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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版选修4历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、嘉兴图书馆提供的馆藏资料中详细记载:秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神;其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道,自吴城,向东南经金山,至海盐澉浦秦驻山”。秦始皇之所以能南巡海盐,得益于。

①统一事业的完成。

②海上丝绸之路的繁盛。

③修筑以咸阳为中心的驰道。

④京杭大运河的开通A.③④B.①②③C.①③D.②④2、起居注是我国古代史官记录帝王的言行录。史官秉笔直书,帝王是不能看的。唐太宗继位后,命丞相监管修史,他要求亲看国史和起居注,认为:“朕意殊不同古人,今欲自看国史者,盖有善事,固不须论;若有不善,亦欲以为鉴诫,使得自修改耳。”在其授意下,“玄龄等遂删略国史为编年体,撰高祖、太宗实录各二十卷,表上之”。可见,唐太宗这一做法A.破坏了修史传统中的史官独立制度B.废弃了起居注“以史制君”的传统C.为官修正史的运作方式树立了楷模D.意在使史官发挥谏诫帝王的作用3、康熙二十八年(1689年)上谕户部:“近闻江、浙、闽、广四省海关,于大洋兴贩商船遵照则例征取税课,原未累民。但将沿海地方采捕鱼虾及贸易小船概行征税,小民不便。今应作何征收,惮商民均益,著九卿、詹事、科道会同确议以闻。”由此可知康熙A.力主重农抑商B.鼓励海外贸易C.要求取消海禁D.反对滥收赋税4、《贞观政要·求谏》:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必籍忠臣”,“人君必须忠臣辅弼,乃身安国宁。”这段材料反映唐太宗治国措施为A.轻徭薄赋,减轻农民负担B.简法轻刑,修订法律C.广开言路,选用良吏D.重视教育,培养人才5、梯也尔曾这样评价拿破仑:“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物,长于指挥军队竟还有立法家们具有的才能”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是A.拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻B.拿破仑创办了法兰西大学C.音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》D.颁布了拿破仑《法典》,确立了资本主义社会的立法规范6、新加坡前总理李光耀对邓小平评价:“他虽然只是一个五尺身躯的短小汉子;却是一位非常伟大的领袖人物。他改变了中国的历史”.他的贡献按时间顺序排列正确的是。

①领导淮海战役并取得了胜利②揭开解放战争战略反攻序幕。

③建立社会主义市场经济体制④确立了实事求是的思想路线A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③7、1789年由美国第一届国会通过,并由乔治·华盛顿总统签署的汉密尔顿税则,授权对进口货物收取关税。到1860年之前,美国关税收人占到联邦政府全部收人的80%~95%。这表明当时美国A.与英国激烈争夺国际市场B.国会公然干预国家外交C.经济水平落后于欧洲国家D.对世界市场的依赖较深8、古罗马《十二铜表法》的大部分条文,都是明确自由民在“私法”范围上平等,尤其是契约缔结及财产私有;同时少部分条文属于以国家利益为核心的“公法”。近代法国拿破仑最引以为傲的,是其颁布并成为后世典范的“民法典”。这反映了A.私权保护与契约构筑社会规范B.西方法律轻视国家利益的保护C.罗马法被延用并不断发展到近代D.注重条文的大陆法系更具优越性评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题,共10分)12、近代以来中国产生了许多卓越的科学家;他们为中华民族的伟大振兴做出了巨大的贡献。阅读下列材料:

材料一修建京张铁路的确是十分困难的;但是他没有被困难骇倒,而且挺起胸膛,把这个艰难的任务承担起来。他耐心地说服许多中国工程技术人员,真诚地团结他们,并且在工作中千方百计培养青年的技术力量,他就是这样依靠着广大中国技术人员和工人的勇敢和智慧,进行深入的勘察和反复的设计,终于在设计上找出了一些独创的办法,减少了工程,缩短了工期,保证了质量。这条铁路的成功,对于当时流行的奴才思想是有效的打击,对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞。

——摘编自1961年李四光《纪念詹天佑先生诞生一百周年》材料二1953年12月;毛泽东等中央领导同志把李四光请到中南海,征询他对我国石油资源的看法。毛泽东对李四光说:要进行建设,石油是不可缺少的,天上飞的,地面跑的,没有石油都转不动。李四光陈述了他不同意“中国贫油”论调的理由,深信在我国辽阔的领域内,天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的,关键是要抓紧做地质勘探工作。国庆10周年即将来临的1959年9月24日,石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井,首次获得自喷工业油流;紧接着9月26日,地质部在吉林省扶余县雅达红构造扶27井,也获得工业油流。从此我国东部找油取得了具有历史意又的重大突破,迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。

——摘编自陈群《李四光与新中国地质事业的开创和发展》完成下列要求:

(1)据材料一并结合所学知识;指出詹天佑在修建京张铁路时面临的主要困难以及他克服困难的办法。并归纳京张铁路修建的意义。

(2)据材料二并结合所学知识,概括党中央关心石袖资源的原因,指出李四光否定“中国贫油"论的主要理论依据并归纳其对中国现代化建设的主要贡献。13、阅读材料;回答问题。

材料林巧稚(1901〜1983年);福建厦门人。1921年,时年20岁的她带着父亲“不为良相,便为良医”的谆谆嘱咐,北上参加北京协和医科大学招生考试,8年学成后成为协和医院妇产科的第一位女医生,从那一刻算起直到离世,她一生共接生了5万多名婴儿,被尊称为“生命天使1939年,林巧稚受协和派遣到美国进修。之后,她谢绝了美国芝加哥大学的挽留,毅然回到多灾多难的祖国。太平洋战争爆发后,协和医院关闭,林巧稚在北京东单开办私人诊所,对平民百姓收费低廉,甚至免费治疗。1956年,受彭真市长的委托,林巧稚筹建北京妇产医院,中国现代妇产学科开始奠基。林巧稚经常深入农村;城镇考察妇女和儿童疾病,为了治疗新生儿溶血症,创造出用脐静脉换血的医疗方法,填补了国内空白。她目睹农村缺医少药的状况,决定开办卫生员和助产员培训班,并亲自讲课,倾心向学员传授生命科学的知识。“文革”结束后,在繁重的对外医学交流工作之余,她还积极创办有关计划生育的学术刊物,主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。1983年4月22日清晨,林巧稚在生命最后时刻仍发出阵阵呓语:“快,拿产钳来!”“好极了,又是一个胖娃娃!”12时20分,她的心脏停止了跳动,当代一颗医学巨星陨落了。

——摘编自曾昭铎等《林巧稚:爱与生命的使者》(1)根据材料并结合所学知识;概括林巧稚对中国近现代医学发展的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识,简析林巧稚被尊称为“爱与生命的使者”的原因。14、材料苏颂(1020~1101年),北宋杰出的政治家、外交家、文学家、史学家、科学家他出生于望族,自幼勤奋。苏氏有诗礼传家的传统,其祖父苏仲昌对他要求甚严。苏颂叔父苏缄及家人为国捐躯的壮烈之举,也深刻影响了少年苏颂。苏颂出任江宁知县时,核实丁产,造册课税,严惩逃税劣绅,减轻了百姓的负担。在颍州知州任上,上书为民请命,减轻百姓负担。曾负责修撰仁宗、英宗两朝正史,编写外交史料《华戎鲁卫信录》29卷,书目5卷共200册。苏颂的科学贡献是多方面的,他主持创制了世界上最早的天文钟——水运仪象台;他主持编著的《本草图经》是我国古代的药物学巨著。苏颂注重用家风家训规范子孙,要求家人“广读博学”“学贵于勤”;既要重视文化知识的学习,但更注重道德操守的培养,身教重于言教,以孝为本;还训示子孙“处事必公″“为官必廉”。苏颂的廉政思想亦是流传后世的一份精神财富。——摘编自张沧海《苏颂:博学爱民清白传家》

(1)根据材料并结合所学知识;概括苏颂的历史贡献。

(2)根据材料并结合所学知识,说明苏颂取得卓越成就的原因。15、阅读材料,完成下列要求。材料:张元济(张元济(18671959—1898年),清末进士。1902年,任南洋公学译书院院长期间,出版了严复翻译的《原富》(即亚当·斯密《国富论》)。1905年,清政府颁布《学堂章程》,同年,张元济加入商务印书馆,设立编译所,推出严复翻译的《天演论》、林纾翻译的《茶花女》等大批外国学术、文学名著;他主持影印《四部丛刊》、校印《百衲本二十四史》。1906年,科举制度废止。102年,清政府学部第一次审定初等小学教科书暂用书目,共计54册,商务版《最新初等小学国文教科书》等1926册入选,占一半以上。其中有的教科书,印刷总量达到一亿册,成为那个时代教科书的范本。到1932年,商务印书馆已经是远东最大的出版商;同年,东方图书馆建成,向公众开放。年,日本纵火焚毁了东方图书馆。面对浩劫之后的纸灰与瓦砾,商务人在悲愤中奋起,收拾烬余,投入复业的奋斗中,并很快恢复出版能力,但东方图书馆却从此消失了。

(1)根据材料并结合所学知识;概括指出张元济主要文化;出版活动的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,评述张元济主要文化、出版活动。——摘编自周武《张元济与近代文化》16、【历史-选修4:中外历史人物评说】材料郭沫若在翻译了河上肇的《社会组织与社会革命》一书后,他宣称“成了个彻底的马克思主义的信徒”。但这只是标明了一个新的起点,从接触马克思主义到确认马克思主义作为自己人生的思想信仰,有一个学习、认知、积累的过程,是经历了多方面的社会实践的。1924年,郭沫若回到国内,随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向,倡导无产阶级革命文学。紧接着,他又投身北伐,亲历了血与火的战场磨砺,南昌起义后加入了中国共产党。这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程,进而他“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”。流亡日本期间,郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在“考验辩证唯物论的适应度”和使之“中国化”的过程中确认了马克思主义的真理性品格。郭沫若在翻译了河上肇的《社会组织与社会革命》一书后,他宣称“成了个彻底的马克思主义的信徒”。但这只是标明了一个新的起点,从接触马克思主义到确认马克思主义作为自己人生的思想信仰,有一个学习、认知、积累的过程,是经历了多方面的社会实践的。1924年,郭沫若回到国内,随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向,倡导无产阶级革命文学。紧接着,他又投身北伐,亲历了血与火的战场磨砺,南昌起义后加入了中国共产党。这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程,进而他“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”。流亡日本期间,郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在“考验辩证唯物论的适应度”和使之“中国化”的过程中确认了马克思主义的真理性品格。

(1)根据材料并结合所学知识;概括郭沫若对新中国史学发展的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识,分析郭沫若取得史学成就的原因。——摘编自蔡震《郭沫若与马克思主义》评卷人得分四、论述题(共3题,共9分)17、阅读材料;回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠(1886—1960)生于湖南临澧;1905年加入同盟会,参加过辛亥革命;二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上,代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期,林伯渠已经是国民党中常委,很有声望了,但作为一名普通共产党员,他严格参加所在支部的组织生活,对党组织所布置的任务,他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元,很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间,他积极培育延安作风,在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后,林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》:不做旧诗;不持手杖;不吸纸烟;每天挤时间读书报;每天挤时间散步;尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等(1)毛泽东曾评价林伯渠:“在历史进程中;你总站在革命的最前线”。结合材料及所学,对此进行解读。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述完整。)

(2)概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。18、黎塞留。

依据上表材料,从社会转型角度,结合所学,对黎塞留推行的措施进行解读。(要求:提取信息充分。史实准确,史论结合,逻辑清晰)19、19世纪,中、英两个女人的沧桑时代,截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王,一位是东方帝国的太后,一位是“日不落帝国”的女王,这两位当时世界上最有权势的女人,却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料,回答问题:材料一:维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年,年仅18岁的维多利亚继位,在位64年,是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年,一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权;第二年,在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间,英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展,史称“维多利亚时代”。材料二:慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫,27岁垂帘听政,执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动,庚子后“新政”废科举、倡新式教育,禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局,经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等,治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择,一直是以妇人之短见议和与接受耻辱,多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料,谈谈你对两个女人时代的看法。评卷人得分五、简答题(共5题,共20分)20、(历史——选修5:中外历史人物评说)

材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答:

(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】秦始皇完成了统一大业,所以能南巡海盐,故①正确;海上丝绸之路的开辟于西汉,故②错误;秦朝修筑以咸阳为中心的驰道,故秦始皇可以南巡,故③正确;京杭大运河的开通在隋朝,故④错误。故①③组合正确,故选C。2、A【分析】【详解】

根据材料,起居注是古代史官秉笔直书记录皇帝言行的史书,正因为秉笔直书所以能够对帝王的言行起到“谏诫”的作用,但是唐太宗继位后却破坏了这一史书记录的传统,他授意亲信随意删略国史。因此,综上选项A正确;选项B“废弃”言过其实,错误;选项C,唐太宗是对史书修撰传统的破坏,并不是树立楷模;选项D与材料主旨矛盾。3、D【分析】【详解】

根据材料内容“近闻江、浙、闽、广四省海关,于大洋兴贩商船遵照则例征取税课,原未累民。但将沿海地方采捕鱼虾及贸易小船概行征税,小民不便”可知,康熙帝进一步申明了海关征税不准“累民”的原则,反映出这时期反对滥收赋税,推行了惠民惠商的海关税收政策,故D选项正确;重农抑商政策是指注重农业的发展,抑制商业和手工业的发展,材料没有体现重农抑商政策有关的内容,故A选项错误;材料内容体现了康熙帝时期反对滥收赋税,海关征税不准“累民”的原则,没有鼓励海外贸易,故B选项错误;根据材料内容及所学知识可知,这时期依然坚持海禁政策,没有提出取消海禁,故C选项错误。4、C【分析】【详解】

材料信息“主欲知过,必籍忠臣”,“人君必须忠臣辅弼,乃身安国宁”说明唐太宗治国措施为广开言路,选用良吏,故C项正确;材料未体现出轻徭薄赋、简法轻刑和重视教育,故ABD错误。5、D【分析】【详解】

拿破仑在位期间颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范,这体现了其卓越的立法才能。故D项正确。拿破仑多次击败了欧洲反法同盟的进攻,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲的很多地方,这体现的是其军事才能。故A项错误。创办法兰西大学,有利于文化教育事业的发展,这是拿破仑对于文化的贡献。故B项错误。《英雄交响曲》本是贝多芬为拿破仑所创作的,后得知拿破仑称帝之后,贝多芬愤怒地撕下了封面的题词,不再献给拿破仑。这是一部完全体现英雄性格的作品。故C项错误。6、C【分析】【分析】

【详解】

该题主要考查学生对邓小平同志的重大事件的时间顺序的记忆。根据史实可知①淮海战役发生于1949年春,②揭开解放战争战略反攻序幕是1947年千里跃进大别山,③建立社会主义市场经济体制是1992年中共十四大提出的,④确立了实事求是的思想路线是1978年十一届三中全会,正确的顺序是②①④③,故C项符合题意,正确;A项中②应该发生在①之前,故错误,排除;③发生在④之后,故B项不合题意,排除;②应该发生在①之前,故D项不合题意,排除。7、D【分析】【详解】

根据“到1860年之前,美国关税收人占到联邦政府全部收人的80%~95%”可知,当时美国政府的收入主要是关税收入,表明当时美国对世界市场的依赖较深,D项正确;材料没有涉及与英国激烈争夺国际市场,排除A项;材料没有体现国会公然干预国家外交,排除B项;材料没有把美国经济水平与欧洲国家进行对比,排除C项。故选D项。8、A【分析】【分析】

【详解】

本题考查《十二铜表法》和拿破仑“民法典”的比较,旨在考查学生对知识的综合分析和比较的能力。根据材料,《十二铜表法》的大部分条文,尤其强调契约缔结及财产私有,注重私权保护和契约;而拿破仑的“民法典”对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响,起到了立法规范的作用,两者反映了私权保护与契约来构筑社会规范,A项正确;B项“轻视”表述错误,不符合史实;C、D两项从材料中无法反映,排除。故选A。二、判断题(共3题,共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共5题,共10分)12、略

【分析】【详解】

(1)困难:根据所学知识可知;近代中国铁路修筑技术力量薄弱;根据所学知识可知,部分国人缺乏信心;根据所学知识可知,当时帝国主义在华争夺路权;根据所学知识可知,京张铁路所处地形复杂,施工难度大。克服困难的办法:根据所学知识可知,詹天佑坚持勘测工作,设计出“人”字型路线;在隧道问题面前,采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义:根据材料“并且在工作中千方百计培养青年的技术力量”可知,培养了铁路人才。京张铁路的技术创新传播发展了铁路技术。根据材料“这条铁路的成功,对于当时流行的奴才思想是有效的打击,对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞”可知,提升了民族自信心。

(2)原因:根据所学知识可知,石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据:根据所学知识可知,李四光否定“贫油论”的主要理论依据是地质力学理论。贡献:根据材料“国庆10周年即将来临的1959年9月24日,石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井,首次获得自喷工业油流迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。”可知,发现了油田,为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障;根据所学知识可知,李四光创建了地质力学体系,促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展;根据所学知识可知,李四光提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识,开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。【解析】(1)困难:中国技术力量薄弱;部分国人缺乏信心;帝国主义在华争夺路权;地形复杂;施工难度大。克服困难的办法:坚持勘测工作;设计出“人”字型路线;采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义:培养了铁路人才,传播发展了铁路技术,提升了民族自信心。

(2)原因:石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据:地质力学理论。贡献:发现了油田,为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障;创建了地质力学体系,促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展;提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识,开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。13、略

【分析】【详解】

(1)贡献:根据“她谢绝了美国芝加哥大学的挽留;毅然回到多灾多难的祖国。太平洋战争爆发后,协和医院关闭,林巧稚在北京东单开办私人诊所,对平民百姓收费低廉,甚至免费治疗”得出救死扶伤,以医术救国救民;根据“主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。”得出撰写医学著作,推动中国医学发展;根据“林巧稚经常深入农村;城镇考察妇女和儿童疾病,为了治疗新生儿溶血症,创造出用脐静脉换血的医疗方法”得出考察妇女、儿童疾病,创新妇科疾病新疗法;根据“林巧稚筹建北京妇产医院”得出筹建北京妇产医院,中国现代妇产科奠基人;根据“她目睹农村缺医少药的状况,决定开办卫生员和助产员培训班,并亲自讲课,倾心向学员传授生命科学的知识。”得出为祖国培养了大批医学人才。

(2)原因:根据“北上参加北京协和医科大学招生考试得出北上攻读,献身医学;根据“在繁重的对外医学交流工作之余,她还积极创办有关计划生育的学术刊物,主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。”得出医术高超,精益求精;医德高尚,为民造福;根据“她谢绝了美国芝加哥大学的挽留,毅然回到多灾多难的祖国。”得出爱国爱民,医者仁心;根据“创造出用脐静脉换血的医疗方法,填补了国内空白。”得出开拓进取,勇于探索。【解析】(1)贡献:救死扶伤;以医术救国救民;撰写医学著作,推动中国医学发展;考察妇女;儿童疾病,创新妇科疾病新疗法;筹建北京妇产医院,中国现代妇产科奠基人;为祖国培养了大批医学人才。

(2)原因:北上攻读,献身医学;医术高超,精益求精;医德高尚,为民造福;爱国爱民,医者仁心;开拓进取,勇于探索。14、略

【分析】【详解】

(1)贡献:根据材料“严惩逃税劣绅;减轻了百姓的负担”,“编写外交史料《华戎鲁卫信录》29卷”,“主持编著的《本草图经》是我国古代的药物学巨著”,“苏颂注重用家风家训规范子孙”等,结合所学知识,从为官;修史、科研和家风作风等方面概括苏颂的历史贡献。

(2)原因:根据材料“苏氏有诗礼传家的传统,其祖父苏仲昌对他要求甚严。苏颂叔父苏缄及家人为国捐躯的壮烈之举,也深刻影响了少年苏颂”及其为官治学的成就,结合所学知识,从时代的、家庭的、教育的和个人性格等方面说明苏颂取得卓越成就的原因。【解析】(1)历史贡献:为政清廉;勤政爱民;负责修史,贡献颇丰;主持科学研究创制天文钟并主持编写《本草图经》;良好的家风家训成为当今社会的宝贵财富。

(2)原因:宋代重文轻武的政治环境;理学的兴起和儒家思想的影响深厚的家学渊源;个人的勤奋进取精神;长辈的严格要求;叔父一家的深远影响。15、略

【分析】【详解】

(1)背景:根据材料“1898年;任南洋公学译书院院长期间,出版了严复翻译的《原富》(即亚当·斯密《国富论》)”和所学知识可知,西学东渐,东西方文化碰撞交融;根据材料“1905年,科举制度废止”可归纳出清末教育改革;根据材料“1932年,日本纵火焚毁了东方图书馆”可归纳出日本抓紧侵略中国。

(2)评述:根据材料和所学知识可知,出版外国著作,有利于西方文化在中国的传播;出版教科书,推动清末教育改革,推动新式教育的发展;印制、出版古籍,有利于传统文化的保存;建成东方图书馆,利于读者阅读和文化传播;经营有方,推动了商务印书馆的发展壮大。【解析】(1)西学东渐;东西方文化碰撞交融;清末教育改革;日本加紧侵略中国。

(2)有利于西方文化在中国的传播;推动清末教育改革,推动新式教育的发展;有利于传统文化的保存;利于读者阅读和文化传播;推动了商务印书馆的发展壮大。16、略

【分析】【详解】

(1)贡献:据材料“随即带领创造社迅速转换了文学活动的方向;倡导无产阶级革命文学”可知推动了无产阶级革命文学发展;据材料“开始转入了对于辩证唯物论的深入的认识”可知促进了对辩证唯物思想的深入研究:据材料“郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究,在‘考验辩证唯物论的适应度’和使之‘中国化’的过程中确认了马克思主义的真理性品格”推动了马克思主义中国化的进程。

(2)原因:据材料“郭沫若运用辩证唯物论研究中国古代社会,通过科学严谨的学术研究”可知郭沫若的研究以马克思主义理论的指导,科学研究的精神;据材料“这段经历是他在革命实践意义上学习马克思主义的过程”可知持续的社会实践,郭沫若取得史学成就离不开个人的钻研努力【解析】(1)贡献:推动了无产阶级革命文学发展;促进了对辩证唯物思想的深入研究:推动了马克思主义中国化的进程。

(2)原因:马克思主义理论的指导;个人的钻研努力;科学研究的精神;持续的社会实践。四、论述题(共3题,共9分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)旧民主主义革命时期:根据“1905年加入同盟会;参加过辛亥革命;二次革命等”,结合所学,可从20世纪初,民族矛盾、阶级矛盾加剧,林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期:根据“1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”,结合所学,可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义、长征等;全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献等,分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期:根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长”,结合所学,可从1949林伯渠主持新中国的开国大典,建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等,继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明,林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生,他是中国共产党员的杰出代表,是青年学习的榜样。

(2)品格:根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗;根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定;根据“不吸纸烟”得出勤俭节约;根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主;根据“《入城守则》”得出以身作则;根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎;不骄不躁;根据“他每月工资300余元;很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】(1)旧民主主义革命时期:20世纪初;民族矛盾;阶级矛盾加剧,推翻清政府,建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期:五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台;受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义;长征等。全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期(新中国):1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人;建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等继续为新中国政权巩固;经济恢复奉献着。

总之;在民族危难之际,在党和人民需要之时,正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴,为民主主义革命的胜利,为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表,是青年的榜样。(此部分可以渗透在不同时期表述)

(2)品格:艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁;无私奉献等18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题,答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家,还是杰出的行政管理者;他当政期间,大力保护文学艺术,创建了法兰西学院,鼓励商业发展,建立了强大的海军,并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者,他也因此而饱受责难;但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战,同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间,法国王权专制制度得到完全巩固,为路易十四时代的兴盛打下了基础,同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部,因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论,被认为是现代实用唯利主义外交的开创者,在西方有“现代外交学之父”之称19、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点,再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响,又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价,联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题,没有标准答案,论点提取准确,论证严密,能够自圆其说即可。【解析】参考答案一:能对材料进行抽象提炼;并结合材料进行论述。

材料与史实:运用充分;运用较充分。抽象视角;如政治制度与女性执政的不同结果。论述:论述充分;论述较充分。叙述:叙述完整流畅形成结构。

答案二:能在多个线索或材料之间建立起联系;并对此作出解释。

材料与史实:运用充分;运用较充分。视角:从两个以上角度展开分析,如两位女性政治家重视现代化,两位女性政治家不同的执政效果等。

论述:论述充分;运用不够充分。叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。

答案三:使用多个线索或材料;进行单一维度的解释。

材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。视角:提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同;或其他一个角度。叙述:叙述完整流畅,仅能列举。

答案四:找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复。五、简答题(共5

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