江苏省无锡市惠山区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

七年级道德与法治期末试卷202501注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。一、单选题（本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题意。）1．又是一年开学季，13岁的芳芳读中学了！面对这个全新的环境，她既开心又有点迷茫……她应该（

）A．集中精力、广交朋友 B．珍惜新起点、迎接新挑战C．标新立异、脱胎换骨 D．拒绝新朋友、珍惜老朋友2．小泉将右边两句古语作为座右铭，写在日记本上，主要想告诉自己（

）古语1：凡事预则立，不预则废。古语2：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。A．正确认识自己，做更好的自己B．珍惜美好年华，规划初中生活C．合理利用时间，提高学习效率D．调节负面情绪，勇于超越自我3．小月认为自己性格开朗，但她还想了解别人眼中的自己，于是询问朋友，小安说：“你待人热情，但是缺少耐心。”小田说：“你做事雷厉风行，却容易忽视细节。”小月听后不断地调整自己，并努力克服这些小缺点。小月的做法（）①是通过自我分析和他人评价认识自己的

②能使她克服中学生活的所有困难③有助于促进自我发展，更好地提升自己

④可以让她对自己的自我形象更清晰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．巴黎奥运会金牌获得者、游泳运动员潘展乐在一次采访中说到：“所有运动员的目标都是挑战不可能、超越自己。”要实现这一目标，需要（

）A．发现自己的兴趣爱好B．不断发掘自己的潜能C．正确处理个人和集体的关系D．拿自己和别人进行比较5．神舟十八号指令长叶光富从小就有飞上蓝天的梦想，经过自己坚持不懈的学习和努力，他梦想成真。但他始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民。这启示我们（

）①学习成就梦想，实现人生价值②把小我融入祖国和民族的大我③做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏④青少年都应有一个航天梦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．每一项事业，起点都是一个梦想。《黑神话：悟空》是以《西游记》为背景开发的一款游戏，对于它的开发者而言，这个梦想就是创造一个能真正代表中国文化精髓的游戏。在开发过程中，团队遇到了无数的困难与挫折，经历了一次又一次的挑战，但他们从未放弃。这说明（

）①有梦想，就会有希望②实现梦想需要克服困难与挑战③要持之以恒，向着既定目标前进④只要努力，梦想就一定能实现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．习近平总书记曾坦言，他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举：一是学父亲做人；二是学父亲做事；三是学父亲对信仰的执着追求；四是学父亲的赤子情怀；五是学父亲的俭朴生活。这说明（

）①父母也是我们的老师

②家庭文明则社会文明③家是我们的修身之所

④只有在家里才能学习到高尚品质A．①② B．①③ C．①④ D．③④8．如图，对同学甲和同学乙的分析正确的是（

）A．同学甲善于从老师的教诲中汲取成长营养B．老师帮助小凡进步，这说明老师是引路人C．同学乙正确，只喜欢表扬学生的老师D．师生彼此尊重，教学相长，携手共进9．有人说：“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是（）A．错误的，我们应该尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸B．错误的，朋友之间保持距离会违背友谊是亲密关系的观点C．正确的，只有抱着真诚的态度交往，才能收获真挚友谊D．正确的，朋友之间应该毫无保留、知根知底、毫无隐私10．2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，全红婵技惊四座。全红婵的成长离不开团队的支持，教练和队友陪伴她度过了无数个艰苦训练的日子。这种情感支持成为了她前进的动力，也是她面对困难时新的依靠。由此可见（

）A．集体生活能带给我们温暖和力量B．个人的成功取决于集体的培养C．集体能够解决我们的所有困难D．在集体中，人与人的差异会不断缩小11．父子两人协力救助落水老人，父亲程宝存不幸被水冲走献出了宝贵生命。程建军说：“这件事谁遇到都会去做的，我相信我爸也不会后悔自己的选择。”对程宝存父子的行为认识不正确的是（

）①是实现生命价值的表现②是见义勇为的壮举③是漠视自己生命的表现④是生命独特性的表现A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录，由此可见（

）生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。①生命是独特的②生命是不可逆的③人是宇宙中最为智慧的存在物④人的生命是地球上最为珍贵的财富A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（

）①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动④增强风险意识，远离危险区域A．①② B．①③ C．①④ D．②③14．急救知识是遇到突发病人时的一些常识，当你遇到有人突然晕倒时，下列紧急救助的方法最为合适的是（

）A．拨打“120”，等待急救车到来B．马上采取急救措施C．先拨打“110”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施D．先拨打“120”，在急救车到来前，先采取一些必要的救治措施15．日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（

）行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理A．行为一和行为三 B．行为一和行为四 C．行为二和行为三 D．行为二和行为四16．我们应该认识到，人类拥有物质生活，同时还拥有精神生活，精神生活将人区别于其他所有的生命。滋养心灵，满足生命的精神需要，是我们生命个体需要关注的重要方面。我们要滋养心灵，是因为（）A．精神需求是我们生活的全部需求B．拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱C．滋养心灵一定能让我们取得成功D．滋养心灵能够尽快提高学习成绩17．9月26日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅提到，要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子在阳光下多运动、多呼吸新鲜空气，让他们身上有汗、眼里有光。这样做的主要目的是（）A．增强学生风险意识B．让学生珍视当下，把握机遇C．保障学生身心健康D．使学生在集体活动中树立正确的合作观念18．小明和他的家人都非常喜欢运动，他们每周都会安排几次户外活动，如慢跑、骑自行车或徒步旅行等。此外，他们还会定期进行体检，关注并了解相关健康知识。小明一家人（

）①关注并及时了解自己的身体状况②杜绝不良嗜好，做到了自觉自律③一系列行为可以预防并减少疾病的发生④通过高强度运动提高身体的免疫力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标（）①要胸怀天下，与人类的福祉相统一②应当与国家、民族、人民的利益相结合③把家庭环境作为树立人生目标的影响因素④越远大越有利于我们青少年全面发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．“人在低谷时，自渡是最好的解药。”“人生多磨难，希望即力量，命运再残酷，也杀不死坚强的灵魂！”史铁生的这两句话启示我们（

）A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折C．受磨难而奋进，不悲观、不言败D．人生要经历逆境才能取得成功21．要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（

）A．应当努力看到事物好的一面B．要树立乐观向上的人生态度C．要树立认真务实的人生态度D．做任何事情都需要亲力亲为22．“铁人精神”来自石油工人王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神和爱国主义精神，鼓舞着一代又一代人担当时代重任，为推动国家建设埋头苦干。这告诉我们（

）①人们通过劳动创造精神财富

②人生价值是通过劳动创造的③劳动者值得尊重

④生命短暂，奋斗拼搏有害健康A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。下列行为体现追求创造人生价值的是（）A．小海经常去网吧玩游戏，直至深夜才回家B．小红比较乐观豁达，遇到困难就放弃C．小清在寒假里经常追剧到凌晨才睡觉D．小丽积极参加社区组织的志愿服务活动24．武汉市“最美快递员”张裕，与全国道德模范、顺丰快递小哥汪勇见面，两个同为36岁的“快递英雄”互相约定：坚守本心，多做小事善事，帮助更多的人。这一约定传递出他们（

）A．想出名，让人们赞扬B．在奉献中成就精彩人生C．只愿意做小事，不愿意做大事D．没有正确理解人生价值的真正内涵25．青少年是民族的未来,增强历史责任感和使命感,当好主人翁,为中华民族共同的未来汇聚磅礴的青春伟力,在民族复兴的历史潮流中树立正确的人生目标。以下名言警句有利于指导我们树立正确人生目标的有（

）①友谊是心灵的结合②有志者,事竟成③立高远之志,行坚定之步,展宏伟之图④老骥伏枥,志在千里A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（本题共3大题，共25分。）26.【阅读材料，回答问题】材料一：小红：“我想参加“拥抱自己”的活动，进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。”请你结合所学知识，思考小红寻找到的答案是什么？（5分）材料二：小李经常感到情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心，对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情。对此，小李主动走进学校心理咨询室，寻求心理老师的帮助。假如你是心理老师，请你为小李提供几点建议。（3分）27.【阅读材料，回答问题】【会学习的中学生】从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻；读书有三到，谓心到，眼到，口到……读书之法，在循而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。对此，小冀所在班级准备以“怎样努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请结合所学知识，写出你的发言要点。（3分）【尊敬师长的中学生】数学课上，李安发现老师对一道数学题的解题方法比较繁琐，好多同学都不容易理解，而自己的解法更简单。他想：到底要不要跟老师说呢？怎么说呢？终于等到下课铃响，李安鼓起勇气走向老师，他真诚地和老师交流了自己对那道数学题的解法。老师表扬了李安，并把这种更简单的解法教给全体同学，同学们也都称赞李安的表现，此后，李安觉得老师就像自己的朋友一样，有好多的想法与心里话都愿意跟老师分享。“亦师亦友”是师生交往的良好状态，我们该怎样建立这种关系呢？（4分）28.【阅读材料，回答问题】为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（3）班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。议题一从名言警句中感悟生命特点（1）阅读下面文字，概括生命的特点。填写在相应的横线上。（3分）“世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人。”这说明生命是①的。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是②的。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”在时间的长河中，个人的生命是③的。议题二从生活情境中探讨守护生命情境一

地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。情境二

家用电器着火时直接用水冲浇灭火。（2）判断上述情境做法是否正确，并请你结合生活经验，介绍几个守护生命的具体做法。（3分）议题三

从人物事迹中感受生命意义少年立志茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路