小学语文《四季变化》教案与小学一年级课件合集

小学语文《四季变化》教案与小学一年级课件合集教学目标认知目标了解四季的特征和变化。能力目标能用语言描述四季的景色和生物。情感目标培养学生热爱自然、观察生活的情感。教学重点与难点教学重点掌握四季的典型特征和变化。教学难点用语言描述四季的景色和生物，并进行联想和想象。教学资源准备课件包含四季的图片、视频和动画。实物四季的代表性植物，例如春天的花朵、夏天的西瓜、秋天的枫叶、冬天的雪人。教具四季变化的图片、四季相关的词语卡片、画纸、水彩笔等。教学过程设计1导入播放一段四季变化的视频，激发学生兴趣。2春天来了通过图片和视频展示春天的景色和生物，引导学生观察和描述。3夏天来了通过图片和视频展示夏天的景色和生物，引导学生观察和描述。4秋天来了通过图片和视频展示秋天的景色和生物，引导学生观察和描述。5冬天来了通过图片和视频展示冬天的景色和生物，引导学生观察和描述。6小结回顾四季的变化，引导学生总结四季的特征。7拓展延伸布置课后作业，引导学生继续观察四季的变化，并进行创作。导入播放一段四季变化的视频，引导学生思考：一年中有哪些季节？每个季节有哪些特点？春天来了春天是一个充满生机的季节，万物复苏，大地一片生机勃勃。春天的景象温暖的阳光春天的阳光温暖舒适，照耀着大地。嫩绿的树叶树木抽出嫩绿的新芽，慢慢长出绿叶。五彩的花朵各种各样的花朵竞相开放，色彩斑斓。春天的生物小鸟小鸟在枝头欢快地歌唱。小草小草从地里探出头来，绿油油的。小蜜蜂小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。夏天来了夏天是一个炎热的季节，阳光明媚，天气很热。夏天的景象火辣的太阳夏天的太阳火辣辣的，让人汗流浃背。茂密的树林树木长得枝繁叶茂，遮挡着阳光。清澈的河流河流清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动。夏天的生物知了知了在树枝上不停地叫着，好像在说：“夏天真热啊！”蜻蜓蜻蜓在空中飞舞，捕食蚊虫。西瓜西瓜是夏天的水果，又甜又解渴。秋天来了秋天是一个丰收的季节，天高云淡，秋风习习。秋天的景象金黄的落叶树叶变黄了，一片片地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。丰收的果实果树上挂满了成熟的果实，红红的苹果、黄澄澄的梨子，让人垂涎欲滴。凉爽的秋风秋风轻轻吹过，带来阵阵凉爽。秋天的生物小松鼠小松鼠忙着收集松果，准备过冬。大雁大雁排成“人”字形，飞往温暖的南方过冬。菊花菊花在秋风中傲然开放，为秋天增添了一抹亮丽的色彩。冬天来了冬天是一个寒冷的季节，天寒地冻，万物沉睡。冬天的景象寒冷的冬天冬天很冷，人们要穿厚厚的衣服，才能抵御寒冷。银装素裹下雪了，大地一片银装素裹，美丽极了。冰天雪地河水结冰了，孩子们在冰面上滑冰，玩得可开心了。冬天的生物北极熊北极熊生活在寒冷的北极，它们拥有厚厚的皮毛，可以抵御严寒。冬眠动物一些动物在冬天会冬眠，例如蛇、青蛙、松鼠等。雪人孩子们喜欢堆雪人，雪人戴着帽子，穿着围巾，就像一个冬天的朋友。小结今天我们学习了四季的变化，知道了每个季节都有独特的景色和生物。让我们爱护大自然，珍惜每一年的四季变化。知识回顾春天万物复苏，春意盎然。夏天骄阳似火，热浪滚滚。秋天秋高气爽，硕果累累。冬天冰天雪地，万物沉睡。拓展延伸请同学们课后继续观察四季的变化，并用画笔、文字记录下来，与大家分享你的发现和感受。学习单设计1学习目标2学习内容3学习活动4学习评价教学小游戏四季接龙学生轮流说出与四季相关的词语，例如：春天——花朵——蝴蝶——夏天——等等。四季猜谜老师出示四季的图片，让学生猜猜是什么季节。四季诗歌朗读老师带领学生朗读有关四季的诗歌，并进行赏析。教学评价1课堂表现积极参与课堂活动，认真学习。2知识掌握掌握四季的特征和变化。3语言表达能用语言描述四季的景色和生物。师生反思老师和学生一起反思本节课的学习情况，总结经验教训。教学反馈收集学生家长对本节课的意见和建议，以便更好地改进教学。调整完善方案根据教学反馈，对教学方案进行