2025年外研版2024七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024七年级生物下册阶段测试试卷70考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、用显微镜观察血涂片；同一视野中所见到的具有细胞核的血细胞是（）

A.红细胞。

B.白细胞。

C.血小板。

D.血浆。

2、下列哪一种物质不能在生物体内分解释放出能量（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐3、观察人的口腔上皮细胞时，观察不到的结构是（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁4、下列选项中的结构，在生物体结构层次上属于同一等级的是（）A.一朵花和血液B.柳树叶和胃C.叶片表皮和皮肤D.肾脏和苹果皮5、下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列现象中与气体扩散无关的是（）

A.厨房炒菜时；在客厅里能闻到香味。

B.八月桂花处处香。

C.将红墨水滴在水中；会将整盆水染红。

D.水总是由高处往低处流。

7、患有佝偻病的儿童和患有骨质疏松症的老人，应多食含____较多的食物．（）A.钙B.铁C.维生素AD.维生素D8、下列四种气候类型中，具有雨热同期特征的是（）A.①B.②C.③D.④9、读图；下列说法正确的是（）

A.⑤是效应器，能接受神经冲动并作出反应B.③是神经中枢，不受其他结构的调控C.④能将来自③的神经冲动传至⑤，引起反射D.①是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动10、用体重相近；发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验；以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系．甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺．几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如表所示（单位：微克/100mL血液）：

。激素名称小狗甲乙丙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1下列有关叙述中，正确的是（）A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺C.丙狗切除的是（脑）垂体D.手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞11、绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分；下列关于它的作用叙述正确的是（）

A.绿色植物是生物圈中的生产者。

B.绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环。

C.绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。

D.绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。

12、“探究光对鼠妇分布的影响”实验中；下列有关做法正确的是（）

A.实验中只设置一个变量。

B.实验中的变量是光照。

C.实验中的变量是温度。

D.实验所用的鼠妇数量应为1只。

13、【题文】在根的生长过程中，使根不断伸长的结构是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区14、【题文】皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含哪些组织：A.保护组织B.神经组织C.结缔组织D.营养组织评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、青蛙的幼体生活在水里用____呼吸，成体生活在陆地上用____呼吸．16、人体内的气体交换包括______的气体交换和______里的气体交换．通过肺泡里的气体交换使得______血变成______血．17、如图为小肠结构示意图；请回答问题：

（1）小肠的____和____增大了小肠的吸收面积．

（2）小肠内有三种消化液分别是：____和肠液；胆汁．

（3）在小肠内淀粉被分解为：____；蛋白质被分解成：____；脂肪被分解成：____．18、判断是非（对的打“√”；错的打“×”）

（1）五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一．____

（2）测胸围差时，受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，昂首挺胸，不憋气，呼吸要均匀．____

（3）马铃薯芽有毒．吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了．____

（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用．____

（5）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．____．19、昆虫最显著的特点：身体分为____三部分，有____对足和____对翅，善于跳跃和飞行．昆虫口器有多种，如：蝗虫的____口器、蜜蜂的____口器等等．20、光学显微镜下观察的生物标本必须是____而____的，因此生物标本要制作成____标本才能在显微镜下观察．显微镜的放大倍数是____镜的放大倍数乘以____镜的放大倍数．21、生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的____、____、____、____、____、____、____的科学．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)22、正确使用显微镜的三个步骤是：一、取镜和安放，二、对光、三、观察。（）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共18分)23、大豆是我国一种重要的经济作物；图甲至图丁分别是大豆的种子；幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图。请结合所学生物学知识回答下列问题。

（1）甲图中的______（填序号）组成了大豆种子的主要部分；该结构是新植物体的幼体；乙图中的1；2是分别是由图甲中的______（填序号）发育而来。

（2）丙图中的结构发育成丁图所示的结构；必须经过的重要生理过程______，丁图中豆英的A；B分别由丙图中的[______]______，[______]______发育而来，这个豆英中有3粒种子，你对这种现象的解释是______。

（3）如果将甲图中的④切除一部分；再进行播种，这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是______。

（4）某同学在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的格花，再将相同数量的大豆种子放在上而，在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后记录的发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽①该同学选择甲和丙作为一組对照实验；这是要探究______，他不选用乙和两作为对照实验的原因是______。

②根据四套装置中种子萌发的情况；可以知道种子发芽所需要的环境条件是______。

③若将甲组和丙组种子萌发后的幼苗在原来条件下继续培养，一周后幼苗生长较好的是______组，原因是______。24、大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验。从图中可以看到的实验结果是：两周后，____瓶中的幼苗生长健壮，____瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水，还需要____。评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)25、下图是消化系统的一部分，请完成下面的填空。（注意在〔〕填写序号，在______上填写文字）（1）、胆汁是由〔〕____分泌的，贮存在〔〕__________,胆汁对于_________的消化有辅助（乳化）作用。

（2）、②是____，③是________，是消化和吸收营养物质的要器官。小肠中含有的消化液有________、_________、_________。26、双缩脲试剂可检测______；维生素C可以用______来检测．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞又包括红细胞；白细胞和血小板．

在显微镜下；我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到．

故选：B

【解析】【答案】血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，白细胞有细胞核，分析作答．

2、D【分析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；而人体中的无机盐大部分以离子形式存在于体液中，不能产生能量．故选：D．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．3、D【分析】解：动植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核；此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是细胞壁，故D符合题意．

故选：D．

动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答．

动植物细胞结构的比较是中考的重点，多以实验题或是识图题的形式出现，难度一般．【解析】D4、B【分析】解：A；一朵花属于器官；血液是结缔组织；A不正确。

B；一片叶与人的胃都是由不同的组织构成的器官；B正确。

C；叶片表皮属于保护组织；人的皮肤是人体最大的器官；C不正确。

D；肾脏是器官；苹果皮属于保护组织；D不正确。

故选：B。

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

掌握动植物体的结构层次是关键。【解析】B5、C【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，珊瑚虫具有这些特征，所以属于生物，恐龙骨骼、珊瑚、钟乳石不具有这些特征，所以不属于生物。

【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解生物的特征。二、多选题(共9题，共18分)6、CD【分析】

所谓气体的扩散作用；即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止．

选项A和B均为气体（香味）由浓度高的地方向浓度低的地方扩散所致；而选项C，将红墨水滴在水中，会将整盆水染红，不是气体的扩散，是液体分子的扩散；水总是由高处往低处流，是与地球引力有关，与气体的扩散没有关系；

故选C；D

【解析】【答案】本题考查气体扩散的原理；气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；

7、AD【分析】解：缺乏维生素D和钙时时儿童易患佝偻病；老人易患骨质疏松症．因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．

故选：AD

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．【解析】【答案】AD8、AD【分析】本题考查世界气候类型的特征，读图解答即可。读四幅气温曲线和降水柱状图可知，①属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润；②属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和湿润；③属于温带海洋性气候，终年温和湿润；④属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。所以具有雨热同期特征的是①和④，AD符合题意，BC不符合题意。故选AD。【解析】AD9、ACD【分析】解：A；⑤是效应器；效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，正确．

B；⑤是神经中枢；受大脑的调控，错误．

C；④是传出神经；能将来自③神经中枢的神经冲动传至⑤效应器，效应器能接受神经冲动并作出反应，正确．

D；①是感受器；感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，正确．

故选：ACD

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，如图是反射弧的结构模式图，包括①感受器；②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．

注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置．【解析】ACD10、ABC【分析】解：通过分析此实验表中的数据可知；甲不做任何处理，乙；丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组．乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺．丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓．生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢．可见ABC符合题意．

故选：ABC

此题主要考查的激素的作用；垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素，此外还涉及探究实验的知识，思考；分析解答．

只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答．【解析】ABC11、AC【分析】

光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物；是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源；氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环．

故选：AC．

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是绿色植物在生物圈中的作用．

12、AB【分析】

“探究光对鼠妇分布的影响”应设置明亮和黑暗两种不同的环境；其余条件对照组和实验组完全相同，即对照组和实验组只存在一个变量，这个变量就是光照．A；B两项符合题意，C、D两项不符合题意．

故选A；B．

【解析】【答案】从实验的目的和对照实验的原则进行分析．

13、BC【分析】【解析】此题考查的知识点是根的生长，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【解析】【答案】BC14、BC【分析】【解析】

试题分析：肌肉组织:主要由肌细胞构成；具有收缩；舒张功能．如心肌、平滑肌等．

上皮组织:由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能．如皮肤的上皮,小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

结缔组织:结缔组织的种类很多；骨组织；血液等都属于结缔组织．

神经组织:主要有神经细胞构成；能够产生和传导兴奋．

由上可知：（1）皮肤表层是由上皮组织构成的；皮肤不慎被小刀划破时，血液流了出来，而且你感觉到了疼痛，其中的血液属于结缔组织．（2）感觉到疼痛说明有神经组织．故选：B；C

考点：人体皮肤的结构和主要功能．【解析】【答案】B、C三、填空题(共7题，共14分)15、鳃；肺【分析】【解答】青蛙属于两栖动物；其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸；成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：鳃；肺。

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．16、肺泡内；组织；静脉；动脉【分析】解：人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）；血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换）；都是通过气体扩散实现的．血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．

故答案为：肺泡内；组织；静脉；动脉。

呼吸的全过程包括：肺的通气；是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．

解答此类题目的关键是人体的气体交换过程．【解析】肺泡内；组织；静脉；动脉17、略

【分析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质．小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，与小肠的消化功能相适应．肝脏分泌的胆汁暂时贮存在胆囊中，经胆管流入小肠的十二指肠；胰腺分泌的胰液，经胰管流入小肠的十二指肠．

所以：（1）小肠皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积．

（2）小肠内有三种消化液分别是：胰液；肠液和胆汁．

（3）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）皱襞；小肠绒毛．

（2）胰液．

（3）葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸．

【解析】【答案】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠的结构特点与消化食物和吸收营养的功能相适应．

18、略

【分析】

（1）调查过程中有时因为调查的范围很大；就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一．故此题说法正确．

（2）胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差．测量时先让受测者尽力深吸气；记录下吸气终了时的胸围长度．再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差．即胸围差．故此题说法错误．

（3）食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯；有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．发芽的马铃薯有毒，不仅是马铃薯芽有毒，因此，发芽的马铃薯不能吃．故此题说法错误．

（4）食物中的淀粉；脂肪和蛋白质等有机物是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收，食物中的水、无机盐和维生素是小分子物质不经过消化可直接吸收利用．故此题说法错误．

（5）精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘；脐带从母体交换营养与废物．一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩．分娩意味着新生儿的诞生．故此题说法正确．

故答案为：（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√．

【解析】【答案】（1）考查对五点取样法的理解．先确定对角线的中点作为中心抽样点；再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．

（2）考查学生对胸围差的理解；要求学生正确理解胸围差的含义．

（3）考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．

（4）考查的是淀粉；脂肪、蛋白质在消化道内的消化．应明确这三类营养物质在消化道内的消化过程．

（5）考查的是受精卵在母体内发育的过程．

19、略

【分析】

昆昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，前足、中足适于爬行，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行．

由于昆虫的食性非常广泛；口器变化也很多，一般有5种类型：①咀嚼式口器，其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织为食．如蜚蠊（即蟑螂）；蝗虫；

②嚼吸式口器；此口器构造复杂．除大颚可用作咀嚼或塑蜡外，中舌；小颚外叶和下唇须合并构成复杂的食物管，借以吸食花蜜．如蜜蜂；

③刺吸式口器；口器形成了针管形，用以吸食植物或动物体内的液汁．这种口器不能食固体食物，只能刺入组织中吸取汁液．如蚊；虱、椿象等；

④舐吸式口器；其主要部分为头部和以下唇为主构成的吻，吻端是下唇形成的伪气管组成的唇瓣，用以收集物体表面的液汁，下唇包住了上唇和舌，上唇和舌构成食物道．舌中还有唾液管．如蝇；

⑤虹吸式口器；是以小颚的外叶左右合抱成长管状的食物道，盘卷在头部前下方，如钟表的发条一样，用时伸长．如蛾；蝶等．

故答案为：头；胸、腹三两咀嚼式嚼吸。

【解析】【答案】本题考查昆虫纲的主要特征．结合昆虫的特征以及各种口器类型特点进行解答．

20、略

【分析】

显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此生物标本要制作成标本才能在显微镜下观察．显微镜观察的材料一定是薄而透明的．普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的，要经过凸透镜的两次（物镜；目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像．显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．

故答案为：薄；透明；玻片；目；物．

【解析】【答案】此题考查的是使用显微镜的注意事项：材料要求（薄而透明）；盖片、染色、清洁．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．

21、略

【分析】

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．研究对象是地球上形形色色的生物．

故答案为：形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态．

【解析】【答案】此题考查生物学研究的对象．

四、判断题(共1题，共6分)22、×【分析】该题考查的是显微镜的操作，显微镜的使用步骤为：一、取镜和安放，二、对光，三、观察，四、收镜。【解析】【答案】×五、实验探究题(共2题，共18分)23、①②③④③②传粉和受精g胚珠f子房壁子房内至少有3个胚珠营养物质不足光照对种子萌发的影响乙、丙有两个变量一定的水分甲幼苗生长需要进行光合作用【分析】解：（1）胚是新植物的幼体；是种子的主要结构，胚包括①胚轴；②胚根、③胚芽、④子叶四部分组成，因此甲图中的①②③④组成了大豆种子的主要部分；种子萌发时②胚根发育成根，③胚芽发育成茎和叶。

（2）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精完成后，子房壁发育成果皮，丙图中豆荚的⑦是果皮，因此是由子房壁发育而来；该株大豆开花后必须要依次经历传粉和受精两个重要的生理过程，从子房的发育情况图中看出，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以豆荚中有3粒种子，说明子房内至少有3个胚珠。

（3）菜豆种子的子叶是储存营养物质的结构；农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的菜豆种子。如果将甲图中的④切除一部分，再进行播种，这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是营养物质不足。

（4）①甲；丙两组的变量是光照；目的是探究光照对种子萌发的影响。乙、丙有光照和水分两个变量，不能形成对照实验。

②据表中的实验结果可见：种子萌发需要一定的水分；种子萌发与光照无关。

③由于种子萌发后；种子中储存的营养物质已经消耗光，此时幼苗生长需要进行光合作用，所以要在光照下幼苗生长良好。因此几周后幼苗生长较好的是甲组。

故答案为：（1）①②③④；③②；

（2）传粉和受精；g胚珠；f子房壁；子房内至少有3个胚珠；

（3）营养物质不足；

（4）①探究光照对种子萌发的影响；乙；丙有两个变量；②一定的水分；③甲；幼苗生长需要进行光合作用。

（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚；胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶组成；

（2）种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。

（3）开花结果的过程：开花；传粉、受精、形成果实种子。

（4）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实