2024-2025学年高中英语Unit8AdventurePeriodFourLesson4JourneytotheAntarctic学案含解析北师大版必修3

PAGEUnit8AdventurePeriodFourLesson4JourneytotheAntarcticⅠ.重点单词1．withinprep.在……里面，在……内部2．preparationn.准备，预备→preparev.准备3．shockvt.震惊，惊骇→shockingadj.令人震惊的→shockedadj.(人)感到震惊的4．goaln.目的；目标→aimn.(同义词)目标，目的5．ambitionn.志向，理想→ambitiousadj.有志向的，有理想的6．exhaustedadj.(人)感到乏累的→exhaustingadj.令人乏累的→exhaustvt.使……乏累7．hopelessadj.没有希望的→hopefuladj.(反义词)有希望的→hopen.希望8．cheerfuladj.开心的，兴奋的→cheern.&vt.欢呼9．distantadj.远处的；久远的→distancen.远处，远方10．sadnessn.哀痛，悲伤→sadadj.哀痛的，哀痛的11．functionvi.运转；发挥作用→functionaladj.功能的，职能的12．patiencen.耐性；忍耐力→patientn.&adj.病人；有耐性的→impatientadj.(反义词)没耐性的13．nationalityn.国籍→nationn.国家，民族→nationaladj.国家的Ⅱ.核心短语1．on_one's_way在途中2．break_down损坏，不能运转3．run_out_of用完，耗尽4．carry_on接着做某事5．have_difficulty_(in)_doing_sth.在做某事上有困难6．makepreparationsfor为……做准备7．inthehistoryof在……的历史上8．makeprogress取得进步Ⅲ.经典句式1．副词位于句首的完全倒装结构Then_camethetotaldarknessofthepolarwinter.接着漆黑的极地冬夜来临了。2．have＋宾语＋宾语补足语Hehadteamsofdogspullingthesledgesandallhismenwereonskis.成队的狗始终为他拉雪橇，并且全部人都在滑雪板上。1.­ful常用于名词之后构成形容词表示充溢时的量①cheer→cheerful开心的；兴奋的②sorrow→sorrowful难过的；哀痛的③joy→joyful快乐的；兴奋的④care→careful细致的；当心的2．“v.＋on(prep.)”构成动词短语，在句中作谓语①carry_on接着做某事②go_on接着③call_on号召；探望④get_on上车，船等课文预读奔向极地的赛跑[第1～5段译文]1910年6月1日，斯科特上校离开伦敦起先他的南极探险。在途中，他收到了来自挪威探险家罗尔德·阿蒙森的信息：“我正向南极进发。”因此，这场奔向南极的赛跑就起先了！在1910—1911年的极地夏季，两队人都为下一年的探险做了食物储备。接着漆黑的极地冬夜来临了。斯科特和阿蒙森都迫不及待地等待着春天的到来。1911年10月15日，阿蒙森第一个动身了。他让成群的狗拉着雪橇，全部人都坐在滑雪板上。因此，他前进的速度很快。斯科特11月1日动身，动身后不久就遇到了麻烦。先是他的两辆雪橇坏了，后来马匹起先应付不了大雪和寒冷的天气。过了一段时间，斯科特不得不和队员们一起推雪橇了。阿蒙森12月14日到达南极点，在南极点插上了挪威国旗，然后他准备回程。斯科特和四名队员最最终1月17日到达南极。当他们看到挪威国旗时，他们感到震惊。斯科特在日记中苦痛地写道：“噢，我们现在已经失去了宏伟的目标，但还得面对800英里的艰难跋涉——与我们的大部分幻想说再见。”[第6～10段译文]他们返回的行程是探险史上最艰难的行程之一。队员们很快就筋疲力竭了，食物也快吃完了。天气异样恶劣。斯科特起先意识到他们所处的无望境地：“……我们都很开心，但我能猜出大家心里的想法。早上穿鞋的动作越来越慢了。”尽管如此，在返程途中，他们还抽时间采集岩石。一路上他们携带了20千克岩石。后来这些石块证明，在遥远的过去，南极洲曾经被植被覆盖。接着，灾难很快袭来。埃德加·埃文斯病重，重重地跌倒后死去。接下来离开的是奥茨上校，他行走特别艰难。斯科特记录了他的死亡：“他说：‘我只是出去走走，可能要走上一会儿。’我们都知道可怜的奥茨在走向死亡，尽管我们尽力阻拦，但我们都知道这是英勇者的举动，是英国绅士的行为。我们都希望以同样的精神结束生命，而且大家都知道，死亡正在靠近。”[第11～15段译文]斯科特和两名同伴接着向前，到达距离他们其中一个食物储存处不足11英里的地方。但是后来一场可怕的暴风雪驾临 ，他们无法离开帐篷。斯科特用最终的时间写下了一些东西，他给妻子凯瑟琳写了一封信，信中充溢哀痛：“我能够告知你许很多多关于这次探险的事。你可以把这些故事讲给儿子听……但是为了这一切，我们付出了多大的代价啊。”斯科特的日记也记述了他们生命的结束：“我们越来越虚弱，离生命结束不远了。真缺憾，我想我写不下去了。”斯科特逝世的消息震惊了世界。尽管他输掉了奔向南极的竞赛，但斯科特上校和他的伙伴们所表现出来的非凡志气足以使他们成为英雄。课文理解TaskOne：FastreadingⅠ.What'sthemainideaofthetext?The_race_to_the_Pole.Ⅱ.Judgethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F)．1．ScottandAmundsenstartedtheirjourneysinthepolarspring.(T)2．Scott'suseofsledgesandhorseswasasuccess.(F)3．AmundsentravelledmorequicklythanScott.(T)4．WhentheygottothePole,Scott'steamhadacelebration.(F)5．CaptainOateswentforawalkanddiedinastorm.(T)6．Scott'slastletterwastohiswife.(T)TaskTwo：CarefulreadingReadthetextcarefullyandthenchoosethebestansweraccordingtothetext.1．WhydidAmundsensucceedwhileScottnot?A．BecauseAmundsenreachedthePolefirst.B．BecauseScott'scompanionsdiedhalfway.C．BecauseitwastoocoldinAntarctic.D．BecauseScott'ssledgesbrokedownandhishorsesdisagreedwiththecoldandthesnowthere.答案：D2．WhatdidScott'steamachieve?A．Theybecamerichforthetrip.B．Theygotnothingbutpity.C．TheybecamethefirsttoreachthePole.D．TheycollectedrocksthatprovedAntarctichadoncebeencoveredbyplants.答案：D3．WhydidScottandhismenbecomeheroes?A．Theyshowedgreatcourageallthetime.B．Theycollectedvaluablerocks.C．Theydiedfortheexpedition.D．Theymadegreatcontributionstotheworld.答案：A4．DidScottandhismensurviveatlast?A．Yes,theydid.B．No.Theyalldiedaheroicdeath.C．AlldiedbutScott.D．OnlyScottdiedatlast.答案：B5．What'sthewriter'sattitudetowardsCaptainScottandhisteam?A．Heismildlycritical.B．Heisstronglycritical.C．Heisfullofrespectforthem.D．Hisattitudeisnotclear.答案：CTaskThree：MicrowritingReadthetextcarefullyandfillinthefollowingblanks.On1June,1910,CaptainScottbeganhisjourney__1__theAntarctic.Atthesametime,theNorwegianexplorerRoaldAmundsenwasalsogoingsouth.Duringthepolarsummer,bothteamsorganisedfoodbasesin__2__(prepare)fortheirjourney.AmundsenreachedtheAntarcticfirst.Thenhepreparedforthereturnjourney.Scott__3__(final)arrivedatthePole.They__4__(shock)whentheysawtheNorwegianflag.Scottwrotesadlyinhisdiary：“Well,wehavenowlostthegoalofourambitionandmustface800milesofhardpushing—andgoodbyetomostofour__5__(dream)．”Thereturnjourneywasoneoftheworstintheexploration.Theweatherconditionswereterrible.Scottrealisedtheir__6__(hope)situation：“...weareverycheerful,__7__whateachmanfeelsinhisheartIcanonlyguess...”Thenaterriblestormstarted.Scottspentsomeofhislasthours__8__(write).Hewrotealetterfullofsadnesstohiswife.ThenewsofScott'sdeathshocked__9__world.HehadfailedtowintheracetothePole,buttheextraordinarycourage__10__(show)byCaptainScottandhismenmadethemintoheroes.1．to2.preparation3.finally4.were_shocked5．dreams6.hopeless7.but8.writing9．the10.shown1eq\a\vs4\al(preparationn.准备，预备)(教材P28)Duringthepolarsummerof1910—1911，bothteamsorganisedfoodbasesinpreparationfortheirjourneysthenextyear.在1910—1911年的极地夏季，两队人都为下一年的探险做了食物储备。(1)inpreparationfor为……做准备makepreparationsfor为……做准备beinpreparation在准备中(2)preparev.准备prepareforsth.为……做准备(强调动作)bepreparedforsth.为……做好准备(强调状态)preparetodosth.准备做某事留意：preparesth.表示“准备某事”，如prepareameal/aspeech;preparefor表示“为……做准备”，相当于makepreparationsfor，如prepareforanexamination/anattack;bepreparedfor强调状态，表示“已为……做好了准备”。[即学即用](1)Preparationsforthepartystartedearly.聚会的准备工作很早就起先了。(2)Hepackedhisbaginpreparationforthejourney.他打好提包，为旅行做准备。(3)Chinalovespeace,butisalsopreparedtofightforpeace.中国爱好和平，但也做好准备为和平而战。(4)Theteacherispreparingthereviewingquiz,whilethestudentsarepreparing_forit.老师正在准备复习测试题，而学生正在为测试做准备。(5)单句语法填空①Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandmakepreparations(prepare)forthefuture.②Theadvertisingcampaignisstillinpreparation.③They'vesoldtheirhouseandcarinpreparationforleavingthecountry.2eq\a\vs4\al(shockvt.震惊；惊骇n.震惊)(教材P28)TheywereshockedwhentheysawtheNorwegianflag.当他们看到挪威国旗时，感到特别震惊。(1)toone'sshock令某人震惊的是Itshockssb.todosth.做……令某人胆怯 /震惊(2)shockedadj.震惊的beshockedat对……震惊(3)shockingadj.令人震惊的[即学即用](1)Thenewsshockedthepublic,leadingtogreatconcernaboutstudents'safetyatschool.这则新闻令公众震惊，使人们更加关注在校学生的平安。(2)Thenewswasagreatshocktoher.这个消息对她是个沉重的打击。(3)Itshockedmetoseehowmyneighbourstreatedtheirchildren.看到邻居们如何对待孩子，我感到震惊。(4)单句语法填空①Iwasshockedto_hear(hear)thathehadresigned.②Tomyshock,suchanattackcouldhappeninthisschool.③Scientistshavecomeupwithashocking(shock)idea.3eq\a\vs4\al(withinprep.在……里面；在……内部)(教材P28)Scottandtwoofhisteammemberscarriedonandgotwithinelevenmilesofoneoftheirfoodbases.斯科特和两名同伴接着向前，到达距离他们其中一个食物储存处不足11英里的地方。withinone'sreach触手可及withinsight在视线范围内withinone'spower力所能及withinthelimitof在……范围内[即学即用](1)Bothhishealthandhisbusinesscollapsedwithinayear.在一年之内，他的身体和他的生意都垮掉了。(2)Afterfiveyears'hardwork,promotionseemedwithin_his_reach.经过五年的努力工作，他升职在望。(3)Somanythingsareoutofyourcontrol,butwhatyouweariscompletelywithin_your_power.很多事情你都无法限制，但你完全可以确定自己要穿什么衣服。eq\o(\s\up1(4),\s\do5())aimn.目标；目的v.瞄准，对准；力求达到，力争做到；目的是，旨在(教材P29)Aimsofexploration...探究的目标……(1)withtheaimof...有……的目的takeaimat瞄准withoutaim＝aimlessly漫无目的地(2)aimatdoing...力求达到……；力争做到……aimtodo...力争做到……beaimedat目的是，旨在(3)aimlessadj.无目的的；没有目标的[即学即用](1)Hefinallyachievedhisaimatthe11thNationalGames.他最终在第十一届全运会上实现了自己的目标。(2)IstartedtolearnEnglishwiththeaimofbecomingateacher.我起先学习英语的目的是要当一名老师。(3)Asanoldsayinggoes,livingwithoutaimislikesailingwithoutacompass.正如谚语所说，漫无目的的生活就像航海没有指南针一样。(4)单句语法填空①ShewenttoLondonwiththeaimoffindingajob.②Theprogramis_aimed(aim)atteenageaudience.③Iaimedtheguncarefullyatthetarget.④Whenhewasachild,heaimedto_be(be)adoctor.5eq\a\vs4\al(patiencen.[U]忍耐力，耐性)(1)beoutofpatiencewith对……再也不能忍耐havenopatiencewith不能容忍……withpatience耐性地losepatiencewith对……失去耐性(2)patientadj.有耐性的bepatientwithsb.对某人有耐性bepatientofsth.忍耐某事[即学即用](1)Shehaslittlepatiencewithsuchviews.她很难接受这类观点。(2)Shewasalivelyyoungwomanwithpatienceandimagination.她是一位富有耐性和想象力的生气勃勃的年轻妇女。(3)Teachersoughttobepatientwithstudents.老师对学生应当耐性。(4)单句语法填空①Sheisverypatientwithyoungchildren.②Hedoesn'thavethepatience(patient)tositreadingeveryday.③Ifyouactwithpatience,thetimeisenoughforyou.④Youshouldlearntobepatientofpains.1eq\a\vs4\al(onone'sway在途中)(教材P28)Onhisway,hereceivedamessagefromtheNorwegianexplorerRoaldAmundsen：“I'mgoingSouth.”在途中，他收到一则来自挪威探险家罗纳德·阿蒙森的消息：“我正向南极进发。”onone'sway(to)在途中；在行进中；就要去/来intheway挡道inthisway用这种方法bytheway顺便说一下innoway决不(放句首用部分倒装)inaway在某种程度上bywayof经由，途经alltheway始终，自始至终insomeways在某些方面[即学即用](1)Onmy/thewayhomeImetanoldfriendofmine.在回家的路上，我遇到了我的一个老挚友。(2)Thelettershouldbeonitswaytoyou.那封信应当快到你那里了。(3)Itissaidthatwhenanearthquakeison_its_way,_animalswillactstrangely.据说地震来临时，动物会有异样举动。(4)In_no_waycanwetolerateyourbehaviorsanymore.我们决不能再容忍你的行为。(5)Iputherdownstairssothatsheshouldn'tbein_the_way.我让她住在楼下免得碍事。(6)IlikeMaryin_a_way,_butsheisveryproud.在肯定程度上，我喜爱玛丽，可是她很傲慢。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())breakdown损坏，不能运转；失败；身体、精神垮掉；分解(教材P28)First,histwosledgesbrokedown,andthenthehorsesbegantohaveseriousdifficultieswiththesnowandthecold.首先，他的两个雪橇坏了，后来马匹起先应付不了大雪和寒冷的天气。breakawayfromsb.脱离/离开/背弃某人breakin闯进，打断breakinto闯入；突然(哭、唱、笑等)breakout(斗争、火灾、疾病、瘟疫、暴乱等)突然发生；爆发breakthrough突破breakup破裂，解散，结束[即学即用](1)Theliftbrokedown,sowehadtowalkupthestairs.电梯坏了，我们只好走上楼去。(2)Yourplanhasbrokendown.Whatapity!你的安排失败了。真缺憾！(3)Whentheyheardwhatthespokesmansaid,theybroke_down.当他们听到发言人说的话时，他们崩溃了。(4)Somecarsbroke_downontheirwaytoYushu.在去玉树的路上，有些汽车抛锚了。3eq\a\vs4\al(runoutof用完；耗尽)(教材P28)Themenweresoonexhaustedandwererunningoutoffood.队员们很快就力倦神疲，而且食物也快吃完了。(1)runout用完；耗尽(无被动语态)runinto碰撞；遇上；偶然遇到runafter追逐；追求runacross偶然遇见runaway突然离开；逃离runover撞倒；撞翻(2)useup用完，用完giveout被用完，精疲力竭[即学即用](1)Thecarranoutofgasthreemilesfromtown.在离城镇三英里远的地方汽车的汽油用完了。(2)Timeisrunningoutforthetrappedminers.被困矿工的时间不多了。(3)Youshouldpreventthesuppliesfromrunning_outbeforerescuearrives.在救援到达之前，你应当防止供应品耗尽了。(4)Thecarran_overaduckcrossingtheroad.汽车轧死了一只过公路的鸭子。(5)Don'tuse_upallthesoap.Leavemesometowashwith.不要把肥皂用光了，留一些给我洗东西用。(6)Wewenttoofastroundthecornerandran_intoalamppost.我们拐弯的时候太快了，撞到了路灯柱上。4eq\a\vs4\al(havedifficultyindoingsth.做某事有困难)(教材P28)ThenexttogowasCaptainOates,whowashavinggreatdifficultywalking.接下来离开的是奥茨上校，他行走特别困难。havesome/much/great/little/nodifficulty(in)doing/withsth.＝there'ssome/much/great/little/nodifficulty(in)doing/withsth.做某事有一些/很多/很大/一点/没有困难haveaproblem(in)doingsth.做某事有问题haveadifficulttime(in)doingsth.做某事有困难havefun(in)doingsth.做某事很好玩；从做某事中获得乐趣[即学即用](1)ThoughI'velearnedEnglishforseveralyears,Ihavesomedifficultyincommunicatingwithforeigners.尽管我已学习英语几年了，我与外国人沟通还有些困难。(2)Wheneverwehavedifficultywithourstudies,ourteachershelpuspatiently.无论何时我们学习上有困难，老师都会耐性帮助我们。(3)There_is_no_difficultyinexplainingherstatementstohim.向他说明她的陈述没什么困难。(4)Ihad_some_difficulty_withmyhomeworkandturnedtoMaryforhelp.我做作业有些困难，要向玛丽求助。5eq\a\vs4\al(carryon接着做某事)(教材P28)Scottandtwoofhisteammemberscarriedonandgotwithinelevenmilesofoneoftheirfoodbases.斯科特和两名同伴接着向前，到达距离他们其中一个食物储存处不足11英里的地方。carryoneq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(withsth.＝goonwithsth.,doingsth.＝goondoingsth.))接着做某事carryaway拿走carryout进行(试验)；实施(安排)；履行(义务、约定)carrysb.through帮助某人渡过难关[即学即用](1)Itishopedthatourchildrenwillcarryonourfamilytraditions.希望我们的孩子能继承家族的传统。(2)Wemusttrytocarryonasifnothinghashappened.我们必需接着下去，当作什么事情都没有发生过。(3)Hiscourageanddeterminationcarried_him_through.他的志气和决心帮助他渡过了难关。(4)Determinedtocarry_outtheplanasplanned,theymadeverycarefulpreparations.确定按安排执行，他们做了细心的准备。(5)You'llhaveanaccidentifyoucarry_ondrivinglikethat.假如你接着像那样开车你会出事的。eq\o(\s\up1(1),\s\do5())eq\a\vs4\al(教材P28Thencamethetotaldarknessofthepolarwinter.,接着，漆黑的极地冬夜来临了。)这是一个倒装句，主语是thetotaldarknessofthepolarwinter，谓语动词为came。倒装的缘由是句子的主语太长，为了保持句子平衡而把谓语动词came干脆置于主语之前，这种倒装称为完全倒装。完全倒装，就是将谓语动词置于主语前。构成完全倒装的条件：1表示地点的副词here，there，up，down，out，in，away，表示时间的副词now，then，表语以及表示地点的介词短语位于句首。2句子的谓语动词是系动词be或come，go，lie，stand等不及物动词。3句子的主语是名词。留意：1这种完全倒装结构的时态只限于一般现在时或一般过去时。2谓语动词的单复数视后面主语的单复数而定。3主语为代词时句子不运用完全倒装。[即学即用](1)Thenfollowsascreamofjoy.紧接着是一声快乐的叫声。(2)Onceuponatimethere_lived_a_manknownbythenameofBeef.从前有个名叫比夫的人住在那儿。(3)Downcametherainandup_wenttheumbrellas.下雨了，伞都撑起来了。(4)Among_these_peoplewashisfriendJim.他的挚友吉姆就在这些人当中。(5)By_the_windowsatayoungmanwithamagazineinhishand.窗户边坐着一个年轻人，手里拿着一本杂志。(6)Thedooropenedandin_cameMrSmith.门开了，史密斯先生进来了。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())教材P28Hehadteamsofdogspullingthesledgesandallhismenwereonskis.他让成群的狗拉着雪橇，全部人都坐在滑雪板上。本句运用了句型“have＋宾语＋宾语补足