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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、下列实例中,为了加快蒸发的是A.将湿衣服晾在通风向阳处B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.给盛有酒精的瓶子加盖D.给播种后的农田覆盖地膜2、如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪;其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止.地球仪悬空静止的原因是()
A.只受到磁力的作用B.由于惯性的作用C.没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡3、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的,这是为了()A.增强声音的反射B.减弱声音的反射C.增大声音的响度D.改善声音的音色4、把一盆0℃的水放入0℃的房间内,则()A.水一定结成冰B.一定有少量水结冰C.一定变成冰水混合物D.水一定不结冰5、如图为垫江县某镇初级中学学校平面图,该图比例尺为米;依据此图,学校田径场的大体走向是()
A.东﹣西B.东南﹣西北C.南﹣北D.东北﹣西南评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、被子植物的生命周期包括____的萌发、____的生长发育、____、结果、衰老和死亡。7、如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的____产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的____越大;产生声音的响度越大。
8、在三个同样的容器中,分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体,其中____的质量最小.9、汽车轮胎表面刻有花纹,这是利用____的方法来____摩擦力,汽车紧急刹车后向前滑行,车轮与地面之间的摩擦,属____摩擦。(填“滑动”或“滚动”)10、如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图象,则该晶体的熔点是____℃,在BC段晶体处于____态,熔化过程用了____min.
11、结合显微镜结构示意图,回答:使用显微镜需首先进行对光.在对光时,需要调节(转动)的结构从上到下依次为(用图中数字表示):____。
12、不同生物的呼吸器官有差异,蚯蚓通过湿润的____与外界进行气体交换,蝗虫通过____进行呼吸,鲫鱼的呼吸器官是____,家鸽用____呼吸,并以____辅助呼吸,猪的呼吸器官是____.13、在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个____.14、(2014·绍兴)小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图,将蜡烛放在A处时,光屏上成一个清晰的像,把此时的凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型,光屏相当于眼球的____。在原位置上,换一个凸透镜后,发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像,此时凸透镜和光屏相当于模拟____(选填“近”或“远”)视眼眼球。
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()16、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共5分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共10分)24、如图甲所示;请你在放大的测力计表盘中(图乙)画出此时指针的位置.
评卷人得分六、解答题(共4题,共20分)25、(材料分析题)阅读下列材料;回答问题。
东非大裂谷是世界上最长的裂谷带,它南起赞比西河口,北经红海,一直延伸到西亚的死海附近。它宽约50~80千米,底部是宽条带状的低地,夹嵌在两侧高原之间,仿佛是一条干涸了的巨大河谷在群山中延伸。裂谷底部比两侧高原表面平均要低500~800米,纵深地带相隔3000米左右。两岸悬崖壁立,附近有许多活火山和死火山。死火山中的乞力马扎罗山是非洲的最高峰(海拔5895米)。裂谷底部湖泊点点,使东非的湖光山色更具有雄伟多姿的风采。
(1)请你说说东非大裂谷是怎样形成的。
(2)据推算,近一千万年来,东非大裂谷不断向两侧扩张,近二百万年来,平均扩张速度为每年2~4厘米。请你根据板块构造学说,预测一下一亿年以后东非大裂谷的变化趋势。26、从图中找出同学们的哪些行为不符合实验室安全守则?请试写出两条。
27、为什么说运动和静止具有相对性?请举两例说明。28、青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人,长大了的感觉真好!但在青春期,身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼,你觉得可以采取哪些方法解决?参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】把新鲜的蔬菜装入保鲜袋;给盛有酒精的瓶子加盖、用地膜覆盖农田;都是减慢了液面上方的空气流动,故减慢了蒸发,选项B、C、D不符合题意;
而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动;又提高了液体的温度,故加快了蒸发,选项A符合题意;
故选A。
【分析】知道影响蒸发快慢的因素。2、D【分析】【解答】地球仪处于静止状态;属于平衡状态,它受到竖直向下的重力和向上的磁力,是一对平衡力;
故选D。
【分析】地球仪处于平衡状态,它受平衡力的作用,合力为零,不会只受到一种力的作用。3、B【分析】【解答】电影院的墙壁做成凸凹不平;声音在反射时能量会相互抵消(声音被吸收),减弱声波的反射,也可以说是防止声音的反射干扰;故选B。
【分析】由于电影院的面积比较大,声音传出后遇到墙壁再反射回来的时候,用的时间较长,回声和原声间隔的时间较长的话,人耳就可以把它们区分开,这样观众就可以听到两个声音,影响听众的收听效果;做成凹凸不平可以减弱声音的反射,避免回声的产生。4、D【分析】【解答】晶体的凝固条件:①温度到达凝固点;②放热;在本题中虽然到达了水的凝固点;但是由于房间的温度也是0℃,所以不会发生热传递,水不能放热,就不会凝固成冰;故选D。
【分析】0℃是水的凝固点,但是水只有在到达凝固点并且能够放热的情况下才会凝固。5、D【分析】【解答】在有指向标的地图上;用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;据此读图可知,学校田径场的大体走向是东北﹣西南.
故选:D.
【分析】地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.二、填空题(共9题,共18分)6、种子植株开花【分析】【分析】此题考被子植物的生命周期;被子植物的生长;发育、繁殖等相关知识,据此答题。
【解答】被子植物属于种子植物;由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,被子植物有性生殖通过种子来繁殖的,被子植物的一生要经。历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉受精、结果、衰老、死亡这样一个过程。
故答案为:种子植株开花7、振动振幅【分析】【解答】小人在音乐声中翩翩起舞;这说明声音是由物体的振动产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的振动幅度越大,产生声音的响度越大。
【分析】一切发声体都在振动;振幅越大,响度越大。8、汽油【分析】【解答】体积相等的水、煤油和汽油三种液体,查表可知,汽油的密度是最小的根据公式可知;当体积相等时密度最小的质量最小。因此汽油质量最小。
【分析】考查关于密度的应用与物质鉴别9、增大接触面的粗糙程度增大滑动【分析】【解答】汽车轮胎表面刻有花纹;是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
汽车紧急刹车后车轮不能转动;车轮和地面接触的地方始终和地面接触而在地面向前滑行,车轮与地面之间的摩擦属于滑动摩擦。
【分析】滑动摩擦力和滚动摩擦力的重要区别:一个物体在另一个物体上运动时,是否有一个物体表面上某一点不离开接触面,如果不离开是滑动摩擦,如果离开是滚动摩擦。10、0固液共存态4【分析】【解答】解:由图知;该物质在熔化过程中,温度保持0℃不变,所以晶体的熔点为0℃.
该晶体从第2分钟开始熔化;到第6分钟完全熔化完,所以该晶体的熔化过程经历了6min﹣2min=4min
在BC段晶体处于熔化过程;处于固液共存态.
故答案为:0;固液共存态;4.
【分析】(1)会分析晶体的熔化图象.知道晶体熔化时的温度为熔点.
(2)要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程,且在熔化过程中处于固液共存态.11、3-5-6【分析】【解答】熟悉显微镜的使用方法。
【分析】本题主要考察显微镜的使用,解答的关键是养成良好的正确的操作习惯。12、体壁气管鳃肺气囊肺【分析】【解答】解:蚯蚓属于环节动物;其身体有许多体节构成;靠湿润的体壁来完成呼吸;
蝗虫具有身体有许多体节组成;分部、有外骨骼等特征;属于昆虫,呼吸器官为气管;
鲫鱼生活在水中;用鳃呼吸,用鳍游泳;
家鸽属于鸟类;鸟类的呼吸方式是双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸;
猪属于哺乳动物;哺乳动物用肺呼吸;
故答案为:体壁;气管;鳃;肺;气囊;肺。
【分析】生活在不同环境的动物呼吸的器官是不同的.如生活在水中的动物用鳃呼吸,生活在陆地上的动物一般用肺呼吸或气管呼吸.13、器官【分析】【解答】:果肉有储存营养物质的功能;属于营养组织;瓜皮有保护作用,属于保护组织;瓜瓤内的“筋络”有输导功能,属于输导组织;由此可见:西瓜是有不同组织组成的器官.
故答案为:器官。
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等四种.14、视网膜远【分析】【分析】(1)眼睛的结构和各结构的作用。
(2)先根据凸透镜成像规律判断物体在A处时;成像位置,再根据近视眼;远视眼的成像特点确定。
【解答】(1)在该实验中;凸透镜相当于眼球的晶状体,光屏相当于眼球的视网膜。
(2)由题干可知:凸透镜和光屏没有移动距离,只是换了一个凸透镜,换过凸透镜后,物体在A处时,光屏上没有成像,将物体移动到B处时,光屏上看到清晰的像,根据凸透镜成像规律,物体向左移动时,像同样向左移动。所以物体在A处时,物体的像应该位于光屏的右侧,相当于物体成像在视网膜后,与远视眼的成像情况相同,所以此时凸透镜和光屏相当于模拟远视眼眼球。三、判断题(共8题,共16分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共5分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共1题,共10分)24、解:测力计在两个力的作用下平衡;所以其示数应等于1000N,因此指针应指在1的位置,如下图所示;
【分析】【分析】根据平衡力的知识判断测力计所受的力,在画指针位置时注意数量级.六、解答题(共4题,共20分)25、(1)东非大裂谷是一个断层陷落带;是在地壳运动过程中由巨大的断裂作用形成的。
(2)在地球的发展史上,非洲大陆从东非大裂谷这里开始分离,新的海洋在这里孕育胚胎。照这样的速度发展下去,一亿年以后,这里将出现一个新的大洋。【分析】【解答】本题运用____。考查对板块构造学说中地壳张裂运动的理解与运用。做此题时,结合材料内容,运用地壳运动及板块构造学说即可做出本题的答案。26、不应在实验室里打闹;不能在实验室里吃喝食物。【分析】【分析】做化学实验时;应严格遵守实验室规则和操作规程.化学实验室是学校进行教学和科研的场所,实验室内化学物品种类繁多,且本质区别有部分是易燃易爆化学危险品;做分组实验是学生理论联系实际的重要手段,对提高学生的观察能力;操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用.因此,每个学生必须高度重视实验课,珍惜每一堂实验课.本题主要考查了实验操作的一些注意事项,学会处理常见的意外事故的方法。
【解答】解:1学生在实验前要认真作好预习;明确实验目的;要求、原理、步骤以及实验内容和注意事项.不预习不准做实验.
2进实验室时要保持良好秩序;按实验小组顺序就座,实验时要遵守纪律,不准喧哗;打闹.
3实验过程中;要严格遵循实验步骤,操作要规范,仪器的连接和安装要稳固,取用药品要适量,点火加热,接触药品时要注意安全.实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后,立即停止实验并及时向教师报告,不得擅自处理.
4实验过程中要认真观察实验现象;仔细分析思考,实事求是做实验记录.不经教师允许,不得做规定以外的实验.
故答为:不应在实验室里打闹;不能在实验室里吃喝食物。27、因为描述一个物体的运动;首先要选择参照物,参照物的选择不同,得出物体运动和静止的结论也不同,这就是运动和静止的相对性;
例如:①坐在行驶汽车中的人;选汽车做参
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