2025年新世纪版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里，最可能长成幼苗的那一粒是（）A.具有胚根、胚芽、胚轴和种皮B.具有胚、胚乳和种皮C.具有胚芽、子叶、胚乳和种皮D.具有胚根、胚芽、子叶和胚乳2、下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（）A.制造的有机物是人类和动植物的营养物质的来源B.制造的有机物储存的能量是动植物和人的生活所必需的能量来源C.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定D.放出氧气，是动植物和人进行呼吸的氧的来源3、当考试过度紧张时，不宜用下列哪种方法来调节情绪A.做深呼吸B.埋怨自己C.暗示自己，可以考好D.想快乐的事，转移注意力4、下列有关动植物的描述错误的是（）A.两栖动物是指既能生活在水中又能生活在陆地上的动物B.双受精是被子植物特有的生殖现象C.蝗虫的外骨骼有防止体内水分散失的作用D.家鸽的气囊能辅助呼吸，帮助散失体内的热量5、家鸽消化能力很强的原因是（）A.身体消耗的能量多B.每次吃得不够多C.所需营养少D.消化系统发达6、据报道，原产于亚马逊河流域的福寿螺近年来在浏阳河大量出现．其繁殖力惊人，它的粪便能污染水体而使某些水生生物死亡甚至灭绝．这一实例属于（）A.生物防治B.物种引进C.生物入侵D.生物反应器7、下列性状中属于相对性状的是（）A.玉米高茎和水稻的矮茎B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花D.人的色觉正常和色盲评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、（2016春•莘县期中）如图表示女性生殖器官；及受精；受精卵发育和埋入子宫内膜过程。

（1）女性的主要性器官是[c]____．

（2）男性性器官产生的i和g在[b]____处相遇完成受精作用；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[d]____．

（3）h表示____（A；受精卵B、卵细胞C、胚胎D、精子）

（4）胚胎发育成胎儿后，通过____和____从母体中获得所需营养物质和氧．9、（2015•桓台县模拟）如图是人体部分生命活动示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b；c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：

（1）如果物质c为药物成分，通过B系统运送到脑部组织细胞，整个过程至少经过心脏左心室____次．

如果物质c为蛋白质被彻底消化后形成的物质，参与该消化过程的消化液是由____分泌．

（2）健康人排出的液体e和d成分相同，都包括____、____、____（填写3种）等．如果e中发现有葡萄糖，在D中可能发生病变的具体部位是____．

（3）生理过程①进行的时候，人的膈肌处于____状态．10、男性的两条性染色体，其形状、大小____，一条叫____染色体，另一条叫____染色体；女性的两条性染色体都叫____染色体．11、看如图回答以下问题．

（1）图中①、②表示细胞中的一对____，其中①来自父亲，则②来自____，因此后代具有父母双方的____．

（2）遗传物质中，决定生物性状的小单位叫____．图中A表示____；

a表示____．如图所示，这个生物能表现出____性状．12、用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见物像偏向了右上方．欲使细胞移到视野中央，载玻片应向____方移动．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、种子植物包括裸子植物和被子植物．____（判断对错）14、一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．____．（判断对错）15、同种生物的个体之间只有互助合作关系．____（判断对错）16、给病人输液时，针扎入的血管是小动脉．____（判断对错）．17、进化论的建立者是达尔文．____（判断对错）18、生态系统具有一定的自动调节能力，这样可使生态系统中的各种生物的数量恒定不变．____．（判断对错）19、生活在水中的生物的形态和结构与水生环境相适应____．20、“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器．____．评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)21、（2015秋•中山市期末）观察叶片结构图回答问题．

（1）水分会沿着[4]____运抵叶片．这个结构属于____组织．

（2）一部分水会参加在[2]____细胞的叶绿体中进行的有机物制造．这类细胞属于____组织．

（3）另有大量的水会从[3]____散失带走热量，这称为____作用，以保护植物不被猛烈的阳光灼伤．这种结构在____（填上或下）表皮上较多．

（4）因此，植物的叶是由几种不同的组织按一定次序结合在一起形成的结构，与根、茎一样，是植物的____．22、（2015秋•合川区期中）如图为叶芽的纵切结构示意图；根据图回答有关问题．

图2是____，将发育成____．

图5是____，将发育成____．23、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]____．若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向____移动；使物像位于视野中央．

（2）植物细胞应是图____细胞，判断的理由是____．

（3）控制细胞物质进出的结构是[____]____，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[____]____．

（4）B细胞进行分裂时，首先是____分裂．

（5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[____]____．24、（2015秋•满洲里市期中）（1）生态系统中最基本的生物组成成分是____，它利用太阳的光能，制造____；不仅养活了自己，还养活了虫和鸟．

（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的____．此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物。

分解成简单的____，供____再利用．

（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____．

（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是____．如果用网将该生态系统罩起来，防止鸟吃植物，最终会破坏生态平衡，说明生态系统____．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共16分)25、下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用____（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用____（填加强或减弱）（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将____（填加强或减弱）（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡，即：。（4）在太阳底下，B装置的玻璃罩内壁会出现小水珠，这与植物的____有关。26、（7分）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过进行的？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与有关？（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：袋壁内水珠最多；袋壁内水珠较少；袋壁内水珠最少．（4）实验（二）结论：．（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．．评卷人得分六、其他(共2题，共4分)27、如图为某些微生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中不具有细胞结构的微生物是[____]____，它是由____组成的．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____，图中的____（填字母）和它的细胞结构基本相似．

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）以上生物，可以营腐生生活的是____．（填字母）28、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答：

（1）引发流行性感冒的生物类群是____．（填字母代号）

（2）制作葡萄酒时，可以利用图中____．（填字母代号）

（3）属于真菌的是____（填字母代号），其营养方式属于____．

（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是____．

（5）在外界条件适宜的情况下，A、B、两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（6）上述微生物图中属于单细胞的是____（填字母代号）．

（7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么100个细菌3小时后的数目是____个．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：A；玉米种子的营养物质储存在胚乳中；“具有胚根、胚芽、胚轴和种皮”的玉米种子，缺乏子叶胚不完整，还没有胚乳，缺乏种子萌发所需要的营养物质；

B；“具有胚、胚乳和种皮”具备了种子萌发的自身条件；

C；“具有胚芽、子叶、胚乳和种皮”的玉米种子；缺乏胚根和胚轴，胚不完整；

D；“具有胚根、胚芽、子叶和胚乳”；缺乏胚轴，胚不完整．

所以；“将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里”，最可能长成幼苗的那一粒是“具有胚；胚乳和种皮”．

故选：B．2、C【分析】【分析】此题考查的是绿色植物光合作用的意义，据此答题．【解析】【解答】解：绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物；光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用．二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉．三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源；可见C符合题意．

故选C．3、B【分析】试题分析：ACD.做深呼吸、暗示自己，可以考好、想快乐的事，转移注意力，都属于调节情绪的好方法，ACD正确；B.埋怨自己，会使心情更糟，影响大脑思维，进而影响考试成绩，B不正确．考点：调节情绪的方法【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

（2）双受精是被子植物（绿色开花植物）特有的一种受精现象．

（3）陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构；如鳞片；外骨骼等，以便适应陆地环境．

（4）鸟类体内有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，据此解答．【解析】【解答】解：A；既能生活在水中又能生活陆地上的动物不一定是两栖动物；如龟，A错误；

B；被子植物（绿色开花植物）传粉完成后；花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象，B正确；

C；蝗虫的体表有外骨骼；可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一，C正确；

D；家鸽气囊本身并没有气体交换的作用；气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，并散发体内的热量，D正确．

故选：A．5、A【分析】【分析】鸟类多数营飞行生活，需要消耗大量的能量，据此作答．【解析】【解答】解：鸟类的消化能力也很强；这是与其飞行生活相适应的，鸟类的飞行需要消耗大量的能量，只有获得大量的营养物质，在氧气的作用下分解，释放出能量，才能满足飞行的需要．可见A正确．

故选：A6、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从概念、产生危害的原因、危害、治理方面来切入．【解析】【解答】解：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．

福寿螺属于软体动物．生活在淡水中；身体柔软，靠贝壳来保护身体，有外套膜．福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大．福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养．如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁．因此福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于生物入侵（外来物种入侵）．

生物防治利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物防治农作物的病虫害．它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．如农民利用鸭子；青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法．这种方法属于生物防治．

故选：C7、D【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：A、水稻和玉米是两种生物，因此，玉米高茎和水稻的矮茎不是相对性状．B、兔的长毛和黄毛是两种性状，因此不是相对性状．C、豌豆的高茎和开白花是两种性状，因此不是相对性状．D、人的色觉正常和色盲是同一性状的不同表现形势，因此属于相对性状．故选：D二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知：a表示子宫，b表示输卵管，c表示卵巢，d表示子宫内膜，e表示阴道，g表示卵细胞，f表示受精卵，h表示胚泡，i表示胚泡植入子宫内膜．【解析】【解答】解：（1）[c]卵巢：女性主要的性器官；产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在[b]输卵管内与卵细胞相遇；精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成[h]胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入[d]子宫内膜，这是怀孕．

（3）h表示胚泡．

（4）[a]子宫：胚胎和胎儿发育的场所．胎儿通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧；并排出二氧化碳等废物．

故答案为：（1）卵巢；（2）输卵管；子宫内膜；（3）C；（4）胎盘；脐带．9、略

【分析】【分析】图中A表示消化系统、B表示循环系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统；a表示二氧化碳、b表示氧气、c表示氨基酸、d表示汗液、e表示尿液，①为吸气，②为排尿．【解析】【解答】解：（1）营养物质进入B消化系统后；被小肠吸收进血液后，到运至脑部利用所经过的途径是肝门静脉→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉头颈动脉→脑部毛细血管→脑细胞．所以整个过程至少经过心脏左心室一次．

营养物质蛋白质进入A消化系统后在胃内被胃蛋白酶初步消化为；最终在小肠内被胰液；肠液消化成氨基酸，才能吸收进入小肠毛细血管内．

（2）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液；所以健康人排出的液体e和d成分相同，都包括水、无机盐、尿素等．如果e尿液中发现有葡萄糖，在D中可能发生病变的具体部位是肾小管．

（3）图中物质[b]表示氧气．当①吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→胸廓扩大；胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺．

故答案为：（1）1；胃腺；肠腺、胰腺。

（2）水；无机盐；尿素；肾小管。

（3）收缩10、略

【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．【解析】【解答】解：女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同；称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；即人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

故答案为：不相同；X；Y；X．11、染色体母方遗传物质基因显性基因隐性基因显性【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．【解析】【解答】解：（1）由图可知；①；②表示细胞中的一对染色体，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．

（2）染色体由蛋白质和DNA组成；染色体是遗传物质基因的载体；DNA是主要的遗传物质；每条染色体都含有一个DNA分子，DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，用大写字母表示；隐性基因控制隐性性状，用小写字母表示；因此图中的A表示显性基因，a表示隐性基因．

当控制某个性状的基因一个是显性；一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，如图所示，这个生物的基因组成是Aa，则能表现出显性性状．

故答案为：（1）染色体；母方；遗传物质．

（2）基因；显性基因；隐性基因；显性．12、右上方【分析】【分析】本题考查显微镜的成像特点．显微镜下成倒立的像，物体和像的移动方向相反．【解析】【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央．

故答案为：右上方．三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；根据种子外有无果皮的包被，种子植物分为裸子植物和被子植物．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：一块农田中的农作物；只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；一块农田，即包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统．

故答案为：×15、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系．

故答案为：×16、×【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解析】【解答】解：三种血管的结构特点如表所示：

。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢动脉及小动脉血管的血流速度较快；针刺后容易发生危险；毛细血管的管径太小，不利于刺入；静脉分布较浅，管壁薄，弹性小，血流速度慢，因此输液时常选用静脉血管．

故答案为：×17、√【分析】【分析】生物进化论的建立者是达尔文，据此答题．【解析】【解答】解：达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．

故答案为：√18、×【分析】【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．【解析】【解答】解：生态平衡是一种动态的；相对的平衡；不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．

故答案为：×19、√【分析】【分析】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和形态、结构和行为方式有重要关系，且生物对环境的适应是普遍存在的．【解析】【解答】解：现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征．例如鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．

故答案为：√20、√【分析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器【解析】【解答】解：乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造；使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，因此这里所说的“某结构’是指该动物的遗传基因．“乳房生物反应器”的优点是：

1．动物的基因组成和人类相似；从人类染色体上切下来的任何基因都可以直接转移到动物体内．

2．动物乳腺细胞可以是任何基因正确表达；并正确进行后加工．

3．用动物乳房生产外源蛋白质产量很高．

用动物乳房生产药品不需要产品提纯；不需要复杂设备，动物吃的是草，生产的是奶，奶中含有珍贵的蛋白质，因此，“乳房生物反应器”是人们公认的；最理想的生物反应器．

故答案为：√．四、作图题(共4题，共28分)21、略

【分析】【分析】图为叶片横切面结构图，图示中①上表皮，②是叶肉，③气孔，④是叶脉．【解析】【解答】解：（1）叶脉内有两种管道；其中导管能输送水和无机盐，筛管能输送叶肉细胞制造的有机物，这两种管道属于输导组织．

（2）叶肉包括栅栏组织和海绵组织；细胞内有叶绿体，通过光合作用制造有机物，属于营养组织．

（3）水分由茎运输到叶片后；绝大部分通过气孔通过蒸腾作用的形式散失到外界．气孔位于表皮，其中上表皮较多．

（4）植物的叶是由几种不同的组织按一定次序结合在一起形成的；属于器官．

故答案为：（1）叶脉输导（2）叶肉营养（3）气孔蒸腾下。

（4）器官22、略

【分析】【分析】叶芽的结构如图：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成叶；4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽．【解析】【解答】侧芽解：（1）图中的2是叶原基将来发育成幼叶．

（2）5芽原基将来发育成侧芽．

故答案为：（1）叶原基；幼叶；

（2）芽原基；侧芽23、略

【分析】【分析】由动、植物细胞结构模式图可知：①代表细胞壁，②代表细胞膜，③代表叶绿体，④代表细胞核，⑤代表液泡，⑥代表细胞质．【解析】【解答】解：（1）观察玻片标本时；先慢慢降低镜筒，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看到标本物像为止，然后轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右上方移动．

（2）植物细胞比动物细胞多细胞壁；叶绿体和液泡；所以图A是植物细胞；细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．

（3）细胞膜除了具有保护作用以外；还能控制物质进出细胞．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．

（4）细胞核先由一个分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．

（5）液泡里面有细胞液；细胞液内溶解多种物质，吃西瓜时流出的汁水主要来自细胞液泡内的细胞液．

故答案为：（1）[6]细准焦螺旋；右上方。

（2）A具有细胞壁；液泡、叶绿体。

（3）[2]细胞膜[4]细胞核。

（4）细胞核。

（5）[5]液泡24、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者．【解析】【解答】解：（1）生产者能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气．是生态系统中最基本的成分．

（2）一个完整的生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成．生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；供绿色植物再利用．

（3）（3）如果人们大量捕杀鸟；使鸟的数量减少，则虫的数量会因捕食者的减少而增多．

（4）一个生态系统中；营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，该生态系统中绿色植物的营养级别最高，所以数目最多．在天然草场中存在着“草→食草昆虫→食虫鸟”的食物链．当优良草种繁育基地被网子罩上后，这一食物链被破坏，食草昆虫因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草将草吃掉．由此可见：生态系统是一个统一的整体．

故答案为：（1）生产者；有机物。

（2）消费者；无机物；绿色植物。

（3）增多；

（4）绿色植物；生态系统是一个统一的整体五、实验探究题(共2题，共16分)25、（1）①加强②加强（2）减弱（3）碳－氧平衡（4）蒸腾【分析】【分析】本题考查植物光合作用和呼吸作用关系，植物的蒸腾作用的概念，解题的关键是理解植物的光合作用和呼吸作用的基本知识，蒸腾作用的概念，结合图进行分析。【解答】（1）向A中加入水后；种子经过呼吸作用，种子里的有机物被分解成二氧化碳和水，二氧化碳通过玻璃管通入B中，B中的幼苗又把二氧化碳当做光合作用的原料进而促进光合作用。所以，①种子的呼吸作用加强；②幼苗的光合作用加强。

（2）堵住漏斗使空气不能进入就使得种子缺少氧气抑制其呼吸作用；呼吸作用减弱放出的二氧化碳就会减少，又堵住玻璃管，使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用减弱。

（3）植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，这样保证了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡，即碳——氧平衡。（4）植物的蒸腾作用是体内的水分以气体状态散失到外界的过程，能够提高湿度，降低温度等。因此，在太阳底下，B装置的玻璃罩内壁会出现小水珠，这与植物的蒸腾作用有关。【解析】（1）①加强②加强（2）减弱（3）碳－氧平衡（4）蒸腾26、略

【分析】试题分析：（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的．塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤中的水分水也可以由液态变