2025年北师大新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物下册阶段测试试卷988考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列不属于蝗虫危害严重、容易成灾的原因是（）A.食量很大B.善于飞行C.嚼吸式口器D.以作物的茎、叶为食2、下列说法正确的是（）A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.细菌的菌落一般比真菌小C.细菌和真菌在任何条件下都能生存D.所有的细菌和真菌在生活中都需要氧3、下列关于科学探究的叙述中，正确的是（）A.设计对照实验组时可以有多个变量B.根据实验需要设计对照实验C.假设与实验结论必须一致D.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象4、胚胎的发育场所是（）A.脐带B.羊水C.胎盘D.子宫5、下列与成语“望梅止渴”相同的反射是（）A.缩手反射B.谈虎色变C.老马识途D.蜘蛛织网6、某些古代的两栖类进化为原始的爬行类，而古代的爬行类不可能进化为今天的（）A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类7、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A.鳃B.肺C.体表D.刚毛8、下列能构成一个完整食物链的是（）A.虎→鹿→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→兔→狐评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、图中甲表示人的生殖过程；乙表示伴性生殖过程中控制某一性状的一对基因的传递过程的遗传图解．

请根据图回答问题：

（1）所生女孩的每个体细胞中染色体数目均为____

（2）乙图中女儿的A基因和a基因依次来自____．

（3）假设A控制双眼皮，a控制单眼皮，则母亲应是____眼皮．10、动物的先天性行为是指____就有的，是由身体内部的____所控制的行为．11、下列图表是关于花生种子（有吉林省品种和山东省品种）的长轴的测量数值．根据题意回答下列问题．

下表是关于花生的数据表：

。花生种子吉林省品种（外观红色）山东省品种（外观淡粉色）长轴长度数据单位：mm

随机取样各30粒．14141515131119191818182111131315141416151719161919151413131514151717181619191114121510112122161820171713131413131314201614151616下图为花生长轴长度曲线分布图：

（1）以上面样本为准，吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是____，最小值是____，平均值是____；山东省品种花生种子长轴长度的最大值是____，最小值是____，平均值是____．

（2）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由____所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值____（填“大于”或“小于”）山东花生种子的，这是由____的差异所引起的变异．

（3）实验用的30粒花生种子是随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”的做法是____．

A．两种品种的花生种子各发30粒；

B．各种足够数量的两品种花生种子；最好都不少于50粒；

C．学生取花生种子时；用手摸取最长的一粒依次测量；

D．老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测；获取数据．

（4）用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况，你能得出什么结论？12、腔肠动物____．常见的腔肠动物有____．13、（2011春•招远市期中）请据图回答下列问题：

（1）如图所示的是神经细胞，又叫____，它是神经系统结构和功能的基本单位．同人体的其他细胞相比，神经细胞形态结构显著不同的特点是____，这样的特点决定了其功能是____

（2）神经细胞由________和突起两部分构成，长的突起，外面包上________，构成了____，其末端的细小分支叫________．14、下图为人体血液的部分循环示意图；A；B、C分别代表心脏不同的腔，①、②分别代表不同的血管．请回答：

（1）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自____．

（2）在心脏的四个腔中，有动脉血流过的是____．

（3）血液流经器官小肠后，血液中的____变少了，此时血液变成了____（填“动脉”或“静脉”）血．

（4）[A]与[B]之间有房室瓣，其作用是____．15、血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压，某人安静状态下测得的血压为19.8/15kPa，则表明他患有____病．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、雌蕊和雄蕊是花中最重要的结构．____．17、尿的形成过程，就是肾小管的重吸收过程．____（判断对错）18、病毒是一类无细胞生物．____．（判断对错）19、水果富含多种维生素，多吃水果就可以不用吃蔬菜了．____．（判断对错）20、对生物进行分类，无论以生物的什么特点为依据，都不可能把所有的生物全部分开，只能是大概区分．____．（判断对错）21、变形虫的运动器官是伪足．____．（判断对错）22、嫁接就是把一个植物体接到另一个植物体上．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)23、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；幼虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．【解析】【解答】解：蝗虫的一生经过卵；幼虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；其成虫具有咀嚼式口器，有翅能飞，并具有群集、迁飞的特性，食量很大，危害农作物最严重．A、蝗虫危害严重、食量很大是容易成灾的原因．

B；蝗虫危害严重、善于飞行是容易成灾的原因．

C；蝗虫危害严重、食量很大；具有嚼吸式口器是容易成灾的原因．

D；蝗虫以作物的茎、叶为食不是容易成灾的原因。

故选：D2、B【分析】【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．

（2）细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．

（3）真菌菌落特征：菌落较大；菌丝细长；菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．

（4）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．【解析】【解答】解：A；菌落是一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体；因此用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌不是菌落，A不正确；

B；细菌菌落较小；真菌菌落较大，因此细菌的菌落一般比真菌小，B正确；

C；细菌和真菌的生活需要一定的条件；当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都能生存，C不正确；

D；细菌有厌氧细菌和好氧细菌；厌氧细菌进行厌氧呼吸不需要氧气，在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．因此并不是所有的细菌和真菌在生活中都需要氧，D不正确．

故选：B．3、B【分析】【分析】此题主要考查的是科学探究的基本环节的知识，了解探究的步骤，探究试验中设置对照试验时要注意变量的唯一．思考作答．【解析】【解答】解：A；对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件只有一个就是唯一实验变量，A错误；

B；对照实验的设计是指根据实验的目的和假设（即根据实验需要）；确定实验思路，来具体地设计实验的方法步骤．在此过程中，必须遵循实验设计的基本原则．其基本的内容主要包括：科学的理论（原理）或假设，科学思想（推理方法和依据），科学方法（具体方法、步骤），B正确．

C；在探究的过程中；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．C错误；

D；实验有探究性实验和验证性实验；验证性实验是对已知的实验结果进行验证，对于这类实验，主要是理解、掌握实验的原理、方法、步骤、注意事项和结果分析．D错误；

故选：B4、D【分析】【分析】受精卵发育成胚胎，胚胎在子宫内发育．【解析】【解答】解：男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．胚胎发育的最终场所是子宫．

故选：D5、B【分析】【解析】试题分析：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，吃到食物分泌唾液是人与生俱来、不学而能的，因此属于简单件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，望梅止渴、谈虎色变，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射考点：本题考查的是复杂反射与简单反射的区别。【解析】【答案】B6、A【分析】略。

【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．

故选：C8、D【分析】【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．【解析】【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

A；把箭头的方向弄反了；故该选项错误．

B；虾是动物属于消费者；而食物链必需从生产者开始，故该选项错误．

C；蛇是肉食动物不吃植物；故不符合题意．

D；该食物链正确的表示了生产者植物与消费者兔、狐的关系；故该选项正确。

故选：D二、填空题(共7题，共14分)9、23对父亲、母亲双【分析】【分析】（1）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平．

（2）每一对染色体；都是一条来自父亲，一条来自母亲．

（3）同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同．【解析】【解答】解：（1）该女儿的每个体细胞中染色体数目为23对．

（2）由图乙可知；乙图中女儿的A基因和a基因依次来自父亲；母亲．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．

因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性．若父母双眼皮；父母的基因组成为Aa．生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

人的眼皮的单双是人体的形态特征；属于性状；父母为双眼皮，而子女为单眼皮，这表现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象；

父母为双眼皮；子女也为双眼皮，这表现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象．遗传图解如图：

故答案为：（1）23对；

（2）父亲；母亲；

（3）双．10、生来遗传物质【分析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．【解析】【解答】解：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

故答案为：生来；遗传物质11、略

【分析】【分析】此题考查数据处理和分析的能力、遗传和变异的知识和随机取样．引起变异的原因有环境因素和遗传因素，基因组成相同的山东花生种子长轴长度不同是环境因素引起的，吉林花生和山东花生遗传物质不同，花生种子长轴长度不同是遗传因素引起的．抽样时应当尽量避免主观因素的影响．【解析】【解答】解：（1）由表知：吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是15；最小值是11，平均值=（14×8+15×6+10+12+13×10+11×4）÷30≈13（mm）；山东省品种花生种子长轴长度的最大值是21，最小值是14，平均值=（19×5+18×5+21×2+16×6+17×4+20×2+21+14×2+15×3）÷30≈18（mm）．

（2）花生果实长度的变异；有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的．基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由环境所引起的变异；在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值．这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的．

（3）抽样时应当尽量避免主观因素的影响．如果抽取元素的方法是使总体中的元素成分不改；所观测到的数值是互相独立的随机变量，并有着和总体一样的分布，这样的样本是一个简单的随机样本，它是总体的最好代表．而取得简单随机样本的过程叫做简单随机取样．为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒．

（4）由花生长轴长度曲线图可知：山东的花生种子长度的平均值总是大于吉林的花生种子长度的平均值．这说明不是因为环境引起的变异而是由遗传物质引起的变异是可以遗传的；即两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异．

故答案为：（1）15；11；13；21；14；18（2）环境；小于；遗传物质（3）B（4）两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异12、略

【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，分析解答．【解析】【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．常见的腔肠动物有海葵、海蛰、珊瑚虫。

故答案为：有口无肛门，有消化腔；海葵、海蛰、珊瑚虫．13、略

【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．如图所示：即神经元的基本结构包括细胞体和突起．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里

故答案为：

（1）神经元；生有细胞体和突起；接受刺激；产生兴奋并传导兴奋（2分）

（2）[①]；细胞体；[③]；髓鞘；神经纤维；[④]；神经末梢14、心脏左心房和左心室氧气静脉防止血液倒流【分析】【分析】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分．

（2）图示为血液循环以及发生在体内的气体交换示意图，其中A、B、C、为心脏的三个腔．A右心房，B右心室，C左心室．①肺静脉、②肺动脉【解析】【解答】解：（1）心脏在跳动时；首先心房收缩，心室舒张；然后心室收缩，心房舒张；接着心房和心室同时舒张，心脏完成一次跳动．心脏就像一台机器的发动机，人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏的跳动．

（2）血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中，血液的成分会发生变化，如图所示：

即在心脏四个腔及血管中；全部流动着动脉血的是肺静脉；左心房、左心室、主动脉．

（3）血液流经小肠时小肠吸收的营养物质和小肠细胞产生的二氧化碳进入血液；血液中的氧气进入小肠细胞，因此血液流经小肠后，动脉血变成静脉血（含营养物质丰富）．

（4）在心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此A右心房和B右心室之间有房室瓣，作用防止血液倒流．

故答案为：

（1）心脏。

（2）左心房和左心室。

（3）氧气；静脉。

（4）防止血液倒流15、高血压【分析】【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．【解析】【解答】解：心脏收缩时；动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．医生测得某人的血压是19.8kPa/15kPa，收缩压和舒张压都高于正常值，应属于高血压．

故答案为．高血压．三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】本题考查花的结构．本部分知识结合花的结构图及果实与种子的形成进行记忆较好．【解析】【解答】解：绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

故答案为：√17、×【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解析】【解答】解：在尿液的形成过程中；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．

因此；尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，而不“就是肾小管的重吸收过程”．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：病毒的结构非常简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此病毒是一类无细胞生物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】不同的食物中含有不同的营养物质，我们要注意合理营养、均衡膳食．据此解答．【解析】【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适