2025年人教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物下册月考试卷466考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术称为（）A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术2、【题文】（2009山东菏泽学业)下列叙述不正确的是A.斑马遭遇猎豹袭击时，与猎豹奋力搏斗，这是防御行为B.织网是一些蜘蛛的本能，哺乳期的母狗哺育小狮也是本能C.动物通过后天的学习，能大大地提高适应复杂环境的能力D.池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应，这是社群行为3、没有细胞结构的生物是（）A.细菌B.烟草花叶病毒C.蛔虫D.霉菌4、多利羊是下列哪种生物技术的产物（）A.基因工程B.酶工程C.细胞工程D.发酵技术5、一位AB型血的病人急需输血急救，从血库中取血时首选的血液是A.A型血B.B型血C.AB型血D.0型血6、“知了、知了”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了．下列有关蝉的叙述，不正确的是（）A.蝉是一种昆虫B.蝉鸣是求偶行为C.蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼D.蝉为完全变态发育7、肿瘤发生的原因可能是人体内（）A.防御功能过强B.免疫功能正常C.免疫监视异常D.以上三项都是8、下列动物与所属类群搭配正确的是（）A.石鳌-节肢动物B.

蛔虫-环节动物C.

大鲵-爬行动物D.

水母-腔肠动物9、下列有关生物多样性的说法，正确的是A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_________。11、在____的条件下，将植物的____、____或细胞等，在含有多种营养物质和____的培养基上培养；使之逐渐发育成完整的植物体的技术，称为植物组织培养。

12、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的______或______划分出来，进行保护和管理，这就是______．13、植物的无性生殖在农业上有广泛的应用，据此请分析回答：（5分）（1）在苗圃中，经常见到仙人掌上长着蟹爪兰，这是运用了_____________繁殖技术，这种技术成功的关键是将二者的_____________紧密地结合在一起。（2）柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行_____________。（3）人们常将葡萄的枝条剪成几段，每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤，过一段时间，枝条下端长出_____________，上端长出新叶，说明枝条成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持__________________________。14、同学们大都具有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间长．为了运用适当的方法保存食品；小张同学提出两个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败吗？”“低温比常温更容易使肉类保鲜吗？”他设计了一个探究实验方案（如下表所示），并实施了这一方案．请分析回答下列问题．

。烧杯编号处理方法温度控制1号加入20g新鲜牛肉30℃2号加入20g用盐腌制的牛肉30℃3号加入20g新鲜牛肉0℃（1）本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是____．

（2）随着时间推移，你认为最先腐败并发出臭味的是____号烧杯中的牛肉．

（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化，可知在____温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下____的繁殖；生长缓慢．

（4）通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是____．15、【题文】脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类()16、据了解；从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。

①____

②____17、在一片水稻田的生态系统中；昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：

（1）写出图中各字母所表示的生物：A____、B____、C____。

（2）该生态系统中，生产者是____，消费者是____。

（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是____，明显减少的生物是____。18、如图1是消化系统示意简图；请根据所学知识回答有关问题：

（1）图中[____]____分泌的消化液不含消化酶．

（2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[____]____分泌的____的作用下；血糖浓度又会逐渐恢复正常．

（3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是____（填序号）．

（4）如图2是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是____．

A．食管B．胃C．小肠D．大肠．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、在黄瓜种子形成过程中，胚珠发育成胚（）20、（2015•阜阳）越古老的地层中，化石生物越简单、低等，生活在水中的越多．21、（2016•玉林）男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，并且分泌雌性激素．（判断对错）22、人在作屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．______（判断对错）23、蝗虫与蜜蜂的发育方式同属于不完全变态发育。______（判断对错）24、神经元的特性是受到刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋。25、在生态平衡状态中，生物有生有死，有迁进迁出，每个物种的数量常处在一个动态变化之中。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)26、开福寺放生池里的巴西龟引起了湖南师大研究外来物种的邓学建教授的注意。“2008年湖南出现罕见雪灾，我原本以为，持续一周零下4摄氏度的冰寒天气，会冻死原本属于热带生物的巴西龟。可万万没想到，在曾结了一层冰的放生池里，开春之后，半数巴西龟依然坚定地活在这块原本不属于它们的水域里。”“更让人担忧的是，一些市民还将巴西龟放生到湘江里去。现在，湖南师范大学生物专业学生走访登记，发现湘江流域有很多野生的巴西龟了。”邓教授非常担心它们将占据湘江，将湘江里的“原住居民”赶尽杀绝。(1).湘江中各种生物与环境构成一个统一的整体叫做_______。来自南美的巴西龟占据湘江，将湘江里的“原住居民”赶尽杀绝，这种现象称之为______。(2).巴西龟生活在水中，其卵结构与鸟卵相似，由____为胚胎发育提供营养物质和水分，生殖过程摆脱了对水环境的依赖，在陆地上产卵。（3）湖南师范大学生物专业学生在湘江河等流域的走访登记，属于生物学科学习的_____法。(4).邓教授认为“持续一周零下4摄氏度的冰寒天气，会冻死原本属于热带生物的巴西龟。”邓教授作出以上假设的依据是___________________。27、科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是____存在的．

(2)根据染色体组成可以判断，乙为____性的染色体组成．

(3)甲产生的生殖细胞中含有____条染色体．

(4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为____%．28、近年来；我县对部分稻田采取了季节性休耕养田，即休耕水稻，改种油菜。油菜种植期间不灌溉；不施肥、不除草，油菜开花后直接粉碎还田，政府给予补贴。春季，金黄色的油菜花盛开，蝴蝶在花间飞舞。请根据所学知识回答下列问题。

（1）油菜种子萌发时______最先突破种皮；发育成根。胚轴伸长，______发育成茎和叶。

（2）油菜靠根尖的______区吸收水分；经茎中的______将水分运送到叶。

（3）植物生长除了需要水分外，还需要无机盐，不同的无机盐对植物的生长起不同的作用，当植物缺______时，可能出现茎秆细弱，容易倒伏。29、白鳍豚是生活在中国长江的极度濒危物种；全世界仅有几十头甚至更少，2007年白鳍豚曾经被宣布已经功能性灭绝了，甚至已面临灭绝的可能性。

2018年10月24日港珠澳大桥正式通车；位于中国广东省伶仃洋区域内。施工过程中，大桥穿越中华白鳍豚保护区，为减少对施工地生态环境影响，中铁宝桥的工程师们决定在扬州制造钢塔大节段，完成后通过江海联运的方式运到珠海组装。大节段的目的就是为了让桥位没有任何作业，吊上去以后，简单的连接一道环缝，实现白鳍豚保护区的环保要求。据此回答下列问题：

（1）白鳍豚与海洋中的鲸都属于哺乳动物；下列动物与白鳍豚亲缘关系最近的是：______。

A．娃娃鱼B．鸵鸟C．扬子鳄D．海豹。

（2）专家介绍；白鳍豚的食物主要以小鱼为主。在“浮游植物→水蚤→小鱼→白鳍豚”这条食物链中，______是生产者。

（3）长江白鳍豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一；近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物______的多样性。

（4）对江豚尸体进行解剖；发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有______（填代号）。

①疾病死亡②中毒死亡③饥饿死亡④螺旋桨等致伤而死。

（5）请提出一条保护白鳍豚的有效措施：______。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)33、根据下图回答下列问题（7分）：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。（2）图中属于初级消费者的是_________，属于最高消费者的是_________________。（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。(4)没有了细菌和真菌，动植物还能在地球长期生存下去吗?为什么?34、下图示人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：ABCD（1）图中属于第一道防线的是；图中属于第二道防线的是；图中属于第三道防线的是。（2）图中属于非特异性免疫的有；图中属于特异性免疫的有。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，这种技术叫做转基因技术。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】本题考查的是动物行为的类型和特点。雄性青蛙在口的后方有鸣囊，可以鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶现象，属于繁殖行为。故选D【解析】【答案】D3、B【分析】解：除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

故选：B

动植物都有细胞结构；细菌有细胞结构但没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

关键点：病毒没有细胞结构．【解析】【答案】B4、C【分析】解：生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术；现代生物技术一般包括发酵工程；基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。克隆技术属于细胞工程，是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成。克隆羊多莉是利用克隆技术克隆的后代。

故选：C。

生物技术是指人们以现代生命科学为基础；结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。

现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对。【解析】C5、C【分析】【分析】本题主要考查血型与输血原则。解题关键是正确理解血型与输血原则。【解答】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此给AB型血病人输血首先考虑的应该是输AB型血。故C符合题意。

故选C。

【解析】C6、D【分析】解：A；蝉的身体分头、胸、腹；两对翅，三对足，属于昆虫，故正确；

B；蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉；是蝉的求偶行为，属于繁殖行为，故正确；

C；蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼；故正确；

D；蝉的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育，故错误．

故选：D．

根据蝉属于昆虫；发育过程经受精卵；幼虫、成虫三个时期，有外骨骼等知识分析解答．

了解蝉属于昆虫，昆虫的发育过程是解题的关键．【解析】D7、C【分析】解：免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．免疫的主要功能：①防御感染（抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生）；②自身稳定（清除体内衰老；死亡和损伤的细胞）；③免疫监视（监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞）．据上分析，肿瘤发生的原因可能是人体内免疫监视异常．

故选：C

此题考查免疫的概念和它的主要功能．免疫是人体的一种生理功能；人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分，主要功能：①防御感染；②自身稳定；③免疫监视．

监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫功能异常，不能识别和清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，引起肿瘤等疾病的发生．【解析】C8、D【分析】解：石鳌身体柔软；都属于软体动物；蛔虫属于线形动物；大鲵属于两栖动物；水母属于腔肠动物。

故选：D。

动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。【解析】D9、C【分析】试题分析：生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物的各种性状都是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，每种生物，即每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一．在全世界占有十分独特的地位．1990年生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位．在北半球国家中，我国是生物多样性最为丰富的国家．可见C符合题意．考点：此题是关于生物多样性知识的选择题，思考答题．【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)10、菌落【分析】【分析】本题考查菌落的概念，明确菌落的概念是解答的关键。【解答】

菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)；细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。

【解析】菌落11、无菌器官组织植物激素【分析】【解析】本题主要考查的是植物的组织培养技术。明确组织培养的概念即可正确解题。【解答】人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。故在无菌的条件下，将植物的器官、组织或细胞等，在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术，称为植物组织培养。【解析】无菌器官组织植物激素12、陆地水域自然保护区【分析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫异地保护．

故答案为：陆地；水域；自然保护区。

此题考查的是自然保护区的概念；据此答题．

掌握自然保护区的概念，了解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．【解析】陆地水域自然保护区13、略

【分析】试题分析：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性；（2）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养；（3）题干中繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活，与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保留母本的优良性状，加快繁殖的速度，植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。考点：本题考查的是植物的生殖，解答此题需掌握植物无性生殖的应用和意义。【解析】【答案】（1）嫁接形成层（2）组织培养（3）根亲本的优良性状14、略

【分析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是新鲜的牛肉是否经过腌制．

（2）随着时间推移；最先腐败并发出臭味的是1号烧杯中的牛肉．因为1号新鲜牛肉，在30℃的条件下适合细菌的生长繁殖，所以最先容易变质．

（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化；可知在0℃温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下细菌的繁殖；生长缓慢．

（4）根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，结合表中数据可知通常采用食品保存方法有盐渍；冷藏等．通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败．

故答案为：（1）新鲜的牛肉是否经过腌制；（2）1；（3）0℃；细菌；（4）新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败。

【解析】【答案】本题属于探究食品的腐败原因的实验；本知识可结合表中信息以及生活实际与食品的保存方法进行解答．

15、略

【分析】【解析】脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类，鸟类和哺乳类均起源于爬行类。【解析】【答案】B16、植树造林退耕还林【分析】【解答】提高城市的空气质量；打造“蓝天工程”就是要防治空气污染，可以根据空气污染的原因来采取措施，一方面从源头上减少污染物的排放，如工厂的废气经过净化达标后在排放，或减少化石燃料的使用，或使用脱硫煤，或开发使用清洁能源（太阳能；风能、地热能等）、或限制或禁止燃放烟花爆竹，或减少建筑工地粉尘的产生。另一方面要减少并吸收已经存在的污染物，如大量植树造林、退耕还林，种花种草，增加植被，禁止乱砍滥伐森林等，利用绿色植物的光合作用来吸收污染物。

【分析】解答本题的关键是理解植被的重要作用。17、青蛙昆虫水稻水稻青蛙、昆虫昆虫水稻【分析】【解答】在生态系统中；一般生产者的数量最多，所以C.是水稻，B.是以水稻为食的昆虫，A是以昆虫为食的青蛙，它的营养级别最高，水量最少，此食物链为：C.→B.→A，若处于“天敌”地位的青蛙大量被捕食，其数量减少，在短时间内，则造成被捕食者昆虫明显增加，水稻明显减少。

【分析】本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。18、⑦肝脏④胰腺（胰岛）胰岛素③⑥C【分析】【解答】（1）肝脏属于大消化腺；能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（2）胰腺包括内分泌部和外分泌部；内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素，调节糖在体内的吸收；利用和转化等，如促进血糖（血糖中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．所以，饭后大量食用食糖后，血糖的浓度会暂时升高，但在胰岛分泌的胰岛素的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常．

（3）脂肪的最终产物是甘油和脂肪酸．③处为胆囊；胆囊里储存着胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化，所以此处甘油和脂肪酸的含量很少．⑤处为小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，面积大；在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠内表面有许多小肠绒毛；肠腺分泌肠液．小肠内含有胰液；胆汁等多种消化液；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分．⑥大肠内没有消化酶，且脂肪、淀粉、蛋白质的最终消化产物大部分都在小肠内被吸收了，所以脂肪的最终消化产物甘油和脂肪酸在大肠内很少．

（4）通过图示可以看出：经过这个器官后；氧气含量减少，二氧化碳含量增加，葡萄糖的含量增加，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以，血液流经小肠后，血液中的营养物质含量增加．又由于小肠周围的毛细血管是体循环的一部分，血液经过体循环，将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走．这样，血液就由含氧丰富；颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．所以，此处为小肠．

【分析】本题考查的是消化系统的组成以及位置和功能，首先明确图中各部分的结构名称．1食道；2胃；3胆囊；4胰腺；5小肠；6大肠；7肝脏．三、判断题(共7题，共14分)19、×【分析】【解析】试题分析：在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，最终雌蕊的子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分。考点：果实和种子的形成。【解析】【答案】错20、A【分析】【解答】化石是保存在地层中的古代生物的遗体；遗物或生活痕迹．研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多．

故答案为：√

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据﹣﹣﹣化石．21、×【分析】【解答】睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：错误。

【分析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素．男女生殖系统的组成和作用是中考中经常考查的内容之一，需要同学们牢固掌握相关知识．22、√【分析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：√

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】√23、×【分析】解：蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫（若虫）→成虫三个时期。因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育；蜜蜂经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的是完全变态发育。所以题干的说法错误。故答案为：×

（1）昆虫的完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。【解析】×24、√【分析】试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，所以题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是神经元的结构和功能。【解析】【答案】对25、√【分析】【解析】试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，故题干的叙述正确的。考点：生态平衡的概念。【解析】【答案】对四、简答题(共4题，共16分)26、（1）生态系统生物入侵（外来物种入侵）

（2）卵白

（3）调查

（4）环境中的非生物因素影响生物的生活，适合巴西龟生活的温度高于-4摄氏度【分析】【分析】此题考查生态系统的组成、鸟卵的结构和功能、科学探究的方法和过程。解答此类题目关键是熟练掌握生态系统的组成、鸟卵的结构和功能、科学探究的方法和过程。【解答】（1）生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体，包括生物部分和非生物部分。因此，湘江中各种生物与环境构成一个统一的整体叫做生态系统。来自南美的巴西龟占据湘江，将湘江里的“原住居民”赶尽杀绝，这种现象称之为生物入侵（外来物种入侵）。（2）卵白既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料。巴西龟生活在水中，其卵结构与鸟卵相似，由卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，生殖过程摆脱了对水环境的依赖，在陆地上产卵。（3）调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。湖南师范大学生物专业学生在湘江河等流域的走访登记，属于生物学科学习的调查法。(4)邓教授认为“持续一周零下4摄氏度的冰寒天气，会冻死原本属于热带生物的巴西龟。”邓教授作出以上假设的依据是环境中的非生物因素影响生物的生活，适合巴西龟生活的温度高于-4摄氏度。【解析】（1）生态系统生物入侵（外来物种入侵）（2）卵白（3）调查（4）环境中的非生物因素影响生物的生活，适合巴西龟生活的温度高于-4摄氏度27、(1)成对；

(2)男；

(3)23；

(4)50.【分析】试题分析：人的体细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

(1)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的；从图中也可以看出，人的体细胞中染色体是成对存在的．

(2)男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX；Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小；因此图示中乙为男性的染色体．

(3)在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，即生殖细胞中染色体数比体细胞中的减少一半；甲产生的生殖细胞中含有23条染色体．

(4)在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．因此，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为50%．

故答案为：

(1)成对；

(2)男；

(3)23；

(4)50.【解析】(1)成对；

(2)男；

(3)23；

(4)50.28、胚根胚芽成熟导管钾【分析】解：（1）油菜种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶。

（2）成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。

（3）氮肥能促使植物的茎；叶（营养生长）生长茂盛；叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。

故答案为：（1）胚根；胚芽。

（2）成熟；导管。

（3）钾。

植物生长需要多种无机盐；需要最多的是含氮磷钾的无机盐，可以从氮磷钾的作用及缺乏症状表现方面来解答。

解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响。【解析】胚根胚芽成熟导管钾29、D浮游植物生物种类①②③④①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好白鳍豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为白鳍豚提供食物；④减少人类活动对白鳍豚的干扰【分析】解：（1）白鳍豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物；而下列四个选项中只有海豹为哺乳动物，娃娃鱼属于两栖动物；扬子鳄属于爬行动物，鸵鸟为鸟类，故选D；

（2）在“浮游植物→水蚤→小鱼→白鳍豚”这一条食物链中；是生产者浮游植物。

（3）长江白鳍豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一；是一个稀少的种群，其数量急剧下，必将严重影响长江水生生物种类的多样性。

（4）推测白鳍豚死亡的原因；有外伤，可能螺旋桨等致伤而死；腹中没有食物，可能饥饿死亡；再加上疾病；中毒等原因致死，故选①②③④。

（5）通过学习生态系统保护可知；我们可以采取以下措施保护江豚，①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好江豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为白鳍豚提供食物；④减少人类活动对江豚的干扰。

故答案为：（1）D

（2）浮游植物。

（3）生物种类。

（4）①②③④

（5）①迁地保护；并人工饲养繁殖；②保护好白鳍豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为白鳍豚提供食物；④减少人类活动对白鳍豚的干扰（合理即可）

（1）哺乳动物的主要特征体表面有毛；一般分头；颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。

（2）生物的多样性包括生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

（3）保护生物多样性的措施有：就地保护；迁地保护；建立濒危物种种质库；保护珍贵的遗传资源；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

熟记哺乳动物的特征及保护生物多样性的基本措施是解题关键，认识保护生物多样性对人类的重要作用。【解析】D浮游植物生物种类①②③④①迁地保护，并人工饲养繁殖；②保护好白鳍豚生存的水域生态环境；③保护好鱼类资源，为白鳍豚提供食物；④减少人类活动对白鳍豚的干扰五、其他(共3题，共18分)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)31、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分