2025年冀教版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高一生物下册阶段测试试卷672考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下列有关基因重组的说法，不正确的是A.基因重组是生物变异的来源之一B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组2、下列关于遗传定律的叙述正确的是()A.遗传定律适用于一切生物B.遗传定律只适用于高等植物C.遗传定律在配子形成过程中起作用D.遗传定律在受精作用过程中起作用3、生物体内酶的作用是A.能使不能发生的化学反应发生B.能降低化学反应的活化能C.为生物体内的化学反应提供能量D.催化效率和无机催化剂相同4、恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B.证明了生物之间存在着亲缘关系C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性5、在还原糖；脂肪、蛋白质的鉴定实验中；最佳的一组实验材料是（）

①甜菜的块根②油菜籽③花生种子④甘蔗的茎⑤梨⑥蛋清液⑦豆浆A.①②⑥B.④③⑦C.⑤②⑦D.⑤③⑥评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、将新鲜萝卜切削成酒杯形；放在两个烧杯中，如图所示．萝卜的内外有两种液体，只知道其中一种是清水，另一种是30%的蔗糖溶液，开始时两个液面等高．一段时间以后，液面变化如图所示．请回答：

（1）液体A是____，液体B是____．

（2）乙图中C处的细胞正处于____状态，此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度____．

（3）乙图中D处的细胞正处于____状态，此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度____．

（4）萝卜细胞的原生质层包括____．通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层相当于____．7、图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程；图2表示两种跨膜运输方式，图3是质壁分离过程中的相关图示。请据图回答问题：

图3（1）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____，甲状腺球蛋白运出细胞穿过____层生物膜。（2）图2中，跨膜运输方式甲可代表____，乙可代表____，葡萄糖进入红细胞的方式是图2中的____。若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有受到影响，其原因是____。（3）图3中，以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示，在细胞存活和处理时间相同的前提下，同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，____值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高。（用X、Y表示）8、甘薯和马铃薯都富含淀粉；但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组设计了实验，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖，并最终证明了马铃薯不含还原糖的原因是马铃薯不含淀粉酶．为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①____；②____．

备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖）；马铃薯提取液（去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等．

实验步骤：

第一步：取A；B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液．

第二步：60℃水浴保温5min后，在A，B两支试管中各加入等量____；

第三步：60℃水浴保温5min后，在A，B两支试管中再各加入等量____；

第四步：____加热煮沸1﹣2min

实验结果：A管____，B管____．9、在一个池塘中生活着一些蓝藻；水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．

请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．

（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由____构成的；

（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是____，属于多细胞动物的是____；

（3）在这里所有的鲤鱼组成一个____；所有的生物组成一个____；

（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了____．

（5）能进行光合作用的是____属于____型生物．10、请回答下列问题：

（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是____．当温度过高时，酶的活性下降，可能是因为高温导致酶的____被破坏．在本实验中，不同组溶液的pH要保证____．

（2）酶促反应能在温和条件下发生，其原理是____．11、使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：。实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色；

分裂期细胞染色体着色（1）上述实验结果的归纳，正确的有____（填实验序号）．

（2）实验①在染色之后，用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，作用是____．

（3）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变____通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行____．在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和____．

（4）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第____阶段反应．

（5）实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到____个细胞．

（6）已知洋葱体细胞染色体数2n=16条，则实验④中所观察到的细胞最多含有____条染色体．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、细胞中常见元素有C、H、O、N等20种，其中C是最基本元素．____13、人类有22对常染色体，1对性染色体，经减数分裂只产生两种组成不同的配子．()14、南极的企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用。（）15、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．____16、染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态．（）____17、内质网的存在有利于扩大细胞内的膜面积．18、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖。（）19、脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．评卷人得分四、探究题(共1题，共5分)20、碗豆子叶的黄色（Y）；圆粒种子（R）均为显性．让亲本为纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，分析如下问题：

（1）F1自交得F2，F2中表现型共有______种，基因型共有______种，其中不同于双亲的表现型占______；F2中的纯合子基因型有______种。

（2）让F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交后代的性状比是______．

（3）若两亲本豌豆杂交的F1表型如下图．则亲本的基因型是：______和______．评卷人得分五、识图作答题(共4题，共20分)21、图A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图.请据图分析完成下列问题.(注:[]中填序号,横线上填结构名称)(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于①_______上没有______,因而属于原核细胞;水绵细胞由于具有[]______________,而属于真核细胞.(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有［③］和［］_____、［］和［⑩］____、［］和［⑥］____，这体现了不同类细胞之间的_____。(3)蓝藻细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为前者_____________________(4)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于____（自养型/异养型）生物。(5)下图的图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______(填放大倍数)。(6)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为____________。22、(6分）.下图表示某细胞中的一对同源染色体及一对基因.

请据图回答：(1)图中染色体1与2的分离发生在减数第____次分裂。(2)在减数分裂过程中，具该基因型的一个精原细胞可产生____个精子，有2种类型。(3)若图中a表示白化病基因，那么具有上图所示基因型的夫妇，生出一个患病孩子的概率是____。23、下图为某高等生物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题([]内填写图中相应的编号)。（1）构成细胞膜的主要成分是蛋白质分子和_________________分子。（2）脂质的合成车间是⑥______________________。（3）[⑩]具有合成________的功能，合成此物质的过程所需要的能量主要来自[]_______。[⑩]形成可能与________(填结构名称)有关。（4）细胞代谢的主要场所是[]______________。（5）根据该细胞中具有[]________________，而不具有____________________，可判断它是___________细胞。（6）遗传物质DNA主要存在于___________中。24、下图是某种高等动物在减数分裂过程中部分细胞模式图。请据图回答：

（1）A细胞处于____期，其名称是____________________细胞。（2）D细胞中染色体与核DNA分子之比是__________，该细胞中有_______个染色体组。（3）图中具有同源染色体的细胞是_________________，染色体上不含有染色单体的细胞是___________________。（填写字母）（4）正常情况下，这种动物一个体细胞所含的染色体数目有__________条。（5）在减数分裂过程，这四种细胞出现的先后顺序是__________________________，该过程可能发生的变异有_________________________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)25、（8分）某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题：（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是；A中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是。26、【题文】请根据细胞有丝分裂过程中图像回答下列问题:

(1)观察染色体形态、数目最佳时期是上图中____图像(填字母)。

(2)能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程?____,原因是____。

(3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示:细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数的比值)

材料用具:洋葱、1.0g/L的AlCl3溶液；显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

实验步骤:

①将两组同一品种；生长状况相同的洋葱分别放入盛有水的A、B培养皿中,在相同条件下培养,约38～48h后洋葱萌生新根。

②在A培养皿中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液,B中加____。

③培养相同时间后,各取A、B培养皿中生长状况相同的洋葱根尖若干,制成____。

④观察A、B中各100个细胞,分别计算____。

预期结果与结论:

①结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。

结论:氯化铝对细胞分裂有促进作用。

②结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大。

结论:氯化铝对细胞分裂没有影响。

③结果:____。

结论:____。27、【题文】下图1是同一种雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像；图2是该生物一个细胞中DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：

(1）上图中不含有同源染色体的细胞有____，细胞⑤所发生的主要变化是____

____。

（2）基因突变和基因重组分别发生在____所示的细胞中。

（3）图2中不含有染色单体的区间是____。②与图2对应的区间是____。28、【题文】坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律；请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题：

Ⅰ．若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线；则：

（1）植物细胞内与大棚内CO2浓度变化密切相关的两种细胞器是____、____。

（2）植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是____。

（3）曲线在____点时；植物体内积累的有机物最多。

Ⅱ．若图表示人体进食后；一段时间内血糖的含量变化曲线，则。

（1）AB段表示进食后血糖浓度的变化，此时胰岛素的分泌量____；曲线BD段下降的主要原因是____。

（2）曲线DE段上升的主要原因是____，参与此过程调节的、具有协同作用的两种激素是____。

（3）生理学上把呼吸作用过程中CO2的产生量与O2的需求量的比值，称为呼吸商。已知糖类、蛋白质和脂肪的呼吸商分别约为1.0、0.8、0.7，现有两个呼吸商数值，A是0.94，B是0.76，它们来自对一个正常男性和严重糖尿病男性患者一昼夜呼出的CO2量和吸收的O2量的测定与计算,则其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：基因重组是生物变异的来源之一；故A正确。基因重组可以产生多种基因型，故B正确。基因重组是发生在有性生殖过程中的，故C正确。发生基因重组的是非同源染色体上的非等位基因，故D错误。

考点：本题考查基因重组相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】D2、C【分析】略【解析】C3、B【分析】A.酶的作用是加速化学反应的进行；不能使不能发生的化学反应发生，A错误；

B.酶促反应的原理是降低化学反应的活化能；B正确；

C.酶可以降低化学反应的活化能；不能为反应提供能量，C错误；

D.酶的催化具有高效性的特点，催化效率比无机催化剂高，D错误。故选B。【解析】B4、D【分析】解：A；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的；这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，A正确；

B；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的；这证明了生物之间存在着亲缘关系，B正确；

C；细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础；C正确；

D；细胞学说阐明了生物界的统一性；并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，D错误．

故选：D．

1；细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的；其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

2；细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性．

本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】D5、D【分析】【分析】对于颜色反应的材料要求含量丰富；颜色浅；所以还原糖鉴定的是还原糖多的梨或苹果，脂肪鉴定的是花生种子，蛋白质鉴定是鸡蛋清。

【点评】需要学生熟悉课本知识。难度中等，理解还原糖、脂肪和蛋白质鉴定的实验材料。二、填空题(共6题，共12分)6、蔗糖溶液清水吸水高失水低细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质半透膜【分析】【解答】解：（1）根据渗透作用中低浓度处的水向高浓度方向渗透分析；甲图A液面上升，B处液面下降，说明A是蔗糖溶液，B是清水．

（2）图乙中B处液面下降；A液面上升，说明C细胞吸水，D处细胞失水，此时，D的细胞液浓度应该低于A液的浓度．

（3）细胞的原生质层包括细胞膜；液泡膜及二者之间的细胞质；通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层相当于半透膜．

【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．据图甲分析，低浓度处的水向高浓度方向渗透，A液面上升，B处液面下降，说明A是蔗糖溶液，B是清水．7、（1）主动运输0

（2）自由扩散协助扩撒或主动运输乙毒素破坏了心肌细胞运输Mg2+的载体蛋白而不影响能量的产生（意思对即给分）

（3）Y/X或（Y-X）

【分析】【分析】本题主要考查物质跨膜运输的方式、细胞的质壁分离和复原等相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题。【解答】（1）根据题意和图示分析可知：细胞内的碘浓度高于细胞外，但碘还能从细胞外进入到细胞内，说明碘是逆浓度梯度进入细胞，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是主动运输。甲状腺球蛋白是大分子，大分子排出细胞通过胞吐的方式，依赖于细胞膜的流动性，故穿过0层生物膜。（2）图2中，甲的运输速度与浓度梯度呈正比，表示自由扩散；而乙过程在一定范围内与浓度梯度有关，达到最大速率时，不随浓度梯度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输和协助扩散。葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，可用图2中的乙表示。Mg2+、Ca2+、K+、C6H12O6等的吸收都是主动运输，需要载体和能量，若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有受到影响，其原因是该毒素抑制了心肌细胞运输Mg2+载体蛋白的活性，而没有抑制能量供应。（3）图3中，以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示，在细胞存活和处理时间相同的前提下，同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，Y/X值越大，说明质壁分离程度越大，细胞失水越多，则则所用蔗糖溶液浓度越高。【解析】（1）主动运输0

（2）自由扩散协助扩撒或主动运输乙毒素破坏了心肌细胞运输Mg2+的载体蛋白而不影响能量的产生（意思对即给分）

（3）Y/X或（Y-X）

8、淀粉酶水解淀粉产生还原糖|还原糖与斐林试剂反应，产生转红色沉淀|淀粉溶液|斐林试剂|沸水浴|出现砖红色沉淀|呈蓝色【分析】【解答】解：实验原理：马铃薯不含还原糖是因为没有淀粉酶；因此我们必须通过实验来确认是否真的无淀粉酶．淀粉为非还原性糖，在淀粉酶的作用下水解为还原糖，还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，根据其溶液颜色即可判断是否具有还原糖，从而推断是否具有淀粉酶实验设计时必须遵循单一变量原则，第一步中已经有一个变量﹣﹣甘薯提取液和马铃薯提取液，其中都已经去除了还原糖和淀粉，因此判断是否有淀粉酶就要加入底物淀粉，再加还原糖的检测试剂﹣﹣斐林试剂，斐林试剂需要的条件是沸水浴加热煮沸1～2min，由于本实验是验证实验，因此实验结果应该与预想的相同，即甘薯有淀粉酶而马铃薯无淀粉酶，故A有还原糖，出现砖红色沉淀，B无还原糖，显现斐林试剂的颜色（蓝色）．

故答案为：①淀粉酶水解淀粉产生还原糖②还原糖与斐林试剂反应；产生转红色沉淀。

第二步：淀粉溶液第三步：斐林试剂第四步：沸水浴。

实验结果：出现砖红色沉淀呈蓝色。

【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．9、细胞蓝藻、草履虫水草、鲤鱼、青蛙种群群落生态系统蓝藻、水草自养【分析】【解答】解：（1）蓝藻；水草、草履虫、鲤鱼、青蛙都是由细胞组成．

（2）单细胞的有蓝藻；草履虫；多细胞动物有水草、鲤鱼、青蛙．

（3）同种生物鲤鱼组成的是种群；所有生物组成的是群落．

（4）生物与无机环境组成生态系统．

（5）蓝藻细胞中有叶绿素和藻蓝素；水草中有叶绿体，都能进行光合作用，是自养型生物．

故答案为：

（1）细胞。

（2）蓝藻；草履虫水草、鲤鱼、青蛙。

（3）种群群落。

（4）生态系统。

（5）蓝藻；水草自养型。

【分析】蓝藻是原核生物，水草、草履虫、鲤鱼、青蛙是真核生物，其中蓝藻和草履虫都是单细胞生物，蓝藻和水草都能进行光合作用．10、保证淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行空间结构相同且适宜酶能显著降低化学反应所需的活化能【分析】【解答】解：（1）在探究温度对酶活性影响实验中；将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是：避免由于两种溶液的温度不同而使混合后的酶促反应温度不再预设的值上；高温会破会酶的空间结构，而导致酶变性，在本实验中，PH值是无关变量，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．

（2）酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．

【分析】1；探究温度对酶活性影响实验中；温度是自变量，酶活性是因变量，PH值、底物的浓度等属于无关变量，无关变量的设置各组要遵循等量性原则．

2；高温破坏蛋白质的空间结构．

3、酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．11、①③洗去浮色细胞膜解离时间三2532【分析】【解答】（1）①鉴定脂肪需要使用苏丹III染色；在显微镜下观察可以看到橘黄色的脂肪颗粒，①正确；

②观察DNA和RNA的分布；需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA被甲基绿染成绿色，主要分布在细胞核，RNA被吡罗红染成红色，主要分布在细胞质，细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积，②错误；

③线粒体的观察需要使用健那绿染色呈蓝绿色；③正确．

故选：①③

（2）观察脂肪实验中用苏丹III染色；观察之前需要使用酒精洗去浮色便于观察．

（3）观察DNA和RNA的分布实验中；盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色休中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离，在这两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和时间．

（4）线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应；该反应变化是[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量．

（5）物镜由10×换成40×，最终放大倍数增加4倍，观察到的细胞数量是原来的400×=25个．

（6）有丝分裂后期；细胞中所含染色体数目最多，是正常体细胞的二倍．

【分析】本题考查生物学基本实验的知识：

（1）检测脂肪；需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，然后使用酒精洗去浮色，在显微镜下观察可以看到被染成橘黄色（红色）的脂肪颗粒；

（2）观察DNA和RNA的分布；需要使用甲基绿吡罗红染色，甲基绿与DNA结合形成蓝绿色，吡罗红把RNA染成红色，DNA集中分布在细胞核，RNA分布在细胞质基质；

（3）线粒体需要使用健那绿染色；染成蓝绿色；

（4）观察细胞有丝分裂，需要使用龙胆紫对染色体进行染色以便观察染色体的形态结构变化．三、判断题(共8题，共16分)12、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．13、B【分析】【解答】根据分析：虽然人类只有22对常染色体；1对性染色体，经减数分裂产生配子类型多种多样，并不仅仅产生2种配子类型．

故答案为：×

【分析】在同源染色体上有很多的等位基因．在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开．一对等位基因Aa可产生2种（A、a）配子；两对等位基因（AaBb）如果位于两对同源染色体上，则能产生4种（AB、Ab、aB、ab）配子；如果是n对等位基因，则产生2n种配子类型．14、A【分析】【解答】脂肪是细胞内良好的储能物质；减少热量的散失。南极的企鹅体内含有大量的脂肪，可以帮助其减少热量散失从而抵御寒冷。故上述说法正确。

【分析】本题解答的关键就是学生要结合生活常识，要求学生明确脂肪的作用，加强理解，难度不大。15、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白质的基本组成单位；蛋白质水解后最终产物是氨基酸．

故答案为：√

【分析】蛋白质是大分子化合物，是由氨基酸脱水缩合形成，所以蛋白质水解后最终产物是氨基酸．16、B【分析】【解答】染色质与染色体为同种物质的两种不同形态；主要成分都是DNA和蛋白质；染色质与染色体存在于细胞分裂的不同时期，染色质在细胞分裂间期存在，染色体在细胞分裂期存在．

故答案为：错。

【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．17、A【分析】【解答】解：内质网能有效地增加细胞内的膜面积；其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．

故答案为：正确。

【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．18、B【分析】【解答】动物乳汁中的乳糖属于二糖；由葡萄糖和半乳糖构成。纤维素是植物细胞所特有的多糖。故上述说法错误。

【分析】本题主要考查细胞中糖的分类，要求学生明确动植物细胞中特有的糖类，属于识记范围的知识点，容易被学生忽略，应加强相关的训练。19、B【分析】【解答】解：胆固醇属于脂质；是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，故作用非常重要．

故答案为：×

【分析】脂质的种类和功能。

（1）脂肪：生物体内良好的储能物质；还有保温；缓冲和减压减少摩擦的作用；

（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；

（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输；

②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；

③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．四、探究题(共1题，共5分)20、略

【分析】解：（1）亲本为纯种的黄色圆粒豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F1（YyRr）自交得F2，F2中表现型为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒共有4种，基因型为YYRR、YyRR、YYRr、YyRr、yyRR、yyRr、YYrr、Yyrr、yyrr共有9种，其中不同于双亲的表现型（黄色皱粒、绿色圆粒）占F2中的纯合子基因型有YYRR、yyRR、YYrr、yyrr共4种．

（2）让F1的黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交后代的基因型及比例为YyRr：yyRr：Yyrr：yyrr=1：1：1：1；所以性状比是1：1：1：1．

（3）由于两亲本豌豆杂交的F1表型为：圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr和yyRr．

故答案为：

（1）494

（2）1：1：1：1

（3）YyRryyRr

根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1；说明亲本的基因组成为Yy和yy．

本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．首先要求考生根据题图判断亲本的基因型，其次再根据基因分离定律或采用逐对分析法进行相关计算．【解析】4；9；4；1：1：1：1；YyRr；yyRr五、识图作答题(共4题，共20分)21、（1）拟核核模⑧细胞核（2）（11）细胞壁④细胞膜⑤细胞质统一性（3）无以核模为界限的细胞核（4）自养型（5）40（6）逆时针【分析】【分析】本题以蓝藻和水绵为素材，结合图解，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。分析A图：A为蓝藻细胞结构示意图，其中结构①为拟核，结构②为核糖体，结构③为细胞壁，结构④为细胞膜，结构⑤为细胞质。分析B图：B为水绵细胞结构示意图，其中⑥为细胞质、⑦为带状叶绿体、⑧为细胞核，⑨为液泡，⑩为细胞膜，（11）为细胞壁。【解答】（1）蓝藻属于原核生物；水绵属于真核生物，与真核细胞相比较，原核细胞拟核上没有核膜，而水绵细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞。

（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中；它们共有的结构有③和（11）细胞壁；④和⑩细胞膜、⑤和⑥细胞质，这体现了不同细胞之间的统一性。

（3）蓝藻细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为蓝藻无以核模为界限的细胞核。（4）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于自养生物。（5）更换物镜后；观察的横向的细胞数目变为原来的1/4，即放大倍数为原来的4倍，故应将物镜从10×更换为40×，放大的倍数指的是放大观察对象的长度或宽度。

（6）显微镜观察到的是上下、左右颠倒的物象，相当于将原有物象旋转180°，因此若观察到的细胞质沿逆时针方向流动，实际的流动方向应为逆时针。【解析】（1）拟核核模⑧细胞核（2）（11）细胞壁④细胞膜⑤细胞质统一性（3）无以核模为界限的细胞核（4）自养型（5）40（6）逆时针22、(1)一(2)4(3)25%(1/4)【分析】【分析】本题结合图解，考查细胞的减数分裂、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；掌握基因分离定律的实质，能结合图中信息进行相关概率的计算。【解答】（1）图中1和2是一对同源染色体；它们的分离发生在减数第一次分裂后期。

（2）减数第一次分裂时；因为同源染色体分离，（非同源染色体自由组合)，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。

（3）由图像可知，父母的基因型均为Aa,根据分离定律计算可知，后代aa的概率为1/4，即25%。【解析】(1)一(2)4(3)25%(1/4)23、（1）脂质

（2）⑥内质网

（3）蛋白质①线粒体核仁。

（4）②细胞质基质。

（5）⑤中心体细胞壁动物

（6）细胞核【分析】【分析】本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。【解答】（1）构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，还有少量的糖类。（2）⑥内质网是脂质的合成车间。（3）[⑩]是核糖体，是蛋白质的合成场所，合成蛋白质的过程所需要的能量主要来自①线粒体。⑩核仁与某种RNA的合成以及核糖体形成有关。（4）②细胞质基质是细胞代谢的主要场所。（6）根据该细胞中具有中心体，而不具有细胞壁，可判断它是动物细胞。（7）遗传物质DNA主要存在于细胞核中，有少量的DNA分布在线粒体中。【解析】（1）脂质（2）⑥内质网（3）蛋白质①线粒体核仁。

（4）②细胞质基质。

（5）⑤中心体细胞壁动物（6）细胞核24、（1）减数第一次分裂后初级卵母

（2）1：21

（3）A