2025年上外版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、《管子》中有“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同”影响其味不同的主要原因是（）A.土壤B.水分C.温度D.湿度2、（2015•青岛）如图为人体消化系统的部分结构示意图；下列叙述正确的是（）

A.②是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸B.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.②是小肠，内有胰液，肠液和胆汁三种消化液，利于消化D.⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能3、下列行为哪个不利于保护环境（）A.节约资源，少用一次性用品B.使用充电电池C.注意卫生，大面积使用消毒剂消毒D.购买贴有绿色标志的产品4、食物链书写正确的是（）A.玉米→鼠→蛇→鹰B.阳光→青草→鼠→蛇→细菌C.刺猬→蛇→鼠→小麦D.昆虫→鼠→蛇→狐狸5、下列血管中，流动着静脉血的是（），血液氧浓度最高的是（）A.肺静脉、肺动脉B.主动脉、身体各器官组织毛细血管C.肺动脉、主动脉D.上下腔静脉、肺毛细血管6、1952年中美上甘岭战役中；中国人民志愿军取得了历史性的伟大胜利，持续鏖战43天．有些志愿军战士一到傍晚就看不见东西，为使其视力恢复正常，应给志愿军战士提供的食品是（）

A.大米和白面。

B.黄瓜和西红柿。

C.玉米和胡萝卜。

D.粗粮。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、植物的几种基本组织：____组织（西红柿果肉）、____组织（西红柿皮、苹果皮等）、____组织（导管、筛管等）、____组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）。8、流行性腮腺炎；俗称“痄腮”；“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．今年2月份以来，潍坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：

（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以____的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是____

（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于____

（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于____

（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？____．尝试解释原因：____

9、20°Ｗ以东是____半球，以西是_____半球，而160°Ｅ以东是____半球，以西是______半球.在地球仪上,经度30°,纬度20°的地方一共有______个。10、细胞核中能碱性染料被染成深色的物质叫做______，它是由______和蛋白质组成的．11、如图所示是神经元结构；据图完成以下问题：

（1）神经元又叫神经细胞，是神经系统____和____的基本单位．

（2）神经元结构包括①____；②____．

12、显微观察时；常制作临时装片．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程图和显微镜结构图，请据图回答问题：

（1）正确的操作步骤是____．（填字母）

A；③④①②B、④③②①C、④②③①D、③④②①

（2）在步骤③中滴加的液体是____．

（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[7、9]____；如果要使物象更清晰些，应调节[____]____；如果发现视野中的物像偏右上方，要把物像移到视野中央，应往____方移动玻片标本．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。（）14、不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做系统．15、“坐在矿车上的国家”和“骑在羊背上的国家”是指澳大利亚农牧业和工矿业都很发达。（）16、建设壮美广西，从校园绿化做起，我们不用了解太多花卉、林木、草皮植物的知识。______（判断对错）17、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（）18、植物的所有活细胞都能进行呼吸作用和光合作用19、海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。（）20、细胞是构成生物体的最小的结构单位。（）评卷人得分四、简答题(共3题，共18分)21、肾脏是形成尿液的器官；尿液的形成过程如图所示，表中的A；B、C取自健康人的三种液体（血浆、原尿和尿液），分析图表，回答下列问题。

。主要成分（克/100毫升）液体名称ABCC水989096蛋白质0.0380葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）图中表示的是______结构示意图；这一结构是肾脏结构和功能的基本单位。

（2）当血液流经[①]______时；[①]和肾小囊内壁起过滤作用，血浆中的部分物质过滤到______中形成原尿，当原尿流经[③]时发生了______作用，剩余的物质形成了尿液。

（3）据表中数据分析C代表的液体是______。

（4）正常人每天排出的尿液约1.5升，若某人每天排出尿液大大超出这一正常值，可能是______发生病变。22、表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆；肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升），请比较表中的数据，回答下列问题：

。主要成分样本A样本B样本C水989096蛋白质0.0380葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）样本A是______；与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于______作用。

（2）样本B承担的功能主要是______。

（3）样本C中如果出现血细胞；可能是由于______发生病变所导致。

（4）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明______作用是有一定限度的。23、（1）甘肃省的平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区；红富士系列苹果个大；色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐；一个苹果属于______器官，苹果中的果皮是由花的______（结构）发育而成的。

（2）如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答：。组合顺序目镜物镜15×4×210×16×①视野a应是小明使用表中组合序号______观察到的结果。

②视野a的左上方存在一些污点；小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在______上。

③小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特别注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象______（填字母）。

A．取样B．涂抹C．盖盖玻片D．滴稀碘液评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)24、下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：

（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是__________。（2）上图所示实验的变量是____________。（3）在步骤F中，滴加的试剂是__________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是________。（4）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的________，同时放出_________，维持生物圈中的碳—氧平衡。25、李立同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计方案。请你通过填写下表，帮他设计一个恰当的方案：。装置甲乙场所日光下温度（℃）22棉花状态潮湿评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)26、下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答。（1）A代表B代表__________；C代表__________；D代表__________。（2）用手向下拉D，C内的容积会__________，B就会__________，这表示。（3）松手后的气球发生变化的这一过程表示。27、【题文】我国劳动人民创造了‘桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步．将蚕沙；人畜粪便、桔杆、杂草、树叶等投入沼气他内发酵．制成沼气作燃料．然后再用沼气渣喂鱼。这样；就把传统的“桑、蚕、鱼”，农业结构，变成了‘桑、蚕、气，鱼”的新型农业结构，如图所示。

（1）此生态系统中属于非生物部分的是＿＿＿＿＿＿＿＿等。

(2）此生态系统中能产生沼气的腐生细菌属于＿＿＿＿＿。

(3）若某种难分解有毒物质进人该生态系统后．体内有毒物质积累最多的是＿＿＿＿。

(4）写出该生态系统中的一条食物链：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28、【题文】如图是食物通过人的消化道时；淀粉；脂肪和蛋白质被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序，请据图回答：

（1）曲线甲表示____的消化过程，曲线乙表示____的消化过程，曲线丙表示____的消化过程。

（2）字母B代表的器官是____和____；这两种器官都没有消化功能。

（3）从图中可以看出，食物消化的主要场所是____。29、【题文】观察下边的显微镜示意图，回答相关问题（在【】内填代号，在____上填写文字）：

（1）显微镜的结构中起放大作用的是【①】____和【③】____。

（2）能使②快速升降的是【】____。

（3）光线较弱时，可选用⑥的____。

（4）将染过稀碘液的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的____染色最深。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。橘在南方生长得得很好，在北方生长不好。主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实，主要是温度不同造成的。考点：环境对生物的影响【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】解：A；③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，氨基酸是蛋白质消化的终产物在小肠内完成，A错误；

B；①是肝脏；能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，B错误；

C；②是小肠；内有胰液，肠液和胆汁三种消化液，是消化和吸收的主要场所，C正确；

D；⑤大肠只有吸收功能；没有消化功能，D错误．

故选：C．

【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠．3、C【分析】【分析】此题考查的是保护生物圈意识。明确正确的保护生物圈意识是解决此题的关键。【解答】A.节约资源；少用一次性用品，可以减少资源的浪费，有利于保护环境。故A不符合题意；

B.废旧电池对土壤和水源的污染极大；使用充电电池可以减少废旧电池对环境的污染，也是减少资源的浪费。故不B符合题意；

C.大面积使用消毒剂消毒；会对空气造成影响，污染环境。故C符合题意；

D.绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖；施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产的安全、优质、营养类食品的统称。故D不符合题意。

故选C。【解析】C4、A【分析】解：A；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

B；阳光是非生物部分；而食物链不包括非生物部分；

C；刺猬是消费者；而食物链必须从生产者开始；

D；昆虫是消费者；而食物链必须生产者开始．

因此食物链书写正确的是玉米→鼠→蛇→鹰．

故选：A

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

解答的关键是理解掌握食物链的概念和组成．【解析】A5、C【分析】解：体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体个部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．如图所示：

即在血液循环的过程中；流静脉血的血管是肺动脉；上下腔静脉．主动脉里的血液中含氧量最高．可见C符合题意．

故选：C．

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

关键是掌握血液循环的途径．【解析】C6、C【分析】

维生素的种类很多，其功能和缺乏症如图所示：

傍晚看不见东西是夜盲症的表现；夜盲症是因为缺乏维生素A引起的，维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是胡萝卜和黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，它们在人体肝脏内能转变成维生素A，因此，即使一生基本吃素的人也很少患夜盲症．结合题意可知，应给志愿军战士提供的食品是胡萝卜和黄色玉米等植物性食物．

故选：C

【解析】【答案】虽然人体对维生素的需要量很小；但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．

二、填空题(共6题，共12分)7、营养保护输导机械【分析】【解答】本题考查植物组织的基本类型。植物组织的基本类型有：营养组织；保护组织、输导组织、机械组织。

【分析】解答本题要注意空格后面括号中的文字，所填的组织名称应该与之相对应。西红柿果肉属于营养组织；果皮属于保护组织；导管筛管属于输导组织；木纤维石细胞属于机械组织。8、自我复制没有细胞结构非特异性免疫切断传播途径不对抗体具有特异性【分析】【解答】（1）病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞内，以细胞内的物质为原料以自我复制的方式进行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原体是生来就有的；能对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．

（3）戴口罩是防止病原体通过空气传播；属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）接种疫苗使人体在不发病的情况下产生抗体；接种过流感疫苗，体内会产生能消火流感病毒的抗体，但抗体具有特异性，对于其他的病原体不具有防御作用．

故答案为：（l）自我复制；没有细胞结构。

（2）非特异性免疫。

（3）切断传播途径。

（4）不对；抗体具有特异性。

【分析】（1）病毒没有细胞结构；以自我复制的方式进行繁殖．

（2）特异性免疫是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感者．

（4）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．9、东西西东4【分析】本题考查利用经纬网确定点的位置。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。在地球仪上，经度是30°的经线有两条，分别是30°E和30°W；纬度是30°的纬线有两条，分别是30°N和30°S，四线的交点有四个。故填：“东；西；西；东；4”【解析】东西西东410、染色体DNA【分析】解：细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体；染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

故答案为：染色体；DNA．

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成；

解答此类题目的关键是理解掌握染色体的概念和组成．【解析】染色体DNA11、略

【分析】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；

（2）神经元的基本结构包括①细胞体和②突起两部分；③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；神经纤维末端的细小分支叫④神经末梢，④神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

故答案为：（1）结构；功能；（2）细胞体；突起．

【解析】【答案】此题考查了神经元的结构；包括细胞体和突起两部分，据此解答．

12、略

【分析】

（1）洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水；为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．如图可知，③是滴清水；④是将观察的材料放在水滴中；①是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；②是盖上了盖玻片，如有气泡，可用镊子轻轻敲打，赶走气泡．因此正确的操作顺序③→④→①→②．

（2）；在步骤③中滴加的液体是清水；以保持植物细胞的正常形态．

（3）；实验中调节显微镜视野的明暗程度；我们用[7]光圈和[9]反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜；调节[12]细准焦螺旋能使物象更加清晰；如果发现视野中的物像不在视野的中心，我们可以移动玻片标本，标本的移动方向和像的移动方向相反，物像偏右上方，要把物像移到视野中央，就是把物象往左下方移动，则玻片标本就要往右上方移．

故答案为：（1）；A

（2）；清水。

（3）；光圈、反光镜；[12]细准焦螺旋；右上方。

【解析】【答案】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤；为便于记忆可以简化为擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”．分析作答．

三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】昆虫为节肢动物；背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物；逃避敌害、求得配偶等。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记昆虫的主要特征。14、×【分析】【解答】解：不同的组织按照一定的次序组合起来；形成具有一定功能的结构，叫做器官；系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成，故此题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】组织：是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官：是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．15、√【分析】本题考查澳大利亚农牧业和工矿业。澳大利亚是世界上人均占有羊只最多的国家，也是世界上最大的矿产品出口国，澳大利亚素有“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”之称。故本题正确。【解析】T16、×【分析】解：建设壮美广西；从校园绿化做起，我们更需要了解太多花卉；林木、草皮植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植被和热爱校园的情感。

故答案为：×

绿化是园林中不可缺少的主体；是指除天然植被外，为改善环境而进行的树木花草的栽植。

正确认识校园绿化知识是解决本题的关键。【解析】×17、×【分析】试题分析：环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响，比如在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小，在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的，植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境，比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性，相反在温带，土壤pH是中性或者碱性，森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候，因此森林能净化空气，调节气候的现象植物对环境的影响，而不是环境对植物的影响。考点：本题考查的是生物对环境的影响。【解析】【答案】错18、×【分析】试题分析：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．可用表达式表示：光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；物质的变化是：吸收二氧化碳和水，放出氧气，合成有机物，贮存能量．（2）呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：呼吸作用的部位是：线粒体，有光无光都要进行；物质的变化是：吸收氧气，消耗有机物，放出二氧化碳和水，分解有机物，释放能量．故答案为：×考点：此题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系．【解析】【答案】×19、×【分析】试题分析：海带，无根茎叶，是藻类植物，海带起固定作用的是根状物，上面可食用的部分是叶状体．考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】错20、×【分析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位；但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳与里面的核酸组成，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是病毒的结构，解答此题的关键是熟记病毒是没有细胞结构的生物。四、简答题(共3题，共18分)21、肾单位；肾小球；肾小囊；重吸收；尿液；肾小管【分析】解：（1）肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位。由肾小体和肾小管组成；肾小体由肾小球和神小囊组成，图中表示的是肾单位结构示意图。

（2）原尿的成分是：水；无机盐、葡萄糖、尿素；尿液的成分是：水、无机盐、尿素；样品C中蛋白质和葡萄糖的值都是零；所以是尿液；样品A中有葡萄糖没有蛋白质，所以，样品A是原尿；样品B中既有蛋白质又有葡萄糖，所以，样品B是血浆。

（3）当血液流经肾①小球和肾小囊壁时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此当血液流经肾小球和肾小囊壁时，通过过滤作用形成原尿，再通过肾小管的重吸收作用，形成了尿液。

（4）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此某人尿量突然大量增加，发生病变的部位最可能的是肾脏的肾小管的重吸收作用减少导致尿量大量增加。

故答案为：（1）肾单位；

（2）肾小球；肾小囊；重吸收；

（3）尿液；

（4）肾小管。

（1）在肾单位的结构模式图中；各部分的名称分别是：①是肾小球，②是入球小动脉，③是肾小管，④是收集管。

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以原尿和血液的区别在于：原尿中没有血细胞和大分子蛋白质，原尿和尿液的区别在于尿液中不含葡萄糖。

解题的关键是知道肾单位的结构和尿液的形成过程。【解析】肾单位；肾小球；肾小囊；重吸收；尿液；肾小管22、原尿肾小球的过滤（或过滤）运载血细胞，运输养料和废物肾小球和肾小囊内壁（或肾小球）肾小管的重吸收（或重吸收）【分析】解；（1）样本A是原尿；与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球的滤过作用。

（2）样本B血浆中蛋白质含量高；种类多；承担着重要的功能，主要是运载血细胞，运输养料和废物。

（3）样本C尿液中如果出现血细胞；可能是由于肾小球和肾小囊内壁（或肾小球）发生病变所导致。

（4）健康人的样本C中不含葡萄糖；但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖。

故答案为：（1）原尿；肾小球的过滤（或过滤）

（2）运载血细胞；运输养料和废物。

（3）肾小球和肾小囊内壁（或肾小球）

（4）肾小管的重吸收（或重吸收）

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

（3）样本A含有葡萄糖和微量的蛋白质；因此是原尿；样本B含有葡萄糖和较多的蛋白质，因此是血浆；样本C不含有葡萄糖；蛋白质，而含有较多的尿素，因此是尿液。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。【解析】原尿肾小球的过滤（或过滤）运载血细胞，运输养料和废物肾小球和肾小囊内壁（或肾小球）肾小管的重吸收（或重吸收）23、生殖子房壁2物镜C【分析】解：（1）苹果植株是一株绿色开花植物；它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是花；果实、种子，营养器官是根、茎、叶。当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。

（2）①、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。序号1的放大倍数=5×4=20倍，序号2的放大倍数=10×16=160倍。据图可见：a的放大倍数大，b的放大倍数小。所以视野a是序号2观察的结果，视野b是序号1观察的结果。

②；污点的位置只有三个可能位置目镜、物镜、反光镜。在观察过程中；当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是装片上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在目镜或物镜上；在如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，可以判定污点可能是在物镜上。

③、正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是为了防止盖玻片低下出现气泡，而影响观察。视野b中由气泡；是盖盖玻片方法不当造成的。

故答案为：（1）生殖器官；子房壁；

（2）①2；②物镜；③C

（1）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。

（2）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。

（3）污点的位置只有三个可能位置目镜；物镜、反光镜。

（4）盖盖玻片操作。正确的方法是用镊子夹起盖玻片；使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是为了防止盖玻片低下出现气泡，而影响观察。

解答此题的关键，是要基础知识掌握扎实，只有这样才能灵活地解答不同的题目。【解析】生殖子房壁2物镜C五、实验探究题(共2题，共20分)24、（1）将原有有机物运走或耗尽

（2）光

（3）碘淀粉

（4）二氧化碳氧气【分析】【分析】本题主要探究绿叶在光下制造淀粉的实验、绿色植物维持生物圈中的碳氧平衡。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则、绿色植物维持生物圈中的碳氧平衡。【解答】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。故实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将原有有机物运走或耗尽。

（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。图中叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，实验的变量是光照，目的是检验叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。故上图所示实验的变量是光。

（3）淀粉遇到碘液变蓝色；在步骤F中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。

（4）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能储存在有机物中，释放氧气的过程，这个过程就叫光合作用。故绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳；同时放出氧气，维持生物圈中的碳--氧平衡。

【解析】（1）将原有有机物运走或耗尽（2）光（3）碘淀粉（4）二氧化碳氧气25、略

【分析】【解析】试题分析：探究实验中主要探究种子萌发的外界条件，其中涉及的充足的空气与适宜的温度已经设计为相同，探究实验中的变量是水分，研究种子萌发所需的外界条件是充足的水分，种子萌发除外界原因还有自身原因--具有完整的成活的胚及供胚所需的营养物质，设计实验注意设计对照实验及变量的惟一性，所以，在设计实验时要保证种子萌发的外界条件--充足的空气、适宜的温度与充足的水分，惟一的变量为阳光。考点：探究种子萌发的条件。【解析】【答案】遮光22潮湿六、综合题(共4题，共32分)26、略

【分析】试题分析：A代表气管，B代