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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1历史下册月考试卷100考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、19世纪发表的《共产党宣言》和《物种起源》;对欧洲思想界产生了巨大的冲击,这两者都。
①借鉴了前人的成果。
②是近代自然科学领域重大成就。
③对当时传统观念提出了挑战。
④对中国历史进程产生重要影响A.①③B.①④C.①③④D.②③④2、下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是()A.“蒸汽有力可用,由何而生B.“论吾国银行失信用之可惧。”C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。”3、在1820--1980年的160年间,16个较发达的资本主义国家的生产总量增至60倍,人口增至4倍,人均产值增至13倍,而一个劳动力的平均年工时却从3000小时减至不到1700小时,人均寿命从35岁增至70岁。其主要原因是A.产业革命导致生产效率的提高B.民主政治的发展促进社会进步C.科学发展推动医疗事业的进步D.福利制度在欧美各国逐渐普及4、1961年1月18日,在八届九中全会闭幕式上,毛泽东说:“今年不搞两本帐了,就是一本帐,决不要层层加码,中央是一个盘子,到省、市又是一个盘子,到地、县又是一个盘子,到群众又是一个盘子。”毛泽东的讲话A.旨在解决农轻重的比例问题B.意味着经济体制转变的开始C.有利于国民经济的健康发展D.消除了“左”倾错误的影响5、美国宪政奠基者亚当斯(1735—1826年)认为:古代雅典的历史“对于我们的国人来说,就好比是大陆人所说的许多家庭拥有的‘梳妆室’”,里面有许多用来反观自己的镜子。据此可知,亚当斯A.推崇古雅典民主政治运行机制B.为后世民主化进程确立了规范C.强调雅典民主影响深远和持久D.重视从历史中寻找参照和启迪6、唐代宰相议事的地方叫“政事堂”,三省长官协助皇帝作出决策。这一制度A.降低了行政效率B.削弱了皇帝权力C.减少了决策失误D.破坏了中央集权7、近代以来,清政府被迫签订了一系列不平等条约,国家陷入内忧外患的严重局面。其中,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》8、过去美国南方很多文学作品一直狭隘地为奴隶和州权问题纠缠不清,例如斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》。后来一种以方言描写地方风物、富于地方色彩的文学逐渐的繁荣滋长,像福克纳、米契尔、韦尔蒂等。这一文学风格的转变直接源自()A.南北方战争的结束B.种族歧视问题逐渐消除C.代议制民主的完善D.联邦制维护了国家统一9、有学者认为:“近代的法国人民深受启蒙思想家的影响,他们曾先后信仰过伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的学说,并为此流血战斗,建立政权制度,正是多元化的思想带来多元化的政治设计,引导着法国人民一直高举着革命的旗帜。”该学者旨在A.说明启蒙运动对法国大革命的重要性B.揭示近代法国政体频繁更替的原因C.肯定法国大革命后建立的共和制D.说明大革命加剧了法国的社会动荡评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、措施。
(1)为________元朝修筑了四通八达的________设立________
(2)在地方管理上。
①元朝实行________,它的创立是它的创立是中国古代________的重大变革。
②吐蕃地区由直属中央政府的________进行管理,元朝设________;宣慰司等管理军政事等管理军政事务;加强了对西域的管辖。
③在澎湖设置________以经略________11、隋的统一:589年;隋文帝次子杨广率军灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
文帝死后杨广即位,是为________。
12、评价:这些措施有效地预防了________,________了国家的统一和安定,强化了________。但________过于僵化,________分割过细,影响了________,助长了________的政治风气13、____年漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部建立蒙古汗国,被尊为____。此后半个世纪,蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收复土吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区14、辛亥革命的功绩。
(1)推翻了清王朝统治,结束了________。
(2)建立起________;传播了民主共和理念。
(3)推动了中华民族思想解放。
(4)促使社会经济;思想文化和社会风俗等方面发生新的变化;冲破了封建主义的藩篱。
(5)打击了帝国主义在华势力。
(6)为________的发展创造了有利条件。15、华北事变。
日本侵略者占领东北三省以后,又将侵略矛头指向华北,逼迫________签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件,总称“华北事变”。16、“文化大革命”的发动。
(1)20世纪60年代中期,________认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险,强调“________”;想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
(2)“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后,陈伯达、江青、康生、张春桥等组成的中央文革小组乘机煽动“________”和“踢开党委闹革命”。
(3)1967年年初,“全国夺权”的“________”发生。许多地方出现造反派组织的打、砸、抢事件,学校停课,工厂停工,党政机关受到冲击,大批领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,社会和生产秩序陷于混乱。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、赫鲁晓夫改革的特点是农业和工业并重;它在一定程度上冲击了“斯大林模式”,但对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识,没有根本上突破这一模式。A.正确B.错误18、1978年,我国农村实行家庭联产承包责任制后,土地由集体所有制转变为农民私有制。A.正确B.错误19、有人认为,中国的改革开放在20世纪90年代进入到一个新的历史时期,其主要依据是农村经济体制改革获得重大突破。A.正确B.错误20、辛亥革命后,中国民族资本主义进一步发展,出现了短暂春天;但一战结束后,欧洲列强卷土重来,整个中国民族工业又迅速萧条。A.正确B.错误21、1972年,尼克松总统访问中国,双方签署了《中美联合公报》,中美两国正式建交。A.正确B.错误22、原始农业的主要耕作方法是刀耕火种;商周时期出现了青铜农具,由于青铜器比较珍贵,只在农业生产中大量使用。A.正确B.错误23、宋元时期,瓷器大量出口,成为继丝绸之路之后中华文明新的物质象征A.正确B.错误24、马丁·路德——因行称义A.正确B.错误25、智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。A.正确B.错误评卷人得分四、论述题(共3题,共27分)26、阅读材料;完成下列要求。
材料文化的变革与发展深刻影响着国家的社会历史进程;是国家朝气蓬勃和事业进步的重要保证。实践证明,当旧的制度;体制阻碍社会发展的时候,文化对新的制度体制建立的先导作用十分明显。纵观历史,思想文化的解放,常是国家政治经济急剧变革的先兆。那些蕴涵着新思想的先进文化,通过各种渠道传播开来,并逐渐渗入到社会公众的生活方式当中,从而成为推动社会改革的巨大力量。因此,人类历史上新的制度或体制战胜旧的制度或体制,文化起到了内燃机的作用。
——摘编自魏明《文化:综合国力中的“软实力”》提取材料中的观点(任意一点或整体),结合世界史知识,加以论证。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)27、阅读材料,完成下列要求。材料传统工艺具有十分重要的民生价值、学术价值和现代价值。下表是某校学生对中国传统工艺的概况和当代学人对其认知的相关信息统计。
——摘编自华觉明《传统工艺的现代价值》等
结合中国史的所学知识,对上述史料进行重新组合并提出自己的看法,并予以说明。(要求:组合两个或两个以上的史料,看法具体明确,说明须史论结合。)28、阅读下列材料;回答相关问题。
材料传统国际秩序的本质是将建立在西方这一“地方性”的政治经验和价值判新等推广至全球,构筑由单一霸主国家主导国际公共产品供给的全球治理模式和格局。然而,随着西方在全球权力结构中的影响力日益下降和以中国为代表的新兴国家群体性崛起,西方数百年来形成的政治经济旧逻辑越来越无法与新格局相适应,国际秩序的转型成为历史必然。与此同时,中国作为新兴国家的代表,挑出推动全球治理体制变革的“中国方案”也就具有了时代必要性。中国的全球治理观不是要输出中国模式或让中国取代西方,而是秉持共商共建共享原则,以构建人类命运共同体、实现共赢共享为目标。它强调全球治理在认可价值多元和价值平等的基础上,坚持“多元共生、包容共进”,与世界各国共同推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展,建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。―—编自蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》根据材料并结合所学知识,运用现代史知识,自拟论题,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】《共产党宣言》借鉴了英法的空想社会主义思想;《物种起源》借鉴了拉马克的成就,①说法正确;《共产党宣言》提出无产阶级用暴力方式推翻资产阶级统治,《物种起源》给神创论以重击,③说法正确;《共产党宣言》影响了中国共产党的成立和中国革命历程,《物种起源》影响了中国的维新变法和新文化运动,④说法正确。故答案为C项。《共产党宣言》不是自然科学领域的成就,排除含有②的D项和说法不全面的AB项。
点睛:本题属于组合式选择题,常见解题方法有肯定法、排除法、求同存异法等。肯定法即凭借对一些基础知识的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一项或两项不符合题目要求的题肢,排除它,逐步缩小范围,最后留下正确选项。求同存异法即将备选项中相同的题肢放在一边不管,而将所剩余相异的题肢加以比较辨析,从而根据题干的要求得出正确答案。2、A【分析】试题分析:本题主要考查对洋务运动的分析与认识。依据所学;洋务运动以“中学为体西学为用”为指导思想,学习西方的先进科学技术,以维护封建的专制统治。同时注意时间“19世纪70年代初”。分析选项,A符合题意;“论吾国银行失信用之可惧”体现出来的是金融危机,B项被排除;C;D两项主要体现的是中国学习西方资本主义政治制度,与洋务运动的内容不符。
【考点定位】近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·“中体西用”3、A【分析】【分析】
【详解】
从材料中可以得出的信息有生产总量、人口、人均产值的增加,但同时伴随着劳动时间的减少,由此得出这段时间内生产效率的提高,故选A;BCD均不是主要原因。4、C【分析】【分析】
试题分析:本题考查考生阅读和获取信息;调动和运用知识的能力。根据所学知识可知;材料中体现的是对国民经济“调整、巩固、充实、提高”的“八字方针”,不“层层加码”有利于国民经济的健康发展。所以本题正确答案为C项。其他三个选项均不符合题目信息。
考点:中国特色的社会主义建设道路•50—70年代探索社会主义的实践•八字方针。
【详解】
请在此输入详解!5、D【分析】【详解】
从材料看出亚当斯强调的是美国宪政吸收了古代希腊民主制的优势和古代希腊民主制的经验教训,说明亚当斯重视从历史中寻找参照和启迪,故答案为D。古雅典民主是直接民主,近代民主是代议制,不是推崇古代雅典机制,A错误。亚当斯没有为后世民主化进程确立规范,B错误。材料只是说明亚当斯吸收雅典民主思想,没有强调雅典民主影响深远和持久,C错误。6、C【分析】【分析】
【详解】
根据材料“唐代宰相议事的地方叫‘政事堂’,三省长官协助皇帝做出决策”结合所学知识可知,唐代的政事堂宰相集体议事有利于减少决策失误,故选C;政事堂议事有利于提高行政效率,排除A;三省六部制是皇权专制的产物,加强了皇权,B错误;中央集权体现的是中央和地方之间的关系,与材料无关,排除D。7、D【分析】【详解】
根据所学知识标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的是《辛丑条约》,D项正确,排除ABC项。故选D项。8、A【分析】【详解】
根据材料可知,在材料中美国南方文学由过去的“纠结奴隶与州权”到现在“以方言描写地方风物、富于地方色彩的文学逐渐的繁荣滋长”,可知州权与奴隶问题得以解决,这一文学风格的转变直接源自南北方战争的结束,A项正确;美国至今还有种族歧视问题,B项说法错误,排除B项;CD项与材料信息无关,排除CD项。故选A项。9、B【分析】【详解】
依据材料并结合所学知识可知;该学者旨在强调“多元化的思想带来多元化的政治设计”,这引导法国人民“一直”进行“革命”,即法国政体在多元化的思想引导下频繁地更替,故选B。材料主旨在于强调“多元化的思想带来多元化的政治设计”,AC都不能体现政治设计的多元化,排除;材料强调思想多元化带来的社会动荡,而不是大革命,排除D。
【点睛】
本题考查近代法国政体相关知识,旨在考查学生解读材料信息及再认再现所学知识的能力,解题的关键信息是材料“多元化的思想带来多元化的政治设计”。二、填空题(共7题,共14分)10、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】巩固统驿道驿站行省制度地方行政制度宣政院北庭都元帅府巡检司台湾11、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】隋炀帝12、略
【分析】【详解】
根据所学知识可知,北宋时期加强中央集权的措施有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。但制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。【解析】内部动乱巩固中央集权制度权力行政效率因循守旧13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】1206年成吉思汗14、略
【分析】【详解】
(1)结合所学知识;辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
(2)结合所学知识;辛亥革命建立起共和政体,传播了民主共和理念。
(6)结合所学知识,辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件。【解析】中国两千多年的封建君主专制制度共和政体民族资本主义15、略
【分析】【详解】
结合所学可知,日本侵略者占领东北三省以后,又将侵略矛头指向华北,逼迫国民政府签署了一系列协定,1935年日本蓄意制造的一连串侵华事件被称为华北事变,自此中日民族矛盾上升为主要矛盾。【解析】国民政府16、略
【分析】【详解】
(1)20世纪60年代中期;毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此,他强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。1966年夏,“文化大革命”全面发动起来。
(2)陈伯达;江青、康生、张春桥等人组成中央文革小组;成为“文化大革命”的实际指挥部。他们趁机煽动“打倒一切,全面内战”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。
(3)许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受残酷迫害,1969年11月,刘少奇在河南开封含冤病逝。【解析】毛泽东以阶级斗争为纲打倒一切,全面内战闹革命三、判断题(共9题,共18分)17、B【分析】【详解】
赫鲁晓夫改革首先是从农业入手,着重于农业,并没有农业和工业并重。所以题意说法错误。18、B【分析】【详解】
结合所学知识可知,家庭联产承包责任制的实质是在土地公有制的前提下,农民自主经营,自负盈亏,故题干表述错误。19、B【分析】【分析】
【详解】
中国的改革开放在20世纪90年代进入到一个新的历史时期;其主要依据是中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的经济体制改革目标,故本题答案为:错误。
【点睛】20、A【分析】【详解】
结合所学可知,一战期间,欧洲列强忙于一战,暂时放松了对华经济侵略,中国民族资本主义进一步发展,出现了短暂春天;但一战结束后,欧洲列强卷土重来,整个中国民族工业又迅速萧条。由此可知,题中所述与史实相符,所以题的表述是正确的。21、B【分析】【详解】
1979年,中美两国正式建交。故答案为:错误。22、B【分析】【详解】
商周时期,青铜制品广泛存在,但是铜的产量小,比较贵重,制作农具的主要材料还是木、石、骨等,故题干说法错误。23、A【分析】【详解】
根据所学知识可知,宋元时期,瓷器大量出口,成为继丝绸之路之后中华文明新的物质象征,材料说法正确。24、B【分析】【详解】
根据所学可知;马丁·路德提出了因信称义的观点,因此本题表述错误。
【点睛】
准确记忆马丁·路德的宗教主张即可。25、B【分析】【详解】
结合所学知识可知,老子思想具有朴素的辩证法;孟子主张民贵君轻;韩非子强调的是以法治国;亚里士多德提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”的主张;卢梭认为“人生而自由,却无往不在枷锁之中”;孟德斯鸠主张三权分立。因此答案是(1)E(2)C(3)B(4)A(5)D(6)F。四、论述题(共3题,共27分)26、略
【分析】【详解】
根据“文化的变革与发展深刻影响着国家的社会历史进程,是国家朝气蓬勃和事业进步的重要保证”可得出观点为文化发展推动社会进步。论证时可从古希腊人文主义的产生与发展、文艺复兴、启蒙运动、近代科技发展对西方社会的进步作用的角度概括。【解析】参考示例一:
观点:文化发展推动社会进步论证:文化发展能够推动社会进步。古希腊人文主义的产生与发展;推动古希腊文明发展,成为后来文艺复兴和启蒙运动人文主义的起源。文艺复兴时期文学艺术的发展,特别是思想解放,为资本主义经济发展创造了条件,也推动科技进步。启蒙运动不仅为欧美资本主义制度建立提供了理论依据,而且成为殖民地半殖民地人民斗争的思想武器。近代科技发展,为经济发展提供了强大动力。
结论:努力发展文化;使社会不断发展。
参考示例二:
观点:文化的变革与发展推动社会变革论证:文化的变革与发展会推动社会变革文艺复兴运动和启蒙运动;使欧洲文化艺术哲学等方面发生了巨大变革,把人们的思想从宗教神学和封建专制下解放出来,推动资产阶级革命时代的到来,社会发生了巨大变化。近代科技发展,为英国等国开展工业革命创造了条件,从而使社会在生活;出行、工作、思想等方面发生巨大变革。马克思主义产生,推动社会主义运动发展,促使资本主义进行制度变革。
结论:文化发展是社会变革的强大动力之一。
参考示例三:
观点:思想解放是国家政治经济急剧变革的先兆论证:思想解放预告国家政治经济即将变革。文艺复兴唤醒了人们积极进取精神以及科学实验精神;这必然会推动反封建的革命斗争,促进了资本主义经济的发展,为消灭封建制度;建立资本主义制度开辟了道路。启蒙运动启迪了人们的思想,为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备,使自由民主的思想深入人心,这预告资产阶级革命时代的到来,促进了法国大革命、北美独立战争和中国辛亥革命的爆发。
结论:思想解放为政治经济变革创造一定条件27、略
【分析】【详解】
根据史料一及史料四可知中国古代传统工艺虽然久远,但并不受重视,可结合所学从传统工艺的部门、存在形态及历史地位进行阐述,并从政府政策、传统工艺特点、社会经济结构及传统思想影响等因素分析传统工艺不受重视的原因;根据史料四及史料六可知传统工艺体现了古代劳动人民的工匠精神及民族自信,故可结合所学从传统工艺部门形态、技术特点进行阐述其成就,并从四大发明、农具和水利灌溉工具、饮茶中医等方面分析阐述传统工艺对民众生活及社会文明进步的作用即可;根据史料六、史料一、史料七可知中国传统工艺体现了优秀的传统文化,传统工艺对民族性格的塑造,传统工艺的实用性及工匠精神和产品价值均体现了传统文化内涵,但同时应看到中国传统工艺历史在古代不受重视及当下对传统工艺研究的缺乏,综上进行阐述即可。【解析】示例1:组合:史料一;史料四。
看法:中国传统工艺源远流长;但在古代被看做末技,不受重视。说明:中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门,如冶炼业;丝织业、制瓷业等,伴随着商品经济的发展,凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺,中国传统的工艺水平长期领先于世界,其商品远销世界。但由于中国古代小农经济占主导地位,政府一直奉行重农抑商政策,手工业技艺传承的封闭性,士农工商的社会结构,儒家思想的重人伦轻自然的思想观念,传统工艺被看做末技,不受重视。
示例2:组合:史料四;史料六。
看法:中国传统工艺的辉煌源自于劳动人民的创造;体现了工匠精神和民族自信。说明:中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门,如四大发明;冶炼业、丝织业、制瓷业等,伴随着商品经济的发展,凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺,中国传统的工艺水平长期领先于世界,其商品远销世界。作为社会底层的中国古代工匠在不利的社会环境下,对传统工艺进行不懈地研
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