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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教B版选修1生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同2、下列关于果胶和果胶酶的说法,错误的是()A.果胶是植物细胞壁和胞间层的主要成分之一B.果胶不溶于水,在果汁加工中影响出汁率C.果胶酶可被分解成半乳糖醛酸,提高果汁出汁率和澄清度D.霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶之一3、下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是()A.洗衣粉中添加的酶通常是由微生物发酵生产而来B.洗衣粉中的酸性蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解C.在50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时,其中的酶会迅速失活D.加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不会影响其中酶的活性4、分离出的橘皮油一般要放在5-10oC的冰箱中,静置5-7d,其主要目的是()A.低温保持橘皮油的活性B.低温降低橘皮油的挥发性C.去除水和果蜡等杂质D.低温使橘皮油凝固5、下图甲为果酒和果醋制作装置;图乙表示制作过程中的物质变化,有关叙述正确的是()
A.制作果酒时应关闭阀a,适时打开阀bB.制作果醋时需打开阀b通气,打开阀a排气C.过程①②都只能发生在缺氧的条件下D.过程①~④所需的最适温度基本相同6、下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定7、植株甲是自花传粉的二倍体植物,基因型为AaBb;这两对基因独立遗传。下图为利用植株甲培育植株A;B、C、D的过程。将植株甲自交所结的种子种下,可得到植株C。下列叙述正确的是。
A.利用植株甲的花粉粒获得植物A的育种方法称为单倍体育种B.植株A经秋水仙素处理可获得染色体数加倍的纯合四倍体植株BC.可选用植株B的根尖作材料观察细胞分裂中期染色体数目加倍D.若不考虑突变和交叉互换,植株C与植株D基因型相同的概率是1/4评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污力(%);结果如下表。下列说法错误的是()
。洗涤浓度。
去污力(%)
洗衣粉品种。
0.2%0.4%0.6%0.8%加酶洗衣粉甲71.578.980.079.9加酶洗衣粉乙69.580.480.680.5A.加酶洗衣粉中的酶制剂是通过基因工程生产出来的,并使用了包埋法固定B.若洗涤的是相同污布,则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C.相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果比普通洗衣粉好D.所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%,浓度过大是不必要的9、下列关于加酶洗衣粉的叙述,错误的是A.洗衣粉中添加的酶通常是由微生物发酵生产而来B.洗衣粉中的蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解C.在50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时,其中的酶会迅速失活D.加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不会影响其中酶的活性10、塑料是“白色污染”的“主要元凶”,降解塑料微生物的筛选有助于解决该难题。如图1是研究人员从蜡螟消化道中分离高效降解聚乙烯细菌的操作流程,图2是菌种筛选的结果。下列有关叙述正确的是()
注:聚乙烯是某些塑料的主要成分,菌种筛选所用固体培养基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.应选择菌落A1进行扩大培养B.扩大培养应选择固体培养基C.培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源D.与焚烧相比,利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点11、黄粉虫可以吞食;降解塑料;利用黄粉虫肠道微生物对白色污染进行生物降解,是一种绿色环保的处理工艺。下图是从黄粉虫肠道中分离、纯化目的微生物的过程,相关叙述正确的是()
A.富集培养基中含有酵母膏、蛋白胨、琼脂等,蛋白胨能提供所需的碳源、氮源和维生素B.分离、纯化目的微生物的选择培养基中需加入PVC塑料膜作为唯一碳源C.将转接至固体斜面培养基上的不同菌落置于4℃的冰箱长期保存D.与传统填埋、焚烧相比,黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染12、金黄色葡萄球菌(SAU)是细菌性肺炎的病原体之一,A、B、C、D四种抗生素均可治疗SAU引起的肺炎,为选出最佳疗效的抗生素,研究者将分别含等剂量抗生素A、B、C、D的四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于SAU均匀分布的平板培养基上,在适宜条件下培养48h,结果如图。下列叙述错误的是()
A.可采用干热灭菌的方法对该实验使用的培养皿进行灭菌B.抗生素D治疗SAU感染的效果最好C.接种涂布后的培养培养皿正向放置于37°C的恒温箱中培养D.滤纸片b周围抑菌圈中出现一个菌落,可能是形成该菌落的SAU发生了基因突变13、地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%~60%能被土壤中的某些微生物分解利用,这是因为他们能够产生纤维素酶。研究者从牛的瘤胃中筛选产生纤维酶的纤维素分解菌,其筛选过程如图1所示。将丙中的菌悬液转接于含有稻草作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用刚果红处理,看到如图2所示情况,下列有关叙述,错误的是()
A.②过程是涂布器取乙中的菌液均匀的涂布在Ⅰ号培养表面B.甲、乙试管中的液体都属于液体培养基,主要作用是稀释菌种C.Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基,配置时先灭菌后调节pHD.可挑取图2中周围出现透明圈的菌落,用平板划线法继续纯化14、下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中不正确的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件15、下列相关实验的叙述,正确的是()A.发酵过程中,要严格控制温度、pH等发酵条件,否则会影响菌种代谢产物的形成B.DNA的粗提取与鉴定实验中,用菜花替代鸡血作为实验材料,实验操作会有不同C.PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液、蒸馏水等在使用前不用灭菌D.用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物时,DNA分子的迁移速率与凝胶浓度、分子大小无关16、下列关于血红蛋白提取和分离的过程及原理的叙述,错误的是()A.为了防止血液凝固,应在采血器中预先加入抗凝血剂柠檬酸钠B.SDS能使蛋白质完全变性,使电泳迁移率完全取决于电荷的性质和多少C.利用0.9%的NaCl对血红蛋白溶液透析12小时,可以去除小分子杂质D.在凝胶柱中加入蛋白样品后即可连接缓冲溶液洗脱瓶进行洗脱和收集样品评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)17、蛋白质的各种特性的差异如分子的______和______、所带________________、溶解度、________和对其他分子的亲和力,等等,可以用来分离不同种类的蛋白质。18、样品的处理和粗分离的四个步骤分别是红细胞的洗涤、___________。________________________________________________可以除去样品中分质量较小的杂质。)19、电泳的原理是利用__________样品中各种分子___________________,使带电分子产生不同的___________,从而实现样品中各种分子的分离。20、萃取液的浓缩可直接使用____________装置,在浓缩之前,还要进行_____________,除去萃取液中的不溶物。21、蛋白质是生命活动不可缺少的物质。随着人类基因组计划的进展以及多种生物基因组测序工作的完成;人类跨入了后基因组和蛋白质组时代。血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,负责血液中氧气和二氧化碳的运输。
(1)分离血红蛋白的方法是_____,其原理是根据_____来分离蛋白质。
(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理、粗分离、_____和纯度鉴定。
(3)血红蛋白因含有_____而呈现红色,采集血液时需要预先加入柠檬酸钠,目的是_____。在血红蛋白样品处理和粗分离中需要用到很多试剂,如在红细跑的洗涤中需要用到生理盐水直至上清液不再呈现黄色;在血红蛋白的释放过程中需用到蒸馏水和40%体积的_____,目的是使红细胞破裂释放血红蛋白;在透析过程中需要将透析袋放入20mmol/L的_____中。
(4)本实验用的是交联葡聚糖凝胶(SephadexG-75),其中“G”表示_____,“75”表示凝胶得水值,即每克凝胶膨胀时吸收水分7.5g。在装填凝胶时色谱柱内不能出现气泡的原因是_____,给色谱柱添加样品的具体操作是_____。
(5)判断纯化的蛋白质是否达到要求,选用的检测方法是_____。评卷人得分四、综合题(共1题,共10分)22、果胶酶在果汁生产中有重要作用;可利用细菌;酵母菌生产果胶酶。回答下列问题。
(1)果胶酶并不是特指某一种酶;而是分解果胶的一类酶的总称,除果胶分解酶外,还包括_______________________。
(2)果胶酶能够分解果胶;瓦解植物的________________,使榨取果汁变得容易,同时果胶分解成_________________,也使得混浊的果汁变得澄清。
(3)在用果胶酶处理果泥时;为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的操作是_____。
(4)若想分离出含有高活性果胶酶的细菌,则进行筛选时所使用的培养基从功能上讲属于____________培养基,应以______________为唯一碳源,筛选出的优良菌种可以用_______法,在_______℃长期保存。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】
1;植物组织培养技术过程:离体的植物组织;器官或细胞(外植体)经过脱分化形成愈伤组织,经过再分化形成胚状体,继续发育成新的植株。
2;植物组织培养的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度;适时的光照、pH和无菌环境等)。
②一定的营养(无机;有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素);决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。
【详解】
A;植物组织培养的培养基中需添加蔗糖;目的是提供营养,同时调节渗透压,A正确;
B;培养基中生长素和细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的生长和分化;B正确;
C;离体的植物组织;器官或细胞(外植体)需先经过脱分化形成愈伤组织,经过再分化形成胚状体,继续发育成新的植株,C正确;
D;同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因不一定相同;如花粉细胞和体细胞脱分化形成的愈伤组织的基因不同,D错误。
故选D。2、C【分析】1;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物;在果汁加工中,果胶会影响果汁的出汁率和澄清度.2、果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶。
【详解】
A;植物细胞壁和胞间层的主要成分是纤维素和果胶;A正确;
B;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物;不溶于水,在果汁加工中,果胶会影响果汁的出汁率和澄清度,B正确;
C;果胶酶能将不溶于水的果胶分解成小分子物质—半乳糖醛酸;提高果汁出汁率和澄清度,C错误;
D;植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶;霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶之一,D正确。
故选C。3、A【分析】1;加酶洗衣粉中的酶是科学家通过基因工程生产出的能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶;并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹,与洗衣粉的其他成分隔离。
2;温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性。
【详解】
A;洗衣粉中添加的酶;可由微生物发酵生产而来,A正确;
B;洗衣粉中的酶被特殊化学物质包裹;因此蛋白酶不能将添加的其他酶迅速分解,B错误;
C;加酶洗衣粉中酶的活性一般在40℃左右适宜;在50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时,酶活性会降低,但不会迅速失活,C错误;
D;加酶洗衣粉中的酶经过了特殊的化学物质的包裹;使之与其他成分隔离,这些酶在遇水后,包裹层分解,酶容易受到外界因素的干扰而失去活性,D错误。
故选A。
【点睛】4、C【分析】【详解】
A;低温可以保持橘皮精油的活性;但不是低温静置的目的,A错误;
B;低温可以防止橘皮精油的挥发;但不是低温静置的目的,B错误;
C;经分液漏斗分离出来的橘皮精油还含有水和果蜡;低温静置后,使杂质沉淀,油水分层,C正确;
D;经分液漏斗分离出来的橘皮精油还含有水和果蜡;低温使果蜡凝固,D错误。
故选C。5、A【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:甲是发酵装置;乙是果酒;果醋制作的实验原理,①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段,发生的场所是细胞质基质,②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质,③是有氧呼吸的第二、第三阶段,发生的场所是线粒体,④是醋酸菌发酵形成醋酸的过程。
【详解】
A、甲装置中,阀b控制排气,阀a控制进气,制作果酒时应关闭阀a以创造缺氧环境,适时打开阀b几秒钟以排出产生CO2;A正确;
B、醋酸菌是好氧性细菌,需要持续通氧,但b是排气口,a是进气口,故应打开阀a通气,打开阀b排气;B错误;
C;过程①为葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段;发生的场所是细胞质基质,有氧和无氧条件下都会发生,C错误;
D;过程①~③所需的最适温度基本相同;为18-25℃,而过程④所需的最适温度为30-35℃,D错误。
故选A。6、B【分析】【分析】
阅读题干可知;本题是泡菜在制作过程,先梳理相关知识点,然后结合选项描述分析判断。
【详解】
A;泡菜制作中应先加蔬菜;再加盐水,且盐与水比例为1:4;A错误;
B;由于乳酸菌的严格厌氧的;因此发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水;B正确;
C;在盐酸酸化条件下;亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料;C错误;
D;随发酵进行;亚硝酸盐含量先逐渐增加,后又逐渐降低,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定;D错误。
【点睛】
本题的知识点是泡菜制作中,盐与水的比例,乳酸菌的代谢类型和无氧条件的控制,在发酵过程亚硝酸盐含量的变化及亚硝酸盐含量测定原理,主要考查学生对泡菜制作过程的了解和记忆。7、D【分析】【分析】
如图由植株A获得植株B的方法是单倍体育种;获得植株C是利用甲自交;是杂交育种,获得植株D的方法是植物组织培养。
【详解】
A;育种工作者常采用花药离体培养的方法来获得植株A;经秋水仙素处理获得染色体数加倍的植株B,该种育种方法是单倍体育种,A错误;
B;植株A经秋水仙素处理可获得染色体数加倍的纯合二倍体植株B;B错误;
C;鉴定染色体是否加倍的方法之一是观察细胞中的染色体数目;鉴定时一般不宜选用植株B的根尖作材料,因为秋水仙素处理的是单倍体植株A的芽尖,植株B的根细胞并没有经过诱导,染色体数目没有加倍,C错误;
D、将植株甲自交所结的种子(基因型为AaBb的概率为1/4)种下去,可得到植株C,若不考虑突变和交叉互换,植株C与植株D基因型(基因型为AaBb)相同的概率是1/4;D正确。
故选D。二、多选题(共9题,共18分)8、A:C:D【分析】【分析】
分析题干和表格信息可知;该实验的目的是探究不同酶;不同洗涤浓度对洗涤效果的影响,实验的自变量是酶的种类和浓度,因变量是洗涤效果,洗涤的温度、洗涤时间、洗涤方式、洗涤材料和污物的种类及污染程度等属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜。
【详解】
A;加酶洗衣粉是将通过基因工程生产的酶通过特殊物质层层包裹;与洗衣粉的其他成分隔离,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用,并没有运用到固定化酶技术,因为酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用,A错误;
B;分析表格中的信息可知;相同浓度条件下,两种洗衣粉的洗涤效果无显著差异,因此若洗涤的是相同污布,两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似,B正确;
C;pH会影响酶的活性;pH过高或过低时都会使酶变性失活,因此相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果不一定好于普通洗衣粉,C错误;
D;该表格显示甲、乙两种洗衣粉的最适洗涤浓度相同;都为0.6%左右,但是不能说明所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都相同,D错误。
故选ACD。
【点睛】9、B:C:D【分析】【分析】
阅读题干可知;该题的知识点是加酶洗衣粉常用的酶制剂,加酶洗衣粉的使用在环境保护方面的意义,影响加酶洗衣粉的洗涤效果的因素,先梳理相关的教材知识点,然后分析选项进行解答。
【详解】
加酶洗衣粉中加入的酶多是微生物发酵产生的,其本质与生物体内的酶无明显差异;A正确;
洗衣粉中的蛋白酶通常不会将添加的其他酶迅速分解;这是因为加酶洗衣粉中的酶经过了特殊的化学物质的包裹,使之与其他成分隔离,这些酶在遇水后,包裹层分解,酶才能发挥作用,B错误;
加酶洗衣粉中酶的活性一般在40℃左右适宜;50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时,酶没有迅速失活,C错误;
加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存;会导致其中酶的活性降低,D错误。
【点睛】
解答本题的关键是了解加酶洗衣粉中酶制剂的种类以及作用机理,明确酶的来源、酶的特殊处理以及影响酶活性的因素。10、A:C:D【分析】【分析】
按照物理状态对培养基进行分类;可以分为固体培养基;半固体培养基和液体培养基,一般在固体培养基上进行选择、鉴定等操作,液体培养基用于扩大培养,增加目的菌浓度。
【详解】
A、降解聚乙烯的细菌将固体培养基中的聚乙烯微粒分解后,培养基中会出现透明圈,透明圈直径与菌落直径之比越大,分解塑料的能力越强,因此应选择菌落A1进行扩大培养;A正确;
B;扩大培养应选择液体培养基;B错误:
C;聚乙烯是某些塑料的主要成分;培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源,C正确:
D;与焚烧相比;利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点,D正确。
故选ACD。11、B:D【分析】【分析】
1;分离菌株的思路:
(1)自然界中目的菌株的筛选:
①依据:根据它对生存环境的要求;到相应的环境中去寻找。
②实例:PCR技术过程中用到的耐高温的TaqDNA聚合酶;就是从热泉中筛选出来的Taq细菌中提取出来的。
(2)实验室中目的菌株的筛选:
①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养;温度、pH等);同时抑制或阻止其他微生物生长。
2;统计菌落数目的方法:
(1)稀释涂布平板法(间接):
①当样品的稀释庋足够高时;培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。
②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。
(2)利用显微镜直接计数。
【详解】
A;富集培养基为液体培养基;不应含有琼脂,A错误;
B;分离、纯化能降解PVC塑料膜的微生物的选择培养基中需加入PVC塑料膜作为唯一碳源;B正确;
C;转接至固体斜面培养基上的不同菌落置于4℃的冰箱临时保存;对于需要长期保存的菌种,可用甘油管藏的方法,C错误;
D;如果对白色污染进行传统填埋、焚烧容易造成二次污染;黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会,D正确。
故选BD。12、B:C【分析】【分析】
1;实验室常用的灭菌方法:
(1)灼烧灭菌:将微生物的接种工具;如接种环;接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌。
(2)干热灭菌:能耐高温的;需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管;培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌。
(3)高压蒸汽灭菌:将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内;为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min。
2;抑菌圈越大;说明该菌对此药敏感性越大,反之越小,若无抑菌圈,则说明该菌对此药具有耐药性。
【详解】
A;由分析可知;实验使用的培养皿可采用干热灭菌的方法进行灭菌,A正确;
B;由题图和分析可知;抗生素A治疗SAU感染的效果最好,B错误;
C;接种涂布后的培养培养皿应倒置于37°C的恒温箱中培养;C错误;
D、滤纸片b周围抑菌圈中出现一个菌落;可能是形成该菌落的SAU发生了抗药性基因的突变而得以存活,D正确。
故选BC。13、A:B:C【分析】分解纤维素的微生物的分离实验的原理:①土壤中存在着大量纤维素分解酶;包括真菌;细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。
【详解】
A;根据Ⅰ号培养基上菌落分布均匀可知;②过程是用涂布器取乙中的样品稀释液均匀的涂布在Ⅰ号培养表面,即乙中是分解纤维素菌的样品稀释液,不是菌液,A错误;
B;液体培养基的作用是让菌体增殖;而不是稀释菌种,甲、乙试管中的液体都是样品稀释液,捕食液体培养基,B错误;
C;配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板;故需要先调pH,再灭菌,C错误;
D;刚果红能与纤维素形成红色复合物;若菌落周围出现透明圈,说明纤维素分解菌将纤维素进行了分解,可挑取该菌落用平板划线法继续纯化该菌体,D正确。
故选ABC。14、A:C【分析】【分析】
果酒;果醋制作的注意事项。
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄;榨汁前先将葡萄冲洗,并除去枝梗,以防葡萄汁流失及污染。冲洗以洗去灰尘为目的,且不要太干净,以防洗去野生型酵母菌。
(2)防止发酵液被污染的方法①榨汁机要清洗干净并晾干。②发酵瓶要洗净并用体积分数为70%的酒精消毒;或用洗洁精洗涤。③装入葡萄汁后要封闭充气口。
【详解】
A;果酒发酵的菌种是酵母菌;其代谢类型为异养兼性厌氧型,而果醋发酵的菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,A符合题意;
B;制作果酒和果醋时均需要对发酵瓶消毒;均可用体积分数为70%的酒精进行消毒,B不符合题意;
C;在变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的;液体表面不能形成菌落,C符合题意;
D;果酒和果醋的制作可用同一装置;但需控制不同发酵条件,果酒制作需要无氧环境,适宜温度为18~25℃,而果醋制作需要有氧环境,适宜温度为30~35℃,D不符合题意。
故选AC。15、A:B【分析】【分析】
1;DNA粗提取和鉴定过程中破碎动植物细胞;获取含DNA的滤液区别:动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可。如果实验材料是植物细胞,需要先用洗涤剂溶解细胞膜。例如,提取洋葱的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液。
2;影响DNA在琼脂糖凝胶中迁移速率的因素很多;包括DNA分子大小和构型、琼脂糖浓度、所加电压、电泳缓冲液的离子强度等。
【详解】
A;微生物发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件;因为环境条件的变化不仅会影响菌种的生长繁殖,而且会影响代谢产物的形成,A正确;
B;用菜花替代鸡血作为实验材料;其实验操作步骤不完全相同,如植物细胞有细胞壁,破碎细胞时需要研磨并加入食盐和洗涤剂,B正确;
C;为避免外源DNA等因素的污染;PCR反应中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌,C错误;
D;用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物时;DNA分子的迁移速率与琼脂糖的浓度、DNA分子大小及构型等因素有关,D错误。
故选AB。
【点睛】
本题考查发酵技术、DNA和蛋白质技术等相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验需要采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。16、B:C:D【分析】【分析】
血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:样品处理:①红细胞的洗涤;②血红蛋白的释放,③分离血红蛋白溶液。粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析。纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳。
【详解】
A;为了防止血液凝固;应在采血器中预先加入抗凝血剂柠檬酸钠,A正确;
B;在一定pH下;使蛋白质基团带上正电或负电;加入带负电荷多的SDS,形成“蛋白质-SDS复合物”,使蛋白质迁移速率仅取决于分子大小,B错误;
C;利用磷酸缓冲液对血红蛋白溶液的透析12小时;可以去除小分子杂质,C错误;
D;在凝胶柱中加入蛋白样品后;等样品完全进入凝胶层后才能连接缓冲溶液洗脱瓶进行洗脱和收集样品,D错误。
故选BCD。三、填空题(共5题,共10分)17、略
【分析】【详解】
蛋白质的各种特性的差异如分子的形状和大小、所带电荷性质和多少、溶解度、吸附性质和对其他分子的亲和力等,可以用来分离不同种类的蛋白质。【解析】形状大小电荷性质和多少吸附性质18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】血红蛋白的释放分离血红蛋白溶液以及透析19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】待分离带电性质的差异以及分子本身的大小、形状不同迁移速度20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】蒸馏过滤21、略
【分析】【分析】
血红蛋白存在于红细胞内;由四条肽链构成,两条α肽和两条β肽链,每条肽链围绕一个亚铁血红素基团,一个血红素基团可携带一分子氧或一分子二氧化碳。
【详解】
(1)分离血红蛋白的方法是凝胶色谱法(又叫分配色谱法);是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质,相对分子质量大的蛋白质分子直接穿过凝胶颗粒间的空隙,路径短,移动速度快,优先可收集到;相对分子质量小的蛋白质分子进入凝胶珠的内部,路径长,移动速度慢,可在后收集。
(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理;粗分离、纯化和纯度鉴定。
(3)血红蛋白因含有亚铁血红素基团而呈现红色;采集血液时需要预先加入柠檬酸钠
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