2025年人民版高三物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版高三物理下册阶段测试试卷949考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示，四幅摄影作品中所描述的体育运动，利用到器械弹性势能的是（）A.

滑雪B.

掷标枪C.

射箭D.

推铅球2、处于基态的氢原子在某单色光束照射下，能发出频率为v1，v2，v3的三种光，且v1＜v2＜v3则该照射光的光子能量为（）A.hv1B.hv2C.hv3D.h（v1+v2+v3）3、有一未知电阻Rx，为较准确地测出其阻值，先后用图甲、乙两种电路进行测试，利用甲测得数据为“2.7V，5.0mA”，利用乙测得数据为“2.8V，4.0mA”，那么，该电阻测得值较准确的数值及它比真实值偏大或偏小的情况是（）A.5600Ω，偏大B.5600Ω，偏小C.700Ω，偏小D.700Ω，偏大4、某人乘电梯从24楼到1楼的v-t图象如图，下列说法正确的是A.0～4s内物体做匀加速直线运动，加速度为1m/s2B.4s～16s内物体做匀速直线运动，速度保持4m/s不变,处于完全失重状态C.16s～24s内，物体做匀减速直线运动，速度由4m/s减至0，处于失重状态D.0～24s内，此人经过的位移为72m5、物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述不正确的是（）A.伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，但他采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律B.如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法C.探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法D.探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法6、半圆柱体P

放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.

在P

和MN

之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q

整个装置处于静止.

图示是这个装置的纵截面图.

若用外力使MN

保持竖直，缓慢地向右移动，在Q

落到地面以前，发现P

始终保持静止.

在此过程中，下列说法中正确的是(

)

A.MN

对Q

的弹力逐渐减小B.地面对P

的摩擦力保持不变C.PQ

间的弹力逐渐增大D.Q

所受的合力逐渐增大7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B.物体的速度为零，加速度也一定为零C.运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢D.运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小8、如图所示，带电小球A附近有用绝缘支架支撑着的金属导体B，当开关S1、S2断开时，导体B左端带有负电荷，右端带有正电荷，下列说法中正确的是（）A.闭合开关S1，则导体B左端不再带有电荷B.闭合开关S1，则导体B右端不再带有电荷C.闭合开关S2，则导体B左端不再带有电荷D.闭合开关S2，则导体B右端带有电荷评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图所示；是“用双缝干涉测光的波长”实验．

（1）光具座上放置的光学元件依次为①光源、②____；③单缝、④双缝、⑤遮光筒、⑥光屏；组装成双缝干涉装置，用以测量红光的波长．

（2）本实验的步骤有：

①取下遮光筒左侧的元件；调节光源亮度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；

②按合理顺序在光具座上放置各光学元件；并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；并注意使单缝和双缝间距5cm～10cm，单缝与双缝相互平行．

③用米尺测量双缝到屏的距离L为0.700m；

④用测量头（其读数方法同螺旋测微器）测量数条亮纹间的距离．将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐；将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图1所示．然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图2中手轮上的示数．

（3）已知双缝间距d为0.2mm，求得所测红光波长为____nm．10、电场中P点的电场强度大小为100N/C，一个点电荷在P点受到的电场力大小为0.01N，则点电荷所带的电量为____．11、电流传感器可以像电流表一样测量电流，它与计算机相连，能在几秒内画出电流随时间变化的图象．如图甲所示电路，电源电动势为直流8V，电容器为几百微法的电解电容器，先使开关S与1相连，电源向电容器充电，然后把开关S掷向2，电容器通过电阻R放电，计算机屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线，如图乙所示．则：在图乙中画出了一个竖立的狭长矩形（在乙图的左端），它的面积表示的物理意义是：____．根据以上数据估算的电容是____（结果保留三位有效数字）．

12、电磁波谱有无线电波、____、可见光、紫外线、X射线、γ射线．13、一个汽缸里的气体膨胀时推动活塞做了310J的功，同时气体从外界吸收了420J的热量，则气体的内能____（填“增加”或“减小”）了____J．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、如果以高出地面0.8m的桌面位置为坐标原点，则地面的坐标为x=-0.8m．____．（判断对错）15、分子的动能和分子势能的和叫做这个分子的内能．____．（判断对错）16、饱和汽压与温度有关，而与体积无关．____．（判断对错）17、穿过闭合导体回路所包围面积的磁通量为零时，回路中感应电流就一定为零．____（判断对错）18、任意两条电场线都不相交．____．（判断对错）19、较大的颗粒不做布朗运动是因为跟颗粒碰撞的分子数较多，多方面的撞击导致受力平衡．因为分子冲击力小，不易改变大颗粒的运动状态．____．（判断对错）20、液体的饱和汽压随温度的升高而增大，是因为饱和汽的体积随温度的升高而增大．____．（判断对错）21、因为汽车刹车时的速度越大滑的越远，所以速度大的物体惯性大．____（判断对错）22、如果通电的金属棒在磁场中不受力的作用，则该处的磁感应强度一定为零．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)23、蹦床比赛分成预备运动和比赛动作两个阶段．最初，运动员静止站在蹦床上；在预备运动阶段，他经过若干次蹦跳，逐渐增加上升高度，最终达到完成比赛动作所需的高度；此后，进入比赛动作阶段．把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧，弹力大小F=kx（x为床面下沉的距离，k为常量）．质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在预备运动中，假定运动员所做的总功W全部用于增加其机械能；在比赛动作中，把该运动员视作质点，其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为△t=2.0s，设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为x1．取重力加速度g=10m/s2；忽略空气阻力的影响．

（1）求常量k；并在图中画出弹力F随x变化的示意图；

（2）求在比赛动作中，运动员离开床面后上升的最大高度hm；

（3）借助F-x图象可以确定弹力做功的规律，在此基础上，求x1和W的值．24、水中和玻璃中的气泡，看起来特别明亮，是因为一部分射到其界面上的光发生了全反射．根据图所示的入射光线，完成该光线射到界面上后的光路图．25、请根据实际情况画出重力的分解图；并求解各个分力，已知物体重力为G，夹角为θ．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共28分)26、在探究“加速度与力；质量的关系”实验中；小明分别用物体A、B做了加速度随着外力的变化关系实验，如图（1）所示，用不同的重物P分别挂在光滑的动滑轮拉物体A、B，处理数据后，他们得到加速度a与弹簧秤弹力F的关系图象如图（2）所示，由图象可知。

（1）下列说法正确的是______

A．实验中重物P的质量应远小于物块的质量。

B．测力计的读数始终为重物P的重力的一半。

C．实验中未平衡摩擦或平衡摩擦不够。

（2）小明仔细分析了两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA______mB（填“大于”“等于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因素μA______μB（填“大于”“等于”或“小于”）27、某实验小组利用如图甲所示装置探究恒力做功与物体动能变化的关系；质量为m

的钩码通过跨过滑轮的细线牵引质量为M

的小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录的运动情况。

(1)

下列做法中正确的有______

A.调节滑轮的高度；使牵引小车的细绳与长木板保持平行。

B.在平衡摩擦力时；不需要连接纸带。

C.小车从靠近打点计时器处释放。

(2)

接通电源；释放小车，打点计时器在纸带上打出一系列点，将打出的第一个点标为O

在纸带上依次取ABC

若干个计数点，测得ABC

各点到O

点的距离分别为x1x2x3

已知相邻计数点间的时间间隔均为T

实验中；钩码质量远小于小车质量，可认为小车受到的拉力大小等于mg

在打O

点到打B

点的过程中，拉力对小车做的功W=

______，打B

点时小车的动能Ek=

______。

(3)

小明同学实验操作正确；但打出的纸带起始点不清晰，他挑选了一个清晰的点标为O1

以小车速度的二次方v2

为纵坐标，计数点到O1

点的距离x

为横坐标，利用实验数据作出v2鈭�x

图象，该图象纵截距的物理意义是______。

(4)

小虎同学在实验过程中没有保证钩码质量远小于小车质量，他利用实验数据作出的v2鈭�W

图象______(

选填“会”或“不会”)

弯曲。28、气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板C

和D

的气垫导轨以及滑块A

和B

来验证动量守恒定律，实验装置如图所示(

弹簧的长度忽略不计)

采用的实验步骤如下：

a.

用天平分别测出滑块AB

的质量mAmB

b.

调整气垫导轨，使导轨处于水平。c.

在A

和B

间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上。d.

用刻度尺测出A

的左端至C

板的距离L1

e.

按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块AB

运动时间的计时器开始工作。当AB

滑块分别碰撞CD

挡板时停止计时，记下AB

分别到达CD

的运动时间t1

和t2

(1)

实验中还应测量的物理量是________________。(2)

利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是________________，(3)

利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?

若能，请写出表达式，若不能请说明原因________________。29、如图(a)

为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F

及质量m

的关系”实验装置简图；A

为小车，B

为电火花计时器，C

为装有砝码的小桶，D

为一端带有定滑轮的长方形木板.

在实验中认为细线对小车拉力F

的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a

可用纸带上的点求得．

(1)

关于该实验；下列说法中正确的是______．

A.用砝码和小桶的总重力来表示F

会产生偶然误差。

B.为消除摩擦力对实验的影响；可以把木板D

的左端适当垫高。

C.电火花计时器也可以使用直流电源。

D.木板D

的左端被垫高后；图中细线应保持水平。

(2)

图(b)

是实验中获取的一条纸带的一部分；其中01234

是计数点，每相邻两计数点间还有4

个点(

图中未标出)

计数点间的距离如图所示，打“3

”计数点时小车的速度大小为______m/s

由纸带求出小车的加速度的大小a=

______m/s2.(

计算结果均保留2

位有效数字)

(3)

在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a

与合力F

关系图线如图(c)

所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为______．评卷人得分六、实验题(共2题，共6分)30、某同学测定小滑块与长木板间的动摩擦因数；选用的实验器材有：长木板；小滑块、光电门、数字毫秒计时器、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺，器材安装如图甲所示，主要实验过程如下：

（1）用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d=____mm；

（2）让小滑块从斜面上某一位置释放；读出小滑块上的挡光片通过光电门的过程中数字毫秒器的示数t；

（3）用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离x；

（4）小滑块与木板间的动摩擦因数μ=____（用d、x、t的重力加速度g等物理量表示）．31、某学习小组做“探究功与物体动能变化的关系”的实验装置如图1所示．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行；橡皮筋对小车做的功记为W．当用第2条；3条完全相同的像皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中像皮筋伸长的长度都完全相同．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出．通过实验数据分析可以得出功与物体动能变化的关系．

（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是____．

A．防止小车不能被像皮筋拉动。

B．保证像皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功。

C．便于小车获得较大的弹射速度。

D．防止纸带上点迹不清晰。

（2）如图2是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为____m/s（保留三位有效数字）．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】明确各体育比赛的性质，知道弹性势能大小跟物体弹性形变的程度有关，弹性形变越大，弹性势能越大．【解析】【解答】解：A；滑雪时是利用了人的重力势能减小；转化为人的动能；故A错误；

B；掷标枪时是人给枪一定的初速度；从而在空中运行，属于动能和重力势能间的转化；故B错误；

C；射箭时利用弓的弹性势能将箭射出；故C正确；

D；推铅球时是人给球一定的初速度；再使球飞出的；故D错误；

故选：C．2、C【分析】【分析】氢原子能释放出三种不同频率的光子，知氢原子被单色光照射后跃迁到第3能级，吸收的光子能量等于两能级间的能级差．【解析】【解答】解：由题意可知，氢原子吸收能量后跃迁到第三能级，则吸收的能量等于n=1和n=3能级间的能级差，即单色光的能量E=hv3．故C正确；A；B、D错误．

故选C．3、D【分析】【分析】根据题给条件分析电流表、电压表示数变化显著程度，来分析电路误差大小．测量值由电压表与电流表读数之比求出，剔除误差后求出真实值．【解析】【解答】解：两次测量电压表示数变化率大小==；

电流表示数变化率大小=则＜；

可见电流表示数变化显著；说明电压分流作用显著，采用电流表内接法误差较小；

故乙图所示电路测该电阻的阻值误差较小．

测量值Rx===700Ω；

真实值R真=Rx-RA；故测量值比真实值偏大．

故选D．4、A|D【分析】本题考查对v-t图的理解，0～4s内物体做匀加速直线运动，加速度为1m/s2；4s～16s内物体做匀速直线运动，速度保持4m/s不变,处于平衡状态；16s～24s内，物体做匀减速直线运动，速度由4m/s减至0，处于超重状态；0～24s内，根据面积得出此人经过的位移为72m；故选项AD正确；【解析】【答案】AD5、B【分析】在等势面上移动电荷时静电力不做功，B错；【解析】【答案】B6、C【分析】解：先对Q

受力分析；受重力；P

对Q

的支持力和MN

对Q

的支持力，如图。

根据共点力平衡条件；有。

N1=mgcos娄脕

N2=mgtan娄脠

再对PQ

整体受力分析；受重力、地面支持力、MN

挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图。

根据共点力平衡条件；有。

f=N2

N=(M+m)g

故。

f=mgtan娄脠

MN

保持竖直且缓慢地向右移动过程中；角娄脠

不断变大，故f

变大，N

不变，N1

变大，N2

变大，PQ

受到的合力始终为零；

故选：C

先对Q

受力分析；受重力；P

对Q

的支持力和MN

对Q

的支持力，根据平衡条件求解出两个支持力；再对PQ

整体受力分析，受重力、地面支持力、MN

挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，再次根据共点力平衡条件列式求解．

本题关键是先对物体Q

受力分析，再对PQ

整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．【解析】C

7、C【分析】【分析】加速度等于单位时间内速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解析】【解答】解：A；加速度的大小与速度变化量无关；与时间无关．故A错误．

B；速度为零；加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零．故B错误．

C；加速度是反映速度变化快慢的物理量；加速度越来越小，速度变化越来越慢．故C正确．

D；当加速度方向与速度方向相同；加速度越来越小，速度越来越大．故D错误．

故选：C．8、B【分析】【分析】带电小球A靠近金属导体B时，由于静电感应，会使金属导体B带电，根据静电感应的现象来分析即可．【解析】【解答】解：当开关S1、S2断开时；带电小球A靠近金属导体B时，由于静电感应，导体B左端带有负电荷，右端带有正电荷；

A、当闭合开关S1时；由于静电感应的作用，金属导体B右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体B右端不再带有电荷，所以A错误，B正确；

C、同A的分析一样，当闭合开关S2时；由于静电感应的作用，金属导体B右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体B右端不再带有电荷，所以C错误，D错误；

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】

（1）为了获取单色光；让光源先经过滤光片．

（3）螺旋测微器1的读数为2mm+0.01×32.0mm=2.320mm，螺旋测微器2的读数为13.5mm+0.01×37.0mm=13.870mm，则条纹的间距．

根据条纹的间距公式得，nm．

故答案为：（1）①滤光片（3）6.6×102

【解析】【答案】在“用双缝干涉测光的波长”实验中，用单色光通过双缝产生干涉条纹，根据条纹的间距公式得出光的波长．

10、10-4C【分析】【分析】根据场强的定义式E=，对公式进行变形，就可求出点电荷的电量．【解析】【解答】解：已知E=100N/C；F=0.01N

由E=，得q===1×10-4C

故答案为：10-4C．11、表示为通过电流传感器的电荷量370μF【分析】【分析】（1）由图象的含义可知；横轴与纵轴的乘积即为电量，即可求解；

（2）通过横轴与纵轴的数据，求出一个格子对应的电量，再结合图象所包含的面积，算出多少个格子，从而即可求解电量；根据电容器的电容定义式C=，结合电量与电势差，即可求解．【解析】【解答】解：（1）由q=It可知；I-t图象中的面积表示为通过电流传感器的电荷量．

（2）由数格法可知电容器放电前所带电荷量Q=37×0.2×10-3×0.4C=2.96×10-3C，则C==370μF．

故答案为：表示为通过电流传感器的电荷量，370μF12、红外线【分析】【分析】依照波长的长短的不同，电磁波谱可大致分为：无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，γ射线（伽马射线）．【解析】【解答】解：电磁波谱有无线电波；红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．

故答案为：红外线．13、增加110【分析】【分析】在热力学中，系统发生变化时，设与环境之间交换的热为Q，与环境交换的功为W，可得热力学能（亦称内能）的变化为：△U=Q+W．【解析】【解答】解：气体吸收了420J的热量；故Q=420J；

对外做的功是310J；故W=-310J；

根据热力学第一定律；有：△U=Q+W=420J-310J=110J．即增加了110J．

故答案为：增加，110．三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】根据建立坐标系的条件可知，建立坐标系需要确定坐标原点与正方向．由此方向解答即可．【解析】【解答】解：如果以高出地面0.8m的桌面位置为坐标原点；选择向下为正方向，则地面的坐标为：x=0.8m．所以该说法错误．

故答案为：×15、×【分析】【分析】从微观上说，系统内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能的总和，是大量分子的统计规律．【解析】【解答】解：物体内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；注意是物体的内能，不是分子的内能；

故答案为：×16、√【分析】【分析】饱和汽压是物质的一个重要性质，它的大小取决于物质的本性和温度．饱和汽压越大，表示该物质越容易挥发．【解析】【解答】解：饱和汽压是物质的一个重要性质；它的大小取决于物质的本性和温度；故一定温度下的饱和汽的分子数密度是一定值，相同温度下不同液体的饱和汽压一般是不同的；温度越高，液体越容易挥发，故饱和汽压随温度的升高而增大，而饱和汽压与气体的体积无关．所以该说法是正确的．

故答案为：√17、×【分析】【分析】结合产生感应电流的条件：闭合回路的磁通量发生变化即可正确判定．【解析】【解答】解：产生感应电流的条件是闭合回路的磁通量发生变化；题目中穿过闭合导体回路所包围面积的磁通量为零时，没有说明磁通量是否变化，所以不能判断出没有感应电流产生．所以以上说法是错误的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】掌握电场线特点是解本题的关键，电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，不相交不闭合．【解析】【解答】解：电场中任意两条电场线不会相交；否则相交的地方的电场线的方向有两个．所以该说法是正确的．

故答案为：√19、×【分析】【分析】悬浮在液体（或气体）中固体小颗粒的无规则运动是布朗运动，固体颗粒越小、液体（或气体）温度越高，布朗运动越明显；布朗运动是液体（或气体）分子无规则运动的反应．【解析】【解答】解：较大的颗粒不做布朗运动是因为跟颗粒碰撞的分子数较多；多方面的撞击导致受力平衡．因为各个方向的分子冲击力比较均衡，所以不易改变大颗粒的运动状态，不是因为分子的冲击力小．所以以上的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】与液体处于动态平衡的蒸气叫饱和蒸气；反之，称为不饱和蒸气．饱和蒸气压强与饱和蒸气体积无关！在一定温度下，饱和蒸气的分子数密度是一定的，因而其压强也是一定的，这个压强叫做饱和蒸气压强．同温下未饱和蒸气压强小于饱和蒸气压强．【解析】【解答】解：在一定温度下；饱和蒸气的分子数密度是一定的，因而其压强也是一定的，与体积无关；故密闭容器中某种蒸汽开始时若是饱和的，保持温度不变，增大容器的体积，稳定后蒸汽的压强不变；液体的饱和汽压随温度的升高而增大，是因为随温度的升高液体蒸发的速度加快．所以该说法是错误的．

故答案为：×21、×【分析】【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小由物体的质量来量度．根据这些知识来解答．【解析】【解答】解：质量是物体惯性大小的唯一量度；与物体的速度无关．故该说法是错误的．

故答案为：×22、×【分析】【分析】B⊥L，根据安培力的公式F=BIL，求磁感应强度B，注意公式是采用比值法定义的，磁场中某点磁感应强度的大小与F，Il等因素无关，是由磁场本身决定的．【解析】【解答】解：根据磁感应强度的定义式，有：；由此可知的磁感应强度与导线的放置；长短、电流大小等因素无关，即该处的磁感应强度有磁场本身决定．

所以如果通电的金属棒在磁场中不受力的作用；该处的磁感应强度不一定为零．故以上说法是错误的．

故答案为：×四、作图题(共3题，共18分)23、略

【分析】【分析】（1）根据胡克定律求出劲度系数；抓住弹力与形变量成正比，作出弹力F随x变化的示意图．

（2）根据竖直上抛运动的对称性；求出人在空中下落的时间，根据自由落体运动的位移时间公式求出运动员离开床面后上升的最大高度．

（3）根据图线围成的面积表示弹力做功，得出弹力做功的表达式，根据动能定理求出弹力做功，从而求出x1的值．【解析】【解答】解：（1）根据胡克定律得，mg=kx0，解得：k==N/m=5000N/m．

F随x的变化示意图如图所示．

（2）根据竖直上抛运动的对称性；知运动员下落的时间为1s．

则上升的最大高度hm=gt2=×10×1m=5m．

（3）人静止时弹性势能k=25J

运动员与弹簧接触时的速度v=gt=10m/s．

以弹簧面为参考面，根据动能定理得k-mgx0+W=

人从最高处5m下落到最低处：kx12=mg（h+x1）

联立两式解得x1≈1.1m．则W=2525J．

答：（1）常量k=5000N/m；弹力F随x变化的示意图如图所示．

（2）运动员离开床面后上升的最大高度为5m．

（3）x1和W的值分别为1.1m和2525J．24、略

【分析】【分析】光线在界面上发生全反射，根据反射定律作出光路图即可．【解析】【解答】解：图中入射光线在界面上发生全反射；根据反射定律知反射角等于60°，完成该光线射到界面上后的光路图如图．

25、略

【分析】【分析】明确重力的方向竖直向下，重力的分析按照重力的实际效果进行分解；分析各图中重力的效果即查求得对应的分力．【解析】【解答】解：重力竖直向下；重力的分力按重力的实际效果进行分解，分力如图所示；

根据几何关系可知；各图中分力依次为：

图1中：G1=Gcosθ，G2=Gsinθ

图2中：G1=；G2=Gtanθ；

图3中：G1=；G2=Gtanθ；

图4中：G1=G，G2=五、实验探究题(共4题，共28分)26、略

【分析】解：（1）A；小车所受到的拉力可以由弹簧测力计读出；实验过程中不需要控制重物P的质量远小于物块的质量，故A错误；

B图示滑轮为动滑轮；重物静止或做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于重物P重力的一半，重物加速下降时，处于失重状态，测力计示数小于重物重力的一半，故D错误；

C；实验中当拉力达到一定程度时物体才开始运动；故说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故C正确；

故选：C．

（2）由牛顿第二定律得：m=a-F图象斜率的倒数等于m，由图象可得：A的斜率大于B的斜率，则A斜率的倒数小于B斜率的倒数，即A的质量小于B的质量；

由牛顿第二定律得：F-μmg=ma，a=0时，F=μmg，由图象可知，a=0时，A、B的F相等，即μAmAg=μBmBg，因为mA＜mB，所以μA＞μB；

故答案为：（1）C；（2）小于；大于．

（1）进行实验前要先平衡摩擦力；把木板没有定滑轮的一端垫高；明确装置原理，知道小车受到的拉力可以由弹簧测力计读出；重物下落时处于失重状态，对细线的拉力小于其重力的一半．

（2）根据图象由牛顿第二定律可以判断出物体质量大小；由牛顿第二定律求出加速度的表达式；然后判断动摩擦因数大小．

本题考查探究“加速度与力、质量的关系”实验，要注意认真分析实验装置，明确实验原理，然后才能根据牛顿第二定律分析实验结论，从而明确两次实验中质量和动摩擦因数的大小关系．【解析】C；小于；大于27、略

【分析】解：(1)A

探究小车做匀变速直线运动的规律；为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力恒定，故应将细线与木板保持水平，故A正确；

B；在平衡摩擦力时；需要连接纸带。故B错误。

C；为了充分利用纸带；实验时应小车从靠近打点计时器处释放，故C正确；

故选：AC

(2)

小车受到的拉力大小等于mg

在打O

点到打B

点的过程中，拉力对小车做的功W=mgx2

B

点时小车的速度：vB=x3鈭�x12T

打B

点时小车的动能Ek=12MvB2=M(x3鈭�x1)28T2

(3)

以小车受到的二次方v2

为纵坐标；则x=0

时，对应的是打O1

点速度的二次方；

(4)

在实验过程中钩码减小的重力势能等于钩码与小车增加的动能的和，则：W=mgx=12(m+M)v2

可知钩码做的功与v2

成正比；没有保证钩码质量远小于小车质量，他利用实验数据作出的v2鈭�W

图象仍然是直线，不会弯曲。

故答案为：(1)AC(2)mgx2M(x3鈭�x1)28T2(3)

打O1

点速度的二次方；(4)

不会。

(1)

探究小车做匀变速直线运动的规律实验；只要保证小车做匀变速直线运动；测出小车的速度随时间变化的规律即可，根据实验目的与实验注意事项分析答题。

(2)

由重力做功以及动能的定义式计算即可。

(3)

结合图象的物理意义分析；

(4)

根据实验目的结合动能定理分析答题。

本题考查了实验注意事项与实验数据处理，掌握实验原理与实验注意事项即可解题，应用匀变速直线运动的推论可以求出小车的加速度，平时要注意基础知识的学习与积累。【解析】ACmgx2M(x3鈭�x1)28T2O1

点速度的二次方；不会28、B的右端至D板的距离L2；mA-=0；EP=+mB【分析】解：(1)

因系统水平方向动量守恒即mAvA鈭�mBVB=0

由于系统不受摩擦，故滑块在水平方向做匀速直线运动故有vA=L1t1VB=L2t2

即mAL1t1鈭�mBL2t2=0

．

所以还要测量的物理量是：B

的右端至D

板的距离L2

．

(2)

由(1)

分析可知验证动量守恒定律的表达式是mAL1t1鈭�mBL2t2=0

．

(3)

根据能量守恒定律被压缩弹簧的弹性势能Ep=12mAVA2+12mBvB2

将vA=L1t1VB=L2t2

代入上式得EP=12mAL12t12+12mBL22t22

．

故本题的答案为：(1)B

的右端至D

板的距离L2

．

(2)mAL1t1鈭�mBL2t2=0

．

(3)EP=12mAL12t12+12mBL22t22

．

(1)

要验证动量守恒定律需要知道物体的质量和速度；而速度可以用位移与时间的比值代替，故要测位移；

(2)

利用vA=L1t1VB=L2t2

即可将mAvA鈭�mBVB=0

转化为mAL1t1鈭�mBL2t2=0

．

(3)

根据能量守恒，弹簧的弹性势能转化为两滑块匀速运动时的动能即Ep=12mAVA2+12mBvB2

利用位移求出vA

和vB

．

利用位移或位移与时间的比值表示物体的速度是物理实验中常用的一种方法，要注意掌握．【解析】B

的右端至D

板的距离L2mAL1t1鈭�mBL2t2=0EP=12mAL12t12+12mBL22t22

29、略

【分析】解