Unit 6 Lesson 34说课稿 2024-2025学年冀教版八年级英语下册

Unit6Lesson34说课稿2024-2025学年冀教版八年级英语下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：Unit6Lesson34，主要围绕“Healthyeating”这一主题展开，学习与饮食健康相关的词汇和句型，如：Whatdoyouliketoeat?Ilike…;Whichonedoyouprefer?Iprefer…等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与教材中已学的食物类词汇和句型紧密相连，如：What'sthis?It's…;Howmuchdoesitcost?等句型，有助于学生在实际交流中运用所学知识。同时，本节课内容也涉及到学生的生活实际，有助于提高学生运用英语进行日常交流的能力。核心素养目标1.培养学生的英语语言运用能力，通过实际交流练习，提高学生运用英语描述食物和表达个人偏好的能力。

2.增强学生的文化意识，了解不同文化背景下的饮食习惯，拓展国际视野。

3.培养学生的思维品质，通过对比、分析，让学生学会批判性思考食物选择与健康之间的关系。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在本节课之前已经学习了基本的英语日常用语和食物类词汇，如"What'sthis?","Howmuchdoesitcost?","Ilike…"等。此外，学生对食物和饮食的基本概念也有所了解，能够进行简单的饮食描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对英语学习兴趣较高，尤其对日常生活话题感兴趣。他们在学习英语时表现出较强的语言模仿能力和记忆力，但部分学生可能在口语表达上较为拘谨。学生的学习风格多样，有的学生偏好通过图片和实物来学习新词汇，有的学生则更倾向于通过听力和口语练习来提高语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在词汇积累和句型运用上存在困难，尤其是在描述个人喜好和选择时，可能会遇到词汇量不足或语法结构使用不当的问题。此外，学生在面对不同文化背景下的饮食差异时，可能会感到困惑，需要教师引导他们理解和尊重不同的饮食习惯。在口语交流中，学生可能因为紧张而出现语音语调不准确或表达不够流畅的情况，需要教师提供适当的指导和鼓励。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解食物类词汇和句型，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就不同饮食文化进行讨论，提高他们的跨文化交际能力。

3.情景模拟法：设计实际生活场景，让学生在模拟对话中练习运用所学知识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示食物图片和视频，增强直观教学效果。

2.互动软件：使用英语学习软件，提供在线练习和自我检测功能。

3.教学游戏：设计趣味游戏，如“连连看”等，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。教学过程设计导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Healthyeating的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是Healthyeating吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Healthyeating的图片或视频片段，如健康饮食的食谱、营养均衡的餐盘等，让学生初步感受Healthyeating的魅力或特点。

简短介绍Healthyeating的基本概念和重要性，如营养均衡、健康饮食对身体健康的影响等，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Healthyeating的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Healthyeating的定义，包括其主要组成元素或结构，如蔬菜、水果、全谷物、蛋白质等。

详细介绍Healthyeating的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解不同食物的营养价值。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Healthyeating的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Healthyeating案例进行分析，如不同年龄段的营养需求、不同生活方式的健康饮食建议等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Healthyeating的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Healthyeating解决实际问题。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与健康饮食相关的主题进行深入讨论，如“如何制定健康的饮食计划”、“如何选择健康的零食”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Healthyeating的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Healthyeating的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括Healthyeating的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调Healthyeating在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Healthyeating。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于Healthyeating的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中实践健康的饮食习惯。教学资源拓展1.拓展资源：

-健康饮食相关的书籍：推荐一些关于营养学、健康饮食的书籍，如《营养圣经》、《健康饮食指南》等，这些书籍可以为学生提供更深入的健康饮食知识。

-健康饮食的杂志和期刊：介绍一些专注于健康饮食的杂志和期刊，如《健康生活》、《饮食与健康》等，这些资源可以帮助学生了解最新的健康饮食趋势和研究成果。

-健康饮食的在线课程：推荐一些在线平台上的健康饮食课程，如Coursera、edX等，这些课程通常由专业人士授课，内容涵盖营养学、烹饪技巧、饮食规划等多个方面。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读健康饮食相关的书籍和杂志，了解不同食物的营养成分和健康益处。

-建议学生参加在线健康饮食课程，通过视频和互动学习，提高他们的健康饮食意识。

-组织学生参观当地的农场或市场，了解食物的来源和种植过程，增强他们对食物质量的关注。

-设计一个健康饮食挑战活动，让学生在一段时间内尝试遵循健康的饮食习惯，记录他们的饮食变化和感受。

-邀请营养师或健康专家来学校进行讲座，为学生提供专业的健康饮食建议和指导。

-利用社交媒体平台，如Instagram或Twitter，关注健康饮食博主，让学生了解最新的健康饮食信息和食谱。

-鼓励学生参与社区服务项目，如帮助社区中心设计健康食谱或参与食物银行活动，通过实际行动促进健康饮食的普及。

-提供健康饮食相关的教育资源，如制作健康饮食海报、小册子或视频，让学生在家庭和学校中传播健康饮食知识。

-设立健康饮食俱乐部或小组，让学生定期讨论和分享健康饮食的经验和心得，形成良好的学习氛围。

-鼓励学生进行个人研究项目，如调查家庭成员的饮食习惯，分析其营养摄入情况，并提出改善建议。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式学习：在本节课中，我尝试了更多的互动式教学，比如小组讨论和角色扮演，这样可以让学生更积极地参与到课堂活动中，提高他们的学习兴趣和参与度。

2.实践应用：我引入了一些实际的案例，让学生通过分析案例来理解Healthyeating的概念和重要性，这样的实践应用能够让学生更好地将理论知识与实际生活相结合。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不均：在小组讨论中，我发现部分学生参与度较高，而一些学生则相对被动，这可能是因为他们对Healthyeating的兴趣度不同或者缺乏足够的自信。

2.课堂管理：有时候课堂上的纪律管理不够严格，导致一些学生注意力不集中，这影响了整体的教学效果。

3.教学评价：在评价学生的表现时，我发现评价标准不够明确，有时候评价过于主观，这可能会影响学生的积极性。

反思改进措施（三）

1.增强学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在未来的教学中设计更多层次的活动，如设置不同难度的任务，让学生根据自己的兴趣和能力选择合适的任务，同时鼓励学生提出问题并参与讨论。

2.优化课堂管理：我会更加注重课堂纪律的管理，通过明确课堂规则和奖励机制来激励学生保持专注，同时也会通过一些互动游戏和趣味活动来吸引学生的注意力。

3.明确教学评价：为了使教学评价更加客观和公正，我将制定更加详细和量化的评价标准，确保评价的公正性，并定期与学生和家长沟通，了解他们的反馈，以便及时调整教学策略。板书设计①HealthyEating

-Definition:Eatinghabitsthatcontributetogoodhealth

-Importance:Nutritionalbalance,diseaseprevention

②KeyVocabulary

-Nutritious:Foodsthatprovideessentialnutrients

-Balanceddiet:Combinationofdifferentfoodgroupsforoptimalhealth

-Healthy:Relatingtogoodphysicalandmentalcondition

③KeySentences

-Whatdoyouliketoeat?Ilike…

-Whichonedoyouprefer?Iprefer…

-Howmuchdoesitcost?Itcosts…

④HealthyEatingTips

-Includeavarietyoffoodgroupsinyourdiet

-Focusonwholegrains,fruits,vegetables,andleanproteins

-Limitprocessedandsugaryfoods

-Stayhydratedwithwaterandothercalorie-freebeverages

⑤CaseStudies

-Case1:Nutritionforchildren

-Case2:Healthyeatingfortheeld