。1958年发动的“大跃进”运动，导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”倾错误泛滥。故选③。（3）本题考查的是三大社会主义改造的意义。三大改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。故选②。（4）本题考查土地改革的知识。1950年，我国颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。故选①。【解析】（④）（③）（②）（①）27、略

【分析】本题考查春秋战国时期思想家的各自主张。春秋时期的老子认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”，笼统地反动一切战争。主张“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想观点。战国时期墨家的代表人物墨子，主张“兼爱”、“非攻”，反对人对人的压迫，反对不义战争。战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想，认为人应该与自然和谐相处，提倡顺其自然，无为而治。战国时期法家学派的代表人物是韩非子，提倡法治，主张“以法为本”，主张君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，加强中央集权。因而答案为：墨子—“兼爱”“非攻”；庄子—“无为而治”，顺其自然；老子—一切事物都有对立面；孟子—“春秋无义战”，反对一切战争；韩非—主张改革，提倡法治。【解析】28、略

【分析】试题分析：本题考查宋朝的社会生活。学生中有种重视洋节轻视中国传统节日的现象，对于中国的传统节日，学生更要明白其来源与习俗。左边的诗句中包含了节日的名称及习俗，结合所学及现在的节日习俗学生可以完成此题。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌【解析】【答案】六、综合题(共3题，共18分)29、略

【分析】本题考查学生对我国古代重要的制度、经济、文化、对外交往的相关知识的综合理解运用能力。（1）本题考查学生对我国古代科举制的理解运用能力。依据所学知识可知：隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才。武则天时增设殿试和武举，完善了科举制。（2）本题考查学生对我国古代生产工具的创新和改进的理解运用能力。依据所学知识可知：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志，如唐朝出现的曲辕犁、筒车。生产工具的发展都能促进农业生产的发展。（3）本题考查学生对我国古代经济重心南移相关知识的理解运用能力。依据所学知识可知：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。主要原因是：北方农民南迁增加了南方的劳动力，带来了先进的生产技术。（4）本题考查学生对我国唐朝主要的文学形式相关知识的理解运用能力。依据所学知识可知：我国唐朝文学的主要表现形式是唐诗。隋唐时期领先世界的科技成就有赵州桥等。（5）本题考查学生对我国唐朝时对外交往的相关知识的理解运用能力。依据所学知识可知：太宗时期，玄奘历经艰险，前往天竺，带回大量经书回到长安。鉴真与玄奘都是唐朝僧人，都为唐朝时期对外交流佛教传播发展做出了巨大贡献。（6）本题考查学生的综合运用能力。根据所学知识和相关史实，作出正确的叙述，言之有理即可。【解析】（1）科举制，殿试和武举（2）曲辕犁、筒车（3）经济重心南移；北方农民南迁增加了南方的劳动力，带来了先进的生产技术。（4）唐诗赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。唐都长安是世界上最大的城市。《金刚经》是现存世界最早的标有确切日期雕版印刷品。（5）玄奘；鉴真与玄