2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】历史上很多民族都曾经奋起反击外来侵略者；向世人昭示了捍卫祖国领土主权的坚强决心。下列事件具有反侵略性质的有()

①雅克萨之战②平定大小和卓叛乱。

③萨拉托加战役④印度反英民族起义⑤鸟羽战役A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①③④2、民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（）A.满族B.维吾尔族C.藏族D.白族3、元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，如图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（）A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.北京人遗址D.元谋人遗址4、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（）A.建立第一个统一的中央集权的封建国家B.“焚书坑儒”，加强思想控制C.开创王位世袭制D.实行分封制5、明代北京城的三重结构由外向里的正确顺序是（）

①皇城②宫城③京城。A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋兴起的______，后来发展为著名的瓷都；宋代从越南引进的______推广到江南地区。7、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家建立在_______年；我国历史上第一次大规模的农民起义发生于_______年。8、启继承父位，标志着世袭制代替了分封制。错误：；正确：。9、隋炀帝时正式设置______，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了______。10、10世纪初，耶律阿保机建立了______国，都城在______11、谈一谈郡县制和分封制的不同点。12、武则天开创了“贞观之治”的局面。

错误：______改正：______。13、（1）唐朝时，被誉为“诗仙”的诗人是________，诗歌以通俗易懂闻名于世的诗人是____________。

（2）宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以________至________一线划定分界线，宋金对峙局面形成。（3）宋朝经济繁荣：农业得到发展，从越南传入的农作物________，到北宋时推广到东南地区；手工业兴盛，北宋兴起的________，后来发展为著名的瓷都。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。（）T正确F错误15、因为商鞅死于非命，所以说商鞅变法失败了。______（判断对错）16、南宋时期，毕升发明活字印刷术，既经济，又省时，大大促进了文化传播。17、孟子是春秋时期著名的思想家，主张实行“仁政”。（）18、舜死后，将位置禅让给了尧。（）19、在我国历史上，有这样一位皇帝:完善科举，设置殿试制度。这个皇帝是唐太宗。。A.正确B.错误20、京剧以昆剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共14分)21、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

22、战国时期；法家代表人持韩非子主张“无为而治”，加强中央集权。

判断上述材料正误；理由是什么？评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)23、假如你陪一位外地来宾游览无锡，你会向他怎样介绍无锡？（提示：游览哪些著名景点？建议购买哪些特产？也可以介绍一下人24、古代社会，人口是衡量一个时代经济发展的重要标尺。读材料，回答问题。材料一唐朝部分年代的人口（约）。年份649年705年726年742年755年760年821年总人口数1900万3714万4141万4531万5291万1690万1576万材料二部分朝代南方与北方人口对比表（约）。朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8％998578580.2％唐代392041543.2％514852956.8％北宋1122476062.9％662429637.1％（1）据材料一，说说从649～755年唐朝人口呈现怎样的发展趋势?（2分）出现这一趋势的主要原因是什么?（2分）（2）据材料一，说说从755～821年，唐朝的人口又呈现怎样的发展趋势?（2分）出现这一趋势的主要原因是什么?（2分）（3）据材料二，说说从西汉到北宋，南方与北方的人口发展趋势有何不同?（2分）这一发展变化反映了我国古代出现了怎样的经济现象?（2分）（4）综上所述，你认为封建经济发展的基本前提是什么?（2分）25、两会期间，习近平在参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与一起解决问题。图①农民高举“人民公社好”标语牌图②农民拔除地主立的地界碑图③农民申请加入农业合作社图④小岗村“分田到户”字据【整理资料】（1）①请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：→→→（只填数字序号）。②四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的图片是：（只填数字序号）。（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题：____。【分析对比】（3）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。【深入探究】。图片图②农民拔除地主立的地界碑图③农民申请加入农业合作社农村土地所有制的变化A.地主土地所有制转变为________B.生产资料私有制转变为____（4）“分田到户”字据上的血红手印宣告了____这一农村政策的诞生。这一政策产生了什么影响？（5）假如你是代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习主席提出一项合理化建议。26、“五十六个民族；五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族融合是民族关系发展的主流。我校七年级某班同学正对我国古代民族关系进行探究学习，现邀请你一同参与活动。

【收集资料】

（1）以上同学们收集到的资料中哪些图片与本次探究活动不相符合？（只填序号）

【整理资料】（2）根据题意填写相关内容。。时代妥善处理民族关系的典型事例唐朝唐太宗把文成公主嫁给松赞干布唐玄宗册封南诏首领为①______②______朝民族融合进一步加强，形成了一个新的民族③______。【归纳整理】（3）根据收集整理的资料并结合所学知识，分析中央政府对少数民族的管辖主要采取哪几种方式？（至少两例，不得抄袭材料中史实）

【学史感悟】

（4）通过本次探究活动，你对民族关系发展有何认识？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：依据所学雅克萨反击战康熙皇帝；进行2次雅克萨反击战，分别在1685年，1686年，重创沙俄，最终双方谈判，18世纪中叶（乾隆皇帝统治时期），清朝又平定了回部（维吾尔族）贵族大小和卓兄弟叛乱，萨拉托加战役是美国抗击英国的战争，鸟羽战役为明治维新使明治政府与幕府的战斗，属于内战性质，所以选D

考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·抗击沙俄、统一多民族的巩固【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪前期；松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。故选C。

【点评】本题考查的知识点是唐代少数民族﹣吐蕃的相关知识。3、A【分析】题干给出的图片是干栏式房屋；据此推断明明参观的遗址是河姆渡遗址。我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

故选A。

本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。【解析】A4、A【分析】【分析】秦皇是指秦始皇；他主要的历史功绩是公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，开创了统一的新局面。A符合题意，故选A项。

【点评】秦始皇是我国历史上颇有争议的一个皇帝，有人认为他是千古一帝，也有人认为他是千古罪人，这是从不同的角度去评价他。因此对秦始皇的评价我们要具体问题具体分析，学会客观的、一分为二的评价方法。5、C【分析】明成祖在元大都的基础上；修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城；皇城、宫城．宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方．

故选C．

本题主要考查明代北京城的三重结构．明代北京城旧称紫禁城；现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记明清时期的建筑艺术成就．【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】依据题干信息“后来发展成著名的瓷都”结合所学知识：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代；北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．根据所学知识可知：为了提高粮食产量，宋代从越南引进的优良农作物占城稻，很快在南方得到推广．

故答案为：

景德镇；占城稻．

本题主要考查了宋代南方经济发展的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋代南方经济发展的相关知识点．【解析】景德镇；占城稻7、略

【分析】本题主要考查秦朝的建立和秦末农民起义。公元前221年；秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。

公元前209年，陈胜、吴国在大泽乡起义，秦末农民起义爆发。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。【解析】公元前221、公元前209​8、略

【分析】【解析】试题分析：分封制是西周时期采取的政策考点：夏朝建立【解析】【答案】错误：分封制改正：禅让制9、略

【分析】科举制度创立于隋朝；隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拨人才，标志着科举制的正式创立．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她不拘常规，对应举之人亲自出题面试，破格用人和选拔普通地主中的优秀分子，创立了殿试．

故答案为：

进士科；殿试．

本题考查科举制的相关知识．

解答本题要注意准确识记科举制的诞生标志和武则天时期的科举制度，要注意历史文化常识的积累．【解析】进士科；殿试10、略

【分析】根据所学知识可知；10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽。

故答案为：契丹；上京。

本题以为了弘扬民族文化；2016年2月中央电视台推出了“中国诗词大会”节目等为依托，考查阿基米德的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立的相关知识。【解析】契丹；上京11、略

【分析】本题主要考查了分封制和郡县制的有关知识。根据所学知识，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一.【解析】分封制以血缘关系为基础，郡县制按地域划分；分封的诸侯王位世袭，郡县官吏由皇帝或朝廷任免调迁；诸侯易发展成割据势力，郡县制有利于中央集权的加强。（答到其中两点即可）12、略

【分析】唐太宗统治时期政治比较清明；经济发展较快，国力逐步加强．唐太宗的年号是“贞观”，历史上称当时的统治为“贞观之治”．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强．人称她的统治“政启开元，治宏贞观”．

故答案为：

错误：武则天；改正：唐太宗．

本题考查的是贞观之治．

解答本题需要准确识记唐太宗与贞观之治．【解析】武则天；唐太宗13、略

【分析】（1）本题主要考查李白和白居易的相关史实。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。李白的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的。他的诗直白如话，通俗易懂。（2）本题主要考查宋金和议的相关知识。宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量的壮大,威胁他们的统治，就向金就和，并令岳飞等人班师，解除他们的兵权。岳飞班师以后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。（3）本题主要考查宋朝的农业和手工业的相关知识。为了提高粮食产量，大约北宋初年或更早些，福建就从越南引进优良的品种占城稻，很快在江南地区推广。太湖流域的苏州、湖州，成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。【解析】（1）李白、白居易。（2）淮水、大散关。（3）占城稻、景德镇。三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】本题主要考查夏朝建立相关知识。结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。夏朝即为我国历史上第一个奴隶制王朝。故本题观点是正确的。综合分析，A符合题意。故选A。【解析】T15、×【分析】根据所学可知；秦国经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断垫强，发展成为战国后期最富强的封建国家。所以虽然商鞅死于非命，商鞅变法是成功的。

故答案为：

×。

本题以商鞅死于非命为切入点；考查的是商鞅变法的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握商鞅变法的影响。【解析】×16、×【分析】本题考查的是活字印刷术。北宋时期，毕升发明活字印刷术，既经济，又省时，大大促进了文化传播。【解析】【答案】错17、×【分析】【分析】孟子是战国时期儒家学派的代表人物；主张统治者要以“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。孟子是战国时期著名的思想家，不是春秋时期。故答案为：错误。

【点评】本题考查百家争鸣。18、×【分析】【分析】相传；尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。所以“舜死后，将位置禅让给了尧。”错误。应为“舜死后，将位置禅让给了禹”。故答案为：错误。

【点评】本题考查禅让制到王位世袭制的演变。本题考查禅让制到王位世袭制的演变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是禅让制的更替。19、×【分析】本题考查殿试设置的相关知识。结合所学知识可知，隋朝设立了科举制度，到唐朝时进行了完善，武则天时期，设立殿试和武举考试。故本题题干叙述错误。故选B。【解析】B20、×【分析】明清时期；戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期道光帝在位时期，以徽剧；汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧集中体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。“京剧以昆剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法”说法错误。

故答案为：×。

本题考查京剧。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。【解析】×四、辨析题(共2题，共14分)21、赞同小历。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。注意抓住题干中的关键信息“仁政”“民本”，联系所学可知，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。所以对联为颂扬孔子而作。

故答案为：赞同小历。；春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。

【点评】本题考查了在治国和教育方面的主张。22、错误；韩非子主张“法治”；庄子主张“无为而治”。【分析】【分析】：战国时期；法家代表人持韩非子主张“法治”，加强中央集权。庄子主张“无为而治”。

【点评】：本题解题的关键是学生要区分法家和道家的主张。韩非子的法家思想，最受当时统治者重视，因为韩非子的思想符合封建统治者建立中央集权的需要。五、综合题(共4题，共32分)23、略

【分析】本题考查的是有关无锡的景点、特产及名人。无锡的景点包括：古运河、南长老街、惠山古镇、钱钟书故居等。特产包括：“太湖三白”、宜兴紫砂壶、太湖珍珠等；名人有：泰伯、顾恺之、高攀龙、王选等。【解析】【答案】言之成理即可24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据材料可知，649年唐朝人口1900万人，755年唐朝人口发展到5291万人，说明了这段时间唐朝的人口持续增加。主要原因是唐朝前期统治清明，社会安定，经济发展。（2）根据材料可知，755年唐朝人口总数为5291万，821年唐朝人口总数为1576万，说明人口的急剧下降，安史之乱的打击，唐朝开始由盛转衰。（3）从材料三可知看出，从西汉到北宋时期，南方人口逐渐增多，北方人口逐渐下降，说明了随着南迁的人口越来越多，我国古代经济重心从北方转到南方。（4）国泰才能民安，国家的长治久安是封建社会发展的基本前提。考点：本题考查我国经济重心的南移。【解析】【答案】（1）持续增加；（2分）唐朝前期统治清明，社会安定，经济发展。（2分）（意思相近即可）（2）急剧减少：（2分）安史之乱的打击，唐朝社会开始动荡，经济衰退。（2分）（意思相近即可）（3）南方人口增加，占全国人口比重上升；北方人口减少，占全国人口比重下降；（2分）经济重心在逐渐南移。（2分）（4）政治安定。（2分）（意思相近即可）25、略

【分析】（1）本题考查的是新中国成立后，农村生产关系的四次变化的相关史实。其中图①农民高举“人民公社好”标语牌最早出现于1958年；图②农民拔除地主立的地界碑最早出现于1950年；图③农民申请加入农业合作社最早出现于1953年；图④小岗村“分田到户”字据最早出现于1978年十一届三中全会以后，所以顺序是：②→③→①→④；土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；广大农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是土地改革，指的是图②。（2）本题考查建国后农村生产关系的变革，旨在考查学生综合分析的能力。根据材料中的四幅图片，可以容易概括出建国后农村生产关系的变革、农村巨变等主题，只要言之有理即可。

（3）本题考查的是土地改革运动和三大改造后，我国农村土地关系的变化的相关史实。经过1950——1952年的土地改革，我国废除了存在两千多年的封建土地制度，转化成了农民的土地所有制；图三反映的是三大改造中对农业进行的社会主义改造，而经过对农业的社会会主义改造，由生产资料私有制转变为社会主义公有制。故①填农民土地所有制；②填社会主义公有制。

（4）本题考查的是家庭联产承包责任制的知识。其中材料中所述“分田到户”字据上的血红手印宣告了改革开放中农村改革实行家庭联产承包责任