2025年人教新起点选修4历史上册月考试卷含答案

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①清朝第一次使用了“中国”这一国号。

②中俄之间签订的第一个具有近代性质的边界条约。

③从法律上确定了中俄两国东段的边界。

④康熙帝御驾亲征，取得雅克萨战役胜利后签订的A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2、十月革命后列宁认为：“工会是最广泛的组织，现在它在形式上仍然是独立的组织它能够而且应当积极参加苏维埃政权的工作：直接参加一切国家机关的工作，组织群众来监督这些机关的活动，建立对整个生产和分配进行计算、监督、调节的新机关。”由此可知，列宁这一主张A.适应了社会主义革命要求B.具有强烈的革命理想化色彩C.否定了俄国的专制制度D.符合战时经济发展的需要3、《中国现代科学家》系列纪念邮票自1988年发行以来；共有30位科学家入选。李四光作为此套邮票第一组人物入选的理由是。

A.中国解析数论创始人和开拓者B.中国物理学研究的“开山祖师”C.中国近代地理学和气象学的奠基者D.中国地质力学的创建者和奠基人4、1931年，爱因斯坦在美国的一次演讲中指出：“你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”爱因斯坦这一论述意在A.推动科技与经济的相互促进B.反对美国的霸权主义政策C.唤起对人类自身价值的关注D.强调科学发展的双重作用5、滦河铁路大桥是中国著名的铁路工程师詹天佑在一百多年前主持修建的。下列对其描述不正确的是A.结合了中国传统桥梁打桩法B.是19世纪末中国最长的铁路大桥C.用新式气压沉箱法建造桥墩D.采用直井施工法解决桥面施工困难评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)9、材料1871年；沙俄公然乘机出兵侵占我国伊犁地区，湘军将领左宗棠上奏“新疆不固，国亦永无晏眠之日。”1876年，清政府命其为钦差大臣，出兵平叛。收复新疆。湘军攻克喀什葛尔，统治新疆的阿古柏侵略政权覆灭，迫使沙俄交还侵占的伊犁地区。1878年后，左宗棠先后五次上奏：“开设行省.为新疆长治久安之策”。他采取“购买种羊，发交兵民以收畜牧之力”和“授民农法以尽地利”，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。新疆基本收复后，他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，“先教以汉文，俾其略识字义”之后，“颁发《诗经》；《论语》、《孟子》资其讲习”。指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩，正是“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”。左宗棠的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仿具有启示作用。

——摘编自李伟、刘丹（左宗棠开发西北的思想和实践》（1）根据材料.概述左宗棠开发新疆的举措。

（2）根据材料并结合所学知识，说明左宗棠治理新疆取得政绩的必要原因。10、（中外历史人物评说）

材料一据《蒙藏旬刊》1931年第1期所载；1931年“九一八”事变后，十三世达赖喇嘛驻京总代表；雍和宫堪布贡觉仲尼（原为西藏三大寺之一的色拉寺僧人）及九世班禅驻京办事处处长罗桑坚赞，西康诺那仁波切、贡嘎仁波切、松朋仁波切等藏传佛界高僧在南京发起成立了“康藏旅京同乡抗日救国会”。

——喜饶尼玛《论战时藏传佛教界僧人的抗日活动》材料二1936年3月；红军北上抗日经过四川甘孜地区作短暂停留时，五世格达仁波切便与红军结缘，开始竭力支援红军，征集大量粮秣；皮毛等补充红军吃穿，并将当地辣椒、青稞酒等本来为红军御寒，并为红军作向导、作翻译还动员一大批青年踊跃参加红军。

——周锡银《为西藏和平解放而献身的格达活佛》（1）依据材料并结合所学知识；概括归纳出藏传佛教僧人在抗日战争中的活动。

（2）依据材料并结合所学，简要分析藏传佛教僧人在抗战中产生的作用。11、阅读材料；完成下列要求。

材料1958年，黄旭华被选中参与中国核潜艇的研制准备工作。1964年10月，中国第一颗原子弹斓炸成功，第二年，中央批准核潜旋研制工作立项上马。黄把华后来被任命为核潜提研制副总工程师、总工程师，成为我国核潜艇研制的主持人。黄旭华和同事们克服了自然条件恶劣、生活资料短缺等图难，研究了国内外大量资料和学术论文，通过反复试验获取大量科学数据，排除各种学术干扰，长期默默无闻、兢兢业业地工作。197l年，中国第一般核潜艇试航，1974年正式交付海军使用。其研制周期之短，建造速度之快，在世界核潜灰发展史上是早见的。——摘编自叶取源《上海交通大学校友院士风采录》（1）根据材料并结合所学知识；指出黄旭华团队能够成功研制中国核潜艇的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评黄旭华的主要贡献。12、阅读材料；完成下列要求。

材料一1821年；当俄国诗人普希金得知拿破仑去世后，写下了一首长诗《拿破仑》：

赞扬吧！他给俄罗斯的人民；指出了崇高的命运；

在幽暗的流放里；他死了，却把永远的自由遗给世人。

——摘编自李宏图、郑春生、何品《拿破仑帝国·前言》材料二无论是1802年的《亚眠条约》；还是1807年的《提尔西特和约》，都基本承认了法国业已夺取的领土和享有的优势。但拿破仑欲壑难填，他不仅要牢牢地占有“自然疆界”，还要建立一个庞大的帝国。他不满足于做法国的第一执政，而要做与中世纪查理大帝相媲美的“皇帝”。他不断打击和削弱奥地利和普鲁士，在德意志的土地上建立了一个受法国控制的莱茵联盟。他不断收紧“大陆政策”的绳索，不仅激起了伊比利亚半岛人民的起义，也使得沙皇亚历山大与之分道扬镳。当他在俄罗斯铩羽而归；帝国已分崩离析之际，他仍拒绝梅特涅的条件。所有这一切，不仅将更多的国家推向了法国的对立面，也最终加速了拿破仑帝国的灭亡。

——摘编自唐晋《大国崛起》（1）根据材料一并结合所学知识；分析拿破仑入侵对俄国社会的积极影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出拿破仑帝国灭亡的原因。13、【历史选修4：中外历史人物评说】材料王士祯，先后在地方及中央重要部门任职，最终官至刑部尚书。其独创诗论“神韵说”，是清初数十年文坛的盟主。王士祯，先后在地方及中央重要部门任职，最终官至刑部尚书。其独创诗论“神韵说”，是清初数十年文坛的盟主。——摘编自安作璋《山东通史·明清卷》

（1）根据材料并结合所学知识；概括王士祯受到尊崇的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述王氏家训家规的价值。王士祯为官始终践行“清、慎、勤”的原则，深受康熙帝的赏识和同燎赞叹。任职扬州时，平反了一批冤假错案，严惩贪官污吏，昭雪民间冤狱80余起。在户部任职时，针对当时实行的捐官制度，有人乘机大搞权钱交易的行为，反复告诫属下，不许借此中饱私囊，并革除各种额外收入。他晚年辞官回家时，无金银财宝，只有简单行装和几车书籍。他总结自身为官经验，“随忆随记”，亲书《手镜》50条，教育初仕为官的儿子要洁己爱民、宽政慎行。王士祯的曾祖、祖父和父亲，都有家训家规存世，王氏家规涵盖了修身养性之法、读书立世之道，做人处事之本、从政为官之要、持家经营之策、闺门训诫之教等方面，形成了独具特色的家训家规体系。王士祯的《手镜》被后世奉为做官处事的“明镜”。14、【中外历史人物评说】阅读下列材料：

材料一这些幼稚的知识；后来（1904年）便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满，预备毕业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰┅┅这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件要紧事，凡愚弱的国民，体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必认为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时认为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——鲁迅《呐喊》自序。

材料二“四千年来时时吃人的地方；今天才明白，我也在其中混了多年；大哥正管着家，”妹子恰恰死了，大哥也可能在饭菜中和了妹子的肉，暗暗给我们吃。我未必在无意之中，不吃了妹子的几片肉。现在轮到了我自己┅┅有四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子┅┅

——鲁迅《狂人日记》

（1）依据材料一并结合所学知识；概括鲁迅留学日本时中国的社会背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，概括《狂人日记》发表的背景、意义。评卷人得分四、论述题(共4题，共12分)15、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）16、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）17、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

18、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)19、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。20、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。22、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

清朝在《尼布楚条约》第一次对外使用“中国”国号，《尼布楚条约》从法律上确定了中俄两国东段的边界，这是中俄之间签订的第一个具有近代性质的边界条约，①②③正确；雅克萨战役，康熙帝没有御驾亲征，④错误；故选C。2、B【分析】【详解】

据题意可知，列宁主张由工会来执行领导工作，把工会放在核心位置，这带有强烈的革命理想化色彩，故选B；列宁的这一主张带有理想主义色彩，并不能适应社会主义革命的要求，排除A；CD项内容由题意均无法体现，排除。3、D【分析】结合所学，李四光是中国地质力学的创建者和奠基人，故D正确；华罗庚是中国解析数论创始人和开拓者，排除A；吴有训是中国物理学研究的“开山祖师”，排除B；竺可桢是中国近代地理学和气象学的奠基者，排除C。4、C【分析】【详解】

材料“关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标”体现的是爱因斯坦主要科学应该服务于人的自身发展，唤起对人类自身价值的关注，C正确；ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选C。5、D【分析】【详解】

根据所学知识可知，詹天佑在修建京张铁路时，为解决八达岭隧道的施工困难，采取了采用直井施工法，提高了工程进度，由此可见，这一方法与滦河铁路大桥无关，故选D；其他三个选项均是对詹天佑修建滦河铁路大桥的正确描述，故排除ABC。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料“1878年后；左宗棠先后五次上奏：‘开设行省，为新疆长治久安之策’。他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’”可知左宗棠力促新疆建省，让兵民养羊种地发展生产；根据材料“他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，‘先教以汉文，俾其略识字义’之后，‘颁发《诗经》；《论语》、《孟子》资其讲习’”可知发展文化教育；根据材料“指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩”可知改善生态环境。

（2）根据材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏”可知左宗棠努力执着的精神；根据材料“他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。”结合所学可从较为科学的治理策略，政府和民众的支持，以及洋务运动的影响等方面分析。【解析】（1）举播：力促新疆建省：农牧工并举：发展文化教育：改善生态环境。

（2）原因：左宗棠努力执着的精神：较为科学的治理策略：政府和民众的支持：洋务运动的影响。10、略

【分析】【详解】

（1）依据材料中“征集大量粮秣；皮毛等补充红军吃穿；并将当地辣椒、青稞酒等拿来为红军御寒”得出：提供了大量的物质援助；依据材料中“动员一大批青年踊跃参加红军”得出：为抗日战争进行思想舆论宣传；依据材料中“发起成立了‘康藏旅京同乡抗日救国会’”得出：稳定边疆，创造良好的民族环境；依据材料中“十三世达赖喇嘛驻京总代表西康诺那仁波切、贡嘎仁波切、松朋仁波切等藏传佛教界高僧在南京发起成立”得出：许多高僧参与到抗战中来，为抗日战争做出了贡献。

（2）紧扣设问“在抗战中产生的作用”并结合第（1）问，从为抗日战争提供的物资、宣传等角度分析藏传佛教僧人对抗战所起到的积极作用，还要从维护民族团结、国家统一的角度分析其作用。【解析】（1）提供了大量的物质援助；为抗日战争进行思想舆论宣传；稳定边疆；创造良好的民族环境；许多高僧参与到抗战中来，为抗日战争做出了贡献。

（2）有利于瓦解、打击民族分裂势力，对维护祖国统一起了积极作用；为抗日战争做出了重大的牺牲；为抗日战争的物质资源、舆论宣传做出了贡献。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据“中国第一颗原子弹斓炸成功；第二年，中央批准核潜旋研制工作立项上马”；“服了自然条件恶劣、生活资料短缺等图难，研究了国内外大量资料和学术论文，通过反复试验获取大量科学数据，排除各种学术干扰，长期默默无闻、兢兢业业地工作”等内容可知黄旭华团队能够成功研制成功核潜艇的原因主要是中国核计术的突破、政府的重视和支持、借鉴外国技术成果以及黄旭华团队的无私奉献等。

（2）根据所学内容可知，核潜艇的研制成功，有利于推动中国军事技术的进步、增强中国的国防力量、提升中国的国际地位，体现了中国科技人员尊重科学、无私奉献的精神。【解析】（1）原因：中国核计术取得重大突破；政府的重视和大力支持；借鉴国内外技术成果；黄旭华团队的无私奉献和科学精神。

（2）评价：推动了中国军事技术的进步；增强了中国的国防力量；提升了中国的国际地位；体现了中国科技人员尊重科学、无私奉献的宝贵精神。12、略

【分析】【详解】

（1）积极影响∶根据“赞扬吧！他给俄罗斯的人民；指出了崇高的命运”并结合所学可从打击封建主义；促进思想启蒙与解放等方面概括。

（2）原因；根据“他不断收紧“大陆政策”的绳索，不仅激起了伊比利亚半岛人民的起义，也使得沙皇亚历山大与之分道扬镳。”可得出控制与奴役欧洲其他国家，激起普遍反抗；根据“他不仅要牢牢地占有“自然疆界”，还要建立一个庞大的帝国。”可得出拿破仑个人权力欲望膨胀；根据所学还可以概括得出采取保守的外贸政策，束缚了法国资本主义的发展；进攻俄罗斯失利，削弱了自身实力；刚愎自用，无力扭转局势；挑起战乱，引发国内民众的不满∶欧洲大陆的封建势力强大等方面。【解析】（1）积极影响∶打击了俄国的封建主义；传播了革命精神与民主启蒙思想；促进了俄国民族意识的觉醒。

（2）原因；控制与奴役欧洲其他国家，激起普遍反抗；拿破仑个人权力欲望膨胀；采取保守的外贸政策，束缚了法国资本主义的发展；进攻俄罗斯失利，削弱了自身实力；刚愎自用，无力扭转局势；挑起战乱，引发国内民众的不满∶欧洲大陆的封建势力强大。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“是清初数十年文坛的盟主”得出文学成就突出；推动清初诗歌发展；根据“为官始终践行“清；慎、勤”的原则，深受康熙帝的赏识和同僚赞叹”得出政绩卓著，注重为官之道；根据“平反了一批冤假错案，严惩贪官污吏”得出平反冤假错案，严惩贪污；根据“他晚年辞官回家时，无金银财宝”得出为官清廉，注重个人操守；根据“教育初仕为官的儿子要洁己爱民、宽政慎行”“形成了独具特色的家训家规体系”得出重视对后代的培养，传承良好家风等。

（2）根据“王士祯的曾祖、祖父和父亲，都有家训家规存世，王氏家规涵盖了修身养性之法、读书立世之道，做人处事之本、从政为官之要、持家经营之策、闺门训诫之教等方面，形成了独具特色的家训家规体系。”结合相关所学，可从其家训体现了中华民族优秀传统文化、家训的特点、对对后辈的培养、对当今和谐社会建设和廉政建设等方面有一定借鉴意义等角度概括。【解析】（1）文学成就突出；推动清初诗歌发展；政绩卓著，注重为官之道；平反冤假错案，严惩贪污：为官清廉，注重个人操守：重视对后代的培养，传承良好家风等。

（2）体现了中华民族优秀传统文化；内容丰富、涵盖全面、独具家族文化特色；注重对后辈的培养，维系王氏家族的昌隆兴盛；对当今和谐社会建设和廉政建设等方面有一定借鉴意义。14、略

【分析】【分析】

试题分析：（1）以材料中的时间1904年为切入点；从政治；经济、思想、阶级力量等角度分析当时的社会背景。政治上：19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深；中国半殖民地半封建社会形成；思想上：西学传入、新式学堂建立、留学风气日盛；经济上：民族资本主义进一步发展；阶级力量上：民族资产阶级力量进一步壮大，民主革命渐成潮流。

（2）根据所学可知鲁迅的《狂人日记》写于新文化运动期间。第一小问背景要结合新文化运动的背景进行回答。第二小问意义；从《狂人日记》在新文化运动中新文学的地位和对思想解放的作用等角度回答。

考点：中外历史人物评说•近代中国的思想家•鲁迅。

【详解】【解析】（1）19世纪末20世纪初；民族危机进一步加深；中国半殖民地半封建社会形成；西学传入；新式学堂建立、留学风气日盛；民族资本主义进一步发展；民族资产阶级力量进一步壮大，民主革命渐成潮流。（任答4点即可）

（2）背景：新文化运动兴起，提倡科学与民主，提倡新文学、提倡新道德；反对北洋军阀的反动统治；反对尊孔复古。（任答2点即可）意义：《狂人日记》是新文化运动中新文学的典范；揭露了封建伦理道德吃人的本质，向腐朽的封建制度发起猛烈的进攻，具有解放思想的作用四、论述题(共4题，共12分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。16、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

卢梭和马克思的平等观虽然不同，但都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。17、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发展贡献自己的力量，全心全意为人民服务的精神，激发了人民社会主义建设的积极性。新民主主义革命时期，李顺达率先成立农业互助组，组织农民进行生产，支援前线；新中国成立后，在互助组的基础上开展合作社运动，推动了农业合作化运动的发展。正是千百万劳动人民的辛勤劳动，中国才能取得巨大的成绩，说明中华儿女共同塑造了中国的辉煌。18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动的发展，对人类社会进程产生重要影响。卢梭提出“社会契约”和“人民主权”学说，反对封建专制，倡导民主共和，为法国大革命作了思想准备。

综上所述，思想创新有力地推动了社会变革，促进了人类文明的进步。五、简答题(共5题，共25分)19、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，