2025年人教版五年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版五年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、小数50.55中，中间的5表示5个（）A.0.1B.0.01C.10D.一2、下面各式中，（）的商是无限小数．A.0.1÷4B.2÷7C.9898÷23、与3.25×2.7的积相等的算式是（）A.32.5×0.27B.0.325×2.7C.325×2.7D.3.25×0.274、要比较两个城市某年每月降水量的变化情况，最好选用（）统计图．A.单式条形B.单式折线C.复式条形D.复式折线5、在、、、中，最大的分数是（）A.B.C.6、5.5954保留三位小数是（）A.5.60B.5.595C.5.596D.5.5997、5□2是3的倍数，□中的数可能是（）A.3B.5C.7D.98、要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况，应该绘制（）统计图．A.单式条形B.单式折线C.复式条形D.复式折线评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、小数____是无限的小数叫无限小数．小数____是有限的小数叫有限小数．循环小数是____小数．10、____÷12===____（小数）11、要使956既有因数2，又有因数5，还能是3的倍数，这个数最少减去____．12、一个长方体，长2米，宽5分米，高0.4分米．这个长方体的表面积是____；体积是____．13、的分数单位是____，它有____个这样的分数单位，再添____这样的分数单位就是最小的合数．14、统计与分析．

2012年1月10日-15日辣椒每千克价格变动情况统计图（单位/元）

（1）13日辣椒的价格是每千克____元．

（2）14日辣椒的价格是每千克9元；15日辣椒的价格是每千克6元，把统计图补充完整．

（3）辣椒价格上涨是由于雨雪天气造成运输困难．你认为哪几天是雨雪天气？____．15、把加法算式6.5+6.5+6.5+6.5改写乘法算式是______．16、东方小学六年级有4个班，每班x人，五年级有y个班，每班45人．则4x+45y表示______17、习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表了重要讲话．对讲话内容进行统计，其中出现次数多的词语有：“伟大”35次；发展”31次；“奋斗”10次；“新时代”9次；“人民”84次．用波浪线勾出的数中，质数有______个．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、一个正方体的体积是3立方厘米，它的一条棱一定是1厘米．____．（判断对错）19、3.6×2.5表示3.6的2.5倍是多少．____．（判断对错）20、2x=0这个方程没有解．____．（判断对错．21、面积相等的两个三角形，它们的底和高的乘积一定相等．____．（判断对错）22、等底等高的平行四边形和三角形，面积也一定相等．____．（判断对错）23、长方体的6个面中可能三个面是正方形．____．（判断对错）24、3吨的和1吨的一样重。评卷人得分四、操作题(共2题，共10分)25、右图是一张某年5月份的月历卡，用形如的“十字形”去框月历里的日期数；每次同时框5个数．

（1）如果要使框出的5个数的和是50；应该怎么框？请在月历里画一画．

（2）一共可以框出______个不同的和．26、①画一个梯形和平行四边形；使得面积和下面的长方形面积相等；

②画一个三角形；使得面积是下面长方形面积的一半．

评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)27、（2015春•淮南期末）如图是某校五年级举办安全知识竞赛得分情况统计图．比赛分五个方面；根据统计图完成下面的题目．

（1）将图中的数据补充完整．

（2）第一场地震防护知识竞赛中____班赢了，领先____分．

（3）第____场比赛两个班得分差距最大，说明____班应加强____方面知识的学习．

（4）五场比赛结束后，赢得其中三场或三场以上的班级获得冠军，结果是____班得冠军．28、一个正方体木块棱长8厘米，在每个面的中央各挖掉一个洞，洞口是边长3厘米的正方形，洞深3厘米．挖好后的木块表面积是多少？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此即可写出这个小数．【解析】【解答】解：小数50.55中；中间的5在十分位上，表示5个0.1；

故选：A．2、B【分析】【分析】计算出选项中的结果，然后再找出商是无限小数的即可．注意小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，就叫做无限小数．【解析】【解答】解：A；0.1÷4=0.025；商是有限小数；

B、2÷7=0.8571；商是无限小数；

C；9898÷2=4949；商是整数．

故选：B．3、A【分析】【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：3.25×2.7

=（3.25×10）×（2.7÷10）

=32.5×0.27

故选：A．4、D【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要比较两个城市某年每月降水量的变化情况；最好选用复式折线统计图；

故选：D．5、B【分析】【分析】根据题意、两个分数中，大，、两个分数中，大，再将这两个分数通分，谁大，谁就是最大的．【解析】【解答】解：、两个分数中，大，、两个分数中，大；

=，=；

28＞25，所以＞；

故选：B．6、B【分析】【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：5.5954保留三位小数是5.595；

故选：B．7、B【分析】【分析】根据3的倍数的特征，各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数．据此解答．【解析】【解答】解：因为5+2=7；7不是3的倍数，最小填2，也可以填5或8．

即522；552、582；都是3的倍数．

故选：B．8、D【分析】解：根据统计图的特点可知：要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况；应该绘制复式折线统计图．

故选：D．

条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少；而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．【解析】D二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】有限小数是位数有限的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无限不循环小数；循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数；据此解答即可．【解析】【解答】解：小数位数是无限的小数叫无限小数．小数位数是有限的小数叫有限小数．循环小数是无限小数．

故答案为：位数，位数，无限．10、略

【分析】【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘4就是；根据分数与除法的关系=3÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷12；3÷4=0.75．【解析】【解答】解：9÷12===0.75．

故答案为：9，16，0.75．11、略

【分析】【分析】根据能被2、3、5整除的数的特征：被2整除的数个位都是偶数，被3整除的数各个位上的数相加所得的和能被3整除，被5整除的数个位不是0就是5，即可解答【解析】【解答】解：既有因数2；又有因数5，得这个数的个位数是0，9+5+0=14，根据能被3整除数的特征，可得至少减2才是3的倍数；

所以要使956既有因数2；又有因数5，还能是3的倍数，这个数最少减去26．

故答案为：26．12、略

【分析】【分析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，体积公式：v=abh，把数据分别代入公式解答．【解析】【解答】解：2米=20分米；

（20×5+20×0.4+5×0.4）×2

=（100+8+2）×2

=110×2

=220（平方分米）；

20×5×0.4=40（立方分米）；

答：这个长方体的表面积是220平方分米；体积是40立方分米．

故答案为：220平方分米；40立方分米．13、略

【分析】【分析】（1）根据分数的意义可知：分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，据此求出的分数单位；

（2）分子是几；该分数就含有几个分数单位；

（3）最小的合数是4，用4-，看求出的分数里含有几个分数单位，就是加上几个这样的分数单位就成为最小的合数．【解析】【解答】解：（1）的分母是5，所以它的分数单位是；

（2）的分子是2，所以它含有2个；

（3）4-=，含有18个，所以至少加上18个这样的分数单位；就得到最小的合数；

故答案为：，2，18．14、略

【分析】【分析】（1）通过观察折线统计图；13日辣椒的单价是每千克9元；

（2）14日辣椒的单价是每千克9元；15日辣椒的单价是每千克6元，把统计图补充完整．

（3）辣椒价格上涨是由于雨雪天气造成运输困难．可能12日、13日、14日是雨雪天气．【解析】【解答】解：（1）通过观察折线统计图；13日辣椒的单价是每千克9元；

（2）统计图补充如图；

（3）辣椒价格上涨是由于雨雪天气造成运输困难．可能12日；13日、14日是雨雪天气．

故答案为：9，12日、13日、14日．15、6.5×4【分析】解：6.5+6.5+6.5+6.5

=6.5×4

=26；

故答案为：6.5×4．

根据小数乘整数的意义（求几个相同加数和的简便运算）改写．

题考查学生对小数乘整数的意义的理解．【解析】6.5×416、五、六年级总人数【分析】解：东方小学六年级有4个班；每班x人，五年级有y个班，每班45人．则4x+45y表示五；六年级总人数．

故答案为：五；六年级总人数．

每班有数乘班数就是该年级的总人数．六年级有4个班；每班x人，则六年级的总人数就是4x人．五年级有y个班，每班45人，则五年级的总人数就是45y人．4x+45y表示五；六年级总人数．

此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．【解析】五、六年级总人数17、2【分析】解：在13；35，31，10，9中。

13和31是质数；一共有2个．

故答案为：2．

画波浪线的数有：13；35，31，10，9，根据质数的定义：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数进行求解．

解决本题要掌握质数的定义，明确100以内的质数有哪些．【解析】2三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】正方体有12条棱，6个面，8个顶点，正方体是长、宽、高都相等特殊的长方体，根据1立方厘米的规定知：棱长为1厘米的正方体的体积为1立方厘米．据此解答．【解析】【解答】解：因为正方体的棱长为1厘米时；它的体积是1立方厘米。

所以“正方体的体积是3立方厘米；它的棱长一定是1厘米”的说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】求3.6的2.5倍是多少，用3.6×2.5来计算，据此判断．【解析】【解答】解：由分析知：

3.6×2.5表示3.6的2.5倍是多少；

所以原说法正确；

故答案为：√．20、×【分析】【分析】依据等式的性质，方程两边同时除以2求解．【解析】【解答】解：2x=0

2x÷2=0÷2

x=0

所以2x=0这个方程没有解是错误的；

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据“三角形的面积=底×高÷2”可知，确定三角形面积大小的因素就是底和高的乘积．【解析】【解答】解：由“三角形的面积=底×高÷2”可知；如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定满足底和高的乘积相等．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，所以三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半；据此即可判断．【解析】【解答】解：据分析可知：

等底等高的平行四边形和三角形；面积也一定相等，这个说法是错误的．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此判断．【解析】【解答】解：一般情况长方体的6个面都是长方形；特殊情况有两个相对的面是正方形．

因此；长方体的6个面中可能三个面是正方形．这种说法是错误的．

故答案为：×．24、A【分析】【解答】3×＝1×＝所以原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】3吨的是求3的是多少，列式为3×＝1吨的是求1的是多少，列式为1×＝因此3吨的和1吨的一样重，即可解答。四、操作题(共2题，共10分)25、12【分析】解：（1）设框中心数为x；则它前；后、上、下的数分别为（x-1）、（x+1）、（x-7）、（x+7）．

x+（x-1）+（x+1）+（x-7）+（x+7）=50

5x=50

x=10

即中间数是10；框出的5个数是：3；10、17、9、11；

如图：

（2）2+5+5=12（种）；

答：一共可以框出12个不同的和．

故答案为：12．

（1）框中心的数与上下的数相差7；与左右的数相差1，框中心的数是这几个数的平均数．设框中心数为x，则它前；后、上、下的数分别为（x-1）、（x+1）、（x-7）、（x+7），然后列方程解答．

（2）因为第一行；第二行和第三行可以框出2个不同的和；第二行、第三行与第四行可以框出5个不同的和；第三行、第四行与第五行可以框出5个不同的和，因此即可得出一共框出的不同的和的个数．

关键是找出框出的五个数的关系，再解决问题．【解析】1226、解：①如图所示：

②如图所示：

【分析】

①根据长方形的面积计算公式“S=ab”、根据梯形的面积计算公式“S=（a+b）h”；只要画的梯形上；下底之和等于所画长方形的长的2倍，高与长方形的宽相等，其面积就与所画的长方形的面积相等；根据平行四边形的面积计算公式“S=ah”，只要所画的平行四边形的底与长方形的长相等，高与长方形的宽相等，其面积就与长方形面积相等；

②根据三角形的面积计算公式“S=ah”；只要画的三角形与所画的长方形的长相等，高与长方形的宽相等，其面积就与所画的长方形的面积相等；．

解答此题的关键是根据梯形、平行四边形、三角形的面积计算公式确定所