2025年冀教版高三历史上册阶段测试试卷含答案

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（1）图1底部的英文意为“欧洲”，可以判断：画面中间的两个人指的是____国和____国，它们后来走上联合的道路，其最初的表现是1951年成立的____。

A．欧洲煤钢共同体B．欧洲经济共同体C．欧洲共同体D．欧洲联盟。

（2）图1中，上方的两枚导弹分别喻指____和____两个国家。

（3）对比图1，图2揭示出：进入21世纪，国际格局呈现出“____”的局面，多极化趋势进一步发展。请从图2的B、C、D、E和F中任选两个角色，说明其能成为“一极”的理由。13、克里斯提尼改革用财产等级制打破以往的血缘政治，标志着雅典国家的形成。____（判断对错）14、20世纪90年代美国出现的“新经济”，没有从根本上消除资本主义制度的基本矛盾，经济危机的周期性依然存在。____（判断对错）15、阅读下列材料；回答问题。

材料一1955年初；人民解放军相继解放一江山岛；大陈岛、渔山列岛、披山岛等岛屿，至此，浙江沿海岛屿全部解放。同年3月16日，美国总统艾森豪威尔称，如果新中国在台湾海峡扩大战争，美国将使用核武器。

-根据“人民解放军战史”整理。

材料二1955年是世界历史上的另一个转折点。新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆。

会议；要求加快和推广非殖民化。此后不久，美苏决定不再限制联合国接受新会员国，这项决定有利于殖民地人民的解放，•两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国。苏联的意识形态提倡人民解放。美国支持非殖民化，因为它本身就是非殖民化的最早期结果。除了这个感情原因外，美国还想乘欧洲之危机扩展自己的势力范围。

-德尼兹•加亚尔；贝尔纳代特•德尚《欧洲史•欧洲帝国的结束》

材料三1955年5月5日起；联邦德国正式成为北约成员国，苏联和东欧成员国对此作出强烈反应，并终于成立了华沙条约组织。

-吴于廑；齐世荣《世界史•现代史》

（1）材料一反映出美国对华的基本政策是什么？

（2）材料二中的“转折点”指的是什么？据材料分析出现这一转折的原因。

（3）根据材料三；概括这一时期的国际形势。

（4）综合上述材料，为“____-1955年的世界局势”拟定一个恰当的标题。16、观察中国古代各朝疆域版图；回答问题。

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

。朝代①：____②：____③：唐朝判断依据④：____⑤：____∕加强对地方统治的措施⑥：____⑦：____⑧：____（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。17、采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的皇帝是____。18、________使得英国的工业资产阶级进入到议会下议院中，得以发挥自己的政治权利。19、【题文】王安石变法的各项措施中，既限制高利贷盘剥，又增加政府收入的措施是。A．青苗法B．募役法C．方田均税法D．保甲法20、如图形象地反映了西方列强掀起瓜分中国狂潮，中华民族危机空前严重的状况。《辛丑条约》的签订是造成这种状况的重要原因。____（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)21、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）22、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）23、梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；颁布《解负令》，废除奴隶制，其改革为雅典民主政治奠定了基础。____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)24、阅读下列材料；回答有关问题。

材料一联合的行动；至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一。

--《共产党宣言》

材料二经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。

--列宁《论欧洲联邦口号》

（1）材料一体现了马克思；恩格斯怎样的革命观点？结合材料二；说明列宁是如何在理论和实践的层面丰富发展这一观点的？

（2）关于无产阶级革命，材料一、二有何共同点？以毛泽东为首的中国共产党人如何发展列宁的革命理论？25、材料一徐继畲（1795-1873年）；在广东；福建做官多年，广泛搜集西方书籍，“于域外诸国地形时势”，1848年撰成《瀛寰志略》10卷，系统介绍世界史地知识。其中对亚洲、欧洲和北美洲的介绍尤为详细，对中国人很少了解的南美洲、大洋洲和非洲也都有所记述。徐继畲还在书中对欧美民主政治制度作了比较系统的介绍，并给予称赞，“（米利坚合众国）幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也。泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”

--摘编自李侃等《中国近代史》材料二徐继畲是近代中国第一个真正摆脱对世界认识的蒙昧状态；并对国人进行民主启蒙教育的人。他在书中称赞华盛顿“三尺剑取国而不私有”，“英吉利尤称其雄富强大”。史策说此书“张外夷之气焰，损中国之威灵”；李慈铭认为徐继畲“轻重失伦，尤伤国体”；曾国藩认为“颇张大英夷”。结果此书在天朝的命运就很不济了，受了20年的冷落。

--摘编自武力《中国发展道路》（上）（1）根据材料并结合所学知识；概括指出徐继畲《瀛寰志略》的进步性。

（2）根据材料并结合所学知识，分析《瀛寰志略》命运不济、受20年冷落的原因。评卷人得分六、简答题(共2题，共16分)26、材料郑若曾是明清两代最重要的军事家。他运用世界地理知识对日本及周边国家开展深入而广泛地研究；制订了一系列御倭的方略，并倡导全民抗倭，最终与戚继光等共同平定了倭寇之乱。他的军事著作如《日本图纂》；《筹海图编》、《江南经略》等对后世产生了深远的影响。尤其是《筹海图编》一书广为流传，甚至在日本、朝鲜等亚洲国家影响也非常大，此书第一次提出了完整的中国近代海防思想。他反对拘守海港而不敢出洋御敌作战，强调“防海之制，谓之海防，则必宜防之于海”。他是个深知“欲航行于大洋，必先战胜于大洋”的卓越军事理论家。他制定了海中战法以攻船为上，其次则靠火器的作战方案，进而订立了五十条海防策略，从而确保了明中后期东南沿海的长期稳定。郑若曾不仅学识渊博，品行更是出众，深受江浙文人志士尊崇。他虽然一生为布衣，但他通过亲身参加平倭与撰写军事著述实现了自己的报国之志。

（1）根据材料；概括郑若曾的主要海防思想。

（2）根据材料并结合所学知识，简析郑若曾海防思想的历史作用。27、材料。

（民族主义是）“不使他族侵我之自由”；“其在于世界也；国之独立”、“人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意，是即民族主义之原动力也”（1901），“今日当以集全国之锋刃向于恶政府”（1903）。

--梁启超《饮冰室合集》

“今者中国异种残之；外邦逼之，民族主义；民权主义殆不可以须臾缓”（1905），“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。”（1906）--孙中山《孙中山全集》

（1）根据材料；概括梁启超和孙中山民族主义思想的共同点。

（2）结合所学知识，分析梁启超和孙中山提出上述思想的主要原因。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】本题主要考查中国古代科技在数学领域的成就；旨在考查学生运用所学知识分析解读材料的能力。解答此题要充分理解材料的含义。依据材料“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题”可知，中国古代数学比较重视应用问题的研究，而对“数学的理论”探究则是“适可而止”，所以应选D；“注重实验”在材料中未涉及，不选A项；“理论探究”不符合材料“理论虽属可知，但很难全部搞清楚”的表述，不选B项；“适可而止”过于模糊，不属于主要特点，不选C项。故选D。

【解析】【答案】D2、C【分析】本题考查经济全球化的影响，考查学生对材料的解读能力。根据题干中的内容“土匪根本就没有把岳父当人看​还要赔上23000亿美元的嫁妆。”，作者认为中国加入世贸存在着较大的风险，作者忽视了入世的积极影响，中国加入世贸组织，是机遇也是挑战。对世界：促进了世界经济的发展，有利于建立完善的世界贸易体系；对中国：对中国经济发展有利有弊，但利大于弊。加入世界贸易组织，促进了我国经济的发展，进一步完善了社会主义市场经济体制，C项符合题意；ABD不符合材料信息。故选C。【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本题考查五四运动．考查部分知识分子认识到群众力量的作用．考查学生抓住关键信息、分析理解的能力和对五四运动相关知识的掌握．【解析】【解答】恽代英此话的落脚点是“正可引势利导”；意在引导群众力量进行斗争，即部分知识分子认识到群众力量的作用，故A项正确．

B项在题干中虽有所体现；但并非材料的主旨，应排除．

CD两项在题干中没有体现；应排除．

故选A．4、C【分析】【分析】本题考查相对论．相对论是爱因斯坦提出，包括狭义相对论和广义相对论．【解析】【解答】A项是对应伽利略；不符合题意；

B项是对应牛顿经典力学；不符合题意；

C项正确．“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知是指爱因斯坦提出的相对论；否定了经典力学的绝对空间观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，发展了牛顿力学．

D项是对应普朗克的量子论；不符合题意．

故选C．5、A【分析】本题考查苏俄的战时共产主义政策，考查学生对材料理解及历史知识的再现能力。结合所学知识可知，1918年夏，苏俄进入艰难困苦的国内战争时期。面对敌人的强大攻势，苏维埃政府为了集中全国的物力、财力、支持红军、战胜敌人，在经济领域采取了一系列非常措施，后被称为“战时共产主义”政策；这与题干体现的信息相符，故A正确；BCD涉及到是时间与题干不符，故排除。由此分析，可以排除BCD，故选A。【解析】【答案】A二、多选题(共6题，共12分)6、A|D【分析】本题主要考查进化论和马克思主义的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据信息“19世纪提出的假说”，可知，1848年《共产党宣言》的发表宣告马克思主义的诞生，1859年达尔文发表《物种起源》，宣告达尔文进化论诞生，故选AD；BC分别是11905年和18世纪，故排除BC。故选AD。【解析】【答案】AD7、A|C【分析】“西方文化主导时期”；意思是在某段历史时期西方文化成为中国众多思想中的主要部分．

A；1840～1860年向西方学习的思想只有“师夷长技”的主张；不是“西方文化主导时期”，故A项错误；

B；1860～1894年向西方学习的思想只有洋务思想、早起的维新思想；不符合题干的意思，故B项错误；

C；1895～1920年向西方学习的思想有维新思想、资产阶级民主革命思想、新文化运动；符合题干的意思，故C项正确；

D；1921～1927年受外来思想影响主要表现是马克思主义；故D项错误．

故选C．

本题考点是西方文化传入中国；意在考查西方文化对中国的影响．

掌握近代中国思想解放潮流中抵抗派、洋务派、维新派、革命派、激进派、无产阶级的不同思想主张，体会西方文化对中国的影响．【解析】【答案】AC8、A【分析】本题考查亚太经合组织，旨在考查学生对所学知识的识记能力和对材料的理解与分析的能力。根据所学知识可知，亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、南北美洲，国家众多，文化多样，对经济集团的发展有一定的影响。故选A。【解析】【答案】A9、A|D【分析】【分析】考查苏俄新经济政策的内容，从材料找到有效信息体现新经济政策特点．【解析】【解答】A．蒋介石访苏是1923年；红色政权刚刚巩固，需要强大的红军存在，材料中也有“工人皆施军队教育“．

B．实施战时共产主义政策的时间是1918年到1921年．与蒋介石到访时间不符．

C．苏联社会主义工业化建设是从1928年一五计划开始的．

D．新经济政策是列宁从苏联的实际出发；利用资本主义的因素发展社会主义的生产力．材料中“小工厂租给私人“体现了这一点．

故选AD．10、B|C【分析】【分析】本题考查宋明理学的相关知识，旨在考查学生比较分析问题的能力．【解析】【解答】材料强调的是程朱理学；陆王心学的共同点；二者在本质上都是理学，都强调天理是万物的本源和纲常伦理即是天理，故B正确．

A仅是程朱理学的主张；CD两项是陆王心学的特点．故排除ACD．

故选B．11、D【分析】略【解析】【答案】D三、填空题(共9题，共18分)12、法国德国A美国苏联一超多强【分析】【分析】（1）考查对欧洲一体化知识点的掌握；考查对课本知识点的有效识记能力；

（2）考查对美苏两级对峙格局知识点的掌握；考查对课本知识点的有效识记能力；

（3）考查对多极化发展趋势强化知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力；【解析】【解答】（1）依据欧洲一体化；可知欧洲的联合要解决欧洲大陆法德两个国家之间和解；1951年成立了欧洲煤钢共同体；

（2）根据美苏两级对峙格局的信息可知；两个国家为美国与苏联；

（3）依据材料中国家与地区的增多；可知趋势为一超多强；

故答案为：

（1）法德A

（2）美国苏联。

（3）一超多强。

B-欧盟：欧洲一体化向纵深发展；实力不断增强，国际地位不断提高；

C-俄罗斯：取代原苏联在联合国的地位；拥有与美国匹敌的军事力量；

D-印度：作为南亚的区域性大国；其经济和军事实力都增长迅速；

E-日本：当时为世界第二大经济大国；并力图成为政治大国；

F-中国：自从实行改革开放，综合国力不断增强，国际影响日益重大．13、B【分析】【分析】本题考查克里斯提尼改革．需要对克里斯提尼改革的内容和作用以及梭伦改革的内容的识记．解题时结合克里斯提尼改革的内容和作用解答即可．【解析】【解答】结合所学可知；克里斯提尼改革以新的行政选区制度，打破了部落贵族势力对政权的控制，标志着雅典国家最终形成，而财产等级制是梭伦改革的内容，故本题错误．

故答案为错误．14、A【分析】【分析】本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化．考查美国新经济的局限性．考查考生调动知识解决问题的能力．【解析】【解答】结合所学可知；经济危机的出现根源在于资本主义制度的基本矛盾，只要资本主义社会存在，经济危机就不可能从根本上消除，会周期性发生，所以20世纪90年代“新经济”的出现，只能缓解危机，不能从根本上解决危机，故本题正确．

故答案为正确．15、第二次世界大战结束后【分析】【分析】本题考查二战后的国际格局及民族解放运动的发展．考查二战后美国对华的基本政策；欧洲主导的殖民体系瓦解（或欧洲帝国的结束）及其原因；1955年的国际形势；第二次世界大战结束后到1955年世界局势的主题．考查学生获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）本小问的政策；依据材料一“美国总统艾森豪威尔称，如果新中国在台湾海峡扩大战争，美国将使用核武器”可以得出政策是敌视新中国（支持蒋介石，反对大陆解放台湾）．

（2）第一小问的转折点；依据材料二“1955年”，结合所学可知，转折点是指欧洲主导的殖民体系瓦解（或欧洲帝国的结束）．第二小问的原因，依据材料二“新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆会议，要求加快和推广非殖民化”；“美苏决定不再限制联合国接受新会员国，这项决定有利于殖民地人民的解放，•两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国．苏联的意识形态提倡人民解放．美国支持非殖民化，因为它本身就是非殖民化的最早期结果”、“美国还想乘欧洲之危机扩展自己的势力范围”可以得出原因是亚非会议联合反殖，民族解放运动高涨；美苏支持非殖民化；欧洲的衰落（或危机）．

（3）本小问的形势；依据材料三“终于成立了华沙条约组织“的信息，说明了两极格局的形成．

（4）本小问的标题；通过整合题目材料，说明材料的核心是反映了第二次世界大战结束后到1955年世界局势的演变即可拟定标题，只要能够包含材料的主要信息即可．

故答案为：

（1）敌视新中国（支持蒋介石；反对大陆解放台湾）．

（2）转折：欧洲主导的殖民体系瓦解（或欧洲帝国的结束）．

原因：亚非会议联合反殖；民族解放运动高涨；美苏支持非殖民化；欧洲的衰落（或危机）．

（3）美苏冷战；欧洲正式形成两大政治军事集团对峙的局面．

（4）标题：二战结束-1955年世界局势的演变和民族解放运动的发展．16、秦朝西汉兼并六国完成统一将西域纳入版图实行郡县制；郡县首领由朝廷直接任命；建造驰道与直道；建筑长城等．创设刺史制度；颁布“推恩令”；设置河西四郡等．设安西都护符和北庭都护府等．【分析】【分析】（1）本题考查秦；西汉、唐的疆域图及相关史实；旨在考查学生的识图能力．

（2）本题考查秦、西汉、唐的历史发展特点．【解析】【解答】（1）根据所学知识即可作答．

（2）秦；西汉、唐三个朝代都完成了国家的统一；实现了民族融合．

故答案为：

（1）。朝代①：秦朝②：西汉③：唐朝判断依据④：兼并六国完成统一⑤：将西域纳入版图∕加强对地方统治的措施⑥：实行郡县制；郡县首领由朝廷直接任命；建造驰道与直道；建筑长城等．⑦：创设刺史制度；颁布“推恩令”；设置河西四郡等．⑧：设安西都护符和北庭都护府等．（2）统一、多民族融合等特点．17、略

【分析】本题考查汉代儒学的发展，考查学生对知识的识记能力。根据所学知识，汉武帝时期接纳了儒生董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，此后儒家思想成为了封建社会的正统思想。故题干中的空格处应填：汉武帝。【解析】汉武帝。

18、略

【分析】本题主要考查英国议会制度改革的知识，旨在考查知识的迁移，识记、解答问题的能力。随着工业革命的勃兴，英国工业资产阶级的力量渐渐壮大。他们的经济实力迅速增长，但缺乏与之相适应的政治权利。1832年议会改革法扩大了选举权，工业资产阶级获得政治权利，开始跻身于统治阶级行列。依据命题要求，结合以上分析，准确解答。【解析】1832年议会改革19、略

【分析】【解析】

试题分析：王安石变法的理财措施针对的社会问题。

①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。

②农田水利法针对战乱土地荒芜；水利失修的社会问题。

③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。

④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。

⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地；逃避赋税的社会问题。

因此选A。

考点：王安石变法。

点评：王安石变法的内容。

①富国之法：为改变积贫的局面；王安石主持制定的政策；措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。

②强兵之法：为改变积弱的局面；王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法；保马法、将兵法和设军器监。

③取士之法：王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用，采取的措施有：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。【解析】【答案】A20、×【分析】【分析】本题考查甲午中日战争与《马关条约》．考查甲午中日战争与《马关条约》的影响-西方列强掀起瓜分中国狂潮，中华民族危机空前严重．考查学生准确解读题干、运用所学知识解决问题的能力和对甲午中日战争与《马关条约》的影响的掌握．【解析】【解答】结合所学可知，西方列强掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争与《马关条约》签订而引起，因此说《辛丑条约》的签订是造成这种状况的重要原因是错误的．故本题错误．四、判断题(共3题，共12分)21、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×22、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×五、解答题(共2题，共14分)24、略

【分析】【分析】本题考查国际社会主义理论．考查马克思、恩格斯的革命观点、列宁的理论和实践、毛泽东的革命理论．【解析】【解答】（1）第一小问的观点；依据材料一“联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一”可以得出只有各国联合，社会主义革命才能取得胜利．

第二小问的理论和实践；结合列宁的事迹可以得出创造“社会主义可以在一国首先建成”的理论；列宁发动十月革命，建立了世界上第一个社会主义政权的实践．

（2）第一小问的相同点；依据材料一“至少是各文明国家的联合的行动”；依据材料二“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”可以得出。

强调必须在资本主义国家里发生．

第二小问的发展；结合毛泽东的事迹可以得出在半殖民地半封建的中国，创造性地提出革命分两步走的策略，先完成新民主主义革命，再通过社会主义改造建立社会主义制度．

故答案为：

（1）观点：只有各国联合；社会主义革命才能取得胜利．

理论：创造“社会主义可以在一国首先建成”的理论．实践：列宁发动十月革命；建立了世界上第一个社会主义政权．

（2）相同点：强调必须在资本主义国家里发生．

发展：在半殖民地半封建国家，创造性地提出革命分两步走的策略，先完成新民主主义革命，再通过社会主义改造建立社会主义制度．25、略

【分析】【分析】本题考查新思想的萌发．考查徐继畲《瀛寰志略》的进步性；《瀛寰志略》命运不济、受20年冷落的原因．需要掌握徐继畲的《瀛寰志略》的相关知识．【解析】【解答】（1）本小问的进步性；依据材料一“于域外诸国地形时势”；“徐继畲是近代中国第一个真正摆脱对世界认识的蒙昧状态，并对国人进行民主启蒙教育的人”、“系统介绍世界史地知识．其中对亚洲、欧洲和北美洲的介绍尤为详细，对中国人很少了解的南美洲、大洋洲和非洲也都有所记述”、“还在书中对欧美民主政治制度作了比较系统的介绍，并给予称赞”，结合所学可以得出进步性是突破以中国为中心的传统华夷观念，基本看清世界时势；介绍西方民主政治，有利于民主启蒙；系统介绍世界史地知识，开阔国人视野．

（2）本小问的原因；“史策说此书”‘张外夷之气焰，损中国之威灵’；李慈铭认为徐继畲‘轻重失伦，尤伤国体’；曾国藩认为‘颇张大英夷’”，结合所学可知，原因是中华文明长期领先，传统夷夏观念；儒学纲常伦理；禁欲思想束缚；书中思想与封建正统相悖，清政府维护封建专制统治的产物．

故答案为：

（1）进步性：突破以中国为中心的传统华夷观念；基本看清世界时势；介绍西方民主政治，有利于民主启蒙；系统介绍世界史地知识，开阔国人视野．

（2）原因：中华文明长期领先，传统夷夏观念；儒学纲常伦理、禁欲思想束缚；书中思想与封建正统相悖，