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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级生物下册阶段测试试卷241考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列各组生物之间亲缘关系最近的是()A.银杏和大豆B.鲸和人C.猫和虎D.苔藓和小麦2、洁净的生活环境有利于人们健康的生活.下列有利于保护人体呼吸系统的做法是()A.大量焚烧秸秆随意烧毁垃圾B.教室勤清扫常开窗通风C.在家里和没他人的地方吸烟D.随地吐痰并用鞋底踩擦3、对生物进化规律的概括错误的是()A.由简单到复杂B.由小体型到大体型C.由低等到高等D.由水生到陆生4、如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.②和③都能进行气体交换B.①是气管②是气囊③是肺C.①是气管②是肺③是气囊D.气体进入体内的途径是①→②→③5、草地上、树桩上有时会长出蘑菇,主要是因为草地和树桩可以为蘑菇生长提供()A.二氧化碳B.无机盐C.有机物D.氧气评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、【题文】下列人体的各种性状中,属于相对性状的是()A.双眼皮和单眼皮B.身高和体重C.有耳垂和无耳垂D.黄皮肤和黑眼睛7、【题文】下列关于抗生素的叙述不正确的是()A.不同的抗生素适于治疗不同的疾病B.使用后人体内会产生有较强抗药性病菌C.滥用不会杀死人体有益的细菌D.多用会增强人体的抵抗力8、下列各行为属于繁殖行为的是()(多选)A.孔雀开屏B.丹顶鹤求偶时跳舞C.织布鸟筑巢E.雷鸟在冬天羽色变白E.雷鸟在冬天羽色变白9、利用显微镜观察甲乙两种细胞,发现甲细胞核内有20条染色体,乙细胞核内有21条染色体,下列判断正确的是()A.甲不可能是某生物的卵细胞B.甲细胞内染色体可能成对存在C.乙可能是某生物的体细胞D.乙可能是某生物的卵细胞10、下列能作为相对性状的是()A.卷舌B.卷发C.直发D.有耳垂11、下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是()A.人体的卵细胞中富含营养物质,能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制12、亲代的性状是通过()遗传给子代的;在遗传物质中;决定生物性状的基本遗传单位是()
A.体细胞。
B.生殖细胞。
C.染色体。
D.基因。
13、已知双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制。小红是双眼皮,其体细胞内可能的基因组成是()14、【题文】在关节的结构中,与关节的牢固性有关的结构是()A.关节囊B.关节腔C.韧带D.关节面评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、人类六指是由显性基因(H)控制;正常(五指)是由隐性基因(h)控制,现有一对夫妇,男性的基因组成是(Hh),女性的基因组成是(Hh),试分析回答下列问题:
(1)子代中为六指性状的个体,可能的基因组成有____、____。
(2)这对夫妇所生小孩患病的可能性为____。A.100%B.75%C.50%D.25%(3)色盲基因由隐性基因(b)控制,位于X染色体上。如果母亲有色盲症,那么这对夫妇所生的儿子是色盲的可能性是____,你推断的理由是____16、昆虫的发育过程经历了“受精卵-幼虫-成虫”的过程的发育叫做______发育.17、骆驼能适应沙漠环境生活,是由于它的四肢底部有____,适于沙地行走;它的驼峰内贮有较多的____,分解后产生____,它的体内有____个胃,第一个胃能贮____.18、【题文】下图为男女性体细胞染色体模式图。请分析回答:
(1)从图中可以看出;在人的体细胞中,染色体是________存在的。染色体是由________和________两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断;乙为________(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有________条染色体。
(3)若甲;乙是一对夫妇;则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有________染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是________。19、为证明细菌对植物遗体的分解作用;某小组的同学设计了如下实验方案:
将同一种树的落叶分成甲乙两组;将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)该实验中的变量是____。
(2)在该实验方案中,设置甲组的目的是____
(3)若按该方案进行实验,得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时,观察到的实验现象应该是____20、病毒的结构简单,由____外壳和内部的遗传物质组成,没有____结构。病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。21、实验结束后,要及时做好清理工作.对使用完的废气化学药品或其他材料一定要按照要求进行无公害处理,切忌随意导入水槽或垃圾桶内,以免____环境.评卷人得分四、判断题(共3题,共21分)22、传染病的特点是传染性和流行性。23、依靠附肢进行爬行运动的动物仅有蜈蚣、蚰蜒、马陆等.24、艾滋病患者是艾滋病的病原体______(判断对错)评卷人得分五、连线题(共4题,共24分)25、永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳,这里动植物种类繁多,有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳,有野生脊椎动物118种,其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象。请回答:(1)白鹇是一种鸟类,其运动方式主要是____,与之相适应的特点是____(举一点)。(2)大灵猫、小灵猫为____动物,其胚胎发育方式为____(填卵生或胎生)。(3)青钱柳又名摇钱树,和裸子植物相比,其种子外有____包被,属于被子植物。(4)牛姆林植物繁茂,是天然的避暑胜地。区内植物通过____作用能增高空气的含氧量。26、果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系进行合理配伍。果实—[]A受精卵果皮—[]B子房种子—[]C子房壁胚—[]D胚珠27、将桃花的各部分与发育成的果实的各部分用直线连起来。A.子房a.果实B.子房壁b.种子C.胚珠c.果皮D.珠被d.胚E.受精卵e.种皮28、【题文】(4分)观察下面四幅图,将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来。
A.薄壳建筑B.试管婴儿C.多莉绵羊D.超级鼠①辅助生殖技术____;②转基因技术____;③仿生技术____;④克隆技术____;评卷人得分六、简答题(共2题,共10分)29、如图是家蚕的发育过程示意图;分析并回答下列问题:
(1)从整个发育过程来看;家蚕的发育方式为______发育,其发育过程与蝗虫相比,区别是______。请写出蝗虫的发育过程______,其发育方式为______发育。
(2)家蚕一般每5天~6天蜕皮一次;一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是______,对于昆虫来说,这层“皮”的作用是______。
(3)下列与家蚕发育过程相似的昆虫是______。
①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂④螳螂⑤蝼蛄⑥蝈蝈。
A.⑤⑥B.①②③C.①③⑤D.②④⑥30、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类;即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A;B、C、D四类的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中将细菌;酵母菌、衣藻、草履虫归为A类;依据是它们都是______。
(2)将衣藻;葫芦藓、小麦、大豆归为B类;依据是它们都属于______。将除病毒以外的其他生物都归类为D类的依据是______。
(3)如果把B类生物中的衣藻;葫芦藓归为一类;把小麦、大豆归为一类,则分类的依据应该是______。
(4)C类生物同属于动物,若依据体内有无脊柱可将动物分为______和______两类,按此分类方法,鲫鱼应属于______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】解:A;银杏是裸子植物;大豆是被子植物,它们同属于种子植物门,即同门.
B;鲸和人同属于哺乳纲.即同纲.
C;猫和虎同属于猫科.即同科.
D;苔藓和小麦同属于植物界.即同界.
由分析可知界;门、纲、科中科是最小的;猫和虎同属于猫科.因此它们的亲缘关系最近,可见C符合题意.
故选:C.
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远.2、B【分析】解:A;大量焚烧秸秆随意烧毁垃圾会产生有害气体和粉尘;污染环境、不利于人体健康,A错误;
B;教室勤清扫多开窗;空气流通了,则氧气也就充足了;此做法有利于人体的健康,B正确;
C;吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质;还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物,这些有毒物质首先危害人的呼吸系统,诱发各种呼吸系统疾病,甚至引起癌症.在家里和没他人的地方吸烟,也会污染环境、不利于人体健康,C错误;
D;痰里含有病毒和细菌等;因此随地吐痰并用鞋底踩擦,能够传播疾病,所以不要随地吐痰,D错误.
故选:B.
造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和有害气体两大类.从世界范围看;排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫;一氧化碳,氮的氧化物等;根据选项中的说法确定是否造成空气污染.
环保问题是人们关注的热点,也是中考的热点,了解空气污染原因、来源即可正确解答本题.【解析】【答案】B3、B【分析】解:由分析可知;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单;低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.可见由小体型到大体型不是进化的总体趋势.
故选:B
此题考查的生物进化的总体趋势的知识;在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答.
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.【解析】B4、B【分析】【分析】本题考查的是鸟类适于飞行的呼吸特点,解题的关键是知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸。【解答】图中①气管;②气囊,③肺,家鸽的体内有许多②气囊,这些气囊与③肺想通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率。故B符合题意。
故选B。【解析】B5、C【分析】【解答】据分析可见:A;B、D都不是蘑菇生长需要的条件;而蘑菇生长不需要有机物.因此,草地上、树桩上有时会长出蘑菇,主要是因为草地和树桩可以为蘑菇生长提供有机物.
故选:C
【分析】霉菌繁殖所需要的条件,即充足的水分、空气、适宜的温度和营养物质.二、多选题(共9题,共18分)6、AC【分析】【解析】
试题分析:相对性状是指同种生物;同一性状的不同表现类型.
A.单眼皮和双眼皮;是同种生物同一性状的不同表现类型,因而属于相对性状.
B.身高和体重不是同一性状;因而不属于相对性状;
C.有耳垂和无耳垂;属于同种生物,同一性状的不同表现类型,是相对性状;
D.黄皮肤和黑眼睛不是同一性状;因而不属于相对性状.
考点:生物的性状和相对性状的概念【解析】【答案】AC7、CD【分析】【解析】
试题分析:抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物;抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌;支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用,抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命,不要滥用抗生素,故选CD。
考点:本题考查的是安全用药。【解析】【答案】CD8、ABCD【分析】【分析】本题主要考查动物行为的分类方法和特点。掌握繁殖行为的特点和种类是解题的关键。【解答】动物与繁殖有关的行为都属于繁殖行为。鸟类的繁殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。A.孔雀开屏是求偶行为,属于繁殖行为;B.丹顶鹤求偶时跳舞,属于繁殖行为;C.织布鸟筑巢属于繁殖行为;D.孵卵育幼属于繁殖行为;E.雷鸟在冬天羽色变白是对环境的一种适应,属于保护色,是防御行为;F.乌鸦集群抵御鹰的进犯属于防御行为。由此可见,ABCD符合题意。故选ABCD。【解析】ABCD9、BD【分析】【分析】本题考查基因在亲子代的传递,明确生殖细胞中染色体减少一半是解答的关键。【解答】在体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方。因此,甲细胞核内的20条染色体,可能是成对存在,也可能是成单存在,故甲可能是某生物的体细胞,也可能是某生物的生殖细胞(如卵细胞);乙细胞核内的21条染色体,成单存在,故乙不可能是某生物的体细胞,可能是某生物的生殖细胞(如卵细胞)。可见BD符合题意。故选BD。【解析】BD10、BC【分析】解:A;卷舌和非卷舌是一对相对性状.
BC;卷发和直发为一对相对性状.
D;有耳垂和无耳垂是一对相对性状.
故选:BC
同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状.
解题的关键是知道相对性状的概念.【解析】BC11、AC【分析】解:A;胚胎早期发育是在输卵管里进行的;提供营养物质的是卵黄,错误;
B;嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合;遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状,正确;
C;高等生物的生命都始于受精卵;而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的,错误;
D;昆虫的变态发育是生来就有的;由体内的遗传物质控制的,D正确。
故选:AC。
(1)如图鸟卵的结构包括:胚盘;卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。
(2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段;且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,这种发育过程叫做完全变态。一生经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性没有明显差别,属于不完全变态。
熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。【解析】AC12、BD【分析】
生物体的各种性状都是由基因控制的;基因是控制生物性状的基本单位,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.可见B;D符合题意.
故选:B;D
【解析】【答案】此题考查的是基因在亲子代间的传递的知识;思考解答.
13、AC【分析】试题分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制.则双眼皮为显性性状,基因组成可能是AA或Aa,单眼皮为隐性性状,基因组成是aa.考点:此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递.【解析】【答案】AC14、AC【分析】【解析】
试题分析:关节是指骨与骨之间能够活动的连接;由关节面;关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,囊壁的内表面能分泌滑液,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
考点:本题考查的是关节的结构和功能,解答此题需要熟练掌握关节的结构和功能,可结合关节结构示意图进行记忆。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题,共14分)15、HHHhB100%母亲X染色体上的色盲基因可通过生殖细胞传递给儿子【分析】【解答】(1)夫妇的基因组成都是Hh;都是人类六指的患者,其后代中出现六指的几率较大,因为基因组成是HH和Hh的个体都表现为六指,因此子代中六指患者可能的基因组成有两种情况:HH或Hh;
(2)父母基因都是Hh;子代的基因可能有下列几种情况:HH;Hh、Hh、hh,这对夫妇所生小孩患病的可能性为75%;
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞,男孩的基因X一定来源母亲,Y一定来源于父亲,如果母亲有色盲症,那么这对夫妇所生的儿子一定是色盲。
【分析】此题有一定的难度,解答此题需知生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。16、不完全变态【分析】解:昆虫的不完全变态发育的发育经过受精卵;幼虫、成虫三个时期;因此,昆虫的发育过程经历了“受精卵-幼虫-成虫”的过程的发育叫做不完全变态发育.
故答案为:不完全变态。
(1)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵;若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似;但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.【解析】不完全变态17、略
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物;都具有与环境相适应的形态结构;生理特征或行为.骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤;驼峰内贮有较多的脂肪,分解后产生水和能量,它的体内有三个胃,第一个胃能贮水,是储存水分,是对干旱环境的一种适应.因此骆驼能适应干旱的沙漠环境生活,而且骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,适于它生活在干旱的沙漠地区相适应的.
故答案为:厚皮;脂肪;水和能量;三;水.
【解析】【答案】本题考查的是生物对环境的适应.首先应该明确生物对环境的适应和器官特点有重要关系.
18、略
【分析】【解析】生物体细胞中,染色体是成对存在的,染色体是由DNA和蛋白质组成的,女性的一对性染色体是XX,男性的一对性染色体是XY。乙产生的精子中性染色体是X或Y,甲卵细胞内的性染色体是X,如果是含X染色体的精子与卵细胞结合,那么后代就是女性,甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,说明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,单眼皮孩子的基因是aa,那么双眼皮的父母就是Aa,后代的基因组成有AA、Aa、aa,再生一个单眼皮孩子的可能性是1/4。【解析】【答案】(1)成对蛋白质DNA(2)男23(3)X(4)19、细菌作为对照实验甲乙两组树叶中,只有乙组树叶被分解了【分析】【解答】(1)甲组树叶灭菌后放在无菌条件下;仍没有细菌,乙组灭菌后接种了细菌,虽然放在无菌条件下,仍有细菌,所以变量是细菌;
(2)甲组是对照组;乙组是实验组;因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件:即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。
(3)一段时间后;乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用。
【分析】本题考查细菌对植物遗体的分解作用,考查学生对对照实验的认识,解答此题需要学生懂得设置对照实验,具有对实验进行预期结果的能力和分析归纳的能力。20、蛋白质细胞【分析】【解答】病毒同所有生物一样;具有遗传;变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。故答案为:蛋白质细胞。
【分析】此题考查的是病毒的形态结构及生命活动特点。21、污染【分析】【解答】对化学实验剩余药品;要做到“三不一要”:不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.防止污染环境,造成安全事故.
故答案为:污染。
【分析】实验结束后,要及时做好清理工作.对使用完的废气化学药品或其他材料一定要按照要求进行无公害处理,要放入指定容器,防止污染环境,造成安全事故.四、判断题(共3题,共21分)22、√【分析】【解析】试题分析:传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染性。考点:传染病的特点。【解析】【答案】对23、×【分析】【解答】解:依靠附肢进行爬行运动的动物并不仅有蜈蚣;蚰蜒、马陆;节肢动物也是靠分节的附肢来爬行运动的.
故答案为:错误。
【分析】节肢动物的身体两侧对称,身体分节和具有分节的附肢,据此答题.24、×【分析】解:病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌;病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等.艾滋病是一种病毒性疾病;它的致病因素是结构上很相似的一组病毒,这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒,简称为HIV,此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能,导致人体免疫功能缺损.艾滋病患者是艾滋病的传染源.
故答案为:×.
艾滋病;即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.
关键是明确艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称HIV.【解析】×五、连线题(共4题,共24分)25、(1)飞行;身体被羽毛(写出一点特点即可);)飞行;身体被羽毛(写出一点特点即可);1
)哺乳(2)哺乳胎生胎生2
)果皮
(3)果皮)光合3【分析】(1)鸟类的运动方式是飞行。鸟类适应空中飞行的特点:具有流线型的体型;身体覆盖羽毛,前肢演化为翼;骨骼轻而薄,长骨中空;胸肌发达,用以牵动两翼飞翔;)鸟类的运动方式是飞行。鸟类适应空中飞行的特点:具有流线型的体型;身体覆盖羽毛,前肢演化为翼;骨骼轻而薄,长骨中空;胸肌发达,用以牵动两翼飞翔;1)大灵猫、小灵猫因为具有胎生、哺乳的特点,所以是哺乳动物;(2)大灵猫、小灵猫因为具有胎生、哺乳的特点,所以是哺乳动物;2)被子植物区别于裸子植物的特征是种子外有果皮包被;(3)被子植物区别于裸子植物的特征是种子外有果皮包被;)能增加氧气的含量的是植物的光合作用。3【解析】(1)飞行;身体被羽毛(写出一点特点即可);)飞行;身体被羽毛(写出一点特点即可);1)哺乳(2)哺乳胎生胎生2)果皮(3)果皮)光合326、略
【分析】试题分析:当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠发育成种子,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮。考点:本题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】BCDA27、略
【分析】【解析】试题分析:在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实.发育情况如下图所示考点:本题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】A—aB—cC—bD—eE—d28、略
【分析】【解析】
试题分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究;模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备;试管婴儿又该称体外受精胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子;卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程;克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。B试管婴儿采用的是①辅助生殖技术,②转基因超级鼠鼠,是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中,再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中,产下的小白鼠比一般的大一倍,采用的是克隆技术,③仿生技术的应用日益广泛,模仿乌龟的背甲制造了A薄壳建筑,C、多莉绵羊是通过④克隆技术获得的。
考点:本题考查的是生物技术的应用。
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