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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版六年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、50.6×1.8=()A.91.08B.91.06C.41.082、一个两位数,它个位上的数字是m,十位上的数字是n,用含有字母的式子表示这个两位数是()A.mnB.10m+nC.10n+m3、两个正方体棱长比是3:2,它们的体积比是()A.9:4B.27:8C.6:4D.9:64、下列运算错误的是()A.B.C.D.5、下面图形中与图①面积不相等的是()
A.AB.BC.C6、下面除法算式中,商最小的算式是()A.51.42÷0.003B.5142÷0.3C.514.2÷0.3D.5.142÷0.037、甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是()A.3:4B.2:4C.:25%8、在下列各数中,不是32的因数的数是()A.1B.8C.12D.169、下面的分数中,不能化成有限小数的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、17的十位上的数字是____,表示____;个位上的数字是____,表示____.11、填一填;画一画。
(1)图书馆在校门____方向____米处.
(2)教学楼在校门____偏____方向____m处.
(3)体育馆在校门南偏西30°方向100m处,请你画出体育馆所在的位置.12、5.87dm3=____L=____ml
5平方米4平方分米=____平方米。
8.2kg=____g.13、一个平行四边形的面积是6平方米,高是3分米,它的底是____分米.14、等腰三角形有____条对称轴,平行四边形有____条高.15、钓鱼岛自古以来就是中国的领土,面积是____平方米,横线上的数写作______,改写成用“万”作单位的数是______万,省略“万”后面的尾数约是______万.钓鱼岛的面积为______公顷.16、____×=÷____=+____=1.17、比较大小.
-3____6.06____6.06%9.99×89____895.6-____4.6.18、4吨50千克=____千克4530毫升=____升1.25小时=____分.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)19、两根长度为1米的电线,一根剪去,另一根剪去米,剩下的长度相等.____.(判断对错)20、两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数.____.(判断对错)21、1.8元和1元5分相差3角.____.(判断对错)22、比值是0.8的两个比,一定可以组成比例.____.(判断对错)23、两个合数的和一定还是合数.____(判断对错)评卷人得分四、解答题(共3题,共6分)24、如图,用篱笆靠墙围成一个养鸡场,篱笆的总长是95m,这个养鸡场占地多少平方米?25、用一根28米长的铁丝,先剪下6米做一个大铁环,余下的每3米做一个小铁环,可以做多少个小铁环,不剩几米?26、一个装有水的底面积为72cm2的圆柱容器,水深2.5cm.现在放入一个棱长6cm的正方体铁块,现在水深是多少厘米?(提示:①水未完全浸没铁块,②放入铁块前后水的体积没变.)评卷人得分五、操作题(共2题,共10分)27、连一连.
28、按要求作图.
(1)在方格纸中画出点B(8;2);C(12,2).
(2)以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形ABC.
(3)三角形ABC的顶点A用数对表示为A______.
(4)画出这个等腰三角形的对称轴.评卷人得分六、应用题(共3题,共30分)29、有一个长方体玻璃缸,长3分米,宽2分米。放入一块不规则的石头后水深1.5分米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米。这块石头的体积是多少?30、甲、乙、丙三堆苹果共重280千克,甲堆苹果与乙堆苹果的质量比是3:4,乙堆苹果与丙堆苹果的质量比是6:7,三堆苹果的质量各是多少千克?31、画图并解决下面问题:
图一:
①画出三角形ABC的BC边上的高.
②根据直线BC与AD平行;不用测量任何数据,在直线BC的右边画一个与三角形ABC面积相等的三角形.
图二:是一个半径2厘米的圆.
①在这个圆内画出一个最大的正方形.
②正方形的面积比圆面积少________平方厘米.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】根据小数乘法的计算方法进行解答即可.【解析】【解答】解:50.6×1.8=91.08;
故选:A.2、C【分析】【分析】个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示有几个十,所以它个位上的数字是m,十位上的数字是n,说明这个数是n个10和m个1组成的,即10×n+m×1;据此解答即可.【解析】【解答】解:由题意得:
这个数是:n×10+1×m=10n+m.
故选:C.3、B【分析】【分析】根据正方体的体积公式:v=a3,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答.【解析】【解答】解:两个正方体的棱长比是3:2,它们的体积比是:33:23=27:8.
答:它们体积的比是27:8.
故选:B.4、A【分析】【分析】根据分数加减计算法则计算即可作出判断.【解析】【解答】解:A、0.875+=0.875+0.375=1.25;原来的运算错误;
B、2.875-=2.875-0.875=2;原来的运算正确;
C、3.125+=3.125+0.875=4;原来的运算正确;
D、5.375-=5.375-0.375=5;原来的运算正确.
故选:A.5、A【分析】【分析】把每一小段看作1,由图可知:长方形的长为5;图A长方形的底是3;图B三角形中底是10;图C梯形的上底是7,下底是3;四个图形的高都相等,假设为h,根据长方形的面积计算公式、平行四边形的面积计算公式、三角形的面积计算公式、梯形的面积计算公式分别求出图①、图A、图B、图C的面积,然后进行比较即可.【解析】【解答】解:图①的面积=5h;
图A的面积=3h;
图B的面积=10h÷2=5h;
图C的面积=(7+3)h÷2=5h;
所以与图①面积不相等的是图A;
故选:A.6、D【分析】【分析】此题可通过计算每个算式,比较结果即可.【解析】【解答】解:51.42÷0.003=17140;
5142÷0.3=17140;
514.2÷0.3=1714;
5.142÷0.03=171.4;
所以;商最小的算式是5.142÷0.03.
故选:D.7、A【分析】【分析】根据“甲数的等于乙数的,”知道甲数×=乙数×,再逆用比例的基本性质(在比例里,两个外项的积等于两个内项的积)写出甲数与乙数的比,再化简即可.【解析】【解答】解:因为甲数×=乙数×;
所以甲数:乙数=:;
=3:4;
故选:A.8、C【分析】【分析】32的因数有:1、2、4、8、16、32;由此解答即可.【解析】【解答】解:32的因数有:1;2、4、8、16、32;
所以12不是32的因数.
故选:C.9、C【分析】【分析】判断一个分数能不能化成有限小数,首先要把这个分数化成最简分数;然后根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.【解析】【解答】解:;分母8中只有质因数2,所以能化成有限小数;
的分母中只有质因数2;5;所以能化成有限小数;
的分母中含有质因数3;所以不能化成有限小数;
的分母中只有质因数2;所以能化成有限小数.
故选:C.二、填空题(共9题,共18分)10、略
【分析】【分析】十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答即可.【解析】【解答】解:17的十位上的数字是1;表示1个十;个位上的数字是7,表示7个一.
故答案为:1;1个十;7;7个一.11、略
【分析】【分析】(1)根据图示方向可知上北下南;左西右东,且有两个单位长度,所以图书馆在校门正东100米处;
(2)通过测量教学楼离校门3个单位长度;所以是150米,根据图示方向在校门北偏东45°方向;
(3)根据图示方向在校门南偏西30°方向,画2个单位长度即可.【解析】【解答】解:根据图示方向可知上北下南;左西右东.
(1)50×2=100(米)
所以:图书馆在校门正东方向100米处.
(2)通过测量教学楼离校门3个单位长度;角度是45°.
50×3=150(米)
所以:教学楼在校门北偏西45°方向150m处.
(3)100÷50=2
作图如下:
故答案为:(1)正东、100.(2)北、西45°、150.12、略
【分析】【分析】5.87立方分米等于5.87升;5.87立方分米=5.87×1000=5870毫升;
由复名数化单名数;把4平方分米除以进率100化成0.04平方米,再与5平方米相加;
把8.2千克换算为克,用8.2乘进率1000.【解析】【解答】解:5.87dm3=5.87L=5870ml
5平方米4平方分米=5.04平方米。
8.2kg=8200g
故答案为:5.87,5870,5.04,8200.13、略
【分析】【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah,得出a=S÷h,把行四边形的面积6平方米,高3分米代入公式求出底.【解析】【解答】解:6平方米=600平方分米;
600÷3=200(分米);
答:它的底是200分米.
故答案为:200.14、略
【分析】【分析】(1)等腰三角形是轴对称图形;注意分一般等腰三角形和特殊等腰三角形两种情况考虑.
(2)根据平行四边形高的含义:平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高,即可选择.【解析】【解答】解:(1)一般等腰三角形有一条;即底边上的中线所在的直线;
若是特殊的等腰三角形即等边三角形;则有三条,即每条边上的中线所在的直线.
(2)由分析可知;平行四边形有无数条高;
故答案为:一条或三条、无数.15、4383800438.38438438.38【分析】解:钓鱼岛自古以来就是中国的领土,面积是____平方米;横线上的数写作4383800,改写成用“万”作单位的数是438.38万,省略“万”后面的尾数约是438万.钓鱼岛的面积为438.38公顷;
故答案为:4383800;438.38,438,438.38.
按照整数的写法;从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;
改写成用“万”作单位的数;就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位;就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.
本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.【解析】4383800438.38438438.3816、略
【分析】【分析】根据因数=积÷因数,除数=被除数÷商,加数=和-加数,列出算式计算即可求解.【解析】【解答】解:因为1÷=;
÷1=
1-=
所以×=÷=+=1.
故答案为:,,.17、略
【分析】【分析】(1)正数>0>负数;几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此解答即可.
(2)首先把百分数化成小数;然后根据小数大小比较的方法判断即可.
(3)一个因数不变;另一个因数越大,则积越大,据此判断即可.
(4)首先求出左边算式的结果,然后根据小数大小比较的方法判断即可.【解析】【解答】解:根据分析;可得。
-3<6.06>6.06%9.99×89>895.6->4.6.
故答案为:<、>、>、>.18、略
【分析】【分析】把4吨50千克换算成千克数;先把4吨换算成千克数,用4乘进率1000得4000千克,再加上50千克得4050千克;
把4530毫升换算成升数;用4530除以进率1000得4.53升;
把1.25小时换算成分数,用1.25乘进率60得75分.【解析】【解答】解:4吨50千克=4050千克。
4530毫升=4.53升。
1.25小时=75分.
故答案为:4050,4.53,75.三、判断题(共5题,共10分)19、√【分析】【分析】两根长度为1米的电线,一根剪去,则剩下这根电线的(1-),根据一个数乘分数的意义,用乘法求出剩下的长度;另一根剪去米,则剩下(1-)=米;由此比较即可.【解析】【解答】解:第一根剩下的长度是:1×(1-)=(米);
另一根剩下:1-=(米);
因为剩下的都是米;所以剩下的长度相等;
故答案为:√.20、√【分析】【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数.【解析】【解答】解:两个因数相乘;一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数.
如:2×10=20;2×100=200,一个因数2不变,另一个因数100比10扩大了10倍,积200也比20扩大了10倍.
故答案为:√.21、×【分析】【分析】把1元5分换算为元,先把5分换算为元,用5除以进率100,然后加上1;进而和1.8元进行比较即可.【解析】【解答】解:因为1元5分=1.05元;1.8-1.05=0.75元,所以1.8元和1元5分相差3角,说法错误;
故答案为:×.22、√【分析】【分析】此题根据比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,即可作出判断.【解析】【解答】解:因为:表示两个比相等的式子叫做比例;
所以:如果两个比的比值相等;这两个比就能组成比例;
故答案为;√.23、×【分析】【分析】合数的意义是:一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;可知4和9都是合数,但4+9=13,13是质数;据此判断.【解析】【解答】解:由合数的含义可知:4和9都是合数;
但4+9=13;13是质数,不是合数;
故答案为:×.四、解答题(共3题,共6分)24、略
【分析】【分析】用篱笆的总长95减去35求出这个长方形另外两条边的长,再除以2就是长方形的边长,再根据长方形的面积公式进行解答.【解析】【解答】解:(95-35)÷2
=60÷2
=30(米)
30×35=1050(平方米)
答:这个养鸡场占地面积是1050平方米.25、略
【分析】【分析】用28减去6求出剩下的米数,然后再除以3,得到的商是个数,余数就是还剩的米数.【解析】【解答】解:(28-6)÷3=7(个)1米。
答:可以做7个小铁环,不剩1米.26、略
【分析】【分析】将正方体铁块放在水中,相当于容器的底面积减小了,圆柱容器的底面积减去铁块的底面积就是水的底面积,用水的体积除以水的底面积就得到现在的水深.【解析】【解答】解:72×2.5÷(72-6×6)
=180÷36
=5(厘米).
答:现在水深是5厘米.五、操作题(共2题,共10分)27、【分析】
这个立体图形是由4个正方体拼组而成的;从正面和左面看到的相同,只能看到3个正方形,分两层,下层2个,上层1个居左;从上面只能看到3个正方形,分两层,上层2个,下层1个靠左.
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.【解析】28、(10,6)【分析】解:(2)4×2×2÷4
=16÷4
=4
等腰三角形ABC的高是4;
画图如下;
(3)三角形ABC的顶点A用数对表示为A(10;6)
故答案为:(10;6).
(1)B在第8列;第2行,C在第12列,第2行.
(2)平行四边形的底是4;高是2,那么平行四边形的面积是4×2=8,三角形的面积也是8,用三角形的面积乘2除以三角形的底边就是三角形的高,要注意A在底边的中间正上方.
(3)三角形ABC的顶点A用数对表示为;先写列再写行.
(4)从顶点A向底边画垂直的线就是它的对称轴.
本题考查了数对、平行四边形面积、三角形面积的计算、等腰三角形的意义和对称轴的意义.【解析】(10,6)六、应用题(共3题,共30分)29、3×2×0.5=3(立方分米)
答:这块石头的体积是3立方分米。【分析】【解答】3×2×0.5=3(立方分米)
答:这块石头的体积是3
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