2025年华师大版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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A.甲AB段与乙DE段相比，甲的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较弱B.用斐林试剂对E点时尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后均出现砖红色C.乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化分解D.在D点若改为摄取等量的淀粉类食物，DE段斜率会变小3、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A.唾液腺、垂体B.甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺D.卵巢、皮脂腺4、采指血时，人会感觉疼痛但不缩手。在此过程中不会发生A.兴奋在神经纤维上单向传导B.兴奋在神经元之间单向传递C.低级中枢受高级中枢的控制D.参与该过程的神经元均兴奋5、在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是（）A.在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B.因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少C.心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致D.有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动6、下列有关实验的描述，正确的是（）A.植物细胞在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B.在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离C.观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色D.标志重捕法常用于土壤小动物类群丰富度的调查7、下图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是。

A.当种群密度相同时，曲线a代表的生物存活率较低B.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高C.依据曲线b，人工养鱼时种群密度越大越好D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈8、下图为某一生态系统稳定性图解；有关叙述不正确的是（）

A.在生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构复杂程度一般呈负相关D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述，正确的是（）

A.起对照作用的是清水组和缓冲液组B.所得结果不合理的是清水组C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组10、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等通过自由扩散进入内环境C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官不可能是皮肤11、以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料，适宜刺激条件下坐骨神经纤维产生动作电位的过程中，由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图1所示（外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动；内向电流则相反）。用TTX和FEA两种物质处理细胞后，得到的跨膜电流如图2所示。下列叙述正确的是（）

A.图1中，ab段正离子内流不需要消耗ATPB.图1中，c点时坐骨神经纤维的膜电位大于0mVC.TTX物质可能作用于Na+通道，抑制Na+的内流D.内向电流与外向电流是同种离子跨膜流动的结果12、吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了A.合成并分泌抗体B.体液免疫C.细胞免疫D.非特异性免疫13、如图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。下列有关叙述错误的是（）

A.在该生态系统中，b、c、d的数量关系为b=c+h，c=d+fB.d→g表示第二营养级生物通过其粪便将能量流入分解者C.第二营养级流向分解者的能量来自第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量D.若第二营养级生物增加nkg，则需要消耗第一营养级生物n·c/akg14、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.富营养化水体出现蓝藻水华现象，说明能量流动是单向的B.生态系统中能量的初始来源绝大部分是太阳能C.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用15、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。17、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________18、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。19、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。20、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共36分)22、鸟类的繁殖大多在春天进行；性周期为一年。下图为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程。请据图分析回答：

（1）激素C的化学本质是____________________。

（2）在养鸡场，鸡舍中傍晚和清晨都要用灯照明以达到产蛋增多的目的。请你分析其中的道理并填空：鸡在__________刺激下，__________分泌较多的促性腺激素释放激素，刺激垂体合成和分泌更多的__________，促进性腺的发育，产生足量的__________，促进卵细胞的生成，从而使鸡产更多的蛋，且过量的激素C能通过____________调节，抑制上级内分泌腺的活动。23、图甲是神经元的结构示意图；A；B分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图甲结构中涉及________个神经元；含有________个突触。

(2)图乙中表示感受器的是________(填编号)；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)研究表明；生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。24、G蛋白偶联受体调控着细胞对激素；神经递质的大部分应答。下图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合；活化G蛋白，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：

(1)促甲状腺激素作用的靶细胞是________；G蛋白偶联受体的化学本质最可能是________。

(2)图中过程①需要细胞质为其提供________作为原料；催化该过程的酶是________。

(3)寒冷刺激时；图中的生物学效应指的是____________________；

(4)受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为________。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是________。25、欧洲兔曾被人无意中带入澳洲草原，对袋鼠等当地生物种群造成极大威胁。下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/（cm2.a）]。回答下列问题：

（1）一般调查欧洲兔的种群密度常采用________法；开始几年；欧洲兔侵入后迅速繁殖其种群数量增长曲线近似_____型；有人依据其数量特征中的_______预测欧洲兔在澳洲草原仍有增长趋势。若不加以防治，将导致该草原生态系统的______锐减。

（2）图中B表示________的能量；其数量为_________。依据此图显示的数据_______（“能”或“不能”）计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率，原因是_______。

（3）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

生态系统的信息分为物理信息；化学信息和行为信息。生态系统的光、声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，称为物理信息。动物的眼、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（光敏色素）等，可以感受到多样化的物理信息。物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物。生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。科学实验表明，昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在着传递信息的化学物质——信息素。动物的特殊行为，对于同种和异种也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。动物的行为信息丰富多彩，一些鸟类在求偶时的行为更独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”。

【详解】

A；生态系统中信息的传递通常是双向的；也有单向的，如日照时间的长短对鸟类繁殖的传递的信息是单向的，A错误；

B；信息传递能够调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定，B正确；

C；雌鸟通过鸣叫召唤雏鸟属于动物的物理信息；C错误；

D；“墙角数枝梅凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递；D错误。

故选B。2、B【分析】【分析】

【详解】

甲为糖尿病患者；乙为健康人，甲AB段与乙DE段相比，甲因胰岛B细胞受损而导致其胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱，分泌的胰岛素较少，A正确；

葡萄糖是还原糖，与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，当血糖的浓度超过肾糖阈（160～180mg.dL-1）时；多余的血糖会随尿排出，出现糖尿，B点对应的血糖浓度已经超过肾糖阈，而E点对应的血糖浓度低于肾糖阈，所以用斐林试剂对B；E点时尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点出现砖红色，B错误；

运动时细胞呼吸加强；血糖大量参与氧化供能，导致乙FG段血糖浓度下降，C正确；

在D点，若改为摄取等量的淀粉类食物，因淀粉需经消化分解为葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率会变小，D正确。3、B【分析】【分析】

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质。

【详解】

A；唾液腺有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺，垂体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺，A错误；

B；甲状腺、胰岛没有导管；分泌物直接进入毛细血管，属于内分泌腺，B正确；

C；汗腺有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；睾丸没有导管，分泌的性激素直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺，C错误；

D；皮脂腺有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺，卵巢分泌性激素，属于内分泌腺，D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

神经调节的方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。

【详解】

A；反射活动需要经过完整的反射弧；此过程中，兴奋在神经纤维上单向传导，A正确；

B；兴奋在神经元之间传递需要突触前膜释放神经递质；作用于突触后膜上的特异性受体，B正确；

C；缩手反射的神经中枢位于脊髓；受到高级中枢大脑皮层的控制，C正确；

D；受到大脑皮层的控制而不缩手；所以缩手反射的反射弧中传出神经受到抑制，不会产生兴奋，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对水盐平衡调节；内环境稳态等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

由题意可知，有些幸存者的肌肉受到挤压导致局部组织坏死，说明其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动，移开重物后肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，导致其内环境的化学成分稳态失调，因此在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出，A、D正确；被困在缺少水的恶劣环境中，导致幸存者机体内环境中缺水，细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，促使下丘脑合成并经垂体释放的抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，B正确；心肾功能衰竭是由于遇难者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少，有毒物质不能随尿排出，血浆渗透压过高所致，不是血浆渗透压过低所致，C错误。6、A【分析】【分析】

1；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，进而有利于对DNA进行染色。

2；成熟的植物细胞构成渗透系统；可发生渗透作用，质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。

【详解】

A；植物细胞在发生质壁分离的过程中；细胞失水，失去水分逐渐增多，细胞的吸水能力逐渐增强，A正确；

B；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。进而有利于对DNA进行染色，B错误；

C；观察细胞中的叶绿体不需要染色；C错误；

D；调查土壤动物的物种丰富度采用取样器取样法；D错误。

故选A。7、B【分析】试题分析：在种群密度较高时，曲线a代表的生物存活率较低，依据曲线b,种群密度中等时存活率最大，A错误；大型动物需要的资源空间相对大，一般营养级较高，随着密度增大，存活率降低，曲线a可表示大型动物，B正确；依据曲线b；种群密度过大时，存活率降低，C错误；种群密度越大，种群个体间斗争越剧烈，d点不是个体间斗争最剧烈的点，D错误。

考点：本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的的能力。8、B【分析】【分析】

据图分析，生态系统的物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性。

【详解】

A；某生态系统中；生物内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小，与营养结构有关，A正确；

B、由分析可知，a表示抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性；B错误；

C；营养结构越复杂；在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力越弱，即恢复力稳定性与营养结构成相反关系，C正确；

D；一般情况下；抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性就弱，成相反关系，D正确。

故选B。二、多选题(共7题，共14分)9、A:B:C【分析】【分析】

1；缓冲物质。

①概念：血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4。

②组成：每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。

③作用：使血液的酸碱度不会发生很大的变化；从而维持在相对稳定的状态。

【详解】

A.本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能；所以血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组，A正确；

B.加入HCl后；清水组的pH应该降低，所以图中清水组的结果不合理，B正确；

C.从坐标曲线可以看出；当加入的HCl达到一定量后，无论是血浆组还是缓冲液组，都不能继续维持pH的相对稳定，说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的，C正确；

D.据图可知；缓冲液组的曲线比血浆组先下降，说明缓冲液组维持pH稳定的能力低于血浆组，D错误；

故选ABC。10、B:D【分析】【分析】

题图分析；该图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，其中Ⅰ是肺，Ⅱ是小肠，Ⅲ是肾脏，Ⅳ是皮肤；过程①是食物的消化；吸收，过程②是肾小管、集合管的重吸收。

【详解】

A；肺是人体呼吸系统的中心器官；肺部的气体与内环境之间只隔着肺泡壁和毛细血管壁，因此，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；

B、Ⅱ是小肠，①过程表示营养物质等的吸收过程，其中Na＋、Cl－；葡萄糖等通过主动运输的方式进入内环境；B错误；

C；结合分析可知；②表示肾脏的重吸收作用，C正确；

D；Ⅳ表示的器官是皮肤；D错误。

故选BD。

【点睛】11、A:B:C【分析】【分析】

分析曲线图可知；内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，为钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，为钾离子外流。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。

【详解】

A.根据以上分析可知，ab段钠离子内流是协助扩散；不需要消耗ATP，A正确；

B.识图分析可知；图中c点时达到动作电位的峰值，因此此时坐骨神经纤维的膜电位大于0mV，B正确；

C.分析图2可知，TTX物质抑制了内向电流，即神经细胞膜上Na+内流；C正确；

D.内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动；为钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，为钾离子外流，D错误。

故选ABC。12、B:C:D【分析】试题分析：吞噬细胞参与组成第二道防线；属于非特异性免疫，D正确。抗原侵入机体后，吞噬细胞将抗原吞噬处理并呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，使其增殖分化形成浆细胞，分泌抗体进行体液免疫，A错误，B正确。受抗原刺激的T细胞增殖分化形成效应T细胞，攻击靶细胞，进行细胞免疫，C正确。

考点：本题考查吞噬细胞在免疫中的作用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。13、B:D【分析】【分析】

生态系统的能量流动是指能量输入；能量传递、能量散失的过程。（1）能量输入：生态系统中能量流动的起点是生产者（主要是植物）通过光合作用固定的太阳能开始的；生产者固定的太阳能总量是流经生态系统的总能量。能量流动的渠道是食物链和食物网。（2）能量传递：生态系统能量流动中，能量以太阳光能→生物体内有机物中的化学能→热能散失的形式变化。能量在食物链的各营养级中以有机物（食物）中化学能的形式流动。（3）能量散失：生态系统能量流动中能量散失的主要途径是通过食物链中各营养级生物本身的细胞呼吸及分解者的细胞呼吸，主要以热量的形式散失。

【详解】

A、b（摄入量）=c（同化量）+h（粪便量）；c=d（用于生长；发育、繁殖的能量）+f（呼吸释放量），A正确；

B；h表示第二营养级的粪便量；d→g表示第二营养级生长发育的能量一部分将能量流入分解者，B错误；

C；第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量一部分未利用；一部分流向分解者，一部分流向下一营养级，C正确；

D；第一到第二的能量传递效率为c/a；若第二营养级生物增加nkg，则需要消耗第一营养级生物=n÷（c/a）=n·a/ckg，D错误。

故选BD。14、B:D【分析】【分析】

1；物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；物质循环具有全球性、循环性；

2；能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程．能量流动的特点是：单向流动、逐级递减；

3；物质作为能量的载体；使得能量沿着食物链流动；能量作为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割。

【详解】

A；富营养化水体出现蓝藻水华现象；与能量流动没有直接关系，是由于水体营养物质增多，导致蓝藻大量繁殖引起，A错误；

B；生态系统中能量的初始来源绝大部分是太阳能；少部分自氧细菌可以利用化学能，B正确；

C；食物链各营养级中10%～20%的能量会流向下一个营养级；而不是分解者，C错误；

D；无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用；例如可以从空气中吸收相应的气体，从根吸收离子，D正确。

故选BD。

【点睛】15、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈17、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。19、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能20、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能四、判断题(共1题，共2分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】

据图分析；激素A是由下丘脑神经分泌细胞分泌的促性腺激素释放激素，作用于垂体细胞；激素B是由垂体细胞分泌的促性腺激素，作用于卵巢；激素C是由卵巢中的内分泌细胞分泌的性激素。

【详解】

（1）根据以上分析已知；激素C是性激素，其化学本质是脂质中的固醇。

（2）根据题意分析；鸡在灯光（或光照）刺激下，下丘脑神经分泌细胞分泌较多的促性腺激素释放激素并作用于垂体细胞，刺激垂体细胞合成和分泌更多的促性腺激素并作用于卵巢，促进卵巢的发育和产生足量的性激素，进而促进卵细胞的生成，从而使鸡产更多的蛋，且过量的性激素能通过负反馈调节，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。

【点睛】

解答本题的关键是掌握性激素的分级调节和负反馈调节过程，结合图形判断三个字母代表的激素的名称及其生理作用，进而根据题干要求分析答题。【解析】固醇（或脂质）灯光（或光照）下丘脑神经分泌细胞促性腺激素性激素反馈23、略

【分析】【分析】

(1)分析图甲；其中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突。