2025年浙教新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案

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A.过程①注射相关激素，使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎2、下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是（）A.在果酒和果醋制作全过程中，都需要严格灭菌B.果酒发酵、果醋发酵过程中温度分别控制在30℃、20℃C.果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气D.利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多3、限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓TTAAG—和—G↓AATTC—。如下图表示四种质粒和目的基因；其中，质粒上箭头所指部位为酶的识别位点，阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是（）

A.B.C.D.4、下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程；有关叙述不正确的是（）

A.用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长B.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原C.利用PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等方法均可诱导细胞融合获得乙D.丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁5、为了获得抗蚜虫棉花新品种，研究人员将雪花莲凝集素基因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）与载体（pBI121）结合，然后导入棉花细胞。下列叙述正确的是（）

A.用限制酶BsaBI和DNA聚合酶处理两种基因可获得GNA-ACA融合基因B.与只用KpnI相比，KpnI和XhoI处理融合基因和载体可保证基因转录方向正确C.在含卡那霉素的培养基上能存活的植物细胞即为成功转入目的基因的细胞D.用PCR技术检测GNA和ACA基因成功导入棉花细胞后，棉花就一定表现抗蚜虫性状6、如表所示为配制1000mL某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（）。成分NaNO3K2HPO4FeSO4MgSO4·7H2O葡萄糖青霉素琼脂用量3g1g0．01g0．5g30g0．1万单位15g

A.依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B.由培养基成分可知，该培养基所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉C.本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D.若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3并加入尿素7、新冠病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体从而引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的黏附或入侵，抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。下列相关叙述正确的是（）

A.注射S蛋白对小鼠进行免疫．目的是要从该小鼠的脾脏中得到相应的抗体B.在产生免疫反应的小鼠脾脏中提取B淋巴细胞并诱导其与骨髓瘤细胞融合C.用HAT培养基可筛选出能产生抗S蛋白抗体的杂交瘤细胞D.可制备单克隆抗体—药物偶联物（ADC）来治疗癌症，其原因是单克隆抗体能杀伤癌细胞8、新冠病通过面棘突蛋白（S蛋白）的活性域（RBD）与人体细胞表面的ACE2受体相互作用感染细胞。科学家设计了一种自然界中不存在的蛋白质LCB1，可与S蛋白的RBD紧密结合，以干扰新冠病的感染。下列说法不合理的是（）A.LCB1的结构可能与S蛋白的抗体有机似之处B.S蛋白的RBD结构可以为设计LCB1提供信息C.生产LCB1用到了基因工程的操作技术D.可直接从细胞中获取基因用于LCB1的生产9、下列关于蛋白质工程应用的叙述错误的是（）A.蛋白质工程可以改造食品添加剂脂肪酶等的结构，提高其热稳定性B.蛋白质工程比基因工程难度大，可以对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质C.利用蛋白质工程不可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，其合成也通过转录和翻译来实现评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下图是快速RT-PCR过程示意图；①和②为逆转录酶催化的逆转录过程，③是PCR过程。据图分析下列说法错误的是（）

A.逆转录酶具有DNA聚合酶能力B.③PCR过程只需要引物bC.RT-PCR不能检测基因表达水平D.RT-PCR可检测新冠病毒等RNA病毒11、基因工程利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA；限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ；EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析正确的是（）

A.构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体B.构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体C.图乙中的P1噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团D.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA12、下表有关基因表达的选项中；能够表达的有（）

。基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A.AB.BC.CD.D13、为提高一株石油降解菌的净化能力，将菌涂布于石油为唯一碳源的固体培养基上，以致死率为90%的辐照剂量诱变处理，下列叙述不合理的是（）A.将培养基分装于培养皿中后灭菌，可降低培养基污染的概率B.涂布用的菌浓度应控制在30~300个/mLC.需通过预实验考察辐射时间对存活率的影响，以确定最佳诱变时间D.挑取培养基上长出的较大单菌落，给纯化后进行降解效率分析14、如图是青蛙的胚胎细胞核移植的过程，下列叙述错误的是（）

A.过程1代表对体细胞采用显微操作去核B.青蛙囊胚除了可以作为核移植的供体细胞外，也可以直接进行胚胎移植C.胚胎细胞核移植成功率远低于成体细胞核移植D.我国支持治疗性克隆，反对生殖性克隆15、研究人员用无机盐、琼脂和石油配制的培养基从被石油污染的土壤中筛选出了一种石油降解菌，下列相关表述正确的是（）A.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利B.这种培养基是一种选择培养基C.利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤D.相对于未被污染的土壤，从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌16、下列关于现代生物技术的叙述正确的是（）A.从酵母菌细胞中提取到人干扰素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达B.在植物细胞与组织培养中，花药不能作为组织培养的材料C.在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞D.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能17、GAL4基因的表达产物能识别启动子中的UAS序列，从而驱动UAS序列下游基因的表达。野生型雌雄果蝇均为无色翅，且基因组中无GAL4基因和含UAS序列的启动子。科研人员利用基因工程在雄果蝇的一条Ⅲ号染色体上插入GAL4基因，雌果蝇的某条染色体上插入基因M（含有UAS序列启动子的绿色荧光蛋白基因），利用杂交实验对雌果蝇中基因M插入的位置进行判断：将上述雌雄果蝇杂交得到F1，让F1中绿色翅雌雄果蝇随机交配，观察并统计F2个表型和比例。下列说法正确的是（）A.同时含有GAL4基因和基因M的果蝇才能表现出绿色性状B.若F1中绿色翅：无色翅为1：3，则基因M插入Ⅲ号染色体上C.若F2中绿色翅：无色翅=9：7，则基因M插入Ⅲ号以外的其他常染色体上D.若F2中绿雌：无雌：绿雄：无雄=6：2：3：5，则基因M插入X染色体上18、治疗性克隆的做法是先从需要救治的患者身上提取细胞，然后将该细胞的遗传物质植入一个去除了细胞核的卵细胞中，该卵细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从早期胚胎中提取胚胎干细胞后将其培养成人们所需要的各种人体器官。下列有关说法正确的是（）A.可采用开放式培养的方式，置于CO2培养箱中培养胚胎干细胞B.该早期胚胎发育始于受精卵，胚胎是由囊胚内部的细胞团不断增殖分化而来C.治疗性克隆中运用胚胎移植技术，一般不选择原肠胚进行胚胎移植D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆性实验评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)19、本课题对能分解尿素的细菌进行了初步的筛选。但是，这只是分离纯化菌种的第一步。对分离的菌种作进一步的鉴定，还需要借助生物化学的方法。在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的___________将尿素分解成了_____________。氨会使培养基的________________，pH______________。因此，我们可以通过检测培养基______________来判断该化学反应是否发生。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_____________，培养某种细菌后，如果pH升高，指示剂将变________________。20、基因进入受体细胞的______——“分子运输车”21、转化的概念：是______进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持______的过程。22、原核基因采取______获得，真核基因是______。人工合成目的基因的常用方法有______和______。23、___________（简称PCR）是一种____________迅速_______________的技术，它能以极少数的DNA为模板，在几个小时内复制出上百万份的DNA拷贝。24、加入酒精和用玻璃棒搅拌时，动作要轻缓，以免加剧___________，导致DNA分子不能形成__________。25、将DNA粗提取液在____________℃的恒温水浴箱中保温10—15分钟。26、有时还需进行______的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现______。评卷人得分四、实验题(共1题，共6分)27、最新调查显示手机每平方厘米就驻扎了12万个细菌；这个数字足以令马桶坐垫上的细菌队伍汗颜。某生物兴趣小组的同学，利用手机表面的细菌进行了相关的培养研究。

（1）为研究手机表面微生物的种类；用稀释涂布平板法进行细菌的纯化和分离。下面的四种菌落分布情况中，哪些选项是通过稀释涂布平板法得到的_____

（2）研究小组用琼脂扩散法测定玫瑰精油对手机表面细菌的抑制情况。该方法的操作步骤如下：首先制备牛肉膏蛋白胨平板，用涂布器将5种细菌分别接种到5个平板上，得到细菌平板。然后制备直径为5mm的滤纸圆片，采用_____灭菌法处理，将灭菌的滤纸片部分放入适宜浓度的玫瑰精油中，对照组放入_____中，浸泡10min，后将滤纸片放在5个细菌平板表面。最后将平板放入恒温培养箱中倒置培养48小时。通过测量_____来检测玫瑰精油对5种细菌的抑制效果。评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)28、在治疗大面积烧伤病人时；通常是取患者自身细胞，在体外培养获得大量的自体健康皮肤，再移植给患者进行恢复性治疗。回答下列问题：

（1）通常要取皮肤的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养；推测其原因是_____________。

（2）一般可取患者腹部2~3cm2的皮肤；用_____________酶来处理组织，可使细胞分散成单个细胞，细胞分散成单个的好处是_______________________________________。

（3）培养细胞的过程中会出现接触抑制现象；该现象是指__________________________。

（4）在动物细胞的体外培养过程中；需要提供无菌；无毒环境，可通过添加一定量的抗生素来抑制细菌的生长。据研究发现，抗生素可抑制细菌细胞中基因控制蛋白质的合成过程，抗生素的作用机理可能有_____________________（写出1点即可）。

（5）在动物细胞的体外培养过程中，需要的气体主要有O2和CO2.O2的主要作用是_____________________，CO2的主要作用是______________________________。29、B基因存在于水稻基因组中；其在体细胞和精子中正常表达，在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计并完成了如下实验来获取能够在卵细胞中表达B基因的转基因植株。请回答下列问题：

注：Luc基因表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光。

(1)图中所示的基因表达载体需含有启动子，它是___________识别并结合的位点。

(2)可利用___________细胞中的RNA和PCR技术获取大量的B基因，该过程需要用到___________酶；获得B基因中编码蛋白的序列后；将该序列与Luc基因连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建基因表达载体。

(3)用Ca2+处理农杆菌，使细胞处于一种___________的生理状态；然后将重组的基因表达载体导入其中。

(4)外植体经___________形成的水稻愈伤组织放入农杆菌液浸泡后进行植物组织培养，培养基中需加入___________进行筛选。

(5)个体水平可以通过___________筛选出能表达B基因的转基因植株。30、人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后；可能出现腹泻；呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物，部分实验步骤如图所示，图中数字编号代表实验步骤。

(1)金黄色葡萄球菌可通过被污染的食物进入人体，这种传播方式属于___________。A．空气传播B．媒介物传播C．病媒传播D．接触传播(2)培养蜻蜓肠道共生菌的培养基配方如表所示。据表中信息和所学知识判断，马铃薯为共生菌生长提供的营养成分包括___________。马铃薯葡萄糖琼脂水200.0g20.0g20.0g1000mL

。A．碳源B．氮源C．无机盐D．生长因子(3)为避免杂菌污染，图中实验操作应采用的正确方法是___________。A．步骤①用自来水浸泡蜻蜓B．步骤②在超净工作台上操作C．步骤③加入蒸馏水研磨蜻蜓肠道D．实验器材需要高压灭菌(4)接种培养一段时间，培养基上共出现42种蜻蜓肠道共生菌。简述从个体水平和分子水平区分这些菌株的方法______________________________。

研究者分离出蜻蜓肠道菌株A；提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液”。欲比较“药液”与庆大霉素（用无菌水配制的抗菌素溶液）对金黄色葡萄球菌的抑菌效果，请在下列横线处填写简要的实验步骤，完成实验方案（所有实验均在无菌环境操作）。

(5)实验主要步骤如下：

①将______________均匀涂布在图中所示的平板培养基上；

②用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为______________；

③在恒温培养箱培养一段时间后，检测“因变量”的方法是______________；

④为使实验结果更准确的做法是______________。31、研究发现；精神分裂症患者前额叶皮层GABA能中间神经元中N基因表达水平显著升高。为研究N基因对精神分裂症的作用，研究者进行系列实验。

(1)GABA能中间神经元释放的GABA(γ—氨基丁酸，一种神经递质）可与突触后膜上的_______结合，激活氯离子通道导致氯离子内流，从而向突触后神经元传递_______信号。

(2)研究者利用基因工程构建了GABA能中间神经元中N基因过表达的模型鼠；且外源导人的N基因的表达可被四环素调控（如图1），检测模型鼠行为，结果如图2。

据图1可知，四环素调控N基因过表达的机理是_______。图2结果表明，过表达N基因的小鼠出现精神分裂行为，体现在_______。

(3)为验证N基因的作用，进行如下实验：实验组给模型鼠连续两周饲喂含有四环素的蔗糖水，对照组给正常鼠饲喂等量蔗糖水，检测两组小鼠N基因表达情况。请修正实验方案并预期实验结果______________。

(4)研究发现，模型鼠GABA能中间神经元动作电位产生的频率降低。为探究其原因，研究者检测模型鼠GABA能中间神经元中钠离子通道的mRNA量、钠离子通道蛋白总量以及细胞膜上的钠离子通道蛋白量，发现与对照组无差异，说明过表达N基因_______。N基因表达产物是膜定位蛋白，其胞内肽段I可与钠离子通道结合，将肽段I加入到离体培养的GABA能中间神经元中，检测钠离子通过量发现_______；说明过表达N基因抑制钠离子通道活性。

(5)综合上述研究，阐明精神分裂症患者的发病机制：前额叶皮层GABA能中间神经元中N基因高表达，______________，使其下游神经元的动作电位产生频率_______，最终导致行为改变。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】分析题图：图示为牛胚胎移植的流程；其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集；检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。

【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。2、C【分析】【分析】

1.果酒的制作离不开酵母菌；酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，20℃左右，酒精发酵时，一般将温度控制在18~25℃，在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。

2.醋酸菌是一种好氧细菌；只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。当氧气；糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。

【详解】

A；家庭制作果酒、果醋和腐乳时不需要严格灭菌处理；A错误；

B；果酒发酵过程中温度控制在20℃；果醋发酵过程中温度控制在30℃，B错误；

C；参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌；因此在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，从而有利于醋酸菌的代谢，C正确；

D；利用酵母菌酿酒时；在一定范围内，发酵时间越长，产生的酒精量越多，但时间过长后，由于营养物质的消耗等原因，酒精产量减少，D错误。

故选C。

【点睛】3、A【分析】【分析】

分析题图：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点；因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子。限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子。

【详解】

A；用限制酶MunⅠ切割A质粒后；不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的载体，A正确；

B；质粒没有标记基因；不适于作为目的基因的载体，B错误；

C；质粒含有标记基因；但用限制酶切割后，标记基因会被破坏，因此不适于作为目的基因的载体，C错误。

D；质粒含有标记基因；但用限制酶切割后，标记基因会被破坏，因此不适于作为目的基因的载体，D错误。

故选A。

【点睛】4、A【分析】【分析】

甲表示抗原；乙表示杂种细胞，丙表示杂交瘤细胞，丁表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。单克隆抗体的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群，两次抗体检测：专一抗体检验阳性。

【详解】

A；用特定的选择培养基对乙筛选；自身融合的细胞以及未融合的细胞均不能生长，A错误；

B；实验目的是制备抗人体胃癌的单克隆抗体；因此给小鼠注射的甲应是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原，B正确；

C；诱导动物细胞融合可用PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法；C正确；

D；丙为杂交瘤细胞；为了筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞，丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁，D正确。

故选A。5、B【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4)）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术和PCR技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

A；由图可知；GNA、ACA都含有限制酶BsaBI的酶切位点，故用限制酶BsaBI和DNA连接酶处理两种基因可获得GNA-ACA融合基因，DNA聚合酶是催化单个核苷酸连接，而DNA连接酶是催化DNA片段连接，A错误；

B；图中质粒与ACA-GNA上都含有KpnI和XhoI的酶切位点；与只用KpnI相比，KpnI和XhoI处理融合基因和载体可保证基因转录方向正确，避免反向连接，B正确；

C；由于载体上含有卡那霉素抗性基因；在含卡那霉素的培养基上能存活的植物细胞为成功转入目的基因的细胞或含有普通质粒的细胞，C错误；

D；PCR技术可用于基因探针的制备；可用来检测目的基因是否导入受体细胞，基因GNA和ACA导入棉花细胞后不一定正常表达，所以不一定具有抗虫性状，D错误。

故选B。

6、C【分析】【分析】

1；培养基的营养构成一般都含有碳源、氮源、水和无机盐。此外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求；

2；培养基按照物理性质分为固体培养基和液体培养基；按照用途分为选择培养基和鉴别培养基；

3；选择培养基是在培养基中添加某物质；抑制杂菌生长，促进所需微生物生长，培养分离出特定的微生物；

4；培养基的配制原则：①目的要明确；②营养要协调；③pH要适宜；

5；以尿素为唯一氮源的培养基可以分离出分解尿素的细菌。

【详解】

A；培养基的配方中含琼脂和青霉素；按照培养基的物理性质属于固体培养基，按照用途划分属于选择培养基，青霉素是抗生素，抑制细菌的生长等，A正确；

B；培养基的配方中含有葡萄糖；该培养基所培养的是同化类型为异养型，而细菌不能在含有青霉素的培养基中生存，所以可能培养的是酵母菌或毛霉，B正确；

C；培养基中的青霉素主要起杀菌作用；不是营养物质，不满足微生物生长对特殊营养物质的要求，C错误；

D；以尿素为唯一氮源的培养基可以分离出分解尿素的细菌；所以要去掉其他氮源和青霉素，D正确。

故选C。7、B【分析】【分析】

由单个B淋巴细胞经过无性繁殖（克隆）；形成基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的化学性质单一；特异性强的抗体称为单克隆抗体。

【详解】

A；研制抗S蛋白单克隆抗体；需注射刺突蛋白对小鼠进行免疫，其目的是要从该小鼠的脾脏中得到具有免疫能力的B淋巴细胞，A错误；

B；向小鼠体内注射特定的抗原；并在在产生免疫反应的小鼠脾脏中提取B淋巴细胞并诱导其与骨髓瘤细胞融合，B正确；

C；HAT培养基能筛选出杂交瘤细胞；去掉同种融合的细胞和未融合的细胞，再通过抗原—抗体杂交技术，才能筛选出能产生抗S蛋白抗体的杂交瘤细胞，C错误；

D；单克隆抗体可用来制备抗体—药物偶联物（ADC）来治疗癌症；是因为单克隆抗体能将药物定向带到癌细胞所在的位置，D错误。

故选B。8、D【分析】【分析】

1.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。

2.蛋白质工程的途径是：从预期的蛋白质功能出发；设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行：

【详解】

A；S蛋白的抗体能与S蛋白RBD特异性结合；而根据题干可知：LCB1可与S蛋白RBD紧密结合，说明LCB1的结构可能与S蛋白的抗体类似，A正确；

B；由于LCB1可与S蛋白RBD紧密结合；故LCB1可依据S蛋白的RBD结构进行设计，B正确；

C；生产LCB1用到了蛋白质工程；其中一些步骤用到了基因工程的操作技术，例如人工合成DNA，C正确；

D；由题意可知蛋白质LCB1是一种自然界中不存在的蛋白质；故不能从细胞中获取相应的基因，D错误。

故选D。

【点睛】9、A【分析】【分析】

1；蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）；

2；蛋白质工程崛起的缘由：基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质。

3；蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构；又称为第二代的基因工程。

4；蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发；设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）。

【详解】

A；蛋白质工程在分子水平上应用基因工程手段对脂肪酶基因进行有针对的设计或定向加工；以提高脂肪酶的活性和稳定性，而不是直接改造脂肪酶，A错误；

B；蛋白质工程比基因工程难度大；可以对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质，B正确；

C；大肠杆菌没有内质网和高尔基体等；其不能对胰岛素进行加工，即使利用蛋白质工程也无法实现，C正确；

D；胰岛素的本质是蛋白质；蛋白质工程可以对胰岛素基因进行改造和修饰，通过转录和翻译来实现合成改造的胰岛素，D正确。

故选A。

【点睛】二、多选题(共9题，共18分)10、B:C【分析】【分析】

据图可知，逆转录酶可以催化以RNA为模板合成cDNA，还可催化以cDNA为模板合成其互补DNA；RT-PCR过程中需要a、b两种引物。

【详解】

A；逆转录酶催化合成DNA；所以具有DNA聚合酶的能力，A正确；

B、③PCR过程需要引物a、b；因为后续的模板链序列既有与靶RNA一致的，也有与cDNA一致的，B错误；

C；RT-PCR可检测基因的转录情况从而推知基因的表达水平；C错误；

D；通过设计RNA的特异性引物进行RT-PCR检测新冠病毒等RNA病毒；D正确。

故选BC。11、A:B:C【分析】【分析】

一种限制酶只能识别一种核苷酸序列且在特定的位点对DNA分子进行切割；切割出的末端有黏性末端和平末端两种，具有相同黏性末端的DNA片段之间可以在DNA连接酶的作用下连接到一起。

【详解】

A；如果用BglⅡ和Sau3AI切割目的基因；目的基因两端将形成不同的黏性末端，同样用BglⅡ和Sau3AI切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端，因此它们可构成重组DNA，A正确；

B；由于Sau3AI的切割位点在EcoRI的左侧；因此用EcoRI和Sau3AI切割目的基因，目的基因两端将形成不同的黏性末端，同样用EcoRI和Sau3AI切割Pl噬菌体载体也形成这两种相同的黏性末端，因此它们可构成重组DNA，B正确；

C；P1噬菌体载体为环状DNA；其上只含有一个EcoRI的切点，因此用EcoRI切割后，该环状DNA分子变为线性双链DNA分子，因每条链上含有一个游离的磷酸基团，因此切割后含有两个游离的磷酸基团，C正确；

D；从图甲看出；用EcoRI切割目的基因后两端各有一切口，与图乙中EcoRI切口对接时，可有两种可能，即可产生两种重组DNA，D错误。

故选ABC。12、A:B:C【分析】【分析】

基因工程的原理是基因重组；把一种生物的基因转入另一种生物后，目的基因可以在受体细胞中表达出相应的蛋白质。

【详解】

A；细菌抗虫蛋白基因可通过转基因技术转入棉花体内；在棉花的叶肉细胞中表达产生细菌抗虫蛋白，使棉花具有抗虫能力，A正确；

B；正常人皮肤细胞中含有人酪氨酸酶基因；人酪氨酸酶基因能够表达产生人酪氨酸酶，B正确；

C；动物胰岛素基因可通过转基因技术转移到大肠杆菌体内；在大肠杆菌工程菌细胞中合成动物胰岛素，C正确；

D；兔属于哺乳动物；其成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以不可能表达出血红蛋白，D错误。

故选ABC。

【点睛】13、A:B【分析】【分析】

培养基的配制：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。微生物的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法。预实验可以为正式实验进一步的摸索条件；可以检验实验设计的科学性和可行性，避免人力；物力和财力的浪费。

【详解】

A；培养基应先灭菌再分装于培养皿中；A符合题意；

B、涂布用的菌浓度应控制在106倍；以避免菌种重叠而不能得到单菌落，B符合题意；

C；辐射剂量和诱变时间都是正式实验的无关变量；可通过预实验确定，C不符合题意；

D；石油降解菌能分解石油获得碳源；形成菌落，挑取培养基上长出的较大单菌落，给纯化后进行降解效率分析，以获得能高效降解石油的菌种，D不符合题意。

故选AB。14、A:B:C【分析】【分析】

我国政府一再重申四不原则：不赞成；不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。原因如下：1克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”；没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害；2由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人；3克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡；4生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；5生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；6生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。

【详解】

A；过程1代表对卵母细胞或卵细胞采用显微操作去核；而不是对体细胞去核，也可以采用紫外线照射去除细胞核，A错误；

B；青蛙属于体外受精；体外发育不需要进行胚胎移植，B错误；

C；胚胎细胞分化程度低；移植成功率远高于成体细胞核移植，C错误；

D；我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验；但是支持治疗性克隆，D正确。

故选ABC。15、B:C:D【分析】【分析】

在微生物学中；将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水；碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐。

【详解】

A；培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水；将出现失水过多而死亡的现象，对生长不利，A错误；

B；这种培养基以石油为唯一碳源；只有石油降解菌可在该培养基上正常存活，因此是一种选择培养基，B正确；

C；被石油污染的土壤通气性极差；利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤，C正确；

D；根据生物与其生存环境相适应的特点；未被污染的土壤中几乎不含石油分解菌，从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌，D正确。

故选BCD。16、A:C:D【分析】【分析】

1；动物细胞培养过程：取动物组织块--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞；制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养。

2；胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术；如体外受精、胚胎分割、胚胎移植、胚胎干细胞培养等技术。

【详解】

A；干扰素是人体的蛋白质；故从酵母菌细胞中提取到人的干扰素，说明目的基因已经完成了在受体细胞中的表达，A正确；

B；在植物细胞和组织培养中；花药可以进行离体培养成单倍体植株，B错误；

C；使用酶解法可以获得单个细胞；故在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞，C正确；

D；对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术；使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能，D正确。

故选ACD。

【点睛】17、A:D【分析】【分析】

分析题意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表达，它能够与特定的DNA序列UAS结合，并驱动UAS下游基因的表达。将GAL4基因插入到雄果蝇的Ⅲ号染色体上(一条常染色体上)，UAS绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇某条染色体上，但无法表达(亲代雌果蝇缺乏GAL4蛋白)。同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状。为便于理解，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)。UAS-绿色荧光蛋白基因插入的位置有3种可能：Ⅲ号染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循连锁定律)，其他常染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循自由组合定律)、X染色体上(则雄、雌基因型可表示为AaXbY×aaXBXb；遵循自由组合定律)。

【详解】

A；同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因（M基因）的果蝇；才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状，A正确；

B、若绿色荧光蛋白基因（M基因）插入Ⅲ号染色体上，发生基因连锁，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)，则亲本为Aabb×aaBb，则F1中绿色翅（AaBb）：无色翅（Aabb、aaBb、aabb）为1：3，若插入Ⅲ号染色体以外的染色体上，两对基因遵循基因组合定律，则亲本仍为Aabb×aaBb，F1中绿色翅（AaBb）与无色翅（Aabb、aaBb、aabb）比例仍为1：3；B错误；

C、若F2中绿色翅：无色翅=9：7，则说明两种基因自由组合，故绿色荧光蛋白基因（M基因）没有插入Ⅲ号染色体上，但不能确定荧光蛋白基因的具体位置，不一定就在常染色体上，也可能在X染色体上，C错误；

D、若F2中绿色翅雌性：无色翅雌性：绿色翅雄性：无色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中绿色翅和无色翅比例不同，说明与性别相关，则可以得出荧光蛋白基因（M基因）插入X染色体的结论，D正确。

故选AD。18、C【分析】【分析】

治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤；神经或肌肉等）用于治疗性移植。中国政府的态度是禁止生殖性克隆人；不反对治疗性克隆。

【详解】

A；开放式组织培养一般是指使组织培养脱离严格无菌的操作环境；在自然、开放的有菌环境中进行操作。，动物细胞一般不能采用这种方式，A错误；

B；胚胎是由整个受精卵发育而来的；囊胚内部的细胞不能发育为完整的胚胎，B错误；

C；胚胎移植技术；一般采用桑椹胚或囊胚进行移植，C正确；

D；我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何形式的生殖性克隆；但是不反对治疗性克隆，D错误。

故选C。三、填空题(共8题，共16分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】脲酶氨碱性增强升高pH的变化酚红指示剂红20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】载体21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】目的基因稳定和表达22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】直接分离人工合成反转录法化学合成法23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】多聚酶链式反应体外扩增DNA片段24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNA断裂絮状沉淀25、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】60—7526、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】个体生物学水平抗虫性状。四、实验题(共1题，共6分)27、略

【分析】【分析】

1；微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板、划线接种、在恒温箱里培养。在线的开始部分；微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过适量稀释后，均匀涂布在固体培养基表面，经培养后可形成单个菌落。

2；常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。

【详解】

（1）培养微生物的培养基一般含有水；碳源、氮源和无机盐；在除上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

（2）制备固体培养基的基本步骤有：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。等平板冷却凝固后；应将平板倒置，这样做的目的是，防止培养基冷却过程中形成的水滴落到培养基表面对培养基造成污染，又可以避免培养基中的水分过快的挥发。

（3）由图和分析可知；A；B、C为通过稀释涂布平板法得到的菌落（菌落分布较均匀），D为通过平板划线法得到的菌落（菌落分布在线条上）。

故选ABC。

（4）为保持滤纸的干燥；灭菌时应用干热灭菌法，不宜采用高压蒸汽灭菌法。将灭菌的滤纸片分别放入适宜浓度的玫瑰精油和无菌水中（对照）浸泡10min，再将滤纸片放在5个细菌平板表面，最后将平板放入恒温箱中倒置培养48h。通过测量透明圈直径(抑菌圈直径)可判断玫瑰精油对5种供试细菌的抑制效果，抑菌圈越大，说明抑制作用越强。

【点睛】

本题考查微生物的培养、筛选、琼脂扩散法测定玫瑰精油的抑菌情况等知识，要求识记培养基的成分、筛选方法，熟练掌握实验步骤。【解析】ABC干热无菌水透明圈的直径（大小）五、综合题(共4题，共32分)28、略

【分析】【分析】

动物细胞培养过程。

取动物胚胎或幼龄动物器官；组织。将材料剪碎；并用胰蛋白酶（或用胶原蛋白酶）处理（消化），形成分散的单个细胞，将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到互相接触时，细胞就会停止分裂增殖，出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理。再配成一定浓度的细胞悬浮液。另外，原代培养就是从机体取出后立即进行的细胞、组织培养。当细胞从动植物中生长迁移出来，形成生长晕并增大以后，科学家接着进行传代培养，即将原代培养细胞分成若干份，接种到若干份培养基中，使其继续生长、增殖。

【详解】

（1）皮肤的成纤维细胞或皮肤干细胞细胞具有较强的分裂能力；易于培养，因此在进行体外培养时，通常选择成纤维细胞或皮肤干细胞细胞进行培养。

（2）进行体外培养时可取患者腹部2~3cm2的皮肤；用胰蛋白酶处理使细胞分散成单个细胞，这样可使细胞和培养液充分接触，从而有利于细胞增殖。

（3）由分析可知；接触抑制是指细胞培养过程中表现的细胞表面因为互相接触而停止分裂增殖的现象。

（4）在动物细胞的体外培养过程中；需要提供无菌；无毒环境，因此需要添加一定量的抗生素来抑制细菌的生长。而抗生素可抑制细菌细胞中基因控制蛋白质的合成过程，基因控制蛋白质合成过程包括转录和翻译两个步骤，据此可推测抗生素的抑菌机理为干扰核糖体的形成（或阻止tRNA和mRNA的结合，或干扰RNA聚合酶与DNA的结合，或阻止核糖体与mRNA的结合）。

（5）在动物细胞的体外培养过程中，需要提供气体环境，即5%的CO2和95%的空气，其中O2的作用是保证细胞的有氧呼吸所需，而CO2的具有维持培养液pH的作用。

【点睛】

熟知动物细胞培养过程是解答本题的关键，掌握动物细胞培养过程中所需的条件及其作用是解答本题的另一关键。【解析】细胞分裂能力强，易于培养胰蛋白使细胞和培养液充分接触当细胞分裂生长到表面互相接触时，细胞就会停止分裂增殖干扰核糖体的形成（或阻止tRNA和mRNA的结合，或干扰RNA聚合酶与DNA的结合，或阻止核糖体与mRNA的结合）维持细胞的有氧呼吸维持培养液的pH29、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作程序：1、目的基因的获取；2、基因表达载体的构建：（1）目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。（2）组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因；3、将目的基因导入受体细胞，常用的转化方法：常用方法有农杆菌转化法、显微注射技术、Ca2+处理法；（3）重组细胞导入受体细胞后；筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达；4；目的基因的检测和表达：

【详解】

（1）启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段；位于基因的上游，紧挨转录的起始位点，它是RNA聚合酶识别和结合的部位。

（2）B基因只在体细胞和精子中正常表达；合成相应的RNA，所以从水稻体细胞和精子中提取的RNA才能逆转录得到B基因，该过程需要用到逆转录酶，PCR过程中需要高温处理，所以需要耐高温DNA聚合酶。

（3）将目的基因导入农杆菌（原核生物）；一般先用Ca2+处理受体细胞，使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。

（4）外植体经脱分化形成愈伤组织；再分化形成根；芽等结构，农杆菌在侵染植物时能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并且将其整合到该细胞的染色体DNA上，而T-DNA上含有潮霉素抗性基因，所以可以用潮霉素筛选出成功导入的目的基因的受体细胞。

（5）根据注解可知，B基因与Luc基因连接形成B-Luc融合基因，Luc基因表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光，可以通过加入荧光素后检测该植株卵细胞中是否发出荧光，鉴定和筛选出能表达B基因的转基因植物。【解析】(1)RNA聚合酶。

(2)水稻体细胞或精子逆转录酶和耐高温DNA聚合。

(3)