2025年外研版2024九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列试验操作中，不正确的是（）A.

取用固体粉末B.

读液体体积C.

熄灭酒精灯D.

滴加液体2、某校食堂中餐菜谱为：红烧排骨、蒸鸡蛋、墨鱼肉片汤、米饭，你认为还需要添加下列哪种食物（）A.小炒牛肉B.手撕包菜C.馒头D.糖醋鱼3、有关催化剂的说法错误的是（）A.可能增加生成物的物质的量B.反应前后化学性质不变C.可改变化学反应速率D.反应前后本身质量不变4、硫酸铜溶液的特征是（）A.均一、稳定、无色B.蓝色、均一、稳定、不透明C.均一、稳定、蓝色、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定5、下列实验方法中，不能达到实验目的是（）A.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙B.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C.用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气6、图中横坐标表示完全燃烧时消耗可燃气体X（X=A，B，C）的分子数n（X），纵坐标表示消耗O2的分子数n（O2），已知A、B是纯净物，C是由A和B组成的混合物，则C中的n（A）：n（B）为（）A.2：1B.1：2C.1：1D.任意比7、下列物质间的转化必须加入酸才能一步实现的是（）

A.Zn→ZnSO4*

B.CuO→CuCl2

C.CaCO3→CO2

D.BaCl2→BaSO4

8、下列化学方程式中属于复分解反应的是（）

A.C+O2CO2

B.2H2O2H2↑+O2↑

C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

9、小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是（）A.

元素与人体健康B.

环保与物质的作用C.

性质与用途D.

生活常识评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、右图是小明同学绘制的A；B两种固体物质的溶解度曲线；根据图回答有关问题．

（1）50℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序____；

（2）50℃时，将A、B两种恰好饱和的溶液降到40℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A____B（填“大于”；“小于”或“等于）；

（3）40℃时将15gA物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．将此溶液升温至50℃，溶液的溶质质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”，假设水不蒸发），此时需要再加入____gA；溶液才能达到饱和．

11、配制一瓶如图所示的溶液；请问：

①需要称取氯化钠的质量为____g，需加入水的体积为____mL

②若用6%氯化钠溶液加水稀释而成，则需6%氯化钠溶液的质量____g．12、化学用语是国际通用语言rm{.}请用化学用语填空：

rm{垄脵}氮元素______；rm{垄脷3}个甲烷分子______；rm{垄脹}氢氧根离子______；rm{垄脺SO_{2}}中硫元素的化合价为rm{+4}______．13、（2015•大庆模拟）近两年来；我国西南；长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：

（1）用微观的观点回答问题：

a）1滴水中约有1.67X1021个水分子，说明____；

b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明____；

c）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明____；

（2）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市．下列做法不符合节约用水的是____．（填序号）

A．使用节水龙头。

B．用淘米水洗碗。

C．用喷灌；滴灌方法给农作物浇水。

D．使用不间断地往水边冲淋；排水的用水量为165L/次的家用洗衣机。

（3）有人对于水的下列认识：其中错误的是____（填序号）

①水是取之不尽；用之不竭资源②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水。

③任何水煮沸后都可以饮用④将3ml酒精溶于2ml水中；体积小于5ml

（4）某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯气相同为____．

（5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因____．

（6）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是____．如果地下水硬度大；或者坑水中病原微生物过多，都可以。

采取____方法；来降低硬度和杀灭病原微生物．

（7）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤．请问加明矾的作用是____

（8）小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图的净水器，试回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是____

净水器中活性炭的作用是____

这一过程发生____变化；

②此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因。

____、____

硬水在煮沸中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水．该反应基本类型是____，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有____（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是____．

（9）构建和谐社会；建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲；乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

从图中可以看出，化学变化的实质是____；

可能表示水分子的是____（填A、B、C、D、E等），乙发生的反应基本类型为____．14、下面内容是我们对铁的性质进行探究学习记录：

（1）关于铁生锈的情况调查表：

。调查。

内容破损的搪瓷。

铁面盆裸露在混凝土外的钢筋敞放的涂油无锈铁钉镀铬铁质。

指甲剪铁锈蚀。

的现象时间长了，掉搪瓷的部分被锈穿时间长了钢筋表面出现膨松状的锈层铁钉较长时间仍不生锈指甲剪较长时间不生锈从调查中我得到的启示________（2）由此我防止自行车生锈的措施有____．15、某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液．老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠；稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种．

（1）该同学取少量溶液滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液变红，他立即确定该溶液不是____溶液，理由是____．

（2）该同学另取少量溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡，他确定此无色溶液是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）17、分子能再分，原子不能再分．____（判断对错）18、物质热胀冷缩是由分子的大小随温度发生改变．____（判断对错）19、把烧杯放在铁圈上直接加热．____．20、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．21、只由一种元素组成的物质一定是单质____．22、用来测定空气中氧气的含量的实验，燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝____．（判断对错）23、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．____．（判断对错）24、相对原子质量就是一个原子的质量．____．评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)25、根据事实，写出有关化学反应的文字表达式．①铁在氧气里燃烧：____；

②磷在空气中燃烧：____；

③用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：____．评卷人得分五、探究题(共3题，共6分)26、实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

rm{(1)}写出带标号的仪器的名称：写出带标号的仪器的名称：rm{(1)}____________；rm{垄脵}____________；rm{垄脷}____________rm{.}____________rm{垄脵}

rm{垄脷}向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是____________rm{.}rm{(2)}向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是____________rm{.}实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________；rm{(2)}rm{.}

rm{(3)}实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________；rm{(3)}乙炔用双氧水制氧气的化学方程式为_________；选E装置收集时，判断气体收集满的依据是____________​rm{(4)}乙炔rm{(C}rm{(4)}又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧rm{(C}固体rm{{,!}_{2}}与水反应制取乙炔rm{H}你认为制取乙炔应选择的发rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{)}又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧27、如图是实验室常用气体制备装置；据图回答问题：

rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称：______；

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______，在装入药品前应先______，应选择的收集装置是______rm{(}填字母代号rm{)}理由是______，如果选用如图rm{2}装置收集氧气，气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端导入；

rm{(3)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______rm{.}某化学小组同学用rm{20%}的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用rm{B}装置来制氧气rm{.}实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流rm{.}大家提出对装置加以改进：把发生装置由rm{B}改为rm{C}其理由是______．28、化学是一门以实验为基础的学科rm{.}如图所示为一些实验仪器；装置或操作．

rm{(1)}根据图rm{1}回答：

rm{垄脵}写出仪器rm{a}的名称______；

rm{垄脷}在连接rm{c}和rm{d}时，为了使rm{d}较易插入rm{c}中；可采取的措施是______．

rm{(2)}采用图rm{2}所示操作可能造成的后果之一是______；

利用图rm{3}装置rm{(}夹持装置未画出rm{)}能进行的实验是______．

A.用高锰酸钾制氧气rm{B.}用石灰石与稀盐酸制二氧化碳。

C.用锌与稀硫酸制氢气rm{D.}用双氧水与二氧化锰制氧气。

请写出选项D所涉及反应的化学方程式______．

rm{(3)}图rm{3}中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应速率，可以从图rm{4}中选取______rm{(}选填序号rm{)}与图rm{1}中rm{a}组装成新的气体发生装置；以达到控制反应速率的目的．

rm{(4)}甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取如图rm{5}装置进行实验rm{.}她的实验操作顺序是______rm{(}填序号，可重复选用rm{)}．

rm{垄脵}从rm{b}端通氮气。

rm{垄脷}从分液漏斗中滴加适量水。

rm{垄脹}从rm{a}端通二氧化碳。

rm{垄脺}将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，如图rm{5}还可用作气体的净化装置rm{.}为了得到干燥的rm{CO_{2}}可以在分液漏斗处滴入______来除去水蒸气．评卷人得分六、推断题(共2题，共18分)29、rm{A-F}是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中rm{A}rm{B}rm{C}都是氧化物，rm{B}能使澄清石灰水变浑浊，rm{F}是一种不溶于水的蓝色固体，图中“rm{隆煤}”表示物质间存在相应的转化关系rm{(}部分反应物、生成物和反应条件未标出rm{).}请回答：

rm{(1)}固态的物质rm{B}俗称______；

rm{(2)}物质rm{C}的化学式是______；

rm{(3)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式______．30、下列物质均按一定规律排列：K2O、Na2O、MgO、X、ZnO、Fe2O3、CuO、Ag2O，则物质X的化学式可能是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】A；根据取用粉末状或小颗粒状的药品时的方法分析；

B；关键量取液体的方法分析；

C；根据熄灭酒精灯的方法分析；

D、根据胶头滴管的使用方法分析．【解析】【解答】解：A；取用固体粉末时；先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；

B；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；

C；熄灭酒精灯时；不能用嘴吹灭，应用灯冒盖灭，图中操作错误；

D；用胶头滴管滴加液体时；应垂直悬空在容器上方滴加液体；图中操作正确．

故选C．2、B【分析】【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．【解析】【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧排骨、蒸鸡蛋、墨鱼肉片汤含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．

A；小炒牛肉中富含蛋白质；故选项错误．

B；手撕包菜中富含维生素；故选项正确．

C；馒头中富含淀粉；淀粉属于糖类，故选项错误．

D；糖醋鱼中富含蛋白质；故选项错误．

故选：B．3、A【分析】【分析】根据催化剂的定义：能改变反应速率，在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．【解析】【解答】解：A；催化剂是改变反应速率；不会影响生成物的物质的量，故A错误；

B；催化剂反应前后化学性质不变；故B正确；

C；催化剂可改变反应速率；故C正确；

D；催化剂反应前后本身质量不变；故D正确．

故选：A．4、C【分析】【分析】硫酸铜属于蓝色溶液，溶液是指由一种或多种物质分散到另外一种物质里形成的均一、稳定的混合物．溶液的特征是均一的、稳定的混合物．【解析】【解答】解：A；硫酸铜溶液属于蓝色；故A错；

B；硫酸铜溶液属于均一稳定的混合物；属于透明的混合物，故B错；

C；硫酸铜属于蓝色溶液；所以颜色是蓝色，硫酸铜属于溶液，具有溶液的特点：均一、稳定的混合物．硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，故C正确；

D；硫酸铜属于溶液；具有溶液的特点：均一、稳定的混合物，不浑浊，故D错．

故选：C．5、D【分析】【分析】A；依据过滤分离混合物的原理分析解答；

B；依据两者溶于水后溶液温度的变化分析解答；

C；依据除杂的原则分析解答；

D、根据二氧化碳和氮气均不能支持燃烧的性质分析解答；【解析】【解答】解：A；由于过滤分离混合物的原理是把固体和液体分开；泥沙是不溶于水的固体颗粒，所以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙；

B；硫酸铜溶于水后溶液温度不会变化；而氢氧化钠溶于水后会放热导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体；

C、碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，而与氯化钠不会反应，所以可以用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质；

D；由于二氧化碳和氮气均不能支持燃烧；所以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气时的现象都是木条熄灭，现象相同，无法鉴别；

故选D6、A【分析】【分析】由图象可以看出：A和氧气反应的分子数之比为2：1，B和氧气反应的分子数之比为1：2，而C和氧气反应的分子数之比为1：1，分子数之比即为物质的量之比．【解析】【解答】解：由图象可以看出：A和氧气反应的物质的量之比为2：1；B和氧气反应的物质的量之比为1：2，而C和氧气反应的物质的量之比为1：1．

设：混合物中含A的物质的量为x，则消耗氧气物质的量为mol，含B的物质的量为ymol，则消耗氧气物质的量为2ymol，则混合后耗氧气的物质的量为（+y）

mol，即得：x+y=+2y；故有x：y=2：1．

故选A．7、B【分析】

A；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；但锌和排在它后面的金属可溶性硫酸盐都能反应生成硫酸锌，A不正确．

B；氧化铜金属氧化物除能和还原剂反应生成铜外还可与酸反应生成盐和水；故氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜，B正确．

C；碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳；碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，故C不正确．

D；氯化钡即可与稀硫酸反应生成硫酸钡也可与可溶性的硫酸盐反应生成硫酸钡沉淀；故D不正确．

故选B

【解析】【答案】运用酸的性质及金属和盐的反应逐一分析；结合复分解反应发生的条件解答．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，但锌和硫酸铜也能反应生成硫酸锌和铜．氧化铜碱性氧化物只能和盐酸反应得到氯化铜．碳酸钙高温煅烧也能得到二氧化碳．氯化钡和硫酸钠等可溶性硫酸盐都能得到硫酸钡沉淀．

8、D【分析】

A；两种物质反应生成一种物质属化合反应；故此选项错误．

B；一种物质反应生成了两种物质属分解反应；故此选项错误．

C；不符合四种基本反应类型的特征；不属于四种基本反应类型，故此选项错误．

D；因为两种化合物相互交换成分；生成两种化合物，符合复分解反应的特征，属于复分解反应，故此选项正确．

故选D

【解析】【答案】复分解反应的特点是两种化合物相互交换成分；生成两种化合物，一般为溶液中的反应，利用这一知识可解决此题．

9、C【分析】

A．缺钙--易患骨质疏松症；缺铁--易患贫血病；缺碘--易患地方性甲状腺肿；故A中各说法全部正确．

B．根据环保与物质的关系可知；B中各说法全部正确．

C．由于CO不溶于水；所以不能防止中毒．喷水后悬挂不能防止菜刀生锈，故C错误．

D．根据常见物质的用途可知D中各说法全部正确．

故选C．

【解析】【答案】本题涉及化学中的生活常识；物质的鉴别、安全知识、环境保护等知识；常使用排除法（即只要选项中某一项说法错误即可排除该答案）快速解决此类问题．

二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】

（1）50℃时；A物质溶解度曲线处于B物质的曲线之上，A物质的溶解度大于B物质．故答案为：A＞B

（2）因为A；B在50℃时均为饱和溶液；当温度降低到40℃时，二者都有晶体析出，所得溶液为饱和溶液，从溶解度曲线可得出，在40℃时二者的溶解度相等；

根据饱和溶液的溶质的质量分数=×100%；可得出二者的质量分数相等．故答案为：等于。

（3）在40℃时A物质的溶解度为40g；即40℃时50克水最多可溶解20克A物质，所以15克A物质溶解在50克水里所得溶液是不饱和溶液．

将此溶液升温至50℃；溶解度增大，溶质和溶剂都没变，所以溶液的溶质质量分数也不变．

将在50℃；A物质的溶解度为60克，即50克水里溶解30克可得到饱和溶液，所以还需要加溶质15克．

故答案为：不饱和；不变；15

【解析】【答案】（1）根据溶解度曲线表示的意义进行分析．

（2）根据A；B两种物质在40°C时溶液的性质及溶解度意义进行分析．

（3）根据A物质在40℃和50℃时的溶解度来判断．

11、4.5495.575【分析】【分析】①利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量．

②根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．【解析】【解答】解：①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制0.9%的氯化钠注射液500mL（500cm3），需氯化钠的质量=1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量；则所需蒸馏水的质量=500g-4.5g=495.5g（合495.5mL）．

②设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后溶质的质量不变；

则x×6%=4.5gx=75g．

故答案为：①4.5；495.5；②75．12、N3CH4OH-O2【分析】解：rm{垄脵}氮元素的元素符号为rm{N}．

rm{垄脷}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{3}个甲烷分子可表示为：rm{3CH_{4}}．

rm{垄脹}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}氢氧根离子可表示为：rm{OH^{-}}．

rm{垄脺}由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故rm{SO_{2}}中硫元素的化合价为rm{+4}可表示为：rm{overset{+4}{S}O_{2}}．

故答案为：rm{垄脵N}rm{垄脷3CH_{4}}rm{垄脹OH^{-}}rm{垄脺overset{+4}{S}O_{2}}．

rm{垄脵}书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{垄脷}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{垄脹}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略．

rm{垄脺}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、分子符号、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{N}rm{3CH_{4}}rm{OH^{-}}rm{overset{+4}{S}O_{2}}13、略

【分析】【分析】（1）根据分子的特征分析回答；

（2）根据用水方法分析属于节约用水的做法；

（3）根据水资源的状况；组成、构成的知识分析；

（4）根据漂白精；其作用跟氯气相同都是起消毒杀菌的作用进行解答；

（5）根据地下水比地表水干净是因为经过了沙石；土壤等的过滤；没有被污染等等原因进行解答；

（6）根据检验地下水是硬水还是软水；用到的物质是肥皂水进行解答；

（7）根据明矾溶于水生成物的性质分析回答；

（8）根据小卵石；石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、变化的特征分析回答；

（9）观察反应的微观过程图，根据微粒的变化，分析化学反应的实质，根据反应的特点分析反应的类型．【解析】【解答】解：（1）a）1滴水中约有1.67X1021个水分子；说明分子很小；

b）常温下；盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明分子不断运动；

c）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml；说明分子之间有间隔．

（2）A．使用节水龙头；能节约用水；

B．用淘米水洗碗；一水多用，能节约用水；

C．用喷灌；滴灌方法给农作物浇水；能节约用水；

D．使用不间断地往水边冲淋；排水的用水量为165L/次的家用洗衣机；会造成水的浪费．

（3）①总水量很多；但可供利用的淡水是有限的，故A错误；

②无色无味透明的水中可能含有可溶性的杂质；故B错误；

③水煮沸后不一定达到饮用水的标准；不都可以饮用．故C错误；

④由于分子建有间隔；将3ml酒精溶于2ml水中，体积小于5ml．故D错误．

（4）漂白精；其作用跟氯气相同都是起消毒杀菌的作用；

（5）地下水比地表水干净是因为经过了沙石；土壤等的过滤；没有被污染等等原因；

（6）检验地下水是硬水还是软水；用到的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

（7）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性；所以加明矾的作用是促进水中的悬浮杂质的沉降，起净水作用；

（8）①在简易净水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的较大的不可溶性杂质，起到的作用是过滤，活性炭有吸附性，净水器中活性炭的作用是吸附作用这一过程发生物理变化；

②此净水器不能将硬水变为软水，原因是：过滤不能出去溶于水的杂质；硬水在煮沸中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水．该反应由一种物质生成了三种物质；属于分解反应，由以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质是可以溶于水；由上述反应可知，长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．

（9）由图可知化学变化的实质是在化学反应中；分子分成原子，原子重新组合成新的分子；每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的，所以可能表示水分子的是A；乙发生的反应基本类型为：一种物质反应生成两种物质的反应属于分解反应．

故答为：（1）分子很小；分子不断运动、分子之间有间隔；（2）D；（3）1、2、3；（4）杀菌消毒；

（5）地下水经过了沙石；土壤等的过滤；（6）肥皂水；加热煮沸；（7）促进水中的悬浮杂质的沉降，起净水作用；（8）过滤，吸附作用，物理，不能，过滤不能出去溶于水的杂质，分解反应，可以溶于水，碳酸钙．

（9）构成分子的原子重新组合成新分子；A分解反应14、略

【分析】【分析】（1）根据调查表中；不同状态和处在不同条件下的物质的锈蚀现象填写表格中的内容；

（2）车架部分是自行车的主要部件，需要有较强的承重能力，因此主要材质通常使用钢铁制造．而钢铁同时和氧气、水接触容易生锈，因此要找合理的防锈方法，就要知道防止铁生锈的方法，据此答题．【解析】【解答】解：（1）调查表中搪瓷面盆被损坏的部分不常时间就被锈穿，裸露在混凝土以外的钢筋，表面出现锈层，说明暴露在空气中的铁很容易被锈蚀；放置在空气中的涂油铁钉和镀铬铁质指甲剪，较长时间也不生锈，说明与空气中的成分隔绝就不易生锈．表格如下：。暴露在空气中的铁很易被锈蚀与空气中的成分隔绝的铁不易被锈蚀（2）因为自行车的车架部分是金属制成（主要是钢铁）；铁同时和氧气；水接触，容易生锈．如果给车架刷漆（或电镀），可以阻止铁和氧气、水接触，可以有效的防止其生锈．

故答案为：刷漆（或电镀）．15、略

【分析】【分析】（1）根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红色，进行分析解答．

（2）根据碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，但无明显变化，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红色；该同学取少量溶液滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液变红，说明该溶液显碱性，他立即确定该溶液不是硫酸溶液，因为稀硫酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变成红色．

（2）碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体；氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，但无明显变化；故该同学另取少量溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡，他确定此无色溶液是碳酸钠溶液．

故答案为：（1）硫酸；稀硫酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变成红色；（2）碳酸钠溶液．三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．17、×【分析】【分析】分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成．【解析】【解答】解：在化学变化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化学变化中，物质是无限可分的．

故填：×．18、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子；

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：物质热胀冷缩；是由于分子之间的间隔的大小随温度发生改变，不是分子大小改变．

故填：×．19、×【分析】【分析】根据烧杯需要垫石棉网加热，否则容易使烧杯破裂．【解析】【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．烧杯加热需要垫石棉网；不可放在铁圈上直接加热．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．【解析】【解答】解：在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断．【解析】【解答】解：由于细铁丝在空气中不能燃烧；不能测定空气中氧气的含量．所以，叙述错误．

故答为：×．23、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化剂酶；可以催化蛋白质的分解反应，从而快速除去衣服上的污渍，因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质，用加酶洗衣粉洗涤羊毛；蚕丝等质料的服装时会损坏衣服．所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×四、简答题(共1题，共9分)25、略

【分析】【分析】①铁在氧气里燃烧的反应物为铁和氧气；生成物为四氧化三铁，反应条件为点燃，则可书写文字表达式；

②根据题目中的反应物为磷和氧气、生成物为P2O5和反应条件为点燃；可书写文字表达式；

③用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应物为氯酸钾、生成物为氯化钾、氧气和反应条件为：二氧化锰作催化剂和加热，则可书写文字表达式．【解析】【解答】解：①由题意反应物为铁和氧气，生成物为四氧化三铁，反应条件为点燃，故铁+氧气四氧化三铁；

②由题意反应物为磷和氧气、生成物为P2O5和反应条件为点燃，故磷+氧气五氧化二磷；

③由题意反应物为氯酸钾、生成物为氯化钾、氧气和反应条件为：二氧化锰作催化剂和加热，则氯酸钾氯化钾+氧气

故答为：①铁+氧气四氧化三铁；②磷+氧气五氧化二磷；③氯酸钾氯化钾+氧气五、探究题(共3题，共6分)26、（1）铁架台集气瓶

（2）检查装置气密性

（3）集气瓶口处往外冒气泡

（4）B反应物是固体和液体，且反应不需加热

【分析】【分析】rm{(1)}根据常用仪器的名称进行解答；rm{(2)}根据制取气体时在加入药品前要检查装置的气密性进行解答；rm{(3)}根据用高锰酸钾制取氧气的反应原理及用双氧水制氧气的反应原理书写化学方程式，根据排水集气法的注意事项进行解答；根据用高锰酸钾制取氧气的反应原理及用双氧水制氧气的反应原理书写化学方程式，根据排水集气法的注意事项进行解答；rm{(3)}根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据反应原理书写化学方程式。【解答】rm{(4)}根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据反应原理书写化学方程式。rm{(4)}是铁架台，rm{(1)}是集气瓶，故填：铁架台；集气瓶；根据常用仪器可知，rm{垄脵}是铁架台，rm{垄脷}是集气瓶，故填：铁架台；集气瓶；向气体发生装置内加入药品前，必须检查装置气密性，防止产生的气体逸出，故填：检查装置气密性；rm{垄脵}高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{垄脷}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}向气体发生装置内加入药品前，必须检查装置气密性，防止产生的气体逸出，故填：检查装置气密性；rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为rm{(3)}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}实验室用电石，双氧水在二氧化锰做催化剂的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为固体rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}与水反应制取乙炔，不需加热，属于固液常温型，所以发生装置选择，用排水法收集气体时，当集气瓶口处往外冒气泡时表示气体已经收集满，故填：乙炔燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}反应物是固体和液体，且反应不需加热；rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4C{O}_{2}+2{H}_{2}O}；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}铁架台集气瓶rm{(2)}检查装置气密性rm{(3)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}集气瓶口处往外冒气泡

rm{(3)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}集气瓶口处往外冒气泡反应物是固体和液体，且反应不需加热rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4C{O}_{2}+2{H}_{2}O}

rm{(3)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}27、略

【分析】解：rm{(1)}如图所示仪器rm{垄脵}为锥形瓶；

rm{(2)}高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}进行实验前要先检查装置的气密性，氧气密度比空气大可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水可以用排水法收集；氧气密度大于空气用图rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置收集时，氧气要从rm{2}端导入，空气密度比氧气小从rm{a}端导出；

rm{b}过氧化氢分解生成氧气和水，反应的化学方程式为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}为了能得到平稳的氧气流，将rm{(3)}装置改为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置，对比二者发现rm{B}中多了注射器；注射器可以控制液体过氧化氢滴加的速度从而控制反应速度达实现得到平稳氧气流的目的．

答案为：rm{C}锥形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}检查装置气密性；rm{C}或rm{(1)}氧气的密度比空气大rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}氧气不易溶于水rm{D}rm{F}

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}可以控制液体的滴加速度．

rm{(}根据题中仪器图回答；

rm{)}根据高锰酸钾制氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；装入药品前要先检查装置的气密性；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；根据气体的密度选择氧气的进口；rm{a}根据过氧化氢分解生成水和氧气书写反应的化学方程式，根据对比rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置与rm{(1)}装置的不同分析其可以控制反应速率的原因。

此题综合考查氧气的实验室制法，属于中等难度试题，掌握氧气的制取原理、发生装置和收集装置的选择方法以及实验的改进评价是解答此类试题的关键．rm{(2)}【解析】锥形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}检查装置气密性；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{D}氧气的密度比空气大rm{F}氧气不易溶于水rm{(}rm{)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}可以控制液体的滴加速度rm{a}28、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}仪器rm{a}的名称是试管；rm{垄脷}玻璃管插入带孔橡皮塞；用水湿润后，稍稍用力，不要使之折断，以致刺破手掌．

rm{(2)}容器放在桌上，使劲塞塞子，会压碎试管；应左手拿试管，右手拿塞子慢慢地转动塞入；符合图rm{3}装置进行的实验：制取氢气和氧气的实验；利用反应物和生产物；正确书写化学方程式．

rm{(3)}图中只选注射器