Unit 2 知识点 2022-2023学年牛津译林版英语七年级上册

Unit2ComicStrip知识点01walking教材P18【用法详解】walkingn.步行；散步;v.步行（walk的ing形式）gowalking去散步walkv./n.走，步行；散步；走过；陪伴……走；遛；walk

through走过【典例讲解】Thedoctormakeshispatient________forhalfanhoureverydayinthemorning.A.towalk B.walking C.walks D.walk【答案】D【解析】句意：这个医生让他的病人每天早上走半个小时。考查非谓语动词。make是使役动词，固定搭配：makesb.dosth.让某人做某事，省略to的动词不定式作宾补。故选D。【拓展】walk的固定搭配walktoaplace=gotoaplaceonfoot步行去某地walkthedog=takethedogforawalk遛狗walkern.步行者；散步者；参加竞走者;

知识点02really教材P18【用法详解】reallyadv.真正地，确实地realadj.真的really通常用于预料对方会有不同意见的场合，因而含有“确实如此，不骗你”的意思。really有时也用于表示惊奇或含蓄的怀疑。【典例讲解】—Wouldyouliketogoabroadforfurtherstudy?—_________.Ineedtofindajobtosupportmyfamilyfirst.A.Notreally B.Idon’tcare C.Icouldn’tagreemore D.Ofcourse【答案】A【解析】句意：——你想出国深造吗？——不完全是。我得先找份工作养家。考查情景交际。Notreally不完全是；Idon’tcare我不在乎；Icouldn’tagreemore我非常同意；Ofcourse当然。根据“Ineedtofindajobtosupportmyfamilyfirst.”可知，得先找份工作养家，不直接出国深造，“不完全是”符合语境，故选A。知识点03times教材P18【用法详解】times作“次数”或者“倍数”讲基数词+times：表示几次或几倍once一次/一倍twice两次/两倍threetimes三次/三倍WehaveEnglishclassesthreetimesaweek.我们每周上三次英语课。2)the+序数词+time（单数）：表示第几次Thisisthesecondtimeforhimtotry.这是他第二次尝试。【典例讲解】Thenewmuseumis________theoldone.A.twicethan B.thesamesizefrom C.asbiggeras D.threetimesbiggerthan【答案】D【解析】句意：新博物馆比旧博物馆大三倍。考查倍数表达法。twicethan表达错误；thesame…as与……相同，固定搭配，故B项错误；as…as和……一样，表示同级的比较，中间加形容词或副词的原级，bigger是比较级，故C项错误；threetimesbiggerthan比……大三倍，是倍数表达法中的一类，其结构为：倍数+比较级+than。故选D。【拓展】time的固定搭配atatime一次attimes有时forsometime一段时间ontime准时fromtimetotime有时知识点04enjoy教材P19【用法详解】enjoyv.喜欢、乐于、享受……的乐趣。1)enjoy后接名词或代词。Theyareenjoyingtheirdinner.他们在津津有味地吃饭。Alicedoesn'tenjoyit.爱丽斯不喜欢它。enjoy后面可接动词的-ing形式。Ienjoylisteningtolightmusic.我喜欢听轻音乐。ManystudentsenjoyaskingquestionsinEnglish.许多学生喜欢用英语问问题。【典例讲解】LiuFangandTaoSiming________enjoy________basketball.A.don’t;playing B.don’t;play C.doesn’t;playing D.doesn’t;play【答案】A【解析】句意：刘芳和陶思明不喜欢打篮球。考查助动词，及动词搭配。play踢，playbasketball踢足球；结合选项可知，句子为否定句，因句子陈述客观事实，时态为一般现在时，enjoy为实义动词，主语LiuFangandTaoSiming是复数，否定句使用助动词don’t；enjoydoingsth.喜欢做某事，固定短语，所以，第一空填don’t；第二空填playing。故选A。【拓展】enjoyoneself=haveagoodtime过得愉快、玩得高兴—Didyouenjoyyourselfattheparty?你在聚会时玩得高兴吗？—Ienjoyedmyselfverymuchattheparty.我在聚会时玩得真开心。知识点05favourite教材P19【用法详解】myfavorite...is...=Ilike...best.最喜欢的Myfavoritesportisbaseball.=Ilikebaseballbest.【典例讲解】Whichisyourfavouritesubject?（同义句转换）=Whichsubject_____________________________________?【答案】doyoulikebest知识点06whatabout教材P19【用法详解】Whataboutdoingsth=Howaboutdoingsth......怎么样，可以用来表示一种建议。Whatabout

your

lessons?

你的功课怎么样了？Whatabout

nextTuesday?

\o"真人发音"backup/HYPERLINK-/javascript:;下周二怎么样？【典例讲解】Whatabout________?A.goswimming B.togoforaswim C.goingswimming D.goforaswim【答案】C【解析】句意：去游泳怎么样？考查非谓语动词。goswimming和goforaswim表示“去游泳”。whataboutdoing意为“做某事怎么样”；whatabout中about是介词，其后面要用动名词doing形式；故选C。知识点07goswimming教材P19【用法详解】swimv.游泳goswimming去游泳swimmer游泳者Howoftendo

you

go

swimming?

\o"真人发音"你多久去游泳一次？I

goswimming

twice

aweek.

\o"真人发音"我每星期游泳两次。【典例讲解】Wouldyoulike__________withme?A.togoswimB.togoswimmingC.goingswimmingD.goswimming【答案】B【解析】句意：你愿意和一起去游泳吗？togoswim动词不定式，形式错误，go后用动名词形式；togoswimming去游泳；goingswimming去游泳，动名词形式；goswimming固定短语，是动词原形。wouldliketodosth.愿意去做某事，后跟动词不定式形式。故应选B。Reading知识点01player教材P20【用法详解】play+er=playern.运动员动词+er构成的名词一般表示对应动作的执行者。sing+er=singerfarm+er=farmerteach+er=teacherdance+r=dancerdrive+r=driverwrite+r=writerswim+m+er=swimmerrun+n+er=runnertravel+l+er=traveller【典例讲解】---Somany_______there,mostofthemarefondoffruitjuice.---Let’sgotosee_______moreoffruitjuicetheyneed.A.womanplayers;howmuchB.womenplayer;howmanybottlesC.womenplayers;howmanybottlesD.womenplayer;howmuch【答案】C【解析】句意：---如此多的女运动员在那儿，她们当中的绝大部分喜欢果汁。---让我们去看看她们需要多少瓶果汁。此题考查女运动员womanplayer变复数为womenplayers，排除A，B和D，根据句意，juice不可数，但是bottle是可数名词，所以多少瓶用howmanybottles，故答案选C。知识点02member教材P20【用法详解】membern.成员amemberof+组织=in+组织：......的一名成员partymember

党员familymember

家庭成员；家族成员【典例讲解】I’m_________SunshineFootballTeam.A.themember B.memberof C.amemberof D.amember【答案】C【解析】句意：我是阳光足球队的一名队员。amemberof···中的一员，of···的，表所有；根据句意：是其中的一员，并不是“特指”。故选C。知识点03look教材P20【用法详解】系动词：看起来；显得；好像Helookedsurprisedwhenheheardthenews.得知消息时他显得吃惊。Shelookedpale.她脸色显得苍白。看，瞧，观，望，注视：Lookstraightaheadandyou'llseethepostoffice.往前看，你就会看到邮局。n.看；样子；面容Letmehavealookatthepicture.【典例讲解】----_________doesyourfatherlook?----Helooksverytallandstrong.He______asportsman.A.What;looklikeB.How;looklikeC.What;lookslikeD.How;lookslike【答案】D【解析】根据下句回答他看起来高大而强壮，所以上句问的应该是外貌长相，用how，后句表示的意思是看起来像一个运动员，looklike表示看起来像的意思，主语是单数第三人称he，故用looks，故本题选D。【拓展】look固定搭配lookafter照料lookat看lookback回顾lookintosth调查,了解某事,浏览(书报)lookout小心,当心,向外看lookaround到处看lookthrough浏览,仔细地检查lookup(从词典中)找出,天气转变,物价上涨,仰视lookforwardto期待知识点04free教材P20【用法详解】freeadj.空闲的；自由的，不受约束的；freelyadv.自由地；免费地；inone’sfreetime在某人的空闲时间【典例讲解】Ifyoutomorrow,shallwegoroller-skating?A.willfree B.willbefree C.arefree D.havefree【答案】C【解析】句意：如果你明天有空，我们去滑旱冰好吗?考查句子时态辨析。will和have等助动词不可和形容词连用，free是形容词，可排除AD两项。本句是if条件句，时态遵循主将从现；根据句意结构，可知选C。【拓展】freeadj.免费的forfree免费freevt.使自由，解放；释放知识点05make教材P20【用法详解】1)make作为使役动词，表示“使得......”makesb+adj.使得某人怎么样makehimhappy使他开心makesbdosth让/使某人做某事makehimfeelhappy使他感到开心makeit+adj.+todosth使得做某事怎么样makeiteasytodothework使做这项工作容易2)make作为实义动词，表示“制作”。makefriendswith交朋友makethebed整理床铺makeakite做风筝【典例讲解】It’simportantusfriends.A.for;making B.for;tomake C.of;tomake D.of;making【答案】B【解析】句意：对我们来说交朋友很重要。根据固定句型itis+形容词+of/forsbtodosth，important是用来修饰物的形容词，所以用for，排除C和D，由句型可知，第二个空用不定式，排除A，故选B。Whatmakesyou_______(think)so?【答案】think【解析】句意：是什么让你这么想？使某人干某事：makesb.dosth.。故填think。知识点06want教材P20【用法详解】wantsth/sb.想要某物或者某人Iwantatoycar.wanttodosth.想要做某事Iwanttobuyatoycar.wantsbtodosth.想让某人做某事Iwantyoutobuyatoycarforme.【典例讲解】—___________yourbrother___________toseeamovie?—Yes,hedoes.A.Do;want B.Does;want C.Do;wants D.Does;wants【答案】B【解析】句意：——你弟弟要去看电影吗？——是的，他想看。根据答语“Yes,hedoes.”判断，问句是以Does开头的一般疑问句，首先排除A,C；助动词后跟动词原形，故答案为B。【拓展】want=wouldlikeIwantsomewater.=Iwouldlikesomewater.Iwanttodrinksomewater.=Iwouldliketodrinksomewater.Iwantyoutodrinksomewater.=Iwouldlikeyoutodrinksomewater.知识点07hope教材P20【用法详解】hopev.希望hopetodosth希望做某事hopefor希望；期待We

hope

to

arrive

around

two.

\o"真人发音"我们希望能在两点钟左右到达。This

is

about

thebest

we

can

hope

for.

\o"真人发音"这差不多是我们所能希望的最好结果。注意：不可以说hopesbtodosthhopen.希望inthehopeof怀着....的希望I

called

early

in

the

hope

ofcatching

her

before

she

wentto

work.

\o"真人发音"我很早就打了个电话，希望在她上班之前找到她。【典例讲解】Jack______beanactorfortalkshows.A.doneverhopestoB.neverhopestoC.hopesnevertoD.neverdoeshope【答案】B【解析】句意：杰克从不希望当一个脱口秀演员。句中关键词never为否定词，用于谓语动词前，不加助动词do或does。句子主语为单数第三人称，谓语动词用单三形式。故选B【拓展】hopefuladj.有希望的；有前途的;n.有希望成功的人hopefullyadv.有希望地，有前途地hopelessadj.绝望的；不可救药的知识点08dream教材P20【用法详解】dreamn.梦Ihaveadream我有一个梦想.2)dreamv.做梦Hedreamtasweetdreamlastnight.昨晚他做了好梦dreamof/about+n./doing...梦想着做...Heoftendreamsofbecomingascientist.他经常梦想着成为科学家.【典例讲解】Nothingcanstopmefrom____________(dream)ofbecomingabasketballplayer.【答案】dreaming【详解】句意：没有什么能阻止我梦想成为一名篮球运动员。根据所给空前面的“from”可知，应该填的是动名词作宾语；stopsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”；dream“梦想”动名词形式是dreaming，故填dreaming。知识点09cometrue教材P20【用法详解】cometrue实现，成真；成为现实makeone’sdreamcometrue=realizeone’sdreamDreams

really

docometrue.

\o"真人发音"美梦终于成真了。China

dream

can

cometrue.

\o"真人发音"中国梦是可以实现的。【典例讲解】Herfathermakesherbirthdaywish.A.tocometrue B.comingtrue C.cometrue D.comestrue【答案】C【解析】句意：她父亲实现了她的生日愿望。考查makesth/sbdo，make是使役动词，其后接省略to的动词不定式作宾语补足语。故选C。Grammar知识精讲知识精讲知识点01行为动词一般现在时的基本用法教材P23【用法详解】表示经常习惯性动作.Hewalksthedogat6pm.everyday.表示客观事实。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.表示人或物的属性特征等。HecanspeakEnglishverywell.【典例讲解】MikeandIoften________ping-pong.A.toplay B.play C.plays D.areplaying【答案】B【解析】句意：我和Mike经常打乒乓球。考查动词时态。根据“often”可知，句子用一般现在时，and连接两个并列主语时，动词用原形，故选B。【拓展】一般现在时巧学妙计一般现在时要用好，基本用法要记牢：状态，习惯，经常性；能力，特征，客观事。知识点02行为动词的两种形式教材P23【用法详解】根据主语的人称和数的不同，行为动词的一般现在时有两种形式：1.动词原形：主语是第一，第二人称和第三人称复数。IgetupearlytoreadEnglisheveryday.Youcleantheblackboardafterclass.Theygototheplaygroundwiththeteacher.MaryandTomlikeplayingthepiano.2.动词第三人称单数形式：主语是第三人称单数。HelikesChinesebest.Eddielikeseatingmeat.3.行为动词第三人称单数变化规则一般情况下，直接加-scook-cooks,look-looks,like-likes以s.x.sh.ch.o结尾，加-esguess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-esstudy-studies;fly-fliescarry-carries以“元音字母+y”结尾，直接加sstay-stays;enjoy-enjoys;buy-buys;play-plays不规则动词变化have—has【典例讲解】Everyoneinourschool________thelibrarycard.Soallthechildren________theretoreadbooks.A.has;go B.have;goes C.has;goes D.have;go【答案】A【解析】句意：我们学校每个人都有借书证。所以所有的孩子都去那里读书。考查主谓一致和一般现在时。第一句的主语“Everyone”为不定代词，其谓语动词用单数，所以第一空应填has；第二句主语“allthechildren”为复数，所以第二空应填实义动词的原形go。故选A。【拓展】第三人称单数的特殊情况1.可以做主语的特殊疑问词who,what和which也相当于第三人称单数；2.不定代词everybody/everyone强调每一个人，视为单数；3.pair做主语时，后动词形式由pair的单复数来决定知识点03行为动词一般现在时的句型转换教材P23【用法详解】否定句：非三单主语+don't+动词原形(+其它)Idon'tlikebread.三单主语+doesn't+动词原形(+其它)Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do+非三单主语+动词原形+其它-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.Does+三单主语+动词原形+其它-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.注意：第一人称与第二人称要相互转换。IgotoschoolearlyonMonday.(一般疑问句)=DoyougotoschoolearlyonMonday?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句Howdoesyourfathergotowork?【典例讲解】—________you________longhair?—No,Idon’t.A.Do;have B.Do;has C.Does;has D.Does;have【答案】A【解析】句意：——你有长头发吗？——不，我没有。考查一般疑问句。根据答语“No,Idon’t”可知此处是一般疑问句、第二人称，助动词用do，排除C和D；do后接动词原形，排除B；故选A。2.What________youusuallydo________weekends?A.does;on B.do;in C.do;on D.does;in【答案】C【解析】句意：你通常在周末干什么？考查一般现在时和介词短语。you为第二人称，用助动词do，故排除A和D选项；固定短语onweekends在周末。故选C。【拓展】行为动词一般现在时的陈述句变一般疑问句：一加：在句首加助动词do或does二改：1）谓语动词改为原形第一人称(I/We)改成第二人称(you)三问号：句末句号改问号。知识点04atweekends教材P24【用法详解】weekend周末atweekends=onweekends=attheweekend=ontheweekend在周末【典例讲解】SaturdayandSundayareour________.A.clubs B.weekends C.birthdays D.games【答案】B【解析】句意：星期六和星期天是我们的周末。考查名词词义辨析。clubs俱乐部；weekends周末；birthdays生日；games游戏。根据常识可知，“SaturdayandSunday星期六和星期天”是周末，故选B。2.Jim____at6:15inthemorningfromMondaytoFriday,buthegetsupalittlelate____.A.usuallygetup;onweekend B.usuallygetsup;onweekendsC.getupusually;attheweekends D.getsupusually;atweekends【答案】B【解析】句意：从星期一到星期五，吉姆通常早上6点15分起床，但是周末他起得有点晚。getup起床，起立。onweekends在周末；每逢周末。表示频率的副词在句中的位置是：系动词后，实意动词的前面，这里get是实意动词，所以usually放在动词之前。综合分析前后句，可知此处填usuallygetsup;onweekends最合适，故答案选B。【拓展】weekday工作日知识点05ofcourse教材P24【用法详解】ofcourse=certainly=withoutdoubt一定，当然1)表示：当然；自然。Iamwillingtohelpyou,ofcourse.我自然愿意帮你。Ofcourse,Iwanttowin.我当然想赢。2)通常在对话中用作肯定回答。A：Doyouenjoyyourselftoday?你今天玩得开心吗？B：Ofcourse.当然啦。A：Willyoucarrytheheavyboxforme?你能帮我搬那个重的箱子吗？B：Ofcourse.当然能。3)有时与not连用。如：A：Wereyougladtoleave？你愿意离开吗？B：Ofcoursenot.当然不愿意。A：Doyouwanttolosethegame？你起输掉这场比赛吗？B：Ofcoursenot.当然不想。【典例讲解】—MayIborrowsomeEnglishnewspapers?—_____A.Ofcoursenot. B.Ofcourse. C.Thanksalot. D.Sorry,Idon’tknow.【答案】B【解析】句意：----我可以借些英文报纸吗？----当然。A.Ofcoursenot.当然不可以；B.Ofcourse.当然；C.Thanksalot非常感谢；D.Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。MayI…？表示请求。肯定回答（允许或同意）常用ofcourse/sure/Yes,youmay(can)等来回答，否定回答是No,youcan't.。根据句意和选项可知选B。【拓展】coursen.科目；课程；过程；进程；道路；路线，航向Thecourselastsfiveweeks.

\o"真人发音"这门课程上五周。Ourshipchangedcourse.

\o"真人发音"我们的船改变了航向。知识点06shop教材P24【用法详解】shopn.商店；店铺;v.购物；买东西There'salittlegiftshoparoundthecorner.

在街角附近有一家小礼品店。Idoaweeklyshopatthesupermarket.

我一周上超市一次。Helikestoshopatthelocalmarket.

\o"真人发音"他喜欢到本地市场买东西。shoppingn.购物，买东西;v.购物（shop的ing形式）dosomeshopping购物Hedoessomeshoppingfortheoldman.他为那位老人购物。【典例讲解】Inthiscity,youcanfindsome________whilehangingoutintheshoppingcenter.A.shoesshopsB.shoeshopsC.bookshop D.booksshop【答案】B【解析】句意：在这个城市里，你可以在购物中心闲逛找到一些鞋店。名词作定语通常使用单数式。所以选B。【拓展】shopkeepern.店主，老板shoppern.购物者；顾客IntegratedSkills-Task知识精讲知识精讲知识点01else教材P26【用法详解】else意为“别的；其它的”，它可以用作形容词，也可以用作副词。1.else用作形容词else用作形容词时常常用来作后置定语，即：放在疑问代词who，what，which等后面，或者放在something，anything，nothing，anyone，everyone等不定代词之后。Isthereanybodyelseintheclassroom?教室里还有其他人吗？Whatelsewouldyoulike?你还想要什么？else用作副词else用作副词时通常放在疑问副词when，where，how等的后面。Whereelsewillshego?她还要去哪里？【典例讲解】—____doyouneedforyourtrip?—____.Ihavepackedeverything.A.Whatelse;Nothingelse B.Whatelse;SomethingelseC.Whoelse;Nothingelse D.Whoelse;Somethingelse【答案】A【解析】句意：——你旅行还需要什么？——没别的，我把一切都打包好了。考查特殊疑问句及不定代词辨析。Whatelse别的什么；Nothingelse没有别的什么；Somethingelse别的东西，一般用于肯定句；Whoelse其他的谁。根据“Ihavepackedeverything”，可知，第一空询问“你旅行还需要什么”，排除C和D选项。且第二个空表示“没别的”，故选A。【拓展】else与other区别1、语序不同other和很多形容词一样，表示别的，放在名词之前；else也可以用作形容词，但是它常用来修饰不定代词、疑问词，而且else放在修饰的词后面。otherpeople=someoneelse其他人2、所有格不同两种表达“别的”，在用到所有格的时候，又有不同：别的学生的：otherstudents'别的某人的：someoneelse'sIt'snobody

else's.It'sjustmine.不是别人的，正好是我的。也就是说，用other的时候，所有格符号’s或者’加在名词后面，用else的时候，加在else后面。知识点02alotof教材P26【用法详解】Alotof=lotsof既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。Hemade

a

lotof

new

friends.

\o"真人发音"他交了许多新朋友。I

havea

lotof

homework

tonight.

\o"真人发音"我今晚有很多家庭作业要做。【典例讲解】_______studentshavelearned_______fromthestories.A.Alotof,alotof B.Alot,alotof C.Alot,lotsof D.Alotof,alot【答案】D【解析】句意：许多学生从这些故事中学到了很多东西。Alotof=lotsof许多、大量的，形容词组，修饰名词；alot大量、很多，副词短语，修饰动词。故选D。【拓展】alot用法alot可用作名词性词组IcanlearnalotaboutChinesehistory.我可以学到很多有关中国历史方面的知识。2.alot也可作副词词组,修饰动词,意思是“十分”、“非常”,相当于verymuch。IlikeChineseactionmoviesalot.我非常喜欢中国的动作片.知识点03fun教材P26【用法详解】fun用作不可数名词，表示“乐趣，享乐”。havefun(doingsth)玩得开心havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩的高兴Wehadalotoffunattheparty.我们在派对上玩得很开心。Thechildrenhavealotoffunplayinggames.孩子们玩游戏玩得很开心。Whatgreatfunitis.多么有趣啊！2.作形容词，表示“逗乐的，有趣的”。Thisisafungame.这是个有趣的游戏。【典例讲解】1.Playinggames__________alotof___________.A.are;fun B.is;fun C.are;funs D.is;funs【答案】B【解析】句意：玩游戏是很有趣的。are是，用于主语是复数或是第二人称you的时候；is是，用于主语是单数的时候；fun娱乐，乐趣，是不可数名词，没有复数形式，故C和D不对。这句话的主语是Playinggames，动名词短语，谓语动词应该用单数形式，故选B。2.________itistoplayvolleyballonthebeach!A.Whatfun B.Whatafun C.Howfun D.Howafun【答案】A【解析】句意：在沙滩上打排球多有趣啊！考查感叹句。fun名词，乐趣；Itisfuntodosth.做某事是有乐趣；这里是感叹句，感叹名词用what，fun是不可数名词。其结构是What+名词+主语+谓语。故选A。【拓展】fun与funny区别1.词性不同：funny是形容词，意为“有趣的，滑稽的，奇怪的”；fun是名词，意为“有趣的事”。2.两者含义上也有差别：funny表示“有趣的，滑稽的”，它指的是一种滑稽可笑的“有趣”，侧重点是让人觉得好玩或发笑。而fun则主要指“有趣，好玩”，不像funny那样强调“滑稽”。Itismorefuntogowithsomeonethantogoalone.偕伴同去比自己独自去好玩。It'sfunnytoseeamanwalkwithhishandsandhead.看见一个人倒立走路很滑稽。知识点04talk教材P28【用法详解】1.用作名词1)交谈，商谈，谈论，会谈Theyhadalongtalkaboutthepriceofmeat.他们就肉价进行了长谈。2)谈话，（尤指）空谈；谣言，闲话Histalkwasveryimportanttothestudents.他的谈话对学生们很重要。3)非正式的演讲或讲话I'dliketohaveatalkwithhimaboutsomethingimportant.我有点要事要跟他谈。2.用作动词1)说话；谈话Don'ttalktohim,heisangry.别跟他说话，他在生气。2)讨论（某事）；谈论；洽谈talkwithsbaboutsth与某人讨论某事Don’ttalkaboutthematterinclass.不要在课堂上讨论这件事。【典例讲解】Myteacheroftentellsme____________inclass.A.don’ttalk B.doesn’ttalkC.nottalk D.nottotalk【答案】D【解析】句意为：我的老师经常告诉我不要在教室讲话。这是动词不定式作宾语补足语的用法，tellsbtodosth是固定结构，表示“告诉某人做某事”，其否定形式是tellsbnottodosth。故选D。【拓展】speak,talk,say,tell区别speak———“说”、“讲”、“演讲”。做及物动词时，宾语常是表示语言的词。Doyo