2025年外研版2024七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在一次鉴定活动中，某人持有《玄秘塔碑》，专家鉴定组介绍它的特点是“方折峻丽，骨力劲健”。你知道它的作者吗？A.东晋王羲之B.唐朝颜真卿C.唐朝柳公权D.北宋黄庭坚2、“八王之乱”爆发的主要目的是（）A.八个封王为了争夺中央政权B.为了抵抗少数民族的进攻C.为了提高皇帝的权威D.为了巩固西晋王朝的统治3、南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是()A.宋金和议B.宋辽和议C.宋夏和议D.金灭辽4、关于都江堰的叙述正确的是（）

①春秋时期秦国李冰修建②位于岷江中游③著名的水上运输工程④消除水患，灌溉农田．A.①③④B.②③④C.①②④D.②④5、“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下面制度与该诗句反映的现象有关的是（）A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制6、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是A.司母戊鼎B.鱼纹彩陶盆C.甲骨文D.冰裂纹瓷器评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、阅读下表后判断。项目变革背景变革措施变革意义商鞅变法秦国弱小，诸侯鄙视秦国。改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；实行连坐法等。旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革北魏统一北方，社会矛盾激化，北方出现了民族大融合。借鉴汉有一天政治和经济制度；迁都洛阳；学习汉族文化习俗等。缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合。以下结论是从上表中得出的；请在横线上填“A”；与上表信息所表达的意思不符的，请在横线上填“B”；上表信息没有涉及的，请在横线上填“C”。

①两者都是因为政权的弱小而改革。____

②两者都进行了迁都。____

③两者在推行过程中都遭遇了极大阻力。____

④两者都推动了社会的发展。____

⑤评价前者应以肯定为主，评价后者应以否定为主。____8、秦朝统一六国以后，为加强中央集权，在地方上实行____，开创了我国历代王朝地方行政管理的基本模式；汉武帝在位时期，实施“____”削弱了诸侯国的势力。9、[A]历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。（1）他以治水造福于民，创建了中国历史上第一个奴隶制王朝。他是_______。（2）他统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他是_______。[B]农民起义对历史的发展起了推动作用，请写出下面农民起义名称。（1）中国历史上第一次农民大起义是_______________。（2）184年，张角等领导的一场有组织、有准备的农民起义是_______________。[C]历史上不同时期出现过一些制度。（1）原始社会晚期实行________制，即将部落首领位子传给贤德之人。（1）“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周的_________有关。（2）秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行_________。10、1971年，中国恢复了在______的合法席位。11、郦道元写的我国古代一部综合性地理学专著是______。12、认为“一切事物都有对立面”的思想家是____；主张“兼爱”、“非攻”的思想家是____。13、【题文】请你仔细观察《隋朝大运河》图；按英文字母所在位置填写相应地名。并回答问题。（本大题14分）

（1）运河两端城市的现今名称：。A．涿郡指今B．余杭指今。

（2）运河四段的名称：C．D．E．F．

（3）想一想：假如隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”；可能经过哪几段运河？（可填英文字母代码）

（4）在修筑过程中；你觉得会遇到哪些方面的技术难题？

、。14、继东汉末年之后，隋唐时期是我国书法艺术发展的又一个高峰。唐朝著名书法家____是继东晋“书圣”____之后，最后成就的大书法家。15、秦长城西起______，东到______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、隋朝工匠李冰设计和主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。（）17、战国时秦蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原成为千里沃野。______（判断对错）18、辽是党项族建立的少数民族政权。()19、公元前207年刘邦在巨鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。（）20、唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，907年，黄巢率领起义军攻入长安，唐朝至此灭亡。

。A.正确B.错误21、唐朝后期爆发了黄巢起义，使唐朝至此灭亡。。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共2题，共8分)22、元昊辽朝临安阿保机西夏上京。

赵构金朝兴庆阿骨打南宋会宁23、古代巴比伦、埃及、印度和中国文明分别产生于哪些大河流域？请将它们与它们的产生流域连接起来。1古代巴比伦文明A黄河和长江流域

2古代埃及文明B尼罗河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼发拉底河流域

4古代中国文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()评卷人得分五、识图题(共4题，共12分)24、观察下图，请将下列地区的英文字母代号填入答题卡(卷)图中对应的方框内。

A.三国时期魏国的都城：洛阳B.吴国卫温率领船队达到的地方：夷洲25、观察下列两幅图片，回答下列问题。图一图二

(1)他们分别是哪一原始居民的房屋？

(2)这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。

(3)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？26、请你仔细观察右图，结合所学内容并回答问题。（1）下图描述的是（水利工程的名称）？

（2）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今B．余杭指今（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）（4）此河开通有什么作用？27、阅读图，回答问题

请回答：（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？

（2）他对中国古代教育作出了哪些贡献？请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)28、（9分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1）（2分）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2）（1分）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是A．科举制度扩大了封建统治的基础B．科举制度实现了封建国家的兴盛C．科举制度体现了公平竞争的精神D．科举制度背离了传统的伦理道德探究二经济篇（3）（1分）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（4）（2分）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。探究三文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（5）（2分）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。探究四感悟篇（6）（1分）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？29、习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。请根据所给材料，完成以“中国传统文化发展”为主题的活动探究。

板块一：字以溯源

（1）图一所呈现的是什么文字？该文字最原始的造字方法是什么？目前所知，我国有文字可考的历史是从何时开始的？

（2）图二文物上所刻的文字被称为什么？

（3）图三各国文字在秦朝时统一成什么文字，作为全国通用文字？文字的统一有何意义？

板块二：文以载道

材料一：人法地，地法天，天法道，道法自然。——《老子》材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语·为政》材料三：若使天下兼相爱，国与国不相攻。——《墨子·兼爱上》材料四：故以法治国，举措而已矣。——《韩非子·有度》

（4）材料一和材料二观点分别属于哪家学派？材料二学派的创始人是谁？其核心思想是什么？

（5）材料三是哪一家创始人？材料中的主张有哪些？

（6）材料四反映的是哪家的观点？

板块三：学以致用

（7）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华文化有哪些感悟？作为中学生，在弘扬中华民族传统文化方面，可以做哪些有意义的尝试？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：本小题考查的是隋唐书法艺术。隋唐时期书法名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”，其代表作有《颜氏家庙碑》；而柳公权则博采众长，别出新意，自成“柳体”。其代表作有《玄秘塔碑》，他的字的特点是方折俊丽，骨力劲键。后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】C2、A【分析】由于第二代皇帝晋惠帝智力低下；无力治理国家，为争夺争夺中央政权即皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。

故选：A。

本题考查了八王之乱。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记为争夺争夺中央政权，皇族内部爆发了“八王之乱”。【解析】A3、A【分析】【分析】金灭北宋后侵占了大片领土，宋金和议规定双方以淮水至大散关一线划定分界线，所以南宋疆域比北宋疆域明显减少.故选A4、D【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得了“天府之国”的美称．

故选D．

本题考查都江堰．

知道都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程．【解析】【答案】D5、C【分析】本题考查的是科举制的相关知识。依据题干所给信息“一举成名”可知，通过一次考试就能扬名天下，结合所学可知，诗句反映的是科举制，是隋朝创立的通过考试选拔人才的制度；C项符合题意。而ABD三项和题干无关。故选C。

【解析】C6、A【分析】本题考查商朝的青铜文明。司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂。BCD不属于青铜工艺，不符合题意。故选A。

【解析】A二、填空题(共9题，共18分)7、BACAB【分析】【分析】（1）商鞅变法的原因是秦国弱小。北魏孝文帝改革的背景是北魏统一北方；社会矛盾激化，北方出现了民族大融合。本题的所表达的意思与上表信息不符。（2）商鞅变法的措施之一是迁都咸阳；北魏孝文帝改革的措施之一是迁都洛阳。本题的结论是从上表中得出的。（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革在推行过程中都遭遇了极大阻力。本题的所表达的信息上表没有涉及的。（4）通过商鞅变法，旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合。本题的结论是从上表中得出的。（5）通过商鞅变法，旧制废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革缓和了社会矛盾，巩固了北魏统治，有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了北方民族大融合。因此说评价商鞅变法和北魏孝文帝改革都应以肯定为主。

故答案为：（1）B。（2）A。（3）C。（4）A。（5）B。

【点评】（1）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革原因的知识点。（2）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革内容的知识点。（3）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点。（4）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革影响的知识点。（5）本题考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识点。8、郡县制推恩令【分析】【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡；亭、里等基层社会组织，开创了我国历代王朝地方行政管理的基本模式。为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。故答案为：郡县制；推恩令。

【点评】本题主要考查秦朝在地方实行的郡县制和汉武帝在位时期颁布的“推恩令”。9、略

【分析】[a]（1）本题主要考查了禹的相关事迹。大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。大禹治水13年，耗尽心血与体力。约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国第一个王朝，标志着原始社会结束，奴隶社会开始。故填：禹。（2）本题主要考查了秦始皇的相关内容。从公元前230年至公元前221年，秦始皇嬴政陆续灭掉六国，统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建专制主义的中央集权国家—秦朝。故填：秦始皇或秦王嬴政。[b]（1）本题主要考查了陈胜、吴广起义。大泽乡起义又名陈胜吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，也是秦末农民战争的序幕。公元前209年，秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动起义，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权，最终被秦军镇压而失利。故填：陈胜、吴广起义或秦末农民起义。（2）本题主要考查了黄巾起义的相关内容。黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，开始于汉灵帝光和七年（公元184年），当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱，颗粒不收而赋税不减，走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下，纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击，并对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击，为平息叛乱，各地拥兵自重，虽最终起义以失败而告终。故填：黄巾起义。[c]（1）本题主要考查了禅让制的相关内容。禅让制是中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。这里特指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》之中，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。故填：禅让制。（2）本题主要考查了分封制的相关内容。礼乐征伐自天子出，意味着国家的大政方针及军事权力全部来自中央，是国家统一的象征。如果自诸侯出，则意味着中央已经无法控制地方，国家面临分崩离析、陷入内战的危险。诸侯的出现与西周的分封制有关系。为了巩固统治。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。故填：分封制。

（3）本题主要考查了秦朝的郡县制。秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权。秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。秦始皇把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。县以下设乡、里等基层行政机构。故填：郡县制。【解析】[a]（1）禹（2）秦始皇或秦王嬴政[b]（1）陈胜、吴广起义或秦末农民起义（2）黄巾起义[c]（1）禅让（2）郡县制10、略

【分析】本题考查中国重返联合国的相关知识。1971年10月25日，在26届联合国大会时，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复中国安理会常任理事国的席位。【解析】联合国。

11、《水经注》【分析】北魏著名的地理学家郦道元编写《水经注》是一部综合性的地理学专著；记述了许多前人没有记载过的河流，全书以水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇；地形物产、风土人情、历史古迹等。

故答案为：

《水经注》。

本题以郦道元写的我国古代一部综合性地理学专著为依托；考查《水经注》。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。【解析】《水经注》12、略

【分析】试题分析:本题考查学生对百家争鸣时期各个学派的思想主张，属于基础知识。道家学派的创始人老子认为“一切事物都有对立面”，他善于从正反两方面思考问题；墨家创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”希望人们互助互爱，反对以强凌弱的侵略战争。所以此题答案应为老子、墨子。考点：人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文明的勃兴（二）【解析】【答案】老子；墨子。13、略

【分析】【解析】本题考查的是隋朝大运河，其中涿郡指今北京，余杭指今杭州，其中四段分别是C．永济渠D．通济渠E．邗沟F．江南河，第三问是具体实践的考查，可能经过的是通济渠和邗沟，最后一问是要求史地结合，涉及水位，移民等问题。【解析】【答案】（1）A．北京B．杭州（每个2分；共4分。）

（2）C．永济渠D．通济渠E．邗沟F．江南河（每个1分；共4分。）

（3）D．通济渠E．邗沟（每个1分；共2分。）

（4）控制水位高低流向、土方挖掘与运输、怎样与各江河相连接、气候、地质环境、移民等等（答到1个要点2分，满分4分。）14、颜真卿王羲之【分析】【分析】隋唐书法；名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。故答案为：颜真卿；王羲之。

【点评】本题主要考查颜真卿和王羲之。15、略

【分析】为安定北边；维护国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮；东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”．

故答案为：

临洮；辽东．

本题主要考查秦长城．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握秦朝巩固统一的措施．【解析】临洮；辽东三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】赵州桥是隋朝的匠李春设计和参加建造的；是现存世界上最古老的一座石拱桥。李冰是战国时期秦国人，他主持修建了都江堰水利工程。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了赵州桥的知识。17、√【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，使成都平原成为千里沃野，两千多年来，都江堰一直造福于人民。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查都江堰的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰的相关史实。【解析】√18、×【分析】本题考查的是古代少数民族建立的政权。辽是契丹族建立的少数民族政权。【解析】【答案】错19、×【分析】本题考查巨鹿之战的相关知识。根据所学知识，公元前207年，项羽楚军以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，所以本题叙述错误，故选F。。

【解析】F20、×【分析】本题考查唐朝的灭亡。唐朝末年的起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原来农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。本题是错误的，故选B。【解析】B21、×【分析】本题主要考查唐朝灭亡相关知识。结合所学知识可知，唐朝后期，宦官专权，腐朽贪婪；藩镇割据，对百姓残酷压榨，阶级矛盾尖锐，最终导致了黄巢等人领导的唐末农民起义。农民起义最后失败，但从根本上动摇了唐朝的腐朽统治。907年，节度使朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝历史结束。由此可知唐朝被藩镇所灭，故题干说法错误。故选B。【解析】B四、连线题(共2题，共8分)22、略

【分析】本题考查的是民族政权并立的时代。两宋时期，中原王朝实力较弱，无力完成对全国的统一，北方民族政权并立。辽由耶律阿保机于916年建立，都城在上京；西夏是党项族首领元昊于1138年建立，都城在兴庆；出现辽、西夏与北宋有和有战的局面；受辽压迫的女真族在首领完颜阿骨打的带领下骑兵抗辽，并于1115年在会宁称帝，国号金，金于1125年和北宋一起灭了辽国，1127年金灭掉北宋，同年赵构在临安重建宋朝，史称南宋，出现西夏、金与南宋和战的局面。【解析】23、略

【分析】本题主要考查亚非文明古国相关知识。结合所学知识可知，亚非文明古国起源于大河流域。古代西亚底格里斯河和幼发拉底河流域，称为两河流域。大约在公元前1894年，来自叙利亚的阿摩利人在两河流域建立了古巴伦王国。古代埃及文明是尼罗河孕育的成果，公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代印度文明始于印度河流域，古印度创立了世界三大宗教之一——佛教。古代中国文明产生于黄河和长江流域。公元前21世纪我国第一个奴隶制国家产生。因而古代巴比伦文明与底格里斯河和幼发拉底河流域相连，古代埃及文明与尼罗河流域相连，古代印度文明与印度河流域相连，古代中国文明与黄河和长江流域相连。【解析】1——(C)2——(B)3——(D)4——(A)五、识图题(共4题，共12分)24、略

【分析】本题考查三国鼎立的相关知识。赤璧之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。220年，曹丕废汉献帝在洛阳建立魏国。221年，刘备在成都称帝，建蜀国。222年，孙权称王，建吴国。至此，三国鼎立局面正式形成。魏国位于北方，首都在洛阳，位于河南西部，所以上面的框填A。230年，孙权派将军卫温率领船队达到夷洲，也就是当时的台湾，促进了台湾与内地的联系，台湾位于东南沿海，所以下面的框填B。【解析】上A，下B25、略

【分析】（1）本题考查半坡原始居民和河姆渡原始居民的居住条件。图一是距今约五六千年的半坡原始居民居住的半地穴式的房子里；图二是距今约七千年的河姆渡原始居民居住在干栏式的房子里。（2）本题考查半坡原始居民和河姆渡原始居民的居住条件。距今约七千年的河姆渡原始居民生活在长江流域，居住在干栏式的房子里，上面住人，下面饲养牲畜，通风防潮，过着定居生活；距今约五六千年的半坡原始居民居住在半地穴式的房子里，房屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。（3）本题考查人类走出洞穴盖房定居的意义。人类走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展。【解析】（1）半坡原始居民；河姆渡原始居民。（2）图一：黄河流域、半地穴式圆形房屋，图二：长江流域、干栏式建筑；主要是由于地理环境的不同所造成的差异。北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。图一：黄河流域、半地穴式圆形房屋，图二：长江流域、干栏式建筑；主要是由于地理环境的不同所造成的差异。北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。（2）（3）走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展。26、略

【分析】(1)本题考查的是京杭大运河和读图能力。图中此水利工程由北往南沟通了海河；黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；可以判断此水利工程是隋朝修建的京杭大运河。大运河以洛阳为中心，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

(2)本题考查的是京杭大运河南北两端的城市。京杭大运河；以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。本题需要识记隋朝京杭大运河的示意图，包括京杭大运河的四段；沟通的五大水系和连接的城市。

(3)本题考查的是京杭大运河的四段。京杭大运河由北向南分别是永济渠(C段)；通济渠(D段)、邗沟(E段)和江南河(F段)。由B余杭出发去洛阳；需要经过江南河(F段)、邗沟(E段)、通济渠(D段)三段。不可能经过永济渠(C段)。

(4)本题考查的是京杭大运河的作用。京杭大运河的开通，成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。同时，也巩固了隋王朝对全国的统治。【解析】(1)隋大运河。

(2)A北京；B杭州。

(3)江南河；邗沟，通济渠。

(4)大大促进了我国南北经济交流。27、略

【分析】（1）本题考查儒家学派创始人。上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家孔子。他是儒家学派的创始人。（2）本题考查孔子教育贡献和名言。贡献：首办私学，是私塾的创始人；有教无类思想促进国民教育；因材施教思想培养人才，为儒学发展奠定基础，对中国“仁”和“礼”的发展做出贡献；他和他的弟子编制《论语》。编写教材如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。名言：作为教育家，孔子主张“有教无类”、“当仁不让于师”、“因材施教”、“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”等。【解析】（1）孔子；春秋；儒家。（2）打破学在官府的局面，创办私学，广收门徒；编写教材如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”等。六、综合题(共2题，共6分)28、略

【分析】本题考查的是我国古代劳动人民的创新能力。统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行郡县制和行省制度，对后世产生了深远的影响。科举制度也是我国的一大创举，美国学者费正清的观点表明科举制度体现了公平竞争的精神。早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，半坡人种植粟。河姆渡人种植水稻。生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志，比如铁农具和牛耕的使用，极大地促进了社会生产图的发展，推动了我国从奴隶社会向封建社会的过渡。在文化方面，我国宋、元时期的主要的文学表现形式是宋词或元曲，宋朝时期的科技成就有；活字印刷术的发明，指南针或火药的广泛运用。综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，应继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。【