2025年人教新起点九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出；将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是()A.丁>丙>甲>乙B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙D.丁>丙>乙>甲2、氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下；有关说法错误的是（）

A.实验时都应该先通入气体后加热，防止发生爆炸B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C.甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，是因为两种气体的密度不同D.甲无尾气处理装置而乙有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒3、2014年2月4日，英国《镜报》报道，美国一名14岁的少女把手机装在裤后口袋里，不慎将手机压坏，导致手机起火．女孩因烧伤被送医院，幸无大碍．下列对手机起火原因的分析，正确的是（）A.压力使手机变形，导致电路断路B.压力使手机变形，导致电路短路C.手机在口袋里受热膨胀D.口袋里温度太高，导致手机塑料件燃烧4、下列食物链中正确的是（）A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰C.阳光→草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物5、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别给输入（）A.鲜血和红细胞B.血浆和白细胞C.血浆和红细胞D.鲜血和白细胞6、传染病与非传染病不同的是；传染病具有()

①传染性②广泛性③流行性④暴发性A.①②B.①③C.②④D.①④7、分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A.有机物：甲烷、葡萄糖、醋酸B.复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C.混合物：煤、石油、冰水共存物D.合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；____（填“甲”或“乙”）做功的功率更大。9、废弃塑料造成的污染为____.要解决这一问题，我们要____、​____、____.10、A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系；部分反应物；生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A____，N____．

（2）写出E→B的化学方程式____．

（3）由F生成E需加入的物质是____．

（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是____．

C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是____．

11、在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1____W2，P1____P2（两空均选填“＞”；“＜”或“=”）．

12、小明家的常热牌足浴盆额定功率为750W．某次正常工作20min，将10L、20℃的水加热至40℃，此过程中足浴盆消耗电能____J，水吸收热量____J，消耗电能转化为水吸收热量的效率为____%．（c水=4.2×103J/（kg•℃）13、电表的读数要做到“两看清”．请完成图中甲、乙两表的读数．甲图：读数____．乙图：读数____．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共9分)15、（1）如图1所示；请根据平面镜成像特点画出AB在平面镜中的像．

（2）为了使轻质杠杆AB在如图2所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图．

评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)16、（2015•宁波）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）。组别。

现象。

日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm，无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失____（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．

（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为____，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收____。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】（1）根据金属活动性特点；排在氢前面的金属可以于强酸反应生成盐和氢气。

（2）活泼金属可以把不活泼金属的盐溶液中把不活泼金属置换出来。

【解答】（1）根据甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡可得出活动性：丙、丁>H>甲；乙。

（2）由将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出得活动性：丁>丙。

（3）由将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出得活动性：甲>乙。

（4）综上所述四种金属的活动性:丁>丙>甲>乙。所以选A。2、C【分析】【解答】A；可燃性气体在加热或点燃前都不能混有氧气；所以实验时都应该先通入气体排净容器内的空气而后再加热，这主要是防止发生爆炸，故正确；

B；两者与氧化铜反应时都是将氧化铜还原为金属铜；所以两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生，故正确；

C；甲试管略向下倾斜；是因为反应中有水产生，防止水倒流，乙玻璃管保持水平，是因为反应中并无水产生，与两种气体的密度不同无关，故错误；

D；氢气无毒；而一氧化碳有毒不能直接排放到空气中，所以甲无尾气处理装置而乙有，故正确；

故选：C．

【分析】A；从两种气体均是可燃性气体的性质分析即可；

B；从两者的反应现象进行分析即可；

C；从两反应的产物分析即可；

D、从氢气和一氧化碳两者是否有毒性分析判断．3、B【分析】【解答】解：

A；断路是指电路中某处断开；电路中无电流，所以不会导致手机起火，故A不正确；

B；电路发生短路是因为用导体将零线和火线直接相连；从而使电流过大而引起了手机起火，故B正确；

C；手机在口袋里受热膨胀；只会损坏手机并不会导致手机起火，故C不正确；

D；口袋里温度达到手机塑料件的着火点；故D不正确．

故选B．

【分析】（1）断路是指电路中某处断开；电路中无电流；

（2）短路是指电流不经过用电器；而直接用导体将零线与火线相连；

（3）手机在口袋里受热膨胀；只会损坏手机并不会导致手机起火；

（4）口袋里温度高，也不会达到手机塑料件的着火点．4、B【分析】【解答】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。

A真菌属于分解者；食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；

B该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠；蛇、猫头鹰它们四者的关系；故符合题意；

C阳光是非生物部分；既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；

D黄鼠狼是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了．故不符合题意。故选B。

【分析】此题为基础题，解答时可以从生态系统的结构和功能方面来切入，关键是理解食物链和食物网的构成。5、C【分析】【解答】临床上常根据病人病情的需要；有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞．可见C符合题意．

故选C

【分析】此题可以从不同患者主要缺少的血液成分方面来分析解答．6、B【分析】【解答】传染病是指由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。因此本题选B。

【分析】解答本题的关键在于掌握传染病的特点。7、A【分析】【分析】A；含有碳元素的化合物叫有机化合物；简称有机物．

B；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

C；纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质．

D；有机合成材料简称合成材料；要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类，进行分析判断．本题难度不大，掌握合成材料的特征（有机物、合成、高分子化合物）与分类、有机物的特征、纯净物与混合物的判别方法、化肥的分类方法是正确解答本题的关键．

【解答】解：A；甲烷、葡萄糖、醋酸均为含碳元素的化合物；均为有机物，故选项说法正确．

B；尿素中含有氮元素；属于氮肥；硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；磷酸氢二铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥；故选项说法错误．

C；煤、石油中均含有多种物质；均属于混合物；冰是固态的水，冰水共存物中只含有一种物质，属于纯净物；故选项说法错误．

D；合成橡胶、合成纤维均属于合成材料；合金属于金属材料，故选项说法错误．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)8、等于甲【分析】【分析】根据影响摩擦力的因素及二力平衡条件判断甲；乙推力的大小；

根据P=W/t=Fv来计算甲；乙功率的大小。

【解答】根据条件；木箱在两种情况下受到的摩擦力相同，因为均做匀速直线运动，所以对木箱的推力相等；

由P=W/t=Fv可知；甲乙对木箱的推力相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的功率大于乙的功率；

故答案为：等于甲​9、白色污染回收废弃塑料使用可降解塑料制品使用代用品【分析】【解答】废弃塑料造成的污染是白色污染；要减少白色污染可以回收废弃塑料；使用可降解塑料制品、使用代用品。

【分析】根据白色污染是由废弃塑料的随意丢弃造成的，所以要解决这一问题必须减少塑料的使用。10、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氢氧化钠等碱溶液发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2【分析】【解答】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2；因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B-硫酸镁，和N-盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：

（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化镁得到氢氧化镁；应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；

（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．

【分析】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B﹣镁盐，B和氯化钡反应产生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，带入验证完成相关的问题．11、=＜【分析】【解答】

由题AB=BC；

根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；

由于小球在自由下落时做加速运动；

由v=可得，t=可知；小球在BC段运动的时间短；

根据公式P=可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P2．

故答案为：=；＜．

【分析】已知AB=BC，根据W=Gh可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系．12、9×1058.4×10593.3【分析】【解答】解：足浴盆消耗的电能为：

W=Pt=750W×20×60s=9×105J．

由ρ=可知；水的质量：

m=ρV=1×103kg/m3×10×10﹣3m3=10kg；

水吸收的热量：

Q吸=c水m△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（40℃﹣20℃）=8.4×105J．

足浴盆的效率为：

故答案为：9×105；8.4×105；93.3

【分析】利用W=Pt求水壶消耗电能；

由热量公式可以求出水吸收的热量；

应用效率公式可以求出足浴盆的效率13、0.5A|4V【分析】【分析】电流表和电压表的读数；首先确定电流表所选的量程，然后根据量程确定分度值，再根据指针的位置读数．【解答】解：甲图，电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，读数为0.5A．

乙图；电压表使用的0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，读数为为4V．

故答案为：0.5A；4V．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共9分)15、【分析】【解答】解：（1）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜