2025年沪教新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入13g锌片，要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为（）A.13gB.12.6gC.10gD.11.6g2、下列有关安全用电的说法，其中不正确的是（）A.使用试电笔时，手一定要接触试电笔尾部的金属部分B.三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连C.发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的力立即切断电源D.家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路3、在研究电磁铁磁性强弱的影响因素时；以下说法正确的是（）

A.断开开关，电磁铁有磁性B.向右调节滑动变阻器的滑片，电磁铁甲吸引大头针的数目会增加C.断开开关，换用电磁铁乙，必须向左移动滑片才能控制两个电磁铁的电流相同D.通过两个电磁铁的电流相同时，电磁铁甲的磁性比乙的强4、用左手握住一支铅笔，放在眼前约10cm处，用另一支铅笔敲击它；然后把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它．比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是（）A.用左手拿住时B.用牙齿咬住时C.一样大D.无法判断5、某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告，下面是报告中的部分内容，其中错误的是（）A.实验器材：刻度尺、平面镜、相同的两支蜡烛、白纸B.将蜡烛逐渐靠近镜面，观察到像也逐渐靠近镜面C.改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变D.改变蜡烛到镜面的距离，通过多次实验总结规律6、下列说法正确的是（）A.导体导电是因为导体中有大量的自由电子B.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反C.在闭合开关前，滑动变阻器要接下边的两个接线柱D.电流表在使用时允许不经用电器直接与电源两极相连接，而电压表不允许直接接在电源两极上评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、A；B、C、D、E均为初中化学常见物质；A、C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色，它们相互间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．

请回答：

（1）写出A、B的化学式：A____，B____；

（2）物质E属于____（填“氧化物”；“酸”、“碱”或“盐”）；

（3）写出C与D反应的一个化学方程式____；

（4）图中各物质间的转化或反应，未涉及到的基本反应类型是____．

8、如图所示，电源电压恒定，R1为20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表示数为0.3A；若闭合S1电流表示数为0.5A，通过R2的电流为____，则电源电压是____，R2电阻阻值为____．

9、如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，灯的像距离该灯____m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置________（选填“改变”或“不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有____________．

10、如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了120Pa，若在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中，则铁块的重力与木块重力之比是____，这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了____Pa．

11、化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是____（填写名称），其作是____．

（2）在用量筒量取蒸馏水时，读数时视线应该____．

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是____．（水的密度为1g•cm﹣3）

（4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数____．（填“增大”“减少”或“不变”）12、在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图____。在连接电路时，电键应处于____状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。

13、小唐一家双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为____，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为如图所示，那么这段时间为____h。

第17题图第20题图14、在地壳中含量前四位元素由高到低依次是____（元素名称），在生物体中含量前三位元素由高到低依次是____（元素名称）。15、把体积为0.01m3的铁块浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力是____N．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)23、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共3题，共18分)24、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义？25、实验室现需1.12L纯净的氧气（标准状况下；氧气的密度是1.429g/L）．某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾．下表为该同学实验的有关数据：问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g）

26、如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】设锌和稀盐酸反应后增重为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；增重。

65265﹣2=63

13gx

x=12.6g；

因为铜不能和稀盐酸反应；因此要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为12.6g．

故选：B．

【分析】锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；铜不能和稀盐酸反应；

根据锌的质量可以计算反应生成氢气的质量，进一步可以计算需要在右边烧杯中加入铜片的质量．2、D【分析】【解答】A；使用试电笔时；手要与笔尾金属体相连，不能接触笔尖，故A正确；

B；三孔插座中相应的导线没有与室外的大地相连；如果家用电器漏电可能使它的金属外壳带电，这时容易造成触电事故，故B正确；

C；发现有人触电或电器着火后要先断开电源再施救；故C正确；

D；家庭电路中空气开关跳闸可能是发生了短路；也可能是用电器的总功率过大，故D不正确．

故选D．

【分析】（1）测电笔的正确使用：用手接触测电笔的尾部金属体；笔尖接触导线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．

（3）有金属外壳的用电器；其外壳一定要接地，以防止漏电事故的发生．

（3）当有人触电；电线或用电器着火后；先切断电源，再施救．

（4）家庭电路电流过大的原因有两个：短路或用电器的总功率过大．3、C【分析】【分析】（1）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小和线圈的匝数．研究磁性强弱和其中一个的关系时；应采用控制变量法．（2）电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制；（3）滑动变阻器串联在电路中，改变滑片的位置可以改变电路中的电流大小．此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的了解和掌握，以及对滑动变阻器在电路中的作用的理解，注意控制变量法的熟练运用．

【解答】解：A；断开开关；电路中没有电流，电磁铁无磁性，错误；

B；向右调节滑动变阻器的滑片；其连入电路中的电阻线变长，电阻变大，电路中的电流会变小，此时电磁铁甲的磁性会减弱，电磁铁甲吸引大头针的数目会减小，故B错误；

C；换用电磁铁乙时；它的线圈匝数比甲的多，其电阻也会大一些，电路中的电流会变小，因此必须向左移动滑片来增大电路中的电流，才能使得两个电磁铁的电流相同，故C正确；

D；通过两个电磁铁的电流相同时；因为甲的线圈匝数比乙的线圈匝数少，因此甲的磁性比乙的磁性弱，故D错误．

故选C．4、B【分析】【分析】①骨传导是声音能通过头骨和颌骨传给听觉神经；引起听觉．②声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度．主要考查学生对骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题．

【解答】解：用左手握住一支铅笔；放在眼前约10cm处，用另一支铅笔敲击它，声音是通过空气传入人耳的；

把左手中的铅笔用牙咬住；再用另一支铅笔敲击它声音会通过颌骨直接传给听觉神经，引起听觉，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，骨传导的效果好于空气，所以用牙齿咬住时听到的敲击声音较大．

故选B．5、A【分析】【分析】探究平面镜成像特点的实验过程中要注意：①用平板玻璃代替平面镜；②平面镜成像特点中像距等于与物距；③平面镜成的像是正立等大的虚像；④一次实验具有很大的偶然性．解决此类问题要结合平面镜成像特点进行解答．

【解答】解：A；平板玻璃是透明的；用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置，因此需要的器材是平板玻璃，不是平面镜，故A错误；

B；平面镜成像特点中像距等于与物距；所以将蜡烛逐渐靠近镜面；观察到像也逐渐靠近镜面；故B正确；

C；平面镜成的像是与物体等大的虚像；所以不管怎么改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变；故C正确；

D；一次实验具有很大的偶然性；因此改变蜡烛到镜面的距离，通过多次实验来总结规律，说故D正确；

故选A．6、B【分析】【分析】（1）电流是由电荷的定向移动形成的；而这些电荷必须是自由电荷．所谓自由电荷，就是在物体内部可以自由移动的电荷，当受到电压推动力以后，这些自由电荷就会发生定向移动形成电流；对于金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子．（2）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反．（3）滑动变阻器的接线柱应选择一上一下．（4）由于电流表相当于导线，故不能直接接地电源的两极上，而电压表的实质相当于开路，故可以直接接到电源的两极上，且此时相当于测量电源电压．

【解答】解：A；对于金属导体；其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子，故A错误；

B；电流的方向与正电荷定向移动的方向相同；与负电荷定向移动的方向相反，由自由电子是负电荷，故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，故B正确．

C；滑动变阻器的接线柱应选择一上一下；故C错误；

D；由于电流表相当于导线；故不能直接接地电源的两极上，而电压表的实质相当于开路，故可以直接接到电源的两极上，且此时相当于测量电源电压，故D错误．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)7、Fe3O4Fe盐Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O分解反应【分析】【解答】根据A；B、C、D、E均为初中化学常见物质；A、C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色”，结合图框推测可知：A为四氧化三铁，B为铁，C为红棕色氧化铁，D为可能为稀盐酸，E可能为氯化铜，代入检验，符合题意．

（1）根据分析A为四氧化三铁，B为铁，故A、B的化学式分别为：Fe3O4；Fe；

（2）根据分析；物质E可能为氯化铜，故属于盐；

（3）根据分析，C为红棕色氧化铁，D为可能为稀盐酸，故C与D反应的一个化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（4）图中各物质间的转化或反应：四氧化三铁或氧化铁可与碳反应生成铁；为置换反应；而铁与氧气反应可生成四氧化三铁，为化合反应；氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，为复分解反应；氯化铜溶液与铁反应生成铜与氯化亚铁，为置换反应；故图中未涉及到的基本反应类型是分解反应．

故答案为：

（1）Fe3O4；Fe；（2）盐；（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=2Fe2（SO4）3+3H2O]；（4）分解反应．

【分析】根据A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，A、C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色，结合图框推测可知：A为四氧化三铁，B为铁，C为红棕色氧化铁，D为可能为稀盐酸，E可能为氯化铜，代入检验．8、0.2A6V30Ω【分析】【解答】解：由图示电路图可知；闭合S，断开S1时，电路为R1的简单电路，若再闭合S1时，两电阻并联，电流表测干路电流；

通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A；

由I=可知，电源电压：U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；

由I=可知，电阻R2的阻值：R2===30Ω；

故答案为：0.2A；6V；30Ω．

【分析】闭合S；断开S1时，电路为R1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；

若再闭合S1时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化即为R2支路的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R2的阻值9、4不改变惯性【分析】【解答】解：

根据平面镜成像特点可知在离转盘2m高处有一盏电灯；灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是2m，灯的像到灯的距离为2m+2m=4m；

平面镜所成的像与物体关于镜面对称；用手水平拨动转盘时，通过玻璃转盘观察到灯的像的位置不改变；

停止拨动转盘后；由于惯性转盘还会继续转动．

故答案为：4；不改变；惯性．

【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．

物体保持运动状态不变的性质叫惯性．10、1：3160【分析】【解答】解：设木块的体积为V；木块重力为G1，铁块的重力为G2；水的密度为ρ．

（1）由F浮=ρ液gV排得，当木块单独漂浮在水面上时，此时木块受到的浮力：F1=ρgV；

由于漂浮，由G=mg和可得，木块受到的重力等于浮力，即G1=ρgV①．

（2）当在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中时，此时的木块排开的水的体积等于其本身的体积V，所以木块受到的浮力：F2=ρgV．

此时的木块和铁块漂浮在水面上，木块受到的浮力等于两者重力之和，即G1+G2=ρgV②．

将①式代入②，即可求得G2=ρgV．

由此可得铁块重力和木块重力之间的关系：=．

（3）当V排等于V时；此时的压强增大了120Pa，即若将总体积分成四等份，每浸入水中一等份，水对容器底的压强增大40Pa；

根据公式可知；压强增大量与排开水的体积成正比．

==

即与木块未放入放入水中相比，水的压强增大量△p=ρg△h=第2次排开水的体积是第1次的倍．

则水的压强增大量△p=×120Pa=160Pa；

在木块上放一铁块；使木块刚好全部压入水中时相对于没放铁块时，木块浸入水中的体积又增加了一等份，所以水对容器底的压强又增大了160Pa．

故答案为：1：3；160．

【分析】（1）当长方体木块漂浮在水面上时；此时木块受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理将木块受到的浮力表示出来，从而可以得到木块重力和浮力的关系式；

（2）当在木块上放一铁块；使木块刚好全部压入水中，此时的木块受到的浮力等于木块和铁块的重力之和．再利用阿基米德原理将木块此时受到的浮力表示出来，由此可以得到木块重力；铁块重力、浮力的关系式，从而将木块的重力、铁块的重力联系起来．

（3）由于是圆柱形的容器；水面增加的高度与排开的水的体积成正比，而水对容器底增加的压强与水面增加的高度成正比，即水对容器底增加的压强与木块排开的液体体积成正比．

利用木块前后两次排开的水的体积关系可以得到水对容器底增加的压强关系，由此可以求得此时的压强又增加了多少．11、玻璃棒加快氯化钠的溶解速度与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平18%偏大【分析】【解答】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒．玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速固体溶解；

（2）量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，则量取水的体积为82mL（合82g），则完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是x100%=18%；

（4）俯视量筒读数；读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，会导致所配的溶液溶质质量分数偏大．

故答案为：（1）玻璃棒；搅拌，加快氯化钠的溶解速度；（2）与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；（3）18%；（4）偏大．

【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤；分析解答需要的仪器；

（2）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析解答；

（3）量取蒸馏水的体积如乙图所示；则量取水的体积为82mL，据此进行分析解答；

（4）俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．12、电路图如图：

断开串联【分析】【解答】由所给的实验器材及题意分析可知；把所给的器材依次串联组成电路，但要使滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电阻变大，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．电路图如下：

在连接电路时；为防止连接错误，造成电流过大烧坏仪器及电源，电键应处于断开状态；测量电路电流的电流表必须串联在电路中。

【分析】在连接电路时，为防止连接错误，造成电流过大烧坏仪器及电源，电键应处于断开状态；测量电路电流的电流表必须串联在电路中。13、80km/h0.5【分析】【分析】图中给出的是速度表；故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的距离，由速度公式可求得时间．

【解答】根据仪表盘显示，直接读出速度为80km/h,然后观察里程表，从0.236变为0.276，即通过了40km/h,所以14、氧、硅、铝、铁氧、碳、氢【分析】【分析】利用识记知识；结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可。正确记忆地壳中；生物体中各元素的含量排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点。

【解答】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；生物体中含量前三位的元素是：氧元素、碳元素、氢元素。

故答案为：氧、硅、铝、铁；氧、碳、氢15、80【分析】【分析】物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等；根据阿基米德原理求出受到的浮力．【解答】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等；

所以；浸没在煤油中受到的浮力：

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N．

故答案为：80．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共7分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，