2025年中考物理总复习《电学的实验题》专项测试卷有答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页2025年中考物理总复习《电学的实验题》专项测试卷有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、实验题1．小刚在探究“通过导体的电流与其电阻的关系”实验中，找来如下实验器材；学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器Rp、阻值不同的定值电阻R若干、开关和导线若干（1）小刚的主要实验步骤如下，请你将其补充完整；①根据图连接电路。②闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。③断开开关S，，闭合开关S，，读取电流表的示数，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。④仿照步骤③再做四次实验，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。（2）实验数据如下表所示，请根据实验数据归纳出I与R的关系是：。R/Ω101520253050I/A0.600.400.300.240.200.122．验电器可以用来检验物体是否带电，其结构如图所示，当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属小球时，金属箔片会张开。请用金属小球所学物理知识对这一现象进行解释：（1）用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒（得到/失去）电子而金属片带上正电荷。（2）金属箔片张开是因为箔片带上了（正/负）电荷，因而张开。（3）本实验还可说明金属具有良好的（填物理属性）。3．（1）利用如图甲所示的装置“探究什么情况下磁可以生电”应在M、N之间接入（选填小量程电流表、电源或灯泡），装置中的导体格应选用轻质的（选填铁棒或铝棒）。（2）老师网上讲课用的动圈式话筒的工作原理与（选填甲或乙）图中装置的工作原理相同。4．在探究“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小明和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有20Ω1A）、两个定值电阻（5Ω、10Ω）、电流表、电压表、开关、电源等器材对此进行了探究，他们设计了如图甲所示的电路图。R1=5Ω

R2=10Ω次数123电压/V1.52.43电流/A0.10.160.2(1)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（选填“A”或“B”）端；(2)表一是小明和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，你能得出的结论是；(3)交流表达：科学研究有时需要用到等效替代的方法，如在某实验中需要用到35Ω的电阻，现有阻值为15Ω、20Ω、50Ω的三个电阻，就可以选用其中的两个电阻串联替代。5．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题：（1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫法；（2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的（选填导体的代表字母）。之所以这样做，是为了控制相同，这种研究方法叫法，实验可得到的结论是：；（3）若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与的关；（4）若要探究导体的电阻与横截面积的关系，M、N之间应接入导体（选填导体的代表字母），得到的结论是：；（5）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是：；（6）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻。6．小明在进行“测量小灯泡的电功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。连接的电路如图甲所示。（1）电路中缺少两根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑片向右滑动时，小灯泡变暗）；（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，观察到电流表有示数，小灯泡不亮，且电压表无示数，其原因可能是；（3）故障排除后，闭合开关时，发现小灯泡两端的电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向端移动，才能够使小灯泡正常发光。灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；（4）小红连接电路时误把电压表连错了位置，如图丙所示，她经过思考后任为这样也能测量小灯泡的额定功率，只要让电压表的示数为V即可；（5）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图像，结果发现图像不是直线。这表明通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，小明很纳闷，请你帮助他分析原因：。7．在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用a、b、c、d四个字母代表。导体序号导体长度L/m横截面积S/mm2材料a1.00.4锰铜b1.00.2锰铜c0.50.2锰铜d0.50.2镍铬合金（1）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线（选填导线序号）接入电路，闭合开关后，观察比较小灯泡的亮度或来比较导体电阻的大小；（2）实验中，分别将导线b、c接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数Ib＜Ic，是探究导体的电阻与导体的关系，可以得到的结论是：导体的相同时，导体越长，电阻越；（3）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与的关系；（4）实验采用的探究方法是法。8．与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电。将玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，如图所示。由此判断：（1）与丝绸相比，玻璃中物质的原子核束缚电子的能力（选填：“强”、“弱”）；（2）金属箔带上（选填：“正”、“负”）电，这是因为（选填：“正电荷”、“负电荷”）通过金属杆（选填：“A”、“B”）A．从玻璃棒转移到了金属箔

B．从金属箔转移到了玻璃棒9．用图所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。（1）请在虚线框内画出与图对应的电路图。（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：。（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：。（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光．此时电流表A1的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为W。10．如图所示是两组同学设计的测未知电阻Rx的实验方案．甲小组设计的方案：器材有电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx导线．乙小组设计的方案：器材有已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx导线．设甲组电压表示数U，电流表示数I；乙组电流表示数：S断开为I1，S闭合为I2．请你：（1）写出未知电阻Rx的表达式，甲组：Rx=；乙组：Rx=．（2）对以上两组实验设计方案，从测量的准确性方面作出简要的评价：．11．实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、学生用电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、滑动变阻器R（100Ω

2A）和电阻箱R0（0~9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）。（1）你认为三种设计方案中不可行的是，原因是；（2）在可行的方案中，你认为组的设计方案可以让测量结果更准确，理由是。12．如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求．同学们设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=．②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1，再将S接到b，读出电流表的示数I2，由I1R0=I2Rx可得R=，请判断结果是否正确并简要说明理由．13．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是；（2）本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小；（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：；（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为与编号的导体分别接入a、b之间；（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是；（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。14．测量定值电阻的阻值。（1）实验依据的公式是。（2）图甲是刚刚接好的实物电路，请指出其中的错误或不要之处（写出一条即可）。（3）实验中发现电流表无示数。为查找问题，先将导线1从a点断开，然后依次去接触e点、d点、c点及b点，发现当接触e点、d点时，电流表有示数，则电路故障不可能是（选填符合要求的选项字母）。A．开关S断路

B．滑动变阻器断路

C．电阻R断路（4）排除电路故障后进行实验，得到如下数据，其中表格内空缺的电流值如图乙所示，则这个电流值为A。U/V0.60.91.21.51.8I/A0.150.230.300.45（5）表格填写完整后，根据表中数据，在图丙中描点并画出这个电阻R的U-I图象。15．小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中将电路图连接成如图甲所示电路．（1）连接电路时，开关必须是，滑动变阻器滑片置于端（选填“C”或“D”）．（2）实验中，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数且无明显变化，经检查是导线连接问题，请你用笔面线代替导线将图甲电路连接完整．（3）电路连接正确后，当电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻的电流大小为A，它的阻值是Ω．通常情况下要进行多次测量，其目的是为了．（4）另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号），若干开关、干电池及导线和一个电流表（电流表量程足够大）来测量定值电阻R的阻值，请你帮他在方框内设计完整的电路图（画出一种即可）．参考答案1．将另一阻值的定值电阻替换电路中的电阻R调节滑动变阻器使电压表的示数仍为U当导体两端电压不变时，通过导体的电流与其电阻成反比【详解】（1）③[1][2]根据实验目的和控制变量法的思想，探究电流与电阻的关系时，要控制电压一定，改变电阻，所以，断开开关S，更换阻值不同的电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。（2）[3]分析表格数据即I与R的关系是，当导体两端电压不变时，通过导体的电流与其电阻成反比。2．失去正同种电荷互相排斥导电性【详解】（1）[1]通常物体对外不显电性，电子带负电，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒由于失去电子而带上正电荷。（2）[2][3]当带正电的玻璃棒与金属球接触时，正电荷就会通过金属球、金属杆转移到两片金属箔上。两片金属箔因为带上了同种电荷，相互排斥而张开。（3）[4]电荷可以通过金属球、金属杆转移，说明金属具有良好的导电性。3．小量程电流表铝棒甲【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流。【详解】(1)[1][2]利用如图甲所示的装置“探究什么情况下磁可以生电”，即发电机的原理，发电机的原理是电磁感应现象；所以应在、之间接入小量程电流表来观察电路中是否有电流产生，探究磁场对电流作用时，因为磁体能够吸引磁性材料，因此通电导体不能为磁性材料，故不能选择铁棒进行实验，而是铝棒。(2)[3]甲图是电磁感应现象的原理图，乙图是电动机的原理图；动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，与甲图相同。【点睛】本题考查了电动机和发电机的原理，一定要区分两图的区别。4．(1)A(2)串联电阻的总电阻等于各电阻之和(3)15Ω

20Ω【详解】（1）滑动变阻器在接入时，要处于最大阻值处，所以要移到A处。（2）利用分析数据可得为R1与R2的阻值之和，所以可得出的结论是：串联电路的总电阻等于各电阻之和。（3）因为串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以要得到35Ω的电阻，需用15Ω和20Ω电阻串联使用。5．灯泡亮暗转换B、D材料和横截面积控制变量当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大材料B、C当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小增加一个电流表串联到甲电路中增大【详解】（1）[1][2]M、N之间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡亮度越小（暗），故可以通过灯泡的亮暗来判断M、N之间接入的导体的电阻大小，这是转换法的应用。（2）[3][4][5]探究导体的电阻与导体长度的关系，应该控制材料、横截面积相同，长度不同，故应该选择B、D来探究导体长度对电阻的影响，这种探究方法是控制变量法。[6]结论应为：当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大。（3）[7]A、B的长度、横截面积相同，材料不同，故可以探究导体的材料对电阻的影响。（4）[8]探究导体的电阻与横截面积的关系，应该控制长度、材料相同，横截面积不同，故可以探究导体的横截面积对电阻的影响。[9]结论应为：当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。（5）[10]当M、N之间接入的导体电阻比较接近，人眼无法分辨灯泡的亮暗，可以增加一个电流表串联接入到电路中，通过电流表读数大小来判断。（6）[11]电流变小说明钨丝的电阻随温度的升高而增大。6．小灯泡短路了左1.053.5灯丝电阻随温度升高而增大【详解】（1）[1]灯泡的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程并联在灯泡两端；滑片向右滑动时，小灯泡变暗，说明电路中的电流变小，由欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故滑片接滑动变阻器左下接线柱，实物电路图如图所示：（2）[2]电压表无示数，可能是与电压表并联的支路短路，或与电压表并联的支路以外的电路断路了，电流表有示数，说明电路不是断路，因此故障可能是与电压表并联的小灯泡短路了。（3）[3]故障排除后，闭合开关时，发现小灯泡两端的电压只有1.8V，小于灯泡的额定电2.5V，应增大灯泡的电压，根据串联电路电压的规律，应减小滑动变阻器的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为灯泡的额定电压2.5V。[4]图乙中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.42A，则小灯泡的额定功率是P额＝U额I额＝2.5V×0.42A＝1.05W（4）[5]电压表并联在滑动变阻器两端，灯泡正常工作时，灯泡间电压为2.5V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器电压为U＝U总﹣U′＝6V﹣2.5V＝3.5V所以测灯泡额定功率，只要让电压表示数为3.5V。（5）[6]作出的I﹣U图像不是直线，说明电流与电压不成正比，即灯泡的电阻值是变化的，不是定值，这是因为通过灯丝的电流随电压的增大而增大，根据P＝UI，灯的功率变大，灯丝的温度升高，根据灯丝电阻随温度升高而增大，故灯泡电阻变大，所以图像不是直线。7．a、b电流表示数大小长度材料和横截面积大材料控制变量【详解】（1）[1]要探究导体电阻与导体横截面积的关系，必须控制材料和长度相同，改变横截面积，符合条件的是序号a、b的电阻丝。[2]不同的电阻丝电阻不同，将电阻丝分别接入电路时，电路电流不同，可观察电流表的示数变化来比较电阻丝电阻的大小。（2）[3]导体b、c的材料和横截面积相同，但是长度不同，因此实验中分别将b、c接入电路，探究的是导体的电阻与长度的关系。[4][5]可得的结论是：在导体材料和横截面积相同时，导体长度越长，导体的电阻越大。（3）[6]把导线c、d分别接入电路，c、d的长度和横截面积相同，材料不同，所以是为了探究导体的电阻与材料的关系。（4）[7]影响电阻大小的因素有多个，实验中采用的是控制变量法。8．弱正负电荷B【详解】（1）[1]与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电，与丝绸相比，玻璃中物质的原子核束缚电子的能力弱，相互摩擦时，玻璃棒上会有一些电子受丝绸原子核吸引而转移过去，所以玻璃棒因为缺少电子对外显示带正电。（2）[2][3][4]玻璃棒带正电，接触验电器的金属球后，电子从金属箔转移到玻璃棒上，而电子带负电，中和了玻璃棒上的正电荷，所以金属箔带正电，故A不符合题意，B符合题意。故选B。9．见解析见解析0.51【详解】(1)[1]由实物电路图知：电源、滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，滑动变阻器用右半部分电阻丝，据此画出电路图如图所示：(2)[2]两电表均有示数，说明无断路；读数太小，说明电路中电流太小，这主要是滑动变阻器接入电路的阻值太大，以至于电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率。(3)[3]移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于2.5V，即达到额定电压。(4)[4][5]定值电阻与灯泡并联，它们两端的电压相等，当并联电压等于灯泡的额定电压UL=2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表A2的示数I2==0.5A电流表A1的量程是0-3A，电流表的分度值是0.1A，电流表读数I1=0.9A，流过灯泡的电流IL=I1-I2=0.9A-0.5A=0.4A灯泡的额定功率P=ULIL=2.5V×0.4A=1W10．U/II1R0/（I2-I1）甲组同学利用滑动变阻器可以改变电路进行多次测量，减小实验误差；乙组同学采用了并联电压相等的方法，虽电路简单，但由于只能测量一次，所以误差较大【详解】甲组实验电路图为经典伏安法测电阻，；乙组利用并联电路电流关系测量未知电阻，由I1R0=(I2-I1)Rx；得；比较两组实验甲组同学利用滑动变阻器可以改变电路进行多次测量，减小实验误差；乙组同学采用了并联电压相等的方法，虽电路简单，但由于只能测量一次，所以误差较大．11．甲见解析丙可多次测量求平均值减少误差【详解】（1）[1][2]1节干电池的电压是1.5V，电源由两节干电池组成，则电源电压为3V，电路中的电阻为数百欧的电阻，电阻的阻值很大，电路中的电压为3V，利用甲方案实验时，由欧姆定律可知电流会很小，题中的电流表无法正常使用，不可行；乙方案，电压表测待电阻的电压，当变阻器的最大电阻连入电路中时，可看做一个定值电阻，设电压表示数为Ux，由串联电路电压的规律可知变阻器的电压为3V-Ux，根据分压原理可得故可求待测电阻Rx的大小；所以乙方案属于可行；丙方案与乙方案类似，也可以利用串联分压的规律测出待测电阻的阻值。（2）[3][4]乙方案只能利用滑动变阻器的最大阻值测量出一组数据；而丙方案可以利用电阻箱测量出多组实验，做到多次测量，这样可以取平均值，结果会更准确；故丙方案可以让测量结果更准确。12．该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等【详解】解：①流过电路的电流I＝，电阻Rx的阻值Rx＝，

②该方案不正确，因为：在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比，当开关S由a拨到b时，电阻R0和RX两端的电压不相等．13．开关灯泡亮度串联电流表AC长度导体的材料与横截面一定时，导体越长，电阻越大三【详解】（1）[1]一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线，在设计电路时，须有控制电路通断的仪器，即开关，所以缺少的元件是开关。（2）[2]电阻用肉眼无法直接观察其大小，但电阻大小是导体对电流的阻碍作用，可以它的大小转换为电流的大小即灯泡的亮度来确定。（3）[3]如果不同导体之间的电阻差距非常小，灯泡的亮度区别并不大，凭肉眼不易区分，如果用电流表串联在电路中，用测得的电流的数值反映电阻的大小会更准确。（4）[4][5]探究电阻大小与横截面积的关系，根据控制变量法，须保持材料和长度不变，横截面积不同，对照表格可知，应选择A与C。（5）[6][7]依次把a、b跟电阻丝A、B的两端连接，由表格可知，A、B材料、横截面积相同，但长度不同，根据控制变量法，可研究电阻与长度的关系，可得到：导体的