初级日语听力教案

初级日语听力

教

案

总学时：34周学时2

适用年级专业（学科类）：1年级日语专业

开课时间：第一学期

使用教材：《日本语听力》（入门篇）

章节第一课髡音（1）课时2

教学目的日本言吾口髡音在勉弓金寸马

重点和难点学生（0吸j又能力在察L玄力:三、授棠（7）暹办方方

法、脱明g内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文（D内容在返匿）1/、^、意味力总分力、？）来

明寸马

2.意味力:大体分力力三、日本内文化在深＜理解

阕逋知Bl在祷充句名

3.L玄力：J以上内知^在理解LTi力、^9力、碓

1ST6

4.教科善仁而仁答;1衣过马

思考题1、平低名内耆舌方^方

2、拔音^方

早下第二课髡音⑵课时2

教学目的日本言吾内片保名在勉弓

重点和难点学生内吸收能力在假察L玄力：三、授渠内迤办方方

法、脱明刀内容在考;t谨的马二占

教学过程1.本文内内容在返意味力'分力马杀

明于马

2.意味力;大体分力o乙力三、日本内文化在深＜理解

速知^在衲充寸马

3.L玄力S邑以上（7）知^在理解L｛力、＜t''9力碓

1ST6

4.教科善仁而冏仁答;t衣过马

思考题1、平假名内耆岂方^^^方

2、拔音^方

早E第二者第音（3）课时2

教学目的日本言吾内是音占促音在学

重点和难点学生（D吸能力在^察L玄力:邑、授棠内迤办方9方

法、脱明内内容在考无迤的马二占

教学过程1.本文（7）内容在返LxX*^l/、P、意味力'分力、马来

^明守马

2意.味力'大体分力、力、三、日本（Z）文化在深＜理解

^速知充守马

3.L玄力:J以上内知^在理解力、^'9力、碓^

TS

4.教科善仁而仁答;t太过马

思考题1、：ft音^方

2、促音（7）^^方

早下第四^身音（4）课时2

教学目的日本音知^在学^

重点和难点学生内吸11X能力在^察L玄力:邑、授渠内迤办方9方法、

脱明内内容在考;1谨的马二占

教学过程1.本文（Z）内容在^*9返1^^^1/、＜、意味力二分力、马来

明守马

2.意味力士大体分力力、三、日本内文化在深＜理解^咆T

^速知BB在祷充寸马

3.L玄讲三以上（D知^在理解力、^9Z）WST6

4.教科害;而？）^冏:答;t太过马

思考题1、是音占短音（7）区别

2、各音髡音方法

早F第五^何番^力、课时2

教学目的数字（3101/、7：（D知^在学^

重点和难点学生内吸UX能力在察L玄力甘邑、授棠内迤办方9方法、

脱明（D内容在考;1迤的马二占

教学过程1.本文（Z）内容在返二意味力:分

脱明寸马

2意.味力S大体分力、力、J、日本（D文化在深＜理解衣

阕速知充寸马

3.L玄力'邑以上内知^在理解L太力'^、9力、碓1忍寸

6

4.教科害仁而:答;t太过马

思考题1、数字^方

2、重言舌番号^方

早T第六^今何H寺^力、课时2

教学目的H寺、X*（7）知^在学^

重点和难点学生内吸能力在假察L玄讲三、授棠O迤办方9方

法、脱明内内容在考;t迤的？）二占

教学过程1.本文O内容在^^9返意味讲分力

脱明寸马

2.意味力:大体分^0^加三、日本内文化在深＜理解太

^^知甫充守马

3.L玄力三邑以上（Z）知^在理解9力、碓熬

T6

4.教科害;冏仁答;1太过马

思考题1、日寺方

2、文型：「学校H：何畤力、三何畤杀7?7?寸力％」

早F第七^v^<课时2

教学目的他1格仁0。、乙（7）知^在学^

重点和难点学生（D吸HX能力在11察L玄力:邑、授棠内迤办方9方法、

脱明内内容在考完迤的马二占

教学过程L本文内内容在返意味^分力、马^

脱明守马

2.意味力:大体分力力、三、日本G文化在深＜理解衣

^速知充守马

3.L玄力：三以上内知^在理解1忙力小9力碓言誉T

6

4.教科善冏:答

思考题1、｛ffi格内言1/、方

2、伽｛格;乙（7）^^方

一旦q

早T第八^^生日^力、课时2

教学目的年月日IZLOI/'P。）言1/、方在学

重点和难点学生内吸U又能力在假察L玄力：三、授棠O迤办方9方法、

脱明（0内容在考;1迤的马二占

教学过程1.本文内内容在返意味^分^

明于马

2.意味力、大体分力、力、三、日本内文化在深＜理解太过

速知敲在祷充守？）

3.L玄力：三以上内知在理解9力、碓寸

6

4.教科善仁亦冏仁答;t衣过马

思考题1、年月日内言L、方

2、存玄jtOBg生日力、。

一旦q

早T第九^hzd；何^课时2

教学目的物事知在学^

重点和难点学生内吸HX能力在^察L玄力：三、授棠内迤办方方法、

脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文（7）内容在返意味^分力;5^脱

明^^

2.意味力:大体分力07；力、三、日本内文化在深＜理解太过

a/tfer,速知^在祷充寸马

3.L玄力J以上内知^在理解力^9力、碓言忍守

6

4.教科善仁而冏仁答;t衣过马

思考题1、rtix使V'方

2、家族G人内言I/、方

早B第十^何曜日^力％课时2

教学目的曜日（D言1/、方:知^在学^

重点和难点学生（D吸1R能力在It察L玄力：虫授棠内迤办方9方法、

脱明（D内容在考;t迤的;5：1占

教学过程1.本文（Z）内容在返意味^分

脱明寸马

2意.味力:大体分力力三、日本G文化在深＜理解^

阕速知充守马

3.L玄力、J以上内知BB在理解力、^9力、碓IS寸

6

4.教科善:而仁答;t太过马

思考题1、日曜日力、三土曜日杀曜日G言方

2、今日^何年、何月、何日、何曜日^^力％

早T第H-一木内下仁犬力乳、兴寸课时2

教学目的存在（7）表L方U01/、乙（7）知^在学^

重点和难点学生O吸U又能力在靓察L玄力:邑、授棠内迤办方9方法、

^明（7）内容在考;tit的马二占

教学过程1.本文（7）内容在返借1。'乙、意味力二分力、马^

明守马

2.意味力：大体分力、oX■力、h、日本内文化在深＜理解$it

sfcfer.^速知充守马

3.e）以上内知^在理解力、^9力、硅言思寸

6

4.教科耆仁:答;t太过马

思考题1、FA②使＞、方

2、FA②使＞、方

早T第十二束京（大人口讲多课时2

教学目的形容耘I（7X吏卜、方:知^在学^

重点和难点学生内吸收能力在11察L玄力、三、授棠内迤办方9方

法、脱明内内容在考完迤的马二占

教学过程1,本文内内容在^«9返意味力：分加？）来

明于马

2.意味力:大体分力nt力、三、日本（7）文化在深＜理解

^速知敲在神充寸马

3.三以上内知^在理解力、^9力可隹BS

T6

4.教科善:而冏:答;t衣过马

思考题1、「AI4B力：〜〜7?守。」（V使L、方。

2、形容飘|占形容勤官可（Z）使L、方

章节第十三王太人内一日课时2

教学目的勤官司内使方:知^在学^

重点和难点学生（D吸U又能力在假察L玄力：虫授棠内迤办方9方法、

脱明（D内容在考;t迤的马Ck

教学过程L本文（Z）内容在返艮孔、乙、意味力、分力、马来'X?

脱明寸马

2意.味力:大体分力、o工-力、三、日本/文化4•深＜理解占

^672^^.阕速知充寸马

3.WL玄力'J以上O知^在理解9力、碓IS寸

6

4.教科善:冏:答;L太咆:马

思考题1、S）笈；t（z）一日谩r：'Lz来寸力初

2、王衣儿内一日在述7P^1、。

早T第十四何在L杀LTi力课时2

教学目的谩去（D表L方:知^在学^

重点和难点学生内吸4X能力在^察L玄力甘三、授渠内迤否方9方

法、脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程L本文内内容在返意味力'分力、马来

脱明寸马

2.意味^大体分力、n乙力拈、日本内文化在深<理解

^速知^在襁充寸马

3.L玄力：三以上G知^在理解LTi力、^9力、硅熬

Td

4.教科善:亦:答;t太咆:马

思考题1、昨日（士必玄太仁:何在L力、

2、林衣A4士昨日何在US后来L太力。

早下第十五步岂玄力二?＞食7兴寸课时2

教学目的同畤:二0（7）勤作在行9!-OV、乙内表L方在学方^

重点和难点学生60吸U又能力在^察L玄力：三、授棠（Z）迤办方9方

法、脱明内内容在考完迤的马二占

教学过程L本文内内容在^«9返1^^^〉、乙、意味力;分力、马^^

脱明寸马

2.意味力S大体分力、oX：力、、日本co文化在深＜理解$

阕速知充守马

3.L邑以上（D知^在理解LTi9/0WS

Td

4.教科善:存:答;t太电7马

思考题1、「〜〜玄力〜〜」（7）使I/、方

2、而玄^^上＜^^匕、、在见玄力、J宿题在L来守力、。

早下第十六力'好岂7?寸力课时2

教学目的比较内表lx方在学

重点和难点学生内吸IIX能力在假察L玄力：三、授棠(D迤否方方

法、脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文内内容在^«9返意味力2分力

脱明守马

2.意味力;大体分力邑、日本内文化在深＜理解衣

^速知充寸马

3.L玄力S邑以上(D知^在理解9力、碓BS

T6

4.教科害;而:答;t太过马

思考题1、夏占冬^5力:好^3•力飞

2、^1(7)趣味^何力、。

章节第十七值段在安＜LST课时2

教学目的「〜〜在^—5文型内使口方在学^

重点和难点学生②吸U又能力在^察L玄力：三、授棠O迤办方9方法、

脱明（D内容在考;t迤的马乙占

教学过程1.本文（7）内容在返意味^分力马

明守马

2.意味力:大体分加三、日本（Z）文化古深＜理解

^速知充寸马

3.L玄力SJ以上（7）知^在理解9力、碓熬寸

6

4.教科善仁亦冏仁答;t太过盲

思考题1、教室在明马＜LT＜^^V\

2、J1乾手^隼在舌MA、仁L来L；t。

早R第十八甯J舌在力"十＜1、兴守课时2

教学目的「■---占1/、5文型（^使1/、方在学^

重点和难点学生内吸i|X能力在假察L玄力：三、授棠（D迤否方方

法、脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文内内容在^«9返意味力2分力

脱明守马

2.意味力;大体分力邑、日本内文化在深＜理解衣

^速知充寸马

3.L玄力S邑以上（D知^在理解9力、碓BS

T6

4.教科害;而:答;t太过马

思考题1、而玄｛（比今何在杀寸力％

2、王太A4比ti5国'"帚o771/、杀寸力％

章节第十九"帚？力课时2

教学目的r-r文型（D使i/、方在学方：

重点和难点学生（D吸收能力在假察L玄力:邑、授棠内迤办方9方

法、脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文内内容在返意味力'分力？）杀

明守马

2.意味力;大体分力力、三、日本（7）文化在深<理解

^^6fcy）r,^速知充寸马

3.R-^L玄力S邑以上（7）知^在理解1花小+9力、碓晶忍

TS

4.教科耆仁亦:答;t太过马

思考题1、r

2、行<二i:力'</、。）^^'tf'X?寸力）

章节第二十课时2

教学目的「〜〜t—J占口5文型内使〉、方在学^

重点和难点学生内吸U又能力在^察L玄力、三、授渠G暹办方9方

法、脱明O内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文内内容在返意味^分力、马杀

•V脱明守马

2.意味力:大体分^0^加三、日本（7）文化在深＜理解

^速知充寸马

3.^以上内知^在理解L9力、碓BS

T6

4.教科害仁亦冏仁答;t太电

思考题1、而玄7U比步L'T；学校'行岂兴寸力。

2、5^、）帚07；力、三何在^^守力、。

章节第二H-一体操在力、三走4兴守课时2

教学目的「〜〜T力、三〜〜」占1'5文型/＞使1'方在学^

重点和难学生内吸1R能力在^察L玄力S邑、授棠内迤办方9方法、

）占、、、脱明内内容在考;t迤的马二占

教学过程1.本文内内容在返意味力、分力、己

脱明守马

2.意味力、大体分力、o乙力6、日本内文化古深＜理解

^速知充守马

3.L玄力三三以上内知^在理解L太力、占'、9力、碓高忍守

6

4.教科善:亦仁答;t太过马

思考题1、53、4帚力、三何在L亲寸力％

2、彳云言（7）内容在5亲寸力、。

章节第二十二^夕八二在吸;b玄课时2

收＜1t到、

教学目的「---玄^1/'〜〜」占1、5文型内使1/'方在学^

重点和难点学生内吸收能力在^察L玄力：三、授棠（D迤否方方

法、脱明G内容在考;t迤的；5二占

教学过程1.本文（Z）内容在返意味力:分力马杀

明寸马

2.意味^大体分力、力、三、日本内文化在深＜理解

^速知充寸马

3.MfSL玄力：J以上内知敲在理解9力碓

4教.科善仁而马答;t太过马

思考题1、公圜^野球在lz笈L、7?＜7^^V'c

2、教室^何在■杀过人力、°

第二十三^大舌玄声舌L

■±EaTT，

早TJ课时2

教学目的「---73±1/”十杀过人」占1、5文型内使八方在学^

重点和难点学生（D吸KX能力在^察L玄力:邑、授棠内迤办方方

法、脱明（D内容在考;马二占

教学过程L本文内内容在^^9返意味力:分力

脱明寸马

2.意味力、大体分力、o乙力、J、日本内文化在深<理解

^速知充守马

3.L玄力2J以上（D知^在理解LTi力、^9力、碓熬

T6

4教.科善:存:答;t太咆:马

思考题i、博物•玄V、二士何力、。

2、教室^何在L^O士1、d■杀过人力、

章节第二十四^早＜寝/^、^寸课时2

教学目的「---占1/、5文型使方在学

重点和难点学生内吸」又能力在假察L玄力：三、授棠内迤办方9方

法、脱明刀内容在考;二占

教学过程1本.文内内容在返意味力:分力、马来

明守马

2.意味讲大体分力、op力三、日本内文化在深＜理解

阕速知在祷充寸马

3.L玄力：三以上内知^在理解力、^9力、碓

4.教科害仁而冏仁答;t太过马

思考题1、日曜日:何在寸力、

2、存玄TUa何在寸＞5ot)4^力％

章节第二十五^歌来守课时2

教学目的「〜〜-----fc«9T6j＜;^'5文型/＞使1/、方在学^

重点和难学生②吸U又能力在^察L玄力、三、授渠G暹办方9方法、

）占、、、脱明（D内容在考;占

教学过程1.本文内内容在返意味力;分力、马亲7?脱

明寸^

2.意味力:大体分^0^加邑、日本内文化在深＜理解占过

3.三以上内知^在理解力、^9力、碓熬守

6

4.教科善仁冏:答;t太电:？）

思考题1、「〜〜'«6＜k二＞5」（Z）使I/'方

2、夏休否仁友连:会19、旅行〜行ok«9LSLfco

章节第二十六早＜“帚5力可》、课时2

教学目的「---i：1、5文型。）使方在学

重点和难点学生②吸U又能力在^察L玄力:邑、授棠内迤办方9方

法、脱明内内容在考;t谨的马乙占

教学过程1本.文内内容在返群|1、P、意味力'分力、马来

明守马

2.意味^大体分力力、三、日本（D文化在深＜理解

阕速知充寸马

3.L邑以上（D知^在理解L/t力'^、9力碓1g

Td

4教.科善仁存？）^冏仁答;过马

思考题1、聿在持o'Tl/'oTU烹5力比

2、二内二占在彼仁教;t玄L、^力

早R第二十七^安厅tUf黄1/、杀守课时2

教学目的「〜〜〜〜」L、文型。^吏〉'方在学

重点和难点学生内吸KX能力在It察L玄力:邑、授棠内迤否方9方

法、脱明内内容在考;1迤的马二占

教学过程1.本文O内容在^«9返意味力'分力

脱明于马

2.意味力:大体分力力、三、日本（0文化在深<理解太

^速知充守马

3.L玄力三邑以上内知古理解力、^9力碓熬

T6

4.教科善:而:答;t太过马

思考题1、天气力SJ:岁tuf旅行仁行岂兴寸力％