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文档简介
三台县2024年春季七年级期中教学质量监测试题数学(满分100分,考试时间90分钟)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,每个小题给出的四个选项中只有一个选项符合要求的)1.下列四幅汽车标志设计中,能通过平移变换得到的是(
)A.大众 B.本田C.奥迪 D.铃木2.如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=∠AOC,则∠BOC=(
)A.150° B.140° C.130° D.120°3.已知点在第三象限,且点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,则点P的坐标为(
)A. B.C. D.或4.下列各式正确的为()A.=±4 B.=-9 C.=-3 D.=5.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为(
)A.2 B.3 C.4 D.56.如图,台阶的宽度为2米,其高度AC=3米,水平距离BC=4米,现要在台阶上铺满地毯,则地毯的面积为(
)平方米A.6 B.12 C.14 D.167.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有雉、兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问雉、兔各几何?”意思是:一个笼中装有鸡和兔子,上面数共有35个头,下面数共有94只脚,问鸡和兔各有几只?设有x只兔子,y只鸡,则列得方程组的是(
)A. B.C. D.8.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是(
)
A. B.C. D.9.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上行驶,那么两次拐弯的角度可能是(
)A.先左转,再右转 B.先右转,再左转C.先右转,再左转 D.先左转,再右转10.如图,将矩形ABCD折叠,折痕为EF,BC的对应边B'C′与CD交于点M,若∠B′MD=50°,则∠BEF的度数为()A.50° B.60° C.70° D.80°11.下列说法中,正确的个数是(
)①在同一平面内,不相交的两条直线一定平行;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③两条平行线被第三条直线所截,一对内错角的角平分线互相平行;④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到直线的距离;A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到的指令是从原点出发,按“向上向右向下向右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点,第二次移动到点,第次移动到点.则点的坐标是(
)A. B. C. D.二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.13.若是关于的二元一次方程,则.14.已知点,,若轴,且线段的长为5,则.15.已知有两个平方根分别是与,则为.16.某中学八年级(3)班共有40名学生,在一次活动课上要把全班同学分成若干个小组,若每个小组只能有5人或6人,则符合要求的分组方案共有种.17.命题“同旁内角互补”的题设是,结论是,这是一个命题(填“真”或“假”).18.若的两边分别垂直于的两边,且的2倍比大30度,则.三、解答题:本题共6小题,共46分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.计算:(1);(2).20.用规定的方法解方程组.(1)(加减法);(2)(代入法).21.已知:如图,把向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到.(1)请画出,写出的坐标;(2)若点是内部一点,则平移后对应点的坐标为;(3)求出的面积;22.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图所示,请你根据图中的信息,若小明把个纸杯整齐叠放在一起时,求它的高度约是多少?23.如图,现有以下三个条件:①AB∥CD;②∠B=∠D;③∠E=∠F.请以其中两个条件为条件,第三个条件为结论构造新的命题.(1)请写出所有的命题;(数学中的命题通常可以写成“如果……那么……”的形式)(2)请选择其中的一个真命题进行证明.24.如图①,在平面直角坐标系中,,且满足,过点作轴于点.(1),,;(2)在轴上是否存在点,使得三角形的面积是三角形的面积的2倍?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图②,若过点作交轴于点,且分别平分,求的度数.
参考答案与解析1.C2.D3.B4.D5.D6.C7.A8.C9.D10.C11.B12.C13.14.3或15.16.217.两个角是同旁内角这两个角互补假18.或19.(1)2(2)(1)解:(2)解:20.(1)(2)(1)解:可得:③,可得:,解得:,将代入①得:,所以原方程组的解为:.(2)解:,由①可得:③将③代入②得:,解得:,将代入③得:.所以原方程组的解为:.21.(1)画图见解析,的坐标为(2)(3)(1)解:如图所示,即为所求,的坐标为;(2)解:若点是内部一点,则平移后对应点的坐标为,故答案为:;(3)解:的面积为.22.解:设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高,单独一个纸杯的高度为,由题意得,解得,∴个纸杯叠放在一起时的高度为:,当时,其高度为.23.(1)第一种:如果,,那么;第二种:如果,,那么;第三种:如果,,那么;(2)见解析【分析】(1)根据命题的概念按要求解答;(2)根据平行线的性质定理、判定定理证明结论.【解答】解:(1)第一种:如果,,那么.第二种:如果,,那么.第三种:如果,,那么.
(2)证明第一种,如果,,那么.证明:∵∴
又
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