2025年人教新课标七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级历史下册阶段测试试卷945考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝建立的时间大约是：A.公元前2070年B.公元2070年C.公元前1600年D.公元1600年2、下列人物中哪一个是地理学家？（）A.刘徽B.祖冲之C.贾思勰D.郦道元3、雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是（）A.设置军机处B.大兴文字狱C.实行八股取士D.设立锦衣卫4、元为了对全国实行有效的统治，在中央设行省制。（）A.TB.F5、【题文】为了方便记忆；小明画了下面这张关系示意图，此图反映的内容是（）

A.禅让制B.世袭制C.等级制D.分封制6、假若你想要研究唐朝时西域和西亚的历史，是好的参考书是（）A.《大唐西域记》B.《史记》C.《西游记》D.《资治通鉴》7、小明同学用以下词语描述我国某一历史时期的社会发展特征。这一时期应是（）

①王室衰微。

②思想活跃。

③社会转型。

④变法盛行。A.夏朝B.商朝C.西周D.东周8、下列有关郑和下西洋的叙述，不确切的是（）A.郑和下西洋出现在明朝前期的国力强盛时期B.郑和先后航海6次，经历十几个国家和地区C.郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸D.郑和航海促进了我国同亚非国家的经济文化交流9、“天下之统一，势也。”历史上，秦朝统一“天下”发生在（）A.公元前2世纪早期B.公元前3世纪早期C.公元前2世纪晚期D.公元前3世纪晚期评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）11、“澶渊之盟”的后果是A.辽宋之间应处于战争状态B.增加了北宋人民的负担C.加剧了北宋政府的财政危机D.辽宋之间开展了经济文化交流12、宋代著名的词人有（）

A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.李白13、“和平友好交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一点的是（）A.鉴真B.玄奘C.郑和D.戚继光14、下列哪些成语出自战国()A.老马识途B.纸上谈兵C.卧薪藏胆D.朝秦暮楚15、小东同学在学习“美国的诞生”一课；分析了独立战争爆发前的社会矛盾，请你把横线部分补充完整（）

A.政治B.经济C.种族D.民族评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、目前世界上发现原始人类遗址最多的国家是____.17、公元前1046年，周文王率大军在涿鹿大败商纣王的军队，进而灭亡商朝。______（判断对错）18、大一统的秦汉帝国--中华帝国雄起。

（1）秦始皇修筑了举世闻名的万里长城；西起______，东至辽东。

（2）汉景帝通过______和汉武帝采用“推恩”；解除了诸侯国对中央的威胁。

（3）东汉以后，思想领域逐渐形成了以______为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。19、电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有十八种写法。秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于______。20、商朝青铜器的代表有和__________。21、继东汉末年之后，隋唐时期是我国书法艺术发展的又一个高峰。唐朝著名书法家____是继东晋“书圣”____之后，最后成就的大书法家。评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)22、（请你判断下列说法是否正确）

长平之战，桂陵之战，城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。23、唐太宗贞观年间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。（）24、“贞观之治”出现在唐玄宗统治期间。

。A.正确B.错误25、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸，后人称之为“蔡侯纸”。。A.正确B.错误评卷人得分五、识图题(共4题，共24分)26、历史上，丝绸之路是国与国、人与人交流的结晶。阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二“一带一路”建设要以文明交流，超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解，相互尊重，相互信任。相互信任。——节选自习近平同志在2017年一带一路峰会上的讲话（1）阅读材料一写出图二所示的“丝绸之路”的最远到达地点A指什么地方？当时丝绸之路的开辟有何历史意义？（2）材料一中的两幅图片之间存在着怎样的内在联系？为保护此路线西汉政府设置了什么机构？（3）依据材料二，写出丝绸之路的开辟和发展过程中所体现出的“丝路精神”。27、观察下图，回答问题。

⑴这个朝代建立初年，采取什么政策来恢复发展生产？⑵哪一个皇帝当政时期这个朝代达到了空前繁荣？他在思想方面所采取的政策是什么？他在中央兴办的培养选拔官员的机构是什么？⑶和前代相比，这个朝代新增加的领土是哪里？为此做出首要贡献的官员是谁？⑷这个朝代时，开通的中西交往的通道是什么？最远到达哪里？28、专制主义中央集权制度是我国封建社会长期沿用的一种政治制度，多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。阅读下列材料，回答问题

材料

（1）图一反映了秦朝的政治制度，图二反映的是唐朝的三省六部制，与图一、图二相比，图三反映的中央机构设置有何变化？（2）我国省级行政区的设立源于图四反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处____的名称。（3）依据图五提供的信息，指出清朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的____？（4）由对上述问题的回答，你能得出什么认识？29、在某博物馆“宋元科技展”展厅，摆放着三样物品：见下图。旁边是英国思想家培根的一段话：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态：第一种是在文字方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海上。这三种机械发明在人类的事业中产生出更深远的力量和影响。”

（1）请写出图中的中国人在宋元时期的三大发明。（6分）

（2）请你任选一项发明，举例说说它对世界产生的力量和影响。（中外历史均可，9分）评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)30、【题文】下图是中国古代文化发展阶段示意简图；读图完成下列问题：

（1）图中字母AB两处应填写A____、B____

（2）宋元时期文化为什么灿烂繁荣？

（3）试概括我国古代文化的发展特征？31、历史时空：“人事有代谢；往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临”。让我们走近历史古迹，穿越悠远的历史时空，神入历史吧！

​

图一：徐州状元街图二：南京明孝陵图三：乾陵无字碑图四：徐州五省通衢牌楼（1）图一为徐州户部山的状元街。徐州历史上唯一的状元李蟠曾在此居住，状元称号源于____制度,该制度正式创立于____时（皇帝）。“户部山”因明朝“户部”在此处办公而得名，“户部”主管财政，是六部之一，起源于隋朝创立的____制。（2）图二为南京的明孝陵，它是明朝开国皇帝____的陵墓，该皇帝为加强君权，借胡惟庸案废除了延续一千多年的____,并建立了特务组织____。（3）图三为是陕西乾陵的无字碑，它是我国历史上唯一的女皇帝____为自己立的墓碑。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”，即上承“____”，下启“____”连接了两个唐代盛世。（填盛世名称）（4）图四为徐州古黄河畔的“五省通衢”牌楼，我国省级行政机构的创立始于____朝____统治时期，徐州当时属“河南江北行省”管辖。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对夏朝建立的准确认识，联系已学知识可知公元前2070年，禹建立夏朝，是中国历史上第一个王朝，禹死启继，王位继承制代替禅让制，家天下由此开始。据此分析可知A符合题意，故选A。考点：人教新课标七年级上册·国家的建立和变革·夏朝建立【解析】【答案】A2、D【分析】郦道元是北魏著名的地理学家；他编写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，记述了许多前人没有记载过的河流，全书以水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇；地形物产、风土人情、历史古迹等．

故选D．

本题主要考查郦道元．掌握基础知识即可作答．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记郦道元的相关史实．【解析】【答案】D3、A【分析】据所学知识可知：清朝雍正帝设立军机处；意味着君主专制制度发展到顶峰，军机处负责辅佐皇帝，帮助皇帝处理政务，决策机要，直接对皇帝负责，这样一劳永逸地解决了“君相争权”的问题，强化了君权．

故选A．

本题考查的是清朝君主集权强化的相关内容；侧重基本史实的识记，难度不大．

本题考查学生的识记能力，注意准确识记军机处的有关内容．【解析】【答案】A4、B【分析】本题主要考查了行省制度的有关知识。结合所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度。元世祖忽必烈在中央设中书省，是全国最高行政机构；在地方设行中书省，简称行省。元朝行省制度为省级行政制度的形成奠定了基础，对后世影响深远。所以题干说法是错误的，故选B。【解析】B5、D【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查西周分封制的内容。依据已学知识可知；为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地；平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。所以选D。

考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】本题考查的知识点是中印文化交流史上最杰出的使者。唐朝时，中国与天竺交往频繁，玄奘西游天竺著有《大唐西域记》一书，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。故选A。7、D【分析】依据课本知识；春秋战国铁农具牛耕的使用和推广，使得生产力有了很大提高，百姓努力为自己干活，私有意识明显加强，思想活跃，出现了百家争鸣，引发当时各国变法风潮，周王室逐渐衰微，东周上承三代下启秦汉，是中国历史从古代到中世纪的社会转型时期，所以D选项符合题意．

故选D．

本题以小明同学用以下词语描述我国某一历史时期的社会发展特征为切入点；考查的是东周的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握东周的史实．【解析】D8、B【分析】明朝初年；社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家．为了扩大明朝的政治影响，宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋．1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．不是非洲东海岸和地中海沿岸，郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举．

故选B．

本题以郑和下西洋为依托；考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握郑和下西洋的目的；规模以及意义．

解答本题需要准确识记郑和下西洋到达的地区与意义．【解析】B9、D【分析】公元前221年；秦王嬴政灭六国，统一全国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。公元前221年属公元前3世纪晚期。

故选：D。

本题以秦朝统一时间为切入点；考查秦朝的建立。

本题以秦朝的建立为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D11、BCD【分析】本题考查“澶渊之盟”的影响。1005年，辽宋在澶州达成和议，即“澶渊之盟”。A项，“澶渊之盟”约定辽朝撤兵，双方各守边界，使此后很长时间辽宋之间保持着和平局面。故A项不正确。BCD项，根据“澶渊之盟”，宋朝每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币，这一方面促进了辽宋之间的经济文化交流，另一方面也加剧了北宋政府的财政危机，使统治者加强了对民众的剥削，从而增加了北宋人民的负担。故BCD项正确。综上所述，BCD正确，故选BCD。【解析】BCD12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABC【分析】略【解析】ABC14、BD【分析】本题考查春秋战国时期的成语。“老马识途”这一成语故事是说齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，迷路了，放出老马，部队跟随老马找到了出路，发生在春秋时期。“纸上谈兵”是说战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。“卧薪尝胆”是指春秋末年，吴国大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣，越王勾践在吴国忍受了三年各种屈辱的生活后，被遣送回越国，勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝，以激励自己，最终称霸一时。“朝秦暮楚”是指战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了保证自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。故AC发生在春秋时期，不符合题意，BD发生在战国时期，符合题意。故选BD。【解析】BD15、BD【分析】17世纪初；英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个．北美资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍．由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，此时统一的美利坚民族的形成．由于经济矛盾和民族矛盾不可调和，导致了北美人民的抗争．1775年，北美独立战争开始．

故选BD．

本题以美国的诞生为切入点；主要考查美国独立战争爆发的原因．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记美国独立战争的相关史实．【解析】BD三、填空题(共6题，共12分)16、中国【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。17、略

【分析】因为纣王的残暴统治；公元前1046年，周武王率大军在牧野与商军展开决战，商朝的士兵的纷纷阵前倒戈，投降周军，商朝灭亡．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题以判断对错方式考查商朝灭亡．

本题以商朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×18、略

【分析】（1）依据所学；秦长城西起临洮，东到辽东，全长一万余里．

（2）为解除诸侯国对中央的威胁；汉景帝接受大臣晁错削藩的建议，导致七国之乱爆发，最后平定了叛乱，加强了中央对诸侯国的控制．

（3）西汉末年；佛教由丝绸之路传入我国中原地区．东汉末年，佛教在民间流传开来．道教是产生于中国本土的宗教，东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教．东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒；佛、道三家并立互补的局面．

故答案为：

（1）临洮．

（2）削藩．

（3）儒家．

（1）本题以秦长城的起止为切入点；考查秦长城．

（2）本题以解除诸侯国对中国威胁为切入点；考查汉景帝加强中央集权的措施．

（3）本题以思想为切入点；考查秦汉文化．

本题以大一统的秦汉帝国为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】临洮；削藩；儒家19、略

【分析】秦始皇统一全国后；推行中央集权制，在地方实行郡县制．统一文字，以小篆作为标准文字，颁行天下．

故答案为：

小篆．

本题以统一文字为切入点；考查秦朝巩固统一措施．

本题以秦朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】小篆20、略

【分析】本题考查的是商朝青铜器。商朝青铜器的代表有司母戊鼎和四羊方尊。【解析】【答案】司母戊鼎；四羊方尊21、颜真卿王羲之【分析】【分析】隋唐书法；名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。故答案为：颜真卿；王羲之。

【点评】本题主要考查颜真卿和王羲之。四、判断题(共4题，共32分)22、×【分析】【分析】战国时期；各国之间战争较春秋时期更为频繁，发生于这一时期的的著名战役有：桂陵之战；马陵之战和长平之战等，而城濮之战发生于公元前7世纪后期的春秋时期，是晋楚之间的争霸战争。故本题城濮之战错误。

【点评】本题主要考查发生于战国时期的著名战役。国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争23、×【分析】本题考查的是“贞观之治”的相关知识。考查学生基础知识的识记判断能力。唐太宗在位的时候，善于用人，吸取隋朝灭亡的教训，重视纳谏，采取一系列顺应历史潮流和人民的意愿的措施，所以出现了“贞观之治”的局面；开元是唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故题干“开元盛世”错误，应将“开元盛世”改为“贞观之治”。故选F。【解析】F24、×【分析】本题考查的是贞观之治的相关史实。唐太宗的年号贞观，他在位时政治比较清明，经济发展快速，国力逐步强盛，历史上称其统治为“贞观之治”。故此题说法错误，故选B。【解析】B25、×【分析】本题主要考查了蔡伦改进造纸术的有关知识。根据所学知识，东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、破布、麻头和旧鱼网等植物纤维为原料，纸的质量大大提高，后人称之为“蔡侯纸”。所以本题错误，故选B。【解析】B五、识图题(共4题，共24分)26、略

【分析】（1）本题考查丝绸之路得相关知识。根据材料一和所学知识，丝绸之路是从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。本题的图二所示的“丝绸之路”的最远到达地点A指大秦或欧洲。丝绸之路的开通促进了中西方经济文化的交流和发展。（2）本题考查张骞出使西域和西汉对西域的管理。张骞两次出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。为保护丝绸之路，公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务。（3）本题考查对丝绸之路的认识。根据材料二和所学知识，丝绸之路的开辟体现了和平合作、开放包容、互利共赢、平等互惠、联系交流、和平与发展的理念。【解析】（1）大秦或欧洲；促进了中西方经济文化的交流和发展。（2）张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础；西域都护。（3）和平合作、开放包容、互利共赢、平等互惠、联系交流、和平与发展。27、略

【分析】（1）本题考查的是汉初的经济政策。图中所示朝代为西汉；汉高祖和他的后继者汉文帝和汉景帝，吸取秦亡的教训，采取休养生息政策，具体采取的措施包括：汉高祖时期解甲归田；劝民还乡、释奴为民、十五税一，文帝、景帝时期轻徭薄赋、减轻刑罚等。

（2）本题考查的是汉武帝大一统的相关知识。汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强，汉朝达到了空前繁荣。为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学，培养选拔官员，太学是我国古代的最高学府。（3）本题考查的是张骞出使西域的相关知识。汉武帝两次派张骞出使西域，加强了汉和西域的交往，汉朝和西域的交往日益密切，汉朝政府设立西域都护，使新疆地区开始隶属于中央，新疆成为我国领土不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通奠定了基础。（4）本题考查的是丝绸之路的相关知识。汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚、中亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。【解析】（1）休养生息。

（2）汉武帝；独尊儒术，太学。

（3）西域；张骞。

（4）丝绸之路；大秦。

28、略

【分析】（1）本题考查明朝的废除了丞相制度。图一反映了秦朝的政治制度，图二反映的是唐朝的三省六部制，与图一、图二相比，图三反映明朝废除了丞相制度。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。（2）本题考查元朝的行省制度。为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立就开始于元朝。元政府设置宣政院，加强对西藏的管辖，西藏已成为元朝正式的行政区；元朝设置澎湖巡检司加强对琉球（今台湾）的管辖。（3）本题考查清朝对新疆和西藏的管理。依据图五提供的信息和所学知识，18世纪中期，乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝顺治帝正式赐予五世达赖为“达赖喇嘛”的封号；康熙帝又赐予五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号，此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封，这就加强了中央对西藏的管辖。1727年清朝开始在西藏设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。（4）本题考查学生对历史问题的认识能力。根据本题的解答可知，我国古代封建君权通过一系列的措施不断强化，中央政府对地方的管理与控制力度不断加强，我国逐步形成了统一的多民族国家得到不断巩固和发展等。解答本题言之有理即可。【解析】（1）废除了丞相制度；（2）行省制度；西藏、台湾（琉球）。（3）为了加强对西北地区的管辖，设置了伊犁将军；为了加强对西藏的管辖，设置了驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。（4）古代君权不断强化，中央政府对地方的管理与控制不断加强，中国统一的多民族国家得到不断巩固和发展等。29、(1)活字印刷术(回答“印刷术”也可)(2分)、火药(2分)、指南针(回答“罗盘针”也可)(2分)。

(2)①印刷术，大大促进了文化的传播。活字印刷术后来陆续传到世界各地。②指南针在南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。③元朝时期，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，催生出现代武器，对人类历史有着深刻的影响。(任选一项发明作答。符合题意的其它文字表述均可。9分)【分析】本题主要考查印刷术、火药、指南针的发明及其世界影响。（1）结合题干和图片可知，“文字方面”的发明指的是印刷术，“在战争上”的发明指的是火药，“在航海上”的发明指的是指南针。（2）结合所学内容可知，印刷术促进了世界文明的发展，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件；火药和火药武器对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定的作用；指南针为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。【解析】(1)活字印刷术(回答“印刷术”也可)(2分)、火药(2分)、指南针(回答“罗盘针”也可)(2分)。(2)①印刷术，大大促进了文化的传播。活字印刷术后来陆续传到世界各地。②指南针在南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。③元朝时期，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，催生出现代武器，对人类历史有着深