2025年华师大版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物上册月考试卷465考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图；将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，茎的横切面被染红的结构是（）

A.A韧皮部。

B.B树皮。

C.C髓。

D.D木质部。

2、字母C代表消化道的（）器官A.胃B.小肠C.口腔D.食道3、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡．以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（）A.实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B.乙组绵羊在实验中起对照作用C.实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D.甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用4、北欧人的鼻子要比非洲人的大一些，有利于（）A.消灭病菌B.预热寒冷的空气C.空气通畅D.阻挡灰尘5、【题文】能分泌性激素的器官是（）A.子宫和睾丸B.输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊D.卵巢和睾丸评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、____植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。7、如图是植物细胞模式图；请据图回答问题：

（1）图中____（写标号）结构是动物细胞所没有的。

（2）细胞分裂时，④结构中____的变化最明显。

（3）西瓜中所含的糖分主要存在于____。

（4）能制造有机物的是____。

（5）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有____。

（6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是____。

（7）细胞分裂受细胞中____的控制。8、图（一）为呼吸系统组成图；图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题．

（1）图（一）中，[1]肺位于____内，[____]____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和____

（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由____层细胞构成，这有利于____

（3）图（二）a代表的物质是____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是____减少，____增加含量增加（填气体）．

（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于____状态．9、动脉血管里流的一定是动脉血，静脉血管里流的一定是静脉血．______．（判断对错）10、连线题：（将种子胚的结构与其功能进行一一对应）①胚根A发育成根与茎相连的部分②胚轴B发育成根③胚芽C保护胚④种皮D发育成茎和叶11、幼根生长的一方面要靠区的细胞使细胞数目增多；另一方面要靠区的细胞使细胞体积增大。12、血液循环的动力器官是____．血液循环包括____循环和____循环．13、细胞膜可以选择吸收某些物质．____．14、生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于。动物通常属于_______，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物____、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是____，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、人体呼出的气体中二氧化碳多于氧气。（）16、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经过消化也能直接吸收利用。（）17、被称为“分类学之父”的人是达尔文。18、细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而持续生长。19、肺是人体产生二氧化碳的场所．______（判断对错）20、边吃饭边说笑，食物容易误入气管，其原因是环壮软骨扩大。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共6分)21、在生物圈中有许多我们肉眼看不见的微小生物因此我们需要掌握显微镜的正确使用方法以便能观察到它们。

（1）请写出图中编号①②③的结构名称。

①______；②______，③______。

（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时；要想使视野中看到的细胞数目最多，应。

使用以下哪种目镜和物镜的组合______。

A.5×20×

B.10×40×

C.5×10×

（3）当显微镜的镜头有污物时应该用______擦拭。

A．擦镜纸B．吸水纸C．砂纸。

（4）在制作人口腔上皮细胞临时装片时；为了便于观察到细胞结构，我们需要使用______对其染色。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓地放下盖在要观察的标本上，这是为了______。

（5）小明观察到物像在显微镜视野的左上角；如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向______方向移动。

（6）植物细胞有而动物细胞中没有的结构有______、______、______。荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉细胞中的______内含有大量糖分。22、如图是植物细胞和动物细胞图；根据图片回答以下问题：

（1）图中属于植物细胞的是______图；属于动物细胞的是______图。

（2）在显微镜下观察洋葱鳞片内表皮细胞；最表面有一层透明的薄壁，叫[______]______。

（3）结构[E]______能够将光能转化为化学能；储存在它所制造的有机物中。

（4）小明喜欢喝果汁；这些果汁来自于[______]______。

（5）图中；既起到保护作用，又能够与外界进行物质交换的结构是[______]______。

（6）用显微镜观察时，需要进行染色，其中染色最深的结构是[C]______。23、谜语“麻屋子；红帐子，里面住个白胖子”是对花生最形象的描述，结合下图花生的几个发育阶段回答问题：

（1）“白胖子”在生物学上是指______；它是由______；______、______、______结构组成，是新植物的幼体。

（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______；______和______；而我们在选种时，往往选择粒大饱满的原因是______。

（3）乙图中花生根的生长依靠的是______和______；为保证花生对光的充分利用；在种植花生时，应当______。

（4）日常生活中；我们可以发现在花生开花的季节，可以看到许多蜜蜂；蝴蝶在花生田地里飞来飞去，由此猜测花生的花属于______（填风媒花或虫媒花）。

（5）丁图①若表示“麻屋子”，该结构是由花的______在完成受精后发育而来。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)24、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输．茎是主要的输导器官；其中含有输导组织--导管和筛管．

2、A【分析】解：从图中可以看出；物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲代表淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。淀粉被消化为葡萄糖，蛋白质被消化为氨基酸，脂肪被消化为甘油和脂肪酸；有消化功能的器官是口腔；胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化，故可以判断C消化道代表的是胃。

故选：A。

营养物质进入消化道的先后顺序是：A口腔；B咽、食道、C胃、D小肠、E大肠和F肛门；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化，据此解答。

解答该题的关键是正确识图，三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度。【解析】A3、D【分析】解：A；实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力；正确；

B；乙组绵羊在实验中起对照作用；正确；

C；实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用；正确；

D；甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有抗原的作用而不是有杀菌作用；错误．

故选：D

特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫；这种免疫只针对一种病原体，是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗；疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫．本实验的变量为是否注射毒性已减弱的炭疽病的病原菌，甲组注射了用毒性已减弱的炭疽病的病原菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用．

解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留以及对照试验的特点．【解析】D4、B【分析】解：北欧的气候寒冷；北欧人的鼻子较大，使鼻腔较长，让气体在鼻腔内能停留时间，主要是有利于对吸入寒冷空气变温暖．

故选：B

呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官；是进行气体交换的场所．鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．

关键点：呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用．【解析】B5、D【分析】【解析】

试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故选：D

考点：此题考查的是性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)6、苔藓【分析】【解答】苔藓植物有茎和叶的分化，但叶通常由一层细胞构成，如果空气污染严重，空气中的SO2可以从不同方向进入叶肉细胞；导致细胞死亡，因此在空气污染较为严重的地区很难见到苔藓植物。

【分析】本题主要考查苔藓植物的形态结构特征。7、1、3、5细胞核5液泡3叶绿体线粒体细胞膜能控制物质进出4细胞核【分析】【解答】（1）植物细胞的结构有①细胞壁；②细胞膜、⑥细胞质、⑤液泡、④细胞核、③叶绿体等；而动物细胞没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体；

（2）细胞分裂时细胞核中的染色体会复制加倍；因此染色体的变化最明显；

（3）植物细胞的液泡中含有各种味道的物质；

（4）叶绿体是植物光合作用的场所；通过光合作用合成有机物；

（5）植物细胞中有两个能量转换器；是叶绿体和线粒体；

（6）细胞膜能控制物质的进出；不让有害的物质进入到细胞的内部；

（7）细胞核内染色体；染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA上又有许多基因，基因控制性状，因此细胞核是细胞的控制中心，所以细胞分裂这一细胞的生理特征受细胞核的控制。

【分析】本题考查的是植物细胞的基本结构及其功能。8、胸腔2呼吸道清洁一气体交换二氧化碳二氧化碳氧气收缩【分析】【解答】（1）图中的1是肺；2是呼吸道，3是膈肌．肺位于胸腔内，2呼吸道是气体进出的通道，呼吸道表面的黏膜能够分泌黏液，湿润和清洁空气的作用，黏膜内表面的毛细血管对空气有温暖作用．

（2）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层细胞构成；这有利于气体交换。

（3）在肺泡处；由于肺泡中的氧气高于周围血液，周围血液中的二氧化碳浓度高，于是氧气就由肺泡扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（4）吸气时；肋间肌和膈肌收缩．

故答案为：（1）胸腔；2呼吸道；清洁；（2）一；气体交换；（3）二氧化碳；二氧化碳，氧气；（4）收缩．

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．图中的1是肺，2是呼吸道，3是膈肌，4是肺动脉，5肺静脉．9、×【分析】解：动脉血含氧丰富；因而颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色变得暗红．在人体的血管中，肺动脉里流的是静脉血，经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉；在体循环中动脉中流的是动脉血，经过组织细胞的气体交换后，由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，流入体静脉．

故答案为：×

回答此题的关键是要了解动脉血和静脉血的定义．

动脉血和静脉血的区别以及血液循环的途径和血液的变化是考查的重点，复习时要注意．【解析】×10、【分析】【分析】此题考查种子萌发的条件和过程。解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的过程。【解答】我们知道种子主要包括种皮（具有保护作用）和胚、及胚乳（只有部分植物的种子含有），其中胚又包含①胚根将来发育成根；②胚轴将来发育成连接根与茎的部分；③胚芽将来发育成茎和叶；④子叶为种子萌发提供营养物质。【解析】11、略

【分析】试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．考点：此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．【解析】【答案】分生、分裂、伸长、生长12、略

【分析】

心脏的壁主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．

故答案为：心脏；体；肺。

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动；为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，血液流动的动力来自于心脏．

13、略

【分析】

一般地说；细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．所以细胞膜可以选择吸收某些物质是对的．

故答案为：√

【解析】【答案】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境．但是，它并没有将细胞封闭起来．一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

14、略

【分析】绿色植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌、真菌等微生物是分解者，蜜蜂采集花蜜的同时能够帮助植物进行传粉。【解析】【答案】生产者；消费者；传粉；分解者三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】试题分析：人体呼出的气体中，二氧化碳的含量高于吸入气体二氧化碳的含量，但并不是人体呼出的气体中，二氧化碳的含量多于氧气的含量，所以错误．故答案为：×考点：呼气和吸气【解析】【答案】错16、×【分析】【解析】试题分析：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，食物中的水、无机盐和维生素是小分子物质不经过消化可直接吸收利用。考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】解：查尔斯•罗伯特•达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一．

林奈在研究了大量动植物的基础上；根据生物的特征，于1735年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中．林奈的另一重要贡献就是他坚持使用的广泛传播了“双名制”，即对物种的命名都包括该物种的属名和种名．这种双名制使得过去混乱的动植物名称归于统一．所以，林奈被称为“分类学之父”．故题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．18、×【分析】【解答】解：测量不同边长的正方体的表面积；体积及二者之比；根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．如图所示：

与此相似；当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．因此生物体细胞与外界进行物质交换的表面积与体积的数值之比，是随着体积的增大而减少．

故答案为：错误。

【分析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．19、×【分析】解：外界气体进入肺内后，在肺泡处与血液之间进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；氧气进入血液后随血液循环运输到组织细胞处，在这里氧气被组织细胞利用，分解有机物，产生二氧化碳；二氧化碳又随血液循环运输到肺部毛细血管，进入肺泡，排出体外；如图所示：因此人体产生的二氧化碳来自于组织细胞处．

故答案为：×

肺的结构是：左；右支气管入肺后反复分支；愈分愈细，形成许多树枝状的分支，直到分支成细支气管，细支气管管壁的软骨环消失，管壁由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小，从而控制进出肺内的气体量．细支气管再分支到呼吸性细支气管）时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管．

人体产生的二氧化碳由肺通过呼吸道排出，但二氧化碳并不产生于肺，而是由组织细胞产生的．【解析】×20、×【分析】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽；之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。

故答案为：×。

本题考查的是呼吸与吞咽的关系；结合消化道与呼吸道的知识解答。

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的问题。【解析】×四、简答题(共3题，共6分)21、粗准焦螺旋物镜反光镜CA碘液避免产生气泡左上细胞壁叶绿体液泡液泡【分析】解：（1）图中①是粗准焦螺旋；②是物镜、③是反光镜；

（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。

A；显微镜的放大倍数：5×20=100（倍）；

B；显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）；

C；显微镜的放大倍数：10×5=50（倍）；

因此显微镜放大倍数最小的是C.50倍；所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×；物镜10×。

（3）当发现显微镜镜头不清洁时；除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭；

（4）在制作人口腔上皮细胞临时装片时；为了便于观察到细胞结构，我们需要使用碘液对其染色。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓地放下盖在要观察的标本上，这是为了避免产生气泡；

（5）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向左上方向移动；

（6）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉细胞中的液泡内含有大量糖分。

故答案为：

（1）粗准焦螺旋；物镜；反光镜；

（2）C；

（3）A；

（4）碘液；避免产生气泡；

（5）左上；

（6）细胞壁；叶绿体；液泡；液泡。

观图可知：①是粗准焦螺旋；②是物镜、③是反光镜；解答即可。

掌握显微镜的使用方法及动植物细胞的结构和功能是解题的关键。【解析】粗准焦螺旋物镜反光镜CA碘液避免产生气泡左上细胞壁叶绿体液泡液泡22、甲乙A细胞壁叶绿体F液泡B细胞膜细胞核【分析】解：（1）植物细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。甲图比乙图多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。

（2）图示甲A细胞壁位于植物细胞的最外层；是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用。

（3）叶绿体能够将光能转变成化学能；并将化学能储存在有机物中，在甲所代表的细胞结构中，E叶绿体可将光能转变为化学能并储存在它所制造的有机物中。

（4）植物细胞的液泡里面有细胞液；细胞液内溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液。

（5）图中B细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外；还具有控制物质进出细胞的作用。

（6）用显微镜观察时；需要进行染色，其中染色最深的结构是图示[C]，细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。

故答案为：（1）甲；乙；

（2）A细胞壁；

（3）叶绿体；

（4）F液泡；

（5）B细胞膜；

（6）细胞核。

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。由甲乙两图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。

熟练掌握动植物细胞的结构及区别是解答此题的关键。【解析】甲乙A细胞壁叶绿体F液泡B细胞膜细胞核23、胚胚芽胚根胚轴子叶适宜的温度一定的水分充足的空气；营养物质丰富伸长区分生区合理密植虫媒花子房壁【分析】解：（1）花生是果实；包括果皮和种子两部分，种子包括种皮和胚。描述花生结构的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚，种子的胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分。

（2）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。

（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。为保证其有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用”，在种植花生时，应当合理密植。

（4）夏天到了；花生开花的季节，开了很多很大很漂亮的黄花，招引了很多蜜蜂来采蜜，花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为花朵大，鲜艳，有蜜腺等。

（5）一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，麻屋子指的是果皮。

故答案为：

（1）胚；胚芽；胚轴；胚根；子叶；（2）适宜的温度；一定的水分；充足的空气；营养物质丰富；（3）伸长区；分生区；合理密植；（4）虫媒花；（5）