2025年人教新起点选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.刺激a处，甲和乙都会偏转，乙偏转2次B.刺激a处引起的甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位的变化C.根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转的情况可以判断兴奋在突触处传递的方向D.除去c处的神经递质后，再刺激a处，甲偏转，乙不偏转2、为研究钙离子在兴奋传递中的作用；科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是。

A.实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的B.对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致C.突触前神经元释放神经递质需要钙离子D.钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合3、下列不属于信息分子的是（）A.CO2B.胰高血糖素C.多巴胺D.NADPH4、研究人员以大鼠为实验对象，探究冰水对其生理功能的影响，下列有关叙述正确的是（）A.接触冰水后，大鼠产生冷觉的部位在下丘脑B.冷觉感受器兴奋时K+以主动运输的方式外流C.冰水刺激会引起大鼠骨骼肌战栗及甲状腺激素的分泌增加D.大鼠组织液中Na+浓度的大小与动作电位峰值的大小无关5、下列不属于人体血糖的来源的是（）A.肝糖原的分解B.肌糖原的直接分解C.食物中糖类的消化和吸收D.非糖物质的转化6、图所示是在疫苗注射前后；不同时间采血所测得的抗体水平（向下的箭头指示为疫苗注射时间）。有关叙述不正确的是（）

A.a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D.c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激7、胰高血糖素是一种由29个氨基酸组成的直链多肽，它含有3个谷氨酰胺，分别位于第3、20、24位，谷氨酰胺的R基是—CH2CH2CONH2。下列相关叙述错误的是（）A.谷氨酰胺的分子式为C5H8N2O3B.胰高血糖素分子中含有28个肽键C.胰高血糖素在人体内可作为信号分子传递信息D.胰高血糖素的合成过程中有水生成评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后；将受皮鼠分成甲；乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。下列分析错误的是（）

A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠C.环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答D.使用环孢霉素A降低了人体器官移植患者的移植器官存活率9、下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述正确的是（）

A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节10、麻疹疫苗打过一次之后会获得终身免疫，而大多数疫苗需要多次接种或隔几年接种一次。研究发现，在B细胞活化后增殖的区域有很多滤泡树突状细胞，这些滤泡树突状细胞不具备抗原呈递能力，但可将抗原浓缩、滞留在细胞表面并维持数周到数年。有人认为，这些滤泡树突状细胞表面持续存在的抗原可能为经过这些区域的记忆B细胞提供了存活的信号。下列分析正确的是（）A.B细胞活化与病原体和辅助性T细胞均有关B.树突状细胞均具有吞噬、加工抗原以及呈递抗原的功能C.麻疹疫苗能使机体获得终身免疫可能与滤泡树突状细胞有关D.二次免疫产生抗体快，其产生抗体的量与初次免疫大致相同11、将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化（如图中曲线Ⅰ表示）、膜电位变化（如图中曲线Ⅱ表示）。下列说法不正确的是（）

A.实验过程中培养液M只有钠离子的浓度会发生变化B.图中A点后，细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关D.图中C点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负12、如图为人体神经调节过程中高级中枢对运动的控制图。下列有关说法正确的是（）

A.膝跳反射等简单反射的神经中枢位于脊髓B.小脑接受的信息只来自大脑皮层的皮质运动区C.脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能D.躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控13、2020年2月，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（SARS-CoV-2）表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证，下列有关表述中，正确的是（）A.戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的呼吸道黏膜相接触B.SARS-CoV-2侵入人体后，通常人体会出现发热的现象，造成体温升高的直接原因是人体的产热量等于散热量C.该试剂盒能精确诊断利用了抗原抗体的特异性结合的原理D.SARS-CoV-2虽然寄生于细胞内，但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。15、光对植物生长发育的调节。

(1).光：光作为一种______，影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为，环境中的红光、______，对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素：光敏色素是一类________（_____________）复合体），分布在植物的各个部位，其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程：受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。16、细胞外液本质上是一种______，说明生命系统起源于原始海洋，血浆成分：含量最多的是_______、其次是______，此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等，血浆与组织液、淋巴的成分相比，主要差异为：_______。17、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。18、情绪。

它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。当消极情绪达到一定程度时，就会产生________。________是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成_________。19、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。20、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。21、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里（2）主要分布在_____（3）叶绿体的_____（4）_____功能（5）细胞内__________物质mRNA：蛋白质合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)22、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误23、人在幼年时缺乏甲状腺激素，会导致身材矮小，且智力发育不正常______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共16分)24、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共1题，共8分)26、科学家通过实验证实；植物体内的脱落酸（ABA）浓度会随着环境条件的变化而改变。

(1)植物激素是植物体内产生的，对植物的生长发育有__________作用的__________有机物。

(2)研究人员对同一种、生长状况近似的植物材料进行盐胁迫处理，其中第2组和第3组分别在相应时间除去高浓度盐溶液。图1所示实验结果为__________。

(3)由图2可知，ABA与受体结合后，可通过ROS和IP3，cADPR等信号途径激活__________上的Ca2+通道，使Ca2+转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，使K+及Cl-大量流出细胞，进而使保卫细胞的渗透压__________，保卫细胞__________(填“吸水”或“失水”)，气孔__________。

(4)综合上述资料可知，ABA在盐胁迫的环境中发挥的作用是__________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

兴奋在神经纤维上的传导是双向的；在突触间的传递是单向的。静息时，神经纤维的膜电位为外正内负；兴奋时，产生兴奋的膜电位变为外负内正。

【详解】

A；刺激a处；电流计乙的左侧先兴奋，右侧后兴奋，会发生两次偏转；电流计甲指针一极放在膜内，一极放在膜外，刺激a处时，甲所在处会兴奋，甲发生偏转，A正确；

B；电流计甲所在位置；静息时，神经纤维的膜电位为外正内负；兴奋时，产生兴奋的膜电位变为外负内正，所以，刺激a处引起的甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位的变化，B正确；

C、刺激a处，电流计乙发生两次偏转；刺激b处；电流计乙发生一次偏转，说明兴奋在突触处传递的方向是从左向右，C正确；

D；除去c处的神经递质后；兴奋不能传递到突触后膜，乙偏转一次，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间是通过突触传递的；突触的结构包括突触前膜；突出间隙和突触后膜，兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程；

【详解】

A；由图显示；实验组与对照组突触前膜电位变化无差异，故实验组突触前膜电位变化与突触前钙离子流动无关，A错误；

B；对照组突触后膜发生电位变化；即产生了动作电位，动作电位的产生是钠离子协助扩散进入细胞所致，B错误；

C；由实验组和对照组动作电位的差异可知：由于阻断了钙离子的转运导致实验组突触后膜无动作电位产生；说明突触后膜没有接受到化学信号，即神经递质，故可知突触前神经元释放神经递质需要钙离子，C正确；

D；由图显示钙离子阻断剂阻断了突触前神经元钙离子的流动；并不能阻断神经递质与突触后膜上受体的结合，D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

信息分子是指生物体内的某些化学分子；既非营养物，又非能源物质和结构物质，而且也不是酶，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息，如激素；神经递质和淋巴因子等统称为信息分子，它们的唯一功能是同细胞受体结合，传递细胞信息。

【详解】

A、B、O2；胰高血糖素都是通过体液运输起到体液调节作用的信息分子；AB正确；

C；多巴胺是神经递质的一种；是神经调节的一种信息分子，C正确；

D；NADPH是在光合作用中产生的还原型辅酶Ⅱ；含有能量，是还原剂，D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

【详解】

A；产生冷觉的部位在大脑皮层；A错误；

B、K+外流是顺浓度梯度进行的，感受器兴奋时K+仍以协助扩散的方式外流；B错误；

C；冰水刺激会引起大鼠骨骼肌战栗及甲状腺激素的分泌增加；两种变化都能引起大鼠产热增加，以维持体温恒定，C正确；

D、动作电位是由Na+内流引起的，大鼠组织液中Na+浓度的大小与动作电位峰值的大小有关；D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量；合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。

【详解】

人体血糖的来源有三个：食物中的糖类消化和吸收；肝糖原分解和脂肪等非糖类物质的转化；其中主要来源是食物中的糖类经消化和吸收；但肌糖原不能分解，B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】6、B【分析】【分析】

分析题图曲线可知；a点注射的疫苗产生的抗体与d点注射疫苗产生的抗体不同，因此a与d时间所注射的为不同种疫苗；c点甲抗体水平快速升高，可能是产生了二次免疫反应；甲；乙两种抗体在体内存留的时间不同。

【详解】

A；根据分析可知；a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生，A正确；

B；抗体与抗原结合；发挥作用后会被分解失活，每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用，B错误；

C；根据甲、乙两曲线可知；不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异，C正确；

D；c时间段甲抗体水平突然上升；可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激，进而引起人体的二次免疫反应，D正确。

故选B。7、A【分析】【分析】

组成生物体蛋白质的氨基酸的结构通式中至少含有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上；另外连在碳原子上的有一个氢原子和一个R基。

【详解】

A、根据氨基酸的结构通式可知，谷氨酰胺的分子式为C5H10N2O3；A错误；

B；肽键数=氨基酸数-肽链数；因此胰高血糖素分子中含有29-1=28个肽键，B正确；

C；胰高血糖素作为调节血糖的信号分子；能在细胞间进行信息传递，C正确；

D；胰高血糖素是一种多肽；多肽的合成过程中要脱水缩合，会有水生成，D正确。

故选A。二、多选题(共6题，共12分)8、B:D【分析】【分析】

曲线分析：由曲线可知；甲组小鼠植皮的存活时间比乙组小鼠长，说明环孢霉素A可延长植皮的存活时间，降低机体的免疫排斥。

【详解】

A；根据题意并分析图示可知；外源供皮在受皮鼠上的存活率最终降为零，说明发生了免疫排斥反应，受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同，A正确；

B；甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚；外源供皮存活的时间长，说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠，B错误；

C；甲组小鼠植皮的存活时间比乙组小鼠长；说明环孢霉素A能够减弱免疫排斥反应，其原因可能是通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答，C正确；

D；对人体器官移植患者使用环孢霉素A；能够减弱免疫排斥反应，提高移植器官的成活率，D错误。

故选BD。9、A:B:D【分析】【分析】

图示过程为生命活动调节过程；包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。

【详解】

A；血糖平衡调节的过程为神经体液调节；其体液调节过程可以通过A→C→D→E来实现，例如血糖浓度升高刺激胰岛B细胞产生胰岛素，作用于肝细胞，促进肝糖原的合成，A正确；

B；人的手被针扎缩回属于神经调节；其调节过程可通过反射弧A→B→E实现，B正确；

C；水盐平衡调节属于神经-体液调节过程；下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过抗利尿激素作用于靶器官，可以通过A→B→C→D→E来实现，C错误；

D；体温调节是神经-体液调节；通过A→B→C→D→E来实现的属于神经-体液调节，通过A→B→E来实现的属于神经调节，D正确。

故选ABD。10、A:C【分析】【分析】

体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触；为激活B细胞提供第一个信号；②树突状细胞；B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。

【详解】

A；B细胞的活化需要病原体和B细胞接触；这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，A正确；

B；由题意可知；滤泡树突状细胞不具备呈递抗原的功能，B错误；

C；滤泡树突状细胞表面持续存在的抗原可能为经过这些区域的记忆B细胞提供了存活的信号；使机体获得终身免疫，C正确；

D；二次免疫过程能迅速产生抗体；且产生的抗体量远远超过初次免疫，D错误。

故选AC。11、A:B:D【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；

2；受到刺激后；神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。

【详解】

A、实验过程中培养液M中除了Na+的浓度会发生变化，K+的浓度也会发生变化；A错误；

B、图中a点后，Na+开始内流，而不是细胞膜内Na+的含量开始高于膜外；B错误；

C、曲线Ⅱ的峰值形成的原因是钠离子内流所致，所以其大小与培养液M中Na+的浓度有关；C正确；

D；图中c点时为动作电位；此时神经纤维的膜电位表现为外负内正，D错误。

故选ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；各级中枢的分布与功能：①脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

2；低级神经中枢受高级神经中枢的控制。

【详解】

A；膝跳反射是人生来就有的；属于简单反射，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，A正确；

B；由图可知；小脑接受的信息可来自大脑皮层的皮质运动区和脑干，B错误；

C；呼吸中枢在脑干；故脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能，C正确；

D；分析图可知；躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，且脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，D正确。

故选ACD。13、A:C:D【分析】【分析】

病毒由蛋白质和核酸构成；根据核酸种类不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。

【详解】

A；新冠病毒主要通过飞沫传播；戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的呼吸道黏膜相接触，A正确；

B；当人体产热量大于散热量时；人体体温会升高，B错误；

C；该试剂盒利用了抗原抗体的特异性结合的原理；来进行精确诊断，C正确；

D；SARS-CoV-2虽然寄生于细胞内；但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫，体液免疫也会发生，D正确。

故选ACD。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂15、略

【分析】【详解】

（1）光作为一种信号；影响；调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说，是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

（2）光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位；其中在分生组织的细胞内比较丰富。

（3）受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】盐溶液水蛋白质前者蛋白质含量更高17、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官18、略

【分析】【详解】

当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁症19、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于21、略

【分析】【分析】

脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质；RNA是是转录的产物，有mRNA、tRNA和rRNA三种；叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上；乙烯是植物激素；可以促进果实成熟。

【详解】

脂肪是细胞内良好的储能物质。

RNA主要分布在细胞质，分为mRNA、tRNA、rRNA三种，其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体。

叶绿素的元素组成是C；H、O、N、Mg；主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上；主要功能是捕获光能。

乙烯存在于植物体各个部位；可以促进果实成熟。

【点睛】

本题较为基础，考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识，熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共2题，共14分)22、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。23、A【分析】【详解】

甲状腺激素的作用是：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育）；提高神经系统的兴奋性。故幼年时期甲状腺激素分泌不足，会导致身材矮小，且智力发育不正常，患呆小症。

故正确。五、非选择题(共2题，共16分)24、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于25、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1