2025年华东师大版选择性必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版选择性必修1生物下册阶段测试试卷448考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、黑暗且其他条件适宜的环境中；设置如图所示实验装置（图中“＋”的多少表示生长素的多少），相关描述正确的是（）

A.生长素在3处促进生长B.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快C.2、3处生长受到抑制D.小平台若置于水平转盘上缓慢转动，幼苗将水平生长2、下列有关生长素的叙述，正确的是（）A.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输B.生长素只分布在植物生长旺盛的部位C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素D.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用3、下列有关植物激素及其作用的说法，不正确的是（）A.生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂B.赤霉素促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸维持种子休眠C.植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育D.植株生长与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关4、下表为人体细胞外液（血浆、组织液）和细胞内液的物质组成及含量（单位：mmol/L）的测定数据。下列相关叙述错误的是（）。成分K+Ca2+Mg2+C1-有机酸蛋白质蛋白质①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.01.0④1402.510.3525—4747

A.④为细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+B.②为组织液，③为血浆，②的蛋白质含量减少将导致③增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到③至少需穿过6层磷脂分子层D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性5、生活中人们可能会遇到不同的意外伤害；学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是（）

A.发生意外首先应拨打120，然后在有把握的情况下实施现场急救B.对伤者进行胸外按压急救时，正确的按压部位是图一中①和②C.溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通D.图三中若伤者下肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血6、关于植物激素的叙述，错误的是（）A.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快B.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长C.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快D.插条浸泡在低浓度IBA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、光对植物生长发育的调节。

(1).光：光作为一种______，影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为，环境中的红光、______，对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素：光敏色素是一类________（_____________）复合体），分布在植物的各个部位，其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程：受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。8、产生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。9、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）10、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。11、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的______________叫做稳态。12、内环境稳态不是恒定不变的，而是一种__________，目前普遍认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_______________的。13、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______14、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误16、多数神经元有多个轴突和多个树突，少数神经元只有一个树突和轴突。______A.正确B.错误17、在静息状态下，神经细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，也进行离子的跨膜转运。______A.正确B.错误18、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄。______A.正确B.错误19、B细胞、T细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞。（）A.正确B.错误20、尿毒症与内环境的稳态失衡有一定的关系。（______）A.正确B.错误21、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共8分)22、糖尿病是一种常见的内分泌紊乱疾病；膳食纤维被称为人类第七营养素，对维持人体健康具有很重要的作用。为研究葛根膳食纤维对糖尿病小鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验：

a．从健康小鼠中随机选取12只作为甲组；另外24只制备成糖尿病模型小鼠，随机均分成乙组和丙组。

b．实验开始时；测定__________，并进行数据统计。

c．甲组和乙组小鼠每天饲喂普通饲料；丙组小鼠饲喂等量的__________，连续饲喂17天，期间自由饮水。

d．17天后；测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度，并进行数据统计分析。

实验结果：

。组别。

实验开始时（mmol/L）

17天后（mmol/L）

甲。

5．08

5．06

乙。

17．97

17．44

丙。

18．04

6．57

（1）构建糖尿病模型小鼠时；注射某种药物破坏小鼠的胰岛B细胞，导致__________（激素）分泌量减少，靶细胞对葡萄糖的摄取；__________、__________减少，使血糖明显升高。

（2）将上述实验步骤补充完整：b__________；c__________。

（3）实验结论为：__________。

（4）研究发现，饲喂葛根膳食纤维的小鼠，食物在胃内滞留时间长，a-葡萄糖苷酶（可催化二糖水解为葡萄糖）活性较低，肝糖原水平比较高。据此判断，葛根膳食纤维降低血糖的可能机理是__________；要证明你的假设需要补充的实验证据是__________。23、苜蓿是多年生草本植物；是当今世界上分布最广，栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的首要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。

(1)现有甲、乙、丙三个品种，从中分别选择相同数量的状态良好、长势相同的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理，每个处理重复6组，则共_____组；其他条件相同且适宜，处理35天后测定相关指标。

(2)测定各组植株的株高，结果如表所示:。平均株高cm光照时间8h/d16h/d12h/d16h/d品种甲45289乙28539191丙50539191

从表中数据可知，_______日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时，短日照往往伴随寒冷等不利条件，其中_______品种最可能存活下来。

(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值；结果如图1；图2所示:

①植物体中IAA(生长素)和GA3(赤霉素)主要作用是_________细胞伸长，ABA(脱落酸)主要作用是_________细胞分裂。在一定范围内，图2中两对激素比值较大时会_________植物生长。(每空填“促进”或“抑制”)。

②结合上述实验结果推测，某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是：光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量_______并影响了IAA与A.GA3与ABA的比值，进而使代谢强度_________。评卷人得分五、非选择题(共2题，共20分)24、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)26、异体器官移植过程中往往会发生免疫排斥。通常认为细胞免疫参与了识别并排斥异体器官的免疫过程。

（1）科研人员选取T淋巴细胞缺陷的A品系小鼠进行下列实验，原因是参与细胞免疫过程的_____细胞可以清除移植的异体细胞，A品系小鼠可以排除其干扰。除了异体细胞，这种免疫细胞还可以清除_____细胞（写出两种）。

（2）根据所学教材中特异性免疫知识，写出异体器官移植发生免疫排斥的全过程_____。（150字以内）

（3）为了研究吞噬细胞是否参与免疫排斥过程；研究人员进行了系列实验。向A鼠移植不同来源小鼠的组织（A；B、C鼠基因型各不相同），培养7天后，再次移植B品系小鼠组织，培养7天后，检测A鼠体内第二次移植组织中的吞噬细胞数量，如下表。

。组别1234第一次移植的组织来源未移植ABC第二次移植组织中的吞噬细胞数量（×104）2．62．512．13．1①第二次移植组织中出现的吞噬细胞来源于_____鼠，吞噬细胞_____（能/不能）识别异体组织。

②由1、2组数据可知，只移植B组织和先移植A组织再移植B组织吞噬细胞侵入移植组织的数量_____，说明_____。

③3组吞噬细胞数量远大于2组和4组，原因是_____。

（4）进一步研究吞噬细胞对异体组织的作用；研究者对A品系小鼠进行不同移植处理，如下图（—：未移植；＋：已移植）。然后，注射相同数量的不同来源细胞（如图中A；B、C所示），一段时间后，利用流式细胞技术统计A鼠体内不同来源细胞的数量，结果如下图。

①未移植B鼠组织的A鼠体内注射A、B细胞后，两者细胞数量无明显差异，说明A鼠免疫系统_____（能/不能）杀伤异体B细胞。

②移植B鼠组织的A鼠注射B细胞后，体内B细胞消失，而注射C细胞结果却不同。由此推测：第一次移植组织诱导A品系小鼠产生的吞噬细胞可以_____。27、阿尔兹海默症（AD）是一种神经退行性疾病；该病的病人脑细胞中沉积大量错误折叠的蛋白（Aβ蛋白），并存在大量的损伤线粒体，且线粒体自噬受阻。图1表示神经细胞部分结构及其细胞内自噬囊泡的产生和运输模式图。

(1)神经元的功能是接受刺激，_____________________。据图1可知，脑细胞轴突末端形成的自噬囊泡沿微管运输至胞体并与___________________融合而被降解。

(2)研究发现，线粒体自噬过程受阻与BAX蛋白有关，小分子物质UMI-77能够解除自噬受阻，过程如图2所示。

据图2推测，在正常神经元中Mcl-1的功能是识别并与__________结合，引起线粒体自噬。阿尔兹海默症患者脑细胞中Aβ蛋白促进了______________的表达，阻碍了线粒体的自噬，从而引起损伤线粒体大量沉积。而UMI-77能与____________特异性结合，阻止____________________结合；从而可能成为治疗阿尔兹海默症的药物。

(3)研究发现H2S也可促进细胞自噬，ATG5蛋白与细胞自噬有关。脑中H2S主要在胱硫醚β合成酶（CBS）的催化下产生。为进一步探究H2S对AD的作用；科研人员通过基因工程的方法将CBS基因转移到小鼠体内，一段时间后检测相关指标，结果如图3和图4。

①请依据上述结果，完善实验方案并预测小鼠行为的变化_________（从a～g选项中选择）。实验小鼠侧脑室注射载体小鼠迷宮实验正确率(实验鼠/正常鼠）前测后测前测后测对照组①d60%③实验组②c60%④

a．正常小鼠b．患AD小鼠c．携带CBS基因的载体d．空载体e．小于60%f．等于60%g．大于60%

②结合图3、图4阐述H2S缓解AD症状的作用机理_____________。28、人体各器官；系统协调一致地运行；共同维持内环境的稳态。如图表示人体各体液之间的关系，其中①②③④表示相关物质，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示参与调节的系统，甲、乙、丙、丁表示四种液体。回答下列问题：

(1)Ⅳ表示____________，人体与外界环境进行物质交换必须要通过____________才能进行。

(2)图中乙、丙、丁三种体液成分的主要区别是________________________；图中甲、乙、丙、丁四种液体中CO2浓度最高的是____________，乙中的水可以来自____________（答三点）。

(3)若图中的____________（填“I”“II”“III”或“IV”）功能衰竭时，就会出现尿毒症，最终会引起死亡；肝细胞生活的内环境是____________（填名称）。29、研究发现；适量晒太阳能影响人的情绪；认知和记忆功能。用适度紫外线（UV）照射皮肤后，会导致人体血液里尿刊酸（UCA）含量大幅度增加。UCA进入脑细胞并在尿刊酸酶的作用下能转化成谷氨酸。不仅神经突触的信息传递都靠谷氨酸，而且它作为大脑内重要的兴奋性神经递质，还可增强学习和记忆能力。

(1).根据题干信息，结合所学的相关知识，分析以下叙述有误的是____。A．学习和记忆是人类特有的高级神经活动B．谷氨酸能够促使下一个神经元产生兴奋C．学习和记忆形成与谷氨酸的合成和神经元之间信息传递关系密切D．若给小鼠注射尿刊酸酶抑制剂，该小鼠学习和记忆能力有可能下降

(2).细胞内的组氨酸经过一系列变化可以合成谷氨酸，尿刊酸是这个过程中的中间产物。研究者将生长状况相似的若干小鼠背后的毛剃掉，目的是___________。当处理后的不同小鼠在接受了2h的UVB一种（中波紫外线）照射后，测定其在处理前、后脑脊液中的尿刊酸含量（如图一），整体结果显示____________。

(3).研究者对实验组和对照组两组小鼠进行了“智力测验”，发现晒过太阳的鼠学得更快、记忆力更强。为进一步探究其生理机制，测定了两组小鼠的神经元动作电位幅度（如图二），结果发现UVB处理的实验组小鼠的神经元活动电位幅度更_______（选填“大”；“小”）。

(4).利用同位素标记的方法可以研究脑内神经元突触小泡中谷氨酸的转移途径（如图三所示）：脑内A神经元中的谷氨酸随突触小泡移动到突触前膜后，将以_______的形式释放突触间隙中，当它作用于突触后膜上的________，进而引发突触后膜（B神经元）发生的电位变化是__________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

【详解】

A；3代表植物幼苗的茎；此处生长素含量少作用还是促进，只是促进作用小，A正确；

B；实验不能说明植物体内生长素分布较多处生长快；如2处生长素分布较多处生长慢，B错误；

C；2生长受到抑制；3处生长是促进，C错误；

D；小平台若置于水平转盘上缓慢转动；重力作用不变，幼苗将根向地生长，茎背地生长，D错误。

故选A。

【点睛】2、C【分析】【分析】

1；生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响；一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。

2；在植物体内；合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。

【详解】

A；生长素的极性运输是主动运输；缺乏氧气能量供应不足，会影响植物体内生长素的极性运输，A错误；

B；生长素在植物体各器官中都有分布；但相对集中分布在生长旺盛的部分，B错误；

C；生长素的化学本质是吲哚乙酸；可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变而来，C正确；

D；生长素没有催化作用；D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A；生长素主要促进细胞核的分裂；而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者共同促进细胞分裂的完成，A正确；

B；赤霉素可以促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸可以维持种子休眠；B正确；

C；乙烯促进果实成熟；而不是促进果实发育，C错误；

D；植物的生长受到多种激素的调控；与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关，D正确。

故选C。4、B【分析】【分析】

分析表格：根据表格中Na+和K+的含量可以确定①②③为细胞外液；④为细胞内液；再依据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。

【详解】

A、由表格成分可知，④为细胞内液，判断的依据是细胞内液中含有较多的蛋白质、K+等；A正确；

B；根据试题分析：与③相比；②中蛋白质含量较高，属于血浆，③属于组织液，②血浆的蛋白质含量减少将导致水分流向组织液，③增多，B错误；

C、肝细胞中的CO2从产生场所（组织细胞的线粒体）扩散到③（组织液）至少需穿过3层膜（2层线粒体膜+1层组织细胞膜）；6层磷脂分子，C正确；

D；③是组织液、④是细胞内液；两者的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，D正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法；用于救助溺水；煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。

（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血；静脉出血应该在近心端进行压迫止血；

（3）出现意外；危机时；我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。

【详解】

A；当发生意外时首先应该拨打120急救电话；然后在有把握的情况下实施现场急救，A正确；

B；胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处；以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁，B错误；

C；溺水急救进行图二所示人工呼吸。实施人工呼吸前；应使被救者呼吸道畅通，有利于空气的进入，C正确；

D；根据图示可知下肢血管的血液流向心脏；所以是静脉，静脉出血应该在远心端（⑥）处止血，D正确。

故选B。6、B【分析】【分析】

不同植物激素的生理作用：

生长素：合成部位是幼嫩的芽；叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

赤霉素：合成部位是幼芽；幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

细胞分裂素：合成部位是正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。

脱落酸：合成部位是根冠；萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

乙烯：合成部位是植物体的各个部位。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

【详解】

A；细胞分裂素能促进细胞分裂；故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，A正确；

B；脱落酸有促进种子休眠的作用；基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，B错误；

C；赤霉素能促进大麦种子产生ɑ-淀粉酶；进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，能产生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，C正确；

D；IBA是生长素类似物；能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。

故选B。

【点睛】二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【详解】

（1）光作为一种信号；影响；调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

（2）光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位；其中在分生组织的细胞内比较丰富。

（3）受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子9、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×10、略

【分析】【详解】

人的大脑皮层，包含许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维11、略

【分析】【分析】

【详解】

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态12、略

【分析】【详解】

内环境的稳态是指每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。【解析】动态平衡神经-体液-免疫调节一定限度13、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反射的结构基础是反射弧。

（6）反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。16、B【分析】【详解】

神经元是神经系统的基本单位，由胞体和突起组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长，只有一个。故该说法错误。17、A【分析】【分析】

【详解】

在静息状态下，膜主要对K+有通透性，造成K+外流；同时神经细胞吸收葡萄糖；氧化分解供应能量，故该说法正确。

【点睛】18、B【分析】【分析】

【详解】

生长素类似物可促进果实发育，用生长素类似物处理番茄可获得无子番茄，但不能获得多倍体番茄，故错误。19、B【分析】【详解】

B细胞；T细胞和吞噬细胞属于免疫细胞；其中B细胞、T细胞属于淋巴细胞，吞噬细胞不属于淋巴细胞。

故错误。20、A【分析】【详解】

尿毒症是由于肾脏有问题，代谢废物不能排出，引起内环境稳态失衡导致，与内环境的稳态失衡有一定的关系，故正确。21、A【分析】【详解】

颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，属于非条件反射，正确。四、实验题(共2题，共8分)22、略

【分析】【分析】

实验结果分析：实验开始；由于甲组是正常组，乙丙是糖尿病组，所以，甲组血糖正常，乙丙血糖高；实验后，由于丙组饲喂葛根膳食纤维，与乙组对比，血糖明显降低，这说明膳食纤维具有降低血糖作用。

【详解】

（1）胰岛B细胞分泌胰岛素；胰岛素作用于靶细胞，促进对葡萄糖的摄取；利用、储存，若胰岛素分泌减少，对葡萄糖的摄取、利用、储存也就减少，会导致血糖浓度升高；

（2）根据实验步骤和实验结果，实验步骤b应是：（实验开始时；）测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度，并进行数据统计；甲组和乙组小鼠每天饲喂普通饲料，丙组为实验组应用含有葛根膳食纤维的普通饲料饲喂；

（3）实验后；由于丙组饲喂葛根膳食纤维，与乙组对比，血糖明显降低，这说明膳食纤维具有降低血糖作用；

（4）研究发现；饲喂葛根膳食纤维的小鼠，食物在胃内滞留时间长，α一葡萄糖昔酶（碳水化合物消化代谢酶之一）活性较低，肝糖原水平比较高。据此判断，葛根膳食纤维降低血糖的可能机理是抑制外源性葡萄糖的吸收；加快了组织细胞对葡萄糖的摄取利用储存，从而降低了血糖，实验中若出现丙组小鼠的餐后血糖低于其他组，就可以得到证实。

【点睛】

本题以实验为背景，主要考查血糖的调节机制，意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识的识记、理解与掌握。【解析】胰岛素利用储存各组小鼠空腹状态下的血糖浓度含有葛根膳食纤维的普通饲料葛根膳食纤维对糖尿病小鼠具有降低血糖的功效抑制外源性葡萄糖的吸收丙组小鼠的餐后血糖低于其他组23、略

【分析】【分析】

由图表可知，苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量，对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则，选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。从表中数据可知，光照时间为16h／d时，苜蓿株高最大，植物体中IAA和GA3（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长；ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂。

(1)

实验材料共甲；乙、丙三个品种；每个品种有3种不同的光照处理，每个处理重复6组，因此，共3×3×6=54组。

(2)

从表中数据可知；光照时间为16h／d时，苜蓿株高最大；根据题干信息“寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境”，短日照（8h／d）下植株越矮越容易度过不利条件，所以品种甲最可能存活下来。

(3)

①植物体中IAA和GA3（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长；ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂。根据表中的数据，光照时间为16h／d时苜蓿株高最大，再结合图2中，日照条件为16h／d时对应的两对激素的比值较大，由此说明两对激素的比值较大时会促进植株生长。

②由图1与图2可知，随着光照时间延长，光敏色素减少，IAA与A.GA3与ABA的比值均升高，推测光敏色素可以影响IAA与A.GA3与ABA的比值；结合图1可知；短日照时光敏色素含量较高，植株相对较矮，因此可推测，光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量增加，进而使代谢强度降低。

【点睛】

本题考查植物激素的生理作用和实验设计的相关知识，考查学生根据实验结果结合题中的实验目的进行综合分析并得出正确的结论的能力。【解析】(1)54

(2)甲。

(3)促进抑制促进增加降低五、非选择题(共2题，共20分)24、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于25、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共12分)26、略

【分析】【分析】

细胞免疫是由T淋巴细胞介导的；T淋巴细胞在受到外源性的抗原的刺激之后，会产生形成效应T细胞，效应T细胞对于外源性的抗原是有杀灭作用的，细胞免疫对于外来的异物或者病原体有作用，对于自身的一些变异的细胞，例如肿瘤细胞，T淋巴细胞也可以起到细胞免疫的作用。

【详解】

（1）异体器官移植过程发生的免疫排斥主要为细胞免疫；细胞免疫发挥免疫作用的细胞为效应T细胞；细胞免疫与免疫排斥反应；胞内寄生病原微生物的免疫应答及对肿瘤细胞的免疫应答有关。

（2）根据细胞免疫的过程描述；见答案。

（3）①吞噬细胞来源于A鼠本身；不会来自于移植体，吞噬细胞有识别作用，无特异性识别作用。

②由表可知；只移植B组织和先移植A组织再移植B组织吞噬细胞侵入移植组织的数量减少，说明先移植A组织再移植B组织，能够减少吞噬细胞侵入移植组织的数量。

③3组第一次移植B组织使机体产生记忆细胞；当B组织再次移植时，免疫力增强，导致第二次移植组织中的吞噬细胞数量增多。

（4）①由图可知；未移植B鼠组织的A鼠体内注射A；B细胞后，两者细胞数量无明显差异，说明A鼠免疫系统不能杀伤异体B细胞；

②第一次移植B组织使机体产生相应的记忆细胞；移植B鼠组织的A鼠注射B细胞后，体内B细胞消失，而注射C细胞结果却不同，对比推测：第一次移植组织诱导A品系小鼠产生的吞噬细胞可以杀死B鼠组织细胞。

【点睛】

本题考查细胞免疫的基本过程及特点，要求考生能识记相应基础知识的同时，还要学会根据题干获取相关信息利并用所学知识解释现象。【解析】效应T细胞胞内寄生的病原微生物、肿瘤细胞异体器官移植，由T淋巴细胞系统参与，包括四个连续的阶段：①移植术后，移植器官活性细胞表面所带的HLA抗原，被T淋巴细胞所“识别”、“判定”为异物；②T淋巴细胞受到刺激后进入“致敏”状态；③致敏了的淋巴细胞大量增殖、分化；④致敏淋巴细胞及各种淋巴因子吸引来的单核细胞等对移植器官进行攻击，即为急性排斥反应。A能减少先移植A组织再移植B组织，能够减少吞噬细胞侵入移植组织的数量3组第一次移植B组织使机体产生记忆细胞，当B组织再次移植时，免疫力增强，导致第二次移植组织中的吞噬细胞数量增多不能杀死B鼠组织细胞27、略

【分析】【分析】

1；结合题意可知；AD病人的自噬囊泡的运输发生障碍，导致神经细胞内淀粉样蛋白（Aβ）沉积后，引起认知功能障碍，记忆力减退等。

2；据图2可知；LC3A与Mcl-1和UMI-77的复合体结合抑制了BAX与Mcl-1结合，从而可以解除线粒体自噬过程受阻。

(1)

神经元又叫神经细胞；其功能是接受刺激；产生兴奋并传导兴奋；由题图可知，脑细胞轴突末端形成的自噬囊泡沿微管运输至胞体并与溶酶体融合而被降解。

(2)

据图可知；LC3A与Mcl-1和UMI-77的复合体结合抑制了BAX与Mcl-1结合，从而可以解除线粒体自噬过程受阻，说明正常神经元中Mcl-1可识别并与LC3A结合，促进自噬囊泡形成，有利于自噬清除损伤的线粒体；结合题意可知，线粒体自噬过程受阻与BAX蛋白有关，又知阿尔兹海默症的病人脑细胞中沉积大量错误折叠的蛋白（Aβ蛋白），并存在大量的损伤线粒体，可推测Aβ蛋白促进了BAX基因的表达，抑制了Mcl-1与LC3A的识别和结合，抑制了线粒体自噬，以及Aβ蛋白引起损伤线粒体大量沉积，从而导致阿尔兹海默症；据图可知，UMI-77能与Mcl-1蛋白特异性结合，阻止了Mcl-1和BAX的结合，Mcl-1和LC3A与自噬囊泡形成有关，因此上述过程促进了自噬泡的形成，有利于线粒体自噬。

(3)

①由题意可知，本实验的目的是验证H2S可促进细胞自噬的作用。以患AD小鼠为实验对象，对照组是将空载体注射到小鼠侧脑室中，实验组是将携带CBS基因的载体注射到小鼠侧脑室中，注射后检测小鼠体内ATG5蛋白的巯基化、CBS的表达量、Aβ的含量和小鼠迷宫完成情况。注射前，两组小鼠学习记忆能力没有差异，小鼠迷宫实验正确率均等于60%，注射后，CBS组（实验组）小鼠大脑皮层表达产生的CBS增加，H2S的合成量增大，巯基化ATG5/ATG5增大，促进细胞自噬