高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件

1、第三章 相互作用第三章 相互作用学习目标STSE情境导学1.知道什么是共点力作用下物体的平衡状态.2.掌握共点力的平衡.3.会用共点力作用的平衡条件解决实际问题山川树木建筑物都处于平衡状态，平衡是自然界很普遍的现象学习目标STSE情境导学1.知道什么是共点力作用下物体高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件学习小结物体在共点力作用下处于平衡状态是自然界很普遍现象.高耸的山峰、高大的建筑都处于平衡状态，物体处于平衡状态时，要么静止，要么做匀速直线

2、运动.物体在多个共点力作用下平衡时，所受合力为零.学习小结物体在共点力作用下处于平衡状态是自然界很普遍现象.高高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必

3、修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件项目整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开分析的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内物体之间的相互作用力项目整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共

4、点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件方法最适用的情况解析法（1）物体所受力中，有一个力大小方向都变，有一个力大小变（或大小方向都变），在变化过程中，且有两个力的方向始终保持垂直，其中一个力的大小方向均不变（2）物体受三个以上的力图解法物体所受的三个力中，有一个力的大小、方向均不变，另一个力的大小变化，第三个力则大小、方向均发生变化矢量三角形法物体所受的三个力中，一个力大小方向均确定，另外两个力大小方向均不确定，但是三个力均与一个几何三角形的三边平行方法最适用的情况解析法（1）物体所受力中，有一个力大小方向都高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其应用课件高中物理必修一第六节共点力的平衡条件及其