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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、金鱼在游动时,能依靠摆动产生前进动力的部位是()A.鱼鳍B.头部C.躯干部D.躯干部和尾部2、在鉴定食物成分的方法中,验证花生含有脂肪的方法是()A.滴加碘酒,观察是否变蓝B.加入开水,观察是否有沉淀C.高温加热,观察是否凝固D.用力挤压,观察是否有油斑3、图示生物进化树的方框位置应填上()A.B.C.D.4、亲鸟给雏鸟喂食的行为属于()
A.繁殖行为。
B.捕食行为。
C.社会行为。
D.群体行为。
5、以下四个图形中,哪个图形属于蝴蝶的运动器官--翅()A.B.C.D.6、人在狂笑时若用力过猛;会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于()
A.关节头从关节窝脱出。
B.关节头从关节囊中脱出。
C.关节软骨发生病变。
D.关节腔内有滑液。
7、下列对于能够飞行的动物的叙述中;正确的是()
A.能够飞行的动物都是用肺呼吸。
B.能飞行的动物都比不能飞行的高等。
C.能够飞行的动物都具有翼或翅。
D.能够飞行的动物不能生活在陆地上。
评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、下图表示细胞的一些生理活动;请据图回答:
(1)甲图中①表示细胞的____过程,在这个过程中细胞的____增加.
(2)甲图中②表示细胞的____过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的____.
(3)显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于____组织;如乙图[B].
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于____组织;其运送的水分由植物的根从土壤中吸收,这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体.
(5)番茄果实由多种组织按一顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是____.9、(2013秋•槐荫区校级期中)如图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图.请据图回答:
(1)注明甲图中各部分的名称:1____2____
3____4____5____
(2)与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是[____]____.
(3)玉米种子的胚由乙图中的____四部分组成(填标号).
(4)种子萌发的外界条件是____、____、____.10、青蛙的受精是在____中进行的,幼体用____呼吸,成体用____呼吸,青蛙的发育方式是____.11、红细胞有一种红色含____的蛋白质,叫做血红蛋白.其特性是:在氧含量高的地方容易与氧____,在氧含量低的地方容易与氧____.12、为了____和____,我国将计划生育确定为基本国策.控制人口过快增长的关键是____.13、完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图.
(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、病毒是细胞微小的、结构简单的生物.____.(判断对错)15、根据人体血液循环模式图断定:人体的动脉血是在身体的左侧流动.____.(判断对错)16、细菌都是单细胞的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中每个细菌都是独立生活的.____.(判断对错)17、生物影响环境环境也可以影响生物.____(判断对错)18、小猫小狗到指定地点吃东西、睡觉是学习行为.____(判断对错)19、婴儿生下来就会吃奶是先天性行为.____.评卷人得分四、简答题(共1题,共6分)20、春季是诺如病毒感染性腹泻高发季节。诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻;是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因,具有发病急;传播速度快、涉及范围广等特点。常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体暴发。
(1)从传染病学的角度分析;诺如病毒被称为______(选填“传染源”“病原体”)。
(2)从预防传染病的措施看;专家建议“搞好个人卫生;食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键”,这属于______。除此之外你还有什么好的建议?
(3)患诺如病毒感染性腹泻或者流感时;使用抗生素治疗效果并不显著,主要是因为抗生素的作用对象主要是______而不是病毒。
(4)诺如病毒感染性腹泻高发的原因之一是健康人体内缺少抵抗该病毒的______;不能发挥______(选填“特异性”“非特异性”)免疫的作用。
(5)随着抗生素的使用,细菌的耐药性增强,请你用所学知识来解释这一现象。______评卷人得分五、综合题(共2题,共8分)21、请根据图中所示回答下列问题;⑴写出图中结构名称;A:小肠B:环形皱襞C:____。⑵营养物质经消化道壁进入____叫做吸收。⑶小肠吸收葡萄糖、____、脂肪酸、甘油以及大部分水、维生素、无机盐。22、如图为兔和狼的牙齿;请据图作答:
____图是家兔的牙齿,____图是狼的牙齿.判断的依据是家兔的牙齿只有____和____,没有____,这是与其____相适应的.而狼具有尖锐锋利的____,可用于撕裂肉食,这是与其____相适应的.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.【解析】【解答】解:躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力;因此金鱼在游动时,能依靠摆动产生前进动力的部位是躯干部和尾部.
故选:D.2、D【分析】【分析】种子的成分实验过程如下:
1.水分:取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中;用试管夹夹住离试管口1/3的地方,置于酒精灯的外焰上加热,观察试管内壁出现许多小水珠.
2.无机盐:用解剖针把一粒小麦种子串起来;放在酒精灯外焰上燃烧,种子先变成黑色的碳,碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬.
3.淀粉:取面粉一匙;加水和成面团,用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗,观察清水变成乳白色液体;取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状,冷却后加几滴碘酒,观察颜色变蓝色.
4.蛋白质:继续揉挤面团;直到面团基本上消失,纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质.向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂,发现面筋变成红褐色,说明种子里含有蛋白质.
5.油脂:取小麦籽粒用火烘烤干后,切下胚,放在纸上挤压,纸上出现透明的油迹.【解析】【解答】解:碘遇到淀粉变蓝色.滴加碘酒;观察是否变蓝是检验有没有淀粉;蛋白质有遇热凝固的特性,高温加热,观察是否凝固是为了检验是否含有蛋白质;放在纸上挤压,纸上出现透明的油迹表明含有脂肪.因此验证花生含有脂肪的方法是用力挤压,观察是否有油斑.
故选:D.3、D【分析】【分析】图中显示的是脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.据此分析解答.【解析】【解答】解:如图为生物进化历程的生命树:
A是蜗牛属于软体动物;B是蕨类植物,C是金丝猴属于哺乳类,D是恐龙属于爬行动物.结合生物进化树可知方框位置应填上D爬行动物.
故选:D4、A【分析】
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为;包括雌雄两性动物的识别;占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等.所以亲鸟给雏鸟喂食的行为属于繁殖行为.
故选:A.
【解析】【答案】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看;动物的行为分为:取食行为;繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
5、A【分析】【分析】自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,据此解答.【解析】【解答】解:蝴蝶属于昆虫;有3对足;2对翅,翅适于飞行,分析可知,A图形属于蝴蝶的运动器官--翅,故A正确,BCD错误;
故选:A.6、A【分析】
关节包括关节面;关节腔、关节囊三部分.关节面又分为关节头和关节窝;在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来.
有人狂笑时由于用力过猛;使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢.
故选A.
【解析】【答案】本题考查的是脱臼的问题;首先明确关节的结构.狂笑过猛,是一种脱臼现象.据此分析解答.
7、C【分析】
空中飞行的动物的特点:最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀;体重要轻.能在空中飞行的动物有节肢动物,如蝗虫;蜜蜂等;鸟类的前肢变成翼,能在空中飞行.像节肢动物的体内没有有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;像鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱,属于脊椎动物.
A;能够飞行的动物都是用肺呼吸.节肢动物昆虫纲中的动物会飞;但它们不用肺呼吸,用气管呼吸.故该项不符合题意;
B;能飞行的动物都比不能飞行的高等.节肢动物中的蜜蜂和蝗虫会飞;多数哺乳动物不会飞,但节肢动物比哺乳动物低等.故该项不符合题意;
C;能够飞行的动物都具有翼或翅.空中飞行的动物的特点:最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀;体重要轻.故该项符合题意;
D;能够飞行的动物不能生活在陆地.蝗虫是节肢动物昆虫纲;胸部有3对足2对翅,可以爬行、跳跃、飞行等.故该项不符合题意;
故选:C
【解析】【答案】此题考查飞行动物的特点;翼和翅是飞行器官,据此答题.
二、填空题(共6题,共12分)8、略
【分析】【分析】(1)细胞分裂是指细胞的一分为二;细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现.细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果.细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统.也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体.
(2)由图可知:①表示细胞分裂,②表示细胞分化.图乙中A是保护组织,B是营养组织,C是输导组织.【解析】【解答】解:(1)①表示细胞分裂;细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.细胞分裂使细胞数目增多.
(2)②表示细胞分化;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似;结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织.
(3)营养组织的细胞壁薄;液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.植物的果肉;叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.
(4)将番茄从中央剖开;会看到番茄的果肉中有一条条筋络,其内有导管和筛管,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,输导组织分布于各器官,从根茎叶到花果实种子各处都有,因为各器官都需要运输养料和废物.输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织,是植物体中最复杂的系统.根从土壤中吸收的水分和无机盐,由输导组织运送到地上部分.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.
(5)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.
故答案我:(1)分裂;数目;
(2)分化;组织;
(3)营养;
(4)输导;
(5)器官9、略
【分析】【分析】菜豆种子和玉米种子都包括胚,胚是种子的重要部分.玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目,种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度.据此解答:【解析】【解答】解:(1)(2)图甲中4胚根;3胚,1胚芽,2子叶,5种皮,图乙中1果皮和种皮,2子叶,3胚芽,4胚轴,5胚根,6胚乳,与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是6胚乳.
(3)菜豆种子由5种皮和胚两部分组成;胚由胚芽;胚轴、胚根和两片肥大的2子叶组成,胚是形成新植株的幼体,因此是种子的主要结构;玉米种子由种皮,胚,6胚乳三部分组成,胚由3胚芽、4胚轴、5胚根和2子叶(一片)组成.
(4)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分;充足的空气和适宜的温度;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.
故答案为:(1)胚芽;子叶;胚轴;胚根;种皮;
(2)[6]胚乳;
(3)2;3、4、5
(4)适量的水分;适宜的温度;充足的空气.10、略
【分析】【分析】解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点.青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,变态发育.【解析】【解答】解:青蛙的受精是在水中进行的;青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸.
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;成体和幼体在外部形态;内部结构和生活习性上发生了很大的变化;所以青蛙为变态发育.
故答案为:水;鳃;肺;变态发育.11、略
【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,它们具有不同的功能.如血小板有止血和加速凝血的功能;白细胞对人体起着防御和保护的功能;血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.【解析】【解答】解:成熟的红细胞无细胞核;呈两面凹的圆饼状,红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
故答案为:铁;结合;分离.12、控制人口数量提高人口素质少生【分析】【分析】计划生育是我国的基本国策之一,我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.据此答题.【解析】【解答】解:人口的增长会对资源;环境和社会发展产生巨大的影响;为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质.
故答案为:控制人口数量;提高人口素质;少生13、气孔叶绿体线粒体水和无机盐筛管【分析】【分析】叶片的基本结构如图:
不同的结构功能不同,据此解答.【解析】【解答】解:叶片由表皮;叶肉和叶脉组成;表皮分为上、下表皮;表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含叶绿体;在表皮上分布有①气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;叶肉是叶片最发达、最重要的组织,由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成,在有背腹之分的两面叶中、叶肉组织分为栅拦组织和海绵组织,使叶呈现绿色,能旺盛地进行光合作用,所以②为叶肉细胞中的叶绿体,③能进行呼吸作用,所以③为叶肉细胞中的线粒体;叶脉里面有导管和筛管,导管能够输导④水分和无机盐,⑤筛管输导有机物.
故答案为:
①气孔;②叶绿体;③线粒体;④水和无机盐;⑤筛管.三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】【分析】生物都是由细胞构成,病毒除外,病毒是一类结构非常简单的微生物.【解析】【解答】解:病毒是一种体积非常微小;多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300-450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18-22纳米;
病毒没有细胞结构;主要由内部的遗传物质(核酸)和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
故答案为:×15、×【分析】【分析】回答此题的关键是要明确血液循环的途径和血液的变化情况.【解析】【解答】解:血液循环途径包括两条:体循环和肺循环.
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房;动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走,这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
可见人体内进行气体交换的部位有两个;一个是肺泡周围毛细血管,一个是组织细胞周围的毛细血管.血液流进肺部毛细血管后,由静脉血变成动脉血;流经腹部;上肢和头部的组织细胞后,由动脉血变为静脉血,可见,人体的动脉血是在身体的左侧流动是错误的.
故答案为:×16、√【分析】【分析】细菌为单细胞生物,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中每个细菌都是独立生活的.【解析】【解答】解:细菌属于单细胞生物;一个细菌就是一个细胞,细菌的基本结构包括:细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;细菌都是单细胞的,能独立生活,体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养,大多是腐生或寄生,都进行分裂生殖.据此可知,虽然有些细菌相互连接成团或长链,但每个细菌都是独立生活的.
故答案为:√17、√【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存,同时生物也会影响环境.如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.【解析】【解答】解:环境对生物有影响;如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.因此题干的说法是正确的.
故答案为:√.18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.【解析】【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为;动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.小猫小狗到指定地点吃东西;睡觉是学习行为,是通过学习训练得来的行为,属于学习行为.
故答案为:√19、√【分析】【分析】本题考查动物先天性行为的概念.【解析】【解答】解:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式;是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,所以婴儿生下来就会吃奶为先天性行为.
故答案为:√四、简答题(共1题,共6分)20、病原体切断传播途径细菌抗体特异性细菌有耐药性变异,抗生素对细菌进行选择并逐代积累的结果【分析】解:(1)病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数;包括病毒;衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫。
(2)传染病的预防措施有:控制传染源;切断传播途径、保护易感人群;“搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生”,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径。此外还可以对教室进行消毒,加强体育锻炼,注射疫苗等。
(3)因为流行性感冒90%是由于病毒引起的;抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显。
(4)特异性免疫是指第三道防线;产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
(5)滥用抗生素导致细菌耐药性的产生;按照达尔文的理论,病菌抗药性是这样产生的:细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药变异遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强。
故答案为:
(1)病原体。
(2)切断传播途径;对教室进行消毒;加强体育锻炼,注射疫苗等。
(3)细菌。
(4)抗体;特异性。
(5)细菌有耐药性变异;抗生素对细菌进行选择并逐代积累的结果。
传
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