2025年新科版高一历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版高一历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指宫殿的台阶，后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是：A．封A.建等级制度森严B．专制皇权不可逾越C．中央集权的不断加强D．皇帝安全是国家政治大事2、【题文】在某次战役中，中共中央军委会给前线指挥部的电报是：“本战役第一阶段的重心。是集中兵力歼灭黄伯韬兵团，完成中间突破，占领新安镇、台儿庄、临沂等地从北面威胁徐州。”据此判断这一战役是A.台儿庄战役B.淮海战役C.刘邓大军挺进中原D.百团大战3、在封建社会一度出现过“富者田连阡陌，贫者亡（无）立锥之地”的现象，其根本原因是（）A.富者具有较强的生产能力B.贫者生产积极性不高C.土地私有制的发展D.国家支持富者兼并土地4、“上谕以永禁设或入与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆斩”。该项规定出自A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》5、西塞罗说：“因为法律统治执政官，所以执政官统治人民，并且我们可以说，执政官乃是会说话的法律，而法律是不会说法的执政官。”下列符合这段话意思的是（）A.执政官没有实际权力B.人人都必须遵从法律C.法律是压迫人民的工具D.法律可以代替执政官评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、衣冠服饰在中国古代占有极其特殊的地位，不仪被用来御寒护肤、美化生活，而且是表示身份、区分等级的手段。民国时期官方的统一制服采用了民间广泛流行的中山装，这反映了当时（）A.社会生活受到西方影响B.封建专制思想根深蒂固C.消费观念凸显奢靡之风D.平等自由观念较为普及7、法国《1875年宪法》和1871年《德意志帝国宪法》使两国走上了代议制道路。下列关于两部宪法共同点的表述；正确的有（）

①国家元首有权任命内阁（政府）成员。

②内阁（政府）要对国家元首负责。

③国家元首都有解散或部分解散议会的权力。

④议会完全行使立法权A.①B.②C.③D.④8、义和团运动被镇压后，瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。下列各项对这句话理解正确的是（）A.帝国主义放弃灭亡中国的企图B.帝国主义瓜分中国的计划破产C.说明中国人民有坚强不屈精神D.帝国主义采取以华制华的政策9、雅典的常驻外来移民为雅典提供税收；但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有（）

①狭隘性。

②排他性。

③不公正性。

④广泛性A.①B.②C.③D.④10、创建合众国的那一代人，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。（梁霄羽《极简美国史》等）材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”（）A.体现了“制约与平衡”的原则B.最终确立了美国的“邦联”体制C.避免了绝对权力在美国的出现D.废除了美国南方的黑人奴隶制度11、小农经济是封建社会的经济基础，在封建社会占主导地位。其基本特点有（）A.男耕女织B.集体耕种C.精耕细作D.刀耕火种12、北宋初年，一方面把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；另一方面，派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。这些举措客观上（）A.改变了唐末以来地方割据局面B.解决了皇权与相权的矛盾C.增强了对抗外敌的军事实力D.加重了国家财政的负担评卷人得分三、双选题(共4题，共8分)13、下表是1915～1919年中国纱厂盈利指数，造成这种状况的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指数－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推动B．群众性的反帝斗争的推动C．“实业救国”新思潮的推动D．列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略14、中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的社会进步观念是（）A．实业救国B．工商皆本C．重利轻义D．重商轻农15、下表是1915～1919年中国纱厂盈利指数，造成这种状况的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指数－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推动B．群众性的反帝斗争的推动C．“实业救国”新思潮的推动D．列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略16、中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的社会进步观念是（）A．实业救国B．工商皆本C．重利轻义D．重商轻农评卷人得分四、填空题(共1题，共3分)17、中国是瓷器的故乡，明朝宣德年间发明了青花瓷，至今被人奉为珍品。______（判断对错）评卷人得分五、判断题(共4题，共20分)18、20世纪前期中国共产党先后创办《共产党》《红色中华》《新华日报》《解放日报》等政论性报刊，为夺取革命胜利发挥了重要作用。19、元朝在地方实行行省制，行省是中央最高行政机关的派出机构，这加强了君主专制。______。（判断对错）20、春秋战国时期我国的生产力水平有了很大的提高，曲辕犁的使用表明当时农业生产技术已发展到一个新的阶段。（）21、随着中国民族资本主义的诞生，民族资产阶级开始作为一支独立的政治力量登上中国政治舞台。（）评卷人得分六、材料题(共2题，共14分)22、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右23、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：本题考查的是学生对材料的理解能力。材料中解释了“陛下”的来历，可以看出专制皇权的至高无上和不可逾越。所以答案选B。考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·皇帝制度【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查获取材料信息；调用所学知识的能力；抓住题干中的关键信息“中共中央”“集中兵力歼灭黄伯韬兵团”“占领新安镇、台儿庄、临沂”“威胁徐州”的信息，可知该战役是淮海战役，故B项正确；A项与“中共中央军委会给前线指挥部的电报”不符，排除；C项与“从北面威胁徐州”不符，排除；D项是在华北地区，不符合题干信息，排除。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争（淮海战役）【解析】【答案】B3、C【分析】富者具有较强的生产能力；表述错误，排除A；

BD不是根本原因；排除；

根据材料所述；材料描述了中国古代的土地兼并得现象，其根本原因在于土地私有制的发展，封建社会只要土地私有制不发生变化，土地兼并就无法根除，C项符合题意。

故选：C。

本题主要考查古代中国的土地兼并的经济现象；土地兼并的根本原因在于土地私有制的发展。土地兼并往往会造成政府的财政收入减少，因此封建社会的统治者往往采取一定的措施来抑制土地兼并，如北魏的均田制等。但是随着政府手中掌握的土地不断地减少，均田制难以继续，说明封建社会只要土地私有制不发生变化，土地兼并就无法根除。

本题主要考查古代中国的土地兼并的经济现象，考查解读材料、透过现象看本质的能力。注意把握土地兼并的根本原因在于土地私有制的发展。【解析】C4、D【分析】【分析】联系《辛丑条约》的内容：①清政府赔偿白银4.5亿两；分39年还清，本息共计9.8亿两，以关说和盐税作抵押。②北京东交民巷设“使馆界”，各国派兵保护。③拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地。④惩办反帝的官吏，永远禁止中国人民反帝。⑤总理衙门改为外务部，位居六部之上。因此本题应选D项。

【点评】《辛丑条约》影响：《辛丑条约》严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，进一步暴露了帝国主义列强和清政府的反动本质，从而进一步激发了中国人民反帝反封建的斗争。20世纪初期，民主革命成为历史发展的主流。5、B【分析】依据材料“执政官乃是会说话的法律；而法律是不会说法的执政官”可知，体现出法律的权威性，就是人人必须遵从法律，故B正确。

雅典的执政官有一定权力；故A错误。

材料并不是说明法律是压制人民工具；故C错误。

法律并不能代替执政官；故D错误。

故选：B。

本题考查罗马法。需要掌握自然法的特点。解题的关键是对“执政官乃是会说话的法律；而法律是不会说法的执政官”的分析理解。

本题考查对自然法特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)6、A|D【分析】依据题干材料和结合所学知识可知；民国时期流行的中山装是中西合璧的服饰，蕴含着民主；平等思想，这是受西方思想的影响，故AD两项正确．

B项与题干材料意思相反；应排除．

民国时期流行的中山装并不能体现奢靡之风；故C项错误．

故选AD．

本题考查近代物质生活与社会习俗的变迁．考查民国时期流行的中山装反映的问题．考查学生准确解读材料；运用所学知识解决问题的能力．

本题解题的关键是对民国时期流行的中山装的特点和寓意的掌握．需要掌握近代物质生活与社会习俗的变迁的内容．【解析】【答案】AD7、AC【分析】①国家元首有权任命内阁（政府）成员这是近代法国和德国政体的共同特点。

②内阁（政府）要对国家元首负责不准确；法国的政府要对议会负责。

③国家元首都有解散或部分解散议会的权力是正确的；法国总统可以联合参议院解散众议院，而德国的议会，皇帝可以解散。

④议会完全行使立法权不准确；德国议会的立法权不完整。

故选：AC。

本题主要考查近代法国和德国的政治体制；要求学生结合两国政体的特征来分析。

解答本题，要搞清楚近代法国和德国政体的特征，学生要有较强的对比分析的能力。【解析】AC8、BCD【分析】从材料可以看出；西方列强认识到了，义和团运动显示出中国人民力量的强大，体现了中国人民坚强不屈的斗争精神，瓜分中国不是好的策略，他们放弃了瓜分中国的计划，最终采取以华制华的策略扶持新政，故BCD三项正确。

帝国主义并没有放弃灭亡中国的企图；故C项错误。

故选：BCD。

本题主要考查义和团运动；要求学生结合义和团运动产生的影响和材料信息来分析。

解答本题，要搞清楚义和团运动的特点和产生的影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。【解析】BCD9、ABC【分析】由材料“雅典常驻外来移民；为雅典人提供税收，但却没有政治权，也没有占有土地的经济权利。”说明雅典民主政治具有狭隘性；排他性和不公正性，因为雅典民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的，不可能具有广泛性，只能是奴隶主阶层享有的，故①②③正确，④错误。

故选：ABC。

本题考查雅典民主政治；解题的关键是“雅典常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权，也没有占有土地的经济权利”。

本题难度中档，考查雅典民主政治，雅典公民权利是建立在广大奴隶专制的基础之上，众多妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。【解析】ABC10、AC【分析】根据题意结合已学知可知；美国1787年宪法按照启蒙思想家孟德斯鸠的分权理论，构建中央政府。将立法；行政、司法的权力分别授予参众两院、总统、最高法院三个部门，三者独立平等，互相制约，以防止专制的出现，体现“三权分立”、“权力制衡”的原则。

故选：AC。

本题考查的是美国的代议制；考查学生准确解读材料信息并联系已学知识分析解答问题的能力。

本题考查的是美国的代议制，有难度。主要考查学生对美国代议制的惹事与理解。【解析】AC11、AC【分析】结合所学可知；小农经济的特点是男耕女织；自给自足，故AC两项正确。

B项是井田制的特点；不是小农经济的特点，排除。

D项是原始社会的耕作方式；排除。

故选：AC。

本题考查中国古代的小农经济。需要掌握小农经济的特点。解题的关键是对小农经济特点的识记。

本题考查对小农经济特点的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】AC12、AD【分析】把主要将领的兵权收归中央；抽调各地精兵强将充实中央禁军，另一方面，派文官担任地方长官，同时设通判灸责监督，说明宋朝加强了中央权力和对地方的控制和管理，改变了唐末以来地方割据局面，同时也导致了元兵元官的局面，费用支出庞大，加重了国家财政的负担。故AD正确。

故选：AD。

本题主要是考查北宋加强中央集权的措施；要掌握北宋采取这些措施的作用。

本题考查对北宋加强中央集权措施的把握，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解析】AD三、双选题(共4题，共8分)13、D【分析】本题考查学生对民族资本主义发展的理解。结合所学知识1915年-1919年这是民族资本主义发展的黄金时期，发展的主要原因是列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略。所以选D。【解析】【答案】D14、A【分析】本题考查学生对民族资本主义发展的理解。结合所学知识即可得知当时社会进步的观念是实业救国。所以选A。【解析】【答案】A15、D【分析】本题考查学生对民族资本主义发展的理解。结合所学知识1915年-1919年这是民族资本主义发展的黄金时期，发展的主要原因是列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略。所以选D。【解析】【答案】D16、A【分析】本题考查学生对民族资本主义发展的理解。结合所学知识即可得知当时社会进步的观念是实业救国。所以选A。【解析】【答案】A四、填空题(共1题，共3分)17、B【分析】结合所学可知；青花瓷出现在元朝，故本题错误。

故答案为：错误。

本题考查中国古代的陶瓷业。考查青花瓷出现时间。解题的关键是对青花瓷出现时间的识记。

本题考